tập huấn kĩ năng - vật lý

SỞ GIÁO DỤC & ĐÀO TẠO DAKLAK TẬP HUẤN TẬP HUẤN ĐỔI MỚI PPDH và KTĐGKQHT ĐỔI MỚI PPDH và KTĐGKQHT Môn Vật lí THCS Môn Vật lí THCS BÁO CÁO VIÊN PHAN TẤN THÀNH PHÒNG GIÁO DỤC & ĐÀO TẠO KRÔNG PĂC CH NG TRÌNH T P HU NƯƠ Ậ Ấ CH NG TRÌNH T P HU NƯƠ Ậ Ấ Sáng và chiều ngày 11/8/2008 • - Khai mạc • - Giới thiệu mục tiêu , nội dung tập huấn . . • - Đònh hướng cơ bản của việc đổi mới PPDH môn • Vật lý THCS • - Vận dụng các phương pháp dạy học Vật lý theo • đònh hướng phát huy tính tích cực học tập của HS • - Học viên chia nhóm , làm việc và thảo luận theo • nhóm về đổi mới PPDH – Xem băng hình . • - Học viên sọan giáo án trích đọan và trình bày • thảo luận về giáo án trích đọan Sáng và chiều ngày 12/8/2008 • - Đổi mới đánh giá kết qủa học tập của HS • môn Vật lý trường THCS . • - Minh họa 1 số công cụ đánh giá kết qủa • học tập của HS • - Học viên xây dựng ma trận đề kiểm tra . • - Học viên trình bày thảo luận về ma trận đề • kiểm tra • - Tham khảo một số giáo án điện tử môn • vậtlý (nếu còn thời gian ). • - Bế mạc tập huấn . Noọi dung laứm vieọc Noọi dung laứm vieọc Buoồi saựng ngaứy 11/8/2008 Buoồi saựng ngaứy 11/8/2008 1. Kiến thức : • - Hệ thống được những đònh hướng , biện pháp đổi mới PPDH môn Vật lý THCS . • -Trình bày được nội dung một số PPDH thường dùng trong dạy học môn Vật lý THCS . • -Nêu được đònh hướng đổi mới KTĐGKQHT môn Vật lý THCS . • -Nêu được những yêu cầu cơ bản của ma trận đề kiểm tra . • -Nêu được những nội dung và phương pháp tiến hành một khóa tập huấn theo đònh hướng đổi mới . I. I. MỤC TIÊU TẬP HUẤN MỤC TIÊU TẬP HUẤN 2. Kó năng : • -Vận dụng được các biện pháp , một số PPDH theo đònh hướng đổi mới PPDH môn Vật lý THCS • -Vận dụng quy trình để lập được ma trận đề kiểm tra . • 3. Thái độ : • Tích cực áp dụng đổi mới phương pháp dạy học và đổi mới kiểm tra đánh giá kết qủa học tập môn Vật lý THCS tại đòa phương . I. I. MỤC TIÊU TẬP HUẤN MỤC TIÊU TẬP HUẤN - Yêu cầu đổi mới phương pháp tập huấn ! - Làm như thế nào để đạt được mục tiêu ? II. PHƯƠNG PHÁP TẬP HUẤN : II. PHƯƠNG PHÁP TẬP HUẤN : Khả năng lưu giữ Khả năng lưu giữ thông tin thông tin Qua Qua nghe nghe Qua Qua nhìn nhìn Nghe Nghe v v à à nhìn nhìn Nghe nhìn Nghe nhìn và và thảo thảo luận luận Nghe, nhìn, thảo Nghe, nhìn, thảo luận luận và và làm làm Nói cho tôi nghe - Tôi sẽ quên Chỉ cho tôi thấy - Tôi sẽ nhớ Cho tôi tham gia - Tôi sẽ hiểu Trăm nghe không bằng một thấy Trăm thấy không bằng một làm Ta làm - Ta sẽ học được HỌC TẬP QUA “LÀM” (Vai trò) 1. Giới thiệu mục tiêu , nội dung và phương pháp tập huấn . 2. Đònh hướng cơ bản của việc đổi mới PPDH môn Vật lý ở THCS . 3. Vận dụng PPDH môn Vật lý THCS theo đònh hướng đổi mới . 4. Đònh hướng đổi mới KTĐGKQHT môn Vật lý THCS . 5. Vận dụng quy trình xây dựng ma trận đề kiểm tra . III. NỘI DUNG TẬP HUẤN III. NỘI DUNG TẬP HUẤN [...]... CÁC PP DẠY HỌC VẬT LÝ THEO ĐỊNH HƯỚNG PHÁT HUY TÍNH TÍCH CỰC HỌC TẬP CỦA HS 1 Phương pháp thí nghiệm Vật lý 2 Phương pháp Thực nghiệm 3 Phương pháp dạy học theo nhóm 4 Phương pháp dạy học 1 hiện tượng Vật lý 5 Phương pháp dạy học 1 đại lượng Vật lý 6 Phương pháp dạy học 1 đònh luật vật lý 7 Phương pháp dạy học tiết bài tập Vật lý Phần hai : ĐỔI MỚI PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC MÔN VẬT LÝ THCS • MỘT SỐ... hiện tượng Vật lý 5 Phương pháp dạy học 1 đại lượng Vật lý 6 Phương pháp dạy học 1 đònh luật vật lý 7 Phương pháp dạy học tiết bài tập Vật lý -Mỗi học viên trình bày quan điểm của mình về các PPDH kể trên - Trình bày trên tờ giấy A4 -Các nhóm thảo luận và trình bày quan điểm của nhóm mình về các PPDH kể trên – Trình bày trên giấy A0 (Mẫu ) TÊN NHÓM PP Thí nghiệm Vật lý PP Thực nghiệm - - PPDH 1 hiện... pháp thí nghiệm Vật lý 2 Phương pháp Thực nghiệm 3 Phương pháp dạy học theo nhóm 4 Phương pháp dạy học 1 hiện tượng Vật lý 5 Phương pháp dạy học 1 đại lượng Vật lý 6 Phương pháp dạy học 1 đònh luật vật lý 7 Phương pháp dạy học tiết bài tập Vật lý PHẦN LÀM VIỆC CỦA CÁC NHÓM Hãy trình bày các phương pháp dạy học thường dùng để đáp ứng yêu cầu đổi mới : 1 Phương pháp thí nghiệm Vật lý 2 Phương pháp... 6,7,8,9 - Thơng báo trước để mỗi tỉnh mang theo 1 bộ KÐo : 6 chiÕc; Thíc kỴ: 6 chiÕc DËp ghim: 1 chiÕc + hép ghim NỘI DUNG TÀI LIỆU TẬP HUẤN MỘT SỐ VẤN ĐỀ ĐỔI MỚI PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC MÔN VẬT LÝ THCS • • • • • • • • Phần một : ĐỔI MỚI P P D H MÔN VẬT LÝ THCS A Đònh hướng và biện pháp đổi mới PPDH Môn Vật lý THCS B.Vận dụng các phương pháp dạy học vật lý theo đònh hướng phát huy tính tích cực học tập của... nghiệm Vật lý PP Thực nghiệm - - PPDH 1 hiện tượng PPDH 1 đại lượng Vật lý Vật lý - PPDH Theo nhóm PPDH 1 đònh luật vật lý - - TỪNG NHÓM CỬ ĐẠI DIỆN CỦA NHÓM MÌNH TRÌNH BÀY TRƯỚC LỚP VỀ CÁC PPDH - CÁC NHÓM KHÁC THAM GIA Ý KIẾN THẢO LUẬN ĐỂ ĐI ĐẾN THỐNG NHẤT CHUNG THỐNG NHẤT PHẦN THẢO LUẬN • Minh họa trên File Word THẢO LUẬN THỐNG NHẤT: Tập huấn tại Cửa lò – Nghệ an • PPDH theo nhóm: Bước 1: Chia nhóm;... nhóm 4 Dạy học đi đôi với việc kiểm tra , đánh giá kết qủa học tập của HS 5 Dạy học phối hợp các hình thức tổ chức họat động học tập ngòai lớp học , khuyến khích vận dụng các PPDH hiện đại II Những biện pháp đổi mới PPDH Môn Vật lý THCS 1 Nghiên cứu nắm vững chương trình GDPT môn Vật lý THCS 2 Rèn luyện những kó năng dạy học Vật lý cơ bản 3 Sử dụng thiết bò TN và ĐDDH theo hướng tích cực hóa... NHẤT: Tập huấn tại Cửa lò – Nghệ an • PPDH một hiện tượng Vật lý : Bước 1: Hướng dẫn HS có được những biểu tượng về hiện tượng VL đang nghiên cứu (TN, hiện tượng thực tế ) Bước 2: Phát hiện dấu hiệu chung và bản chất của hiện tượng, xử lý thơng tin đã thu thập Bước 3: HS tiến hành TN, kiểm tra và rút ra kết luận THẢO LUẬN THỐNG NHẤT: Tập huấn tại Cửa lò – Nghệ an • • • • • • • PPDH Thí nghiệm Vật lý :...TÀI LIỆU TẬP HUẤN • 1 Một số vấn đề đổi mới • phương pháp dạy học • 2 Tài liệu tập huấn giáo • viên cốt cán môn Vật lý • trường THCS Dù trï thiÕt bÞ, VPP cho 1 líp (42HV) M«n VËt lÝ THCS - Th¸ngGiÊy 08 1 hép; 7 / trong: M¸y tÝnh vµ projector : 1 bé M¸y chiÕu qua ®Çu 1 bé Đĩa CD ghi giờ học VL+ Đầu... HƯỚNG VÀ BIỆN PHÁP ĐỔI MỚI PPDH MÔN VẬT LÝ THCS Phần một : ĐỔI MỚI PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC MÔN VẬT LÝ THCS I Đònh hướng cơ bản việc đổi mới PPDH Môn VL THCS 1.Dạy học thông qua các HĐ nhằm tích cực hóa HĐ học tập của HS , rèn luyện tư duy sáng tạo cho HS 2 Dạy học coi trọng việc rèn luyện kó năng tự học cho HS 3 Dạy học kết hợp hài hòa học tập cá nhân với việc học tập hợp tác trong nhóm 4 Dạy học đi... tiªu thÝ nghiƯm Bưíc 2: - Giíi thiƯu vµ tim hiĨu chøc nang cđa dơng cơ TN - Tim hiĨu c¸c bíc tiÕn hµnh TN Bưíc 3: TiÕn hµnh TN Bưíc 4: Xư lý kÕt qu¶, rót ra kÕt ln THẢO LUẬN THỐNG NHẤT: Tập huấn tại Cửa lò – Nghệ an • • • • • • PPDH một đạ i lượ ng Vật l ý B1: Ph¸t hiƯn ®Ỉc ®iĨm ®Þnh tÝnh cđa ®¹i lỵng B2: Lµm s¸ng tá ®Ỉc ®iĨm ®Þnh lỵng cđa ®¹i lỵng míi B3: DÞnh nghÜa ®¹i lỵng vËt lý (®Þnh tÝnh, ®Þnh lưỵng) . DUNG TẬP HUẤN III. NỘI DUNG TẬP HUẤN TÀI LIỆU TẬP HUẤN TÀI LIỆU TẬP HUẤN • 1. Một số vấn đề đổi mới • phương pháp dạy học . • 2. Tài liệu tập huấn giáo • viên cốt cán môn Vật lý • . kiểm tra đánh giá kết qủa học tập môn Vật lý THCS tại đòa phương . I. I. MỤC TIÊU TẬP HUẤN MỤC TIÊU TẬP HUẤN - Yêu cầu đổi mới phương pháp tập huấn ! - Làm như thế nào để đạt được. ngày 11/8/2008 • - Khai mạc • - Giới thiệu mục tiêu , nội dung tập huấn . . • - Đònh hướng cơ bản của việc đổi mới PPDH môn • Vật lý THCS • - Vận dụng các phương pháp dạy học Vật lý theo • đònh