Giáo án lớp 5 tuần 18

Gi¸o ¸n: Tn 20 Tr êng TiĨu häc Hỵp Thanh A NGÀY MÔN BÀI Thứ 2 09.01 Tập đọc Toán Đạo đức Lòch sử Tiết 1 Diện tích hình tam giác Em yêu quê hương (Tiết 2) n tập : Chín năm kháng chiến bảo vệ độc lập dân tộc ( 1945 – 1954) Thứ 3 10.01 L.từ và câu Toán Khoa học Tiết 3 Luyện tập Sự chuyển thể của chất Thứ 4 11.01 Tập đọc Toán Làm văn Đòa lí Tiết 2 Luyện tập chung Tiết 5 Châu Á (tt) Thứ 5 12.01 Chính tả Toán Kể chuyện Tiết 4 Đề kiểm tra cuối HK I Tiết 7 Thứ 6 13.01 L.từ và câu Toán Khoa học Làm văn Tiết 6 Hình thang Hỗn hợp Tiết 8 Tuần 18 Tuần 18 Tuần 18 Tuần 18 Gi¸o ¸n: Tn 20 Tr êng TiĨu häc Hỵp Thanh A TIÕNG VIƯT ¤N TËP ( TiÕt 1 ) I. Mục tiêu: 1. Kiến thức: - Kiểm tra kỹ năng đọc thành tiếng của học sinh . 2. Kó năng:- Biết lập bảng thống kê liên quan đến nội dung các bài tập đọc thuộc chủ điểm. Giữ lấy màu xanh. 3 . Thái độ: - Biết nhận xét nhân vật trong bài tập đọc. - Dẫn chứng về nhân vật đó. II.Giáo dục kỹ năng sống: - Thu thập , sử lí thông tin (lập bảng thống kê theo yêu cầu cụ thể). - Kó năng hợp tác làm việc nhóm,hoàn thành bảng thống kê. II. Chuẩn bò: + GV: Giấy khổ to. + HS: Bài soạn III. Các hoạt động: HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH 1. Khởi động: 2. Bài cũ: - Giáo viên nhận xét. 3. Giới thiệu bài mới: - Ôn tập tiết 1. 4. Phát triển các hoạt động:  Hoạt động 1: Kiểm tra tập đọc. - Giáo viên chọn một số đoạn văn, đoạn thơ thuộc các chủ điểm đã học. - Giáo viên nhận xét cho điểm.  Hoạt động 2: Hướng dẫn học sinh lập bảng thống kê các bài tập đọc thuộc chủ điểm “Giữ lấy màu xanh”. - Yêu cầu học sinh đọc bài. - Giáo viên nhắc học sinh chú ý yêu cầu lập bảng thống kê. - Giáo viên chia nhóm, cho học sinh thảo luận nhóm. - Hát - Học sinh đọc bài văn. - Học sinh tự đọc câu hỏi – Học sinh trả lời. Hoạt động lớp, cá nhân. - Học sinh lần lượt đọc trước lớp những đoạn văn, đoạn thơ khác nhau. Hoạt động nhóm, lớp. - 1 học sinh đọc yêu cầu. → Cả lớp đọc thầm. - Học sinh làm việc theo nhóm – Gi¸o ¸n: Tn 20 Tr êng TiĨu häc Hỵp Thanh A - Giáo viên nhận xét.  Hoạt động 3: Hướng dẫn học sinh nêu nhận xét về nhân vật Mai (truyện “Vườn chim” của Vũ Lê Mai). - Giáo viên hướng dẫn học sinh nhận xét về nhân vật Mai. - Giáo viên nhận xét.  Hoạt động 4: Củng cố. - Giáo viên tổ chức cho học sinh thi đua đọc diễn cảm. - Giáo viên nhận xét – Tuyên dương. 5. Tổng kết - dặn dò: - Về nhà rèn đọc diễn cảm. - Chuẩn bò: “Ôn tập”. - Nhận xét tiết học Nhóm nào xong dán kết quả lên bảng. - Đại diện nhóm lên trình bày. - Cả lớp nhận xét. Hoạt động cá nhân. - Học sinh đọc yêu cầu đề bài. - Học sinh làm bài. - Mai rất yêu, rất tự hào về đàn chim và vườn chim. Bạn ghét những kẻ muốn hại đàn chim . Chi tiết minh họa: + Mai khoe tổ chim bạn làm. + Khiếp hãi khi thấy chú Tâm đònh bắn chim, Mai đã phản ứng rất nhanh: xua tay và hô to cho đàn chim bay đi, rồi quay ngoắt không thèm nhìn chú Tâm. → Cả lớp nhận xét. - Học sinh đọc diễn cảm. - Học sinh nhận xét. Gi¸o ¸n: Tn 20 Tr êng TiĨu häc Hỵp Thanh A TIÕNG VIƯT ¤N TËP ( TiÕt 2 ) I. Mục tiêu: 1. Kiến thức: - Kiểm tra kỹ năng đọc thành tiếng của học sinh . - Biết lập bảng thống kê liên quan đến nội dung các bài tập đọc thuộc chủ điểm “Vì hạnh phúc con người”. - Biết nói về cái hay của những câu thơ thuộc chủ điểm mà em thích để nhận được sự tán thưởng của người nghe. 2. Kó năng: - Rèn kỹ năng đọc thành tiếng, lập bản thống kê liên quan nội dung bài Tập đọc. 3. Thái độ: - Giáo dục học sinh yêu cái hay của câu thuộc chủ điểm. II.Giáo dục kó năng sống: - Thu thập , sử lí thông tin (lập bảng thống kê theo yêu cầu cụ thể). - Kó năng hợp tác làm việc nhóm,hoàn thành bảng thống kê. III. Chuẩn bò: + GV: Giấy khổ to. + HS: Xem trước bài. IV. Các hoạt động: HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH 1. Khởi động: 2. Bài cũ: - Giáo viên yêu cầu học sinh đọc một vài đọan văn. - Giáo viên nhận xét. 3. Giới thiệu bài mới: - Ôn tập tiết 2. 4. Phát triển các hoạt động:  Hoạt động 1: Kiểm tra tập đọc. • Bài 1: - Giáo viên chọn một số đoạn văn, đoạn thơ thuộc các chủ điểm đã học. - Giáo viên nhận xét cho điểm.  Hoạt động 2: Hướng dẫn học sinh lập bảng thống kê các bài tập đọc thuộc chủ điểm “Vì hạnh - Hát - Học sinh đọc một vài đọan văn. - Học sinh tự đọc câu hỏi – Học sinh trả lời. Hoạt động cá nhân. - Học sinh lần lượt đọc trước lớp những đoạn văn, đoạn thơ khác nhau. Hoạt động nhóm. Gi¸o ¸n: Tn 20 Tr êng TiĨu häc Hỵp Thanh A phúc con người”. - Yêu cầu học sinh đọc bài. - Giáo viên chia nhóm, cho học sinh thảo luận nhóm. - Giáo viên nhận xét + chốt lại.  Hoạt động 3: Hướng dẫn học sinh trình bày những cái hay của những câu thơ thuộc chủ điểm mà em thích. - Giáo viên hường dẫn học sinh tìm những câu thơ, khổ thơ hay mà em thích. - Hoạt động nhóm đôi tìm những câu thơ, khổ thơ yêu thích, suy nghó về cái hay của câu thơ, khổ thơ đó. - Giáo viên nhận xét.  Hoạt động 4: Củng cố. Mục tiêu: Khắc sâu kiến thức. - Thi đua: “Hái hoa”. 2 dãy/ 4 em. Chọn hoa → đọc nội dung yêu cầu trên thăm → thực hiện yêu cầu. 5. Tổng kết - dặn dò: - Về nhà rèn đọc diễn cảm. → GV nhận xét + Tuyên dương. - Chuẩn bò: Người công dân số Một - Nhận xét tiết học - 1 học sinh đọc yêu cầu. → Cả lớp đọc thầm. - Học sinh làm việc theo nhóm – Nhóm nào xong dán kết quả lên bảng. - Đại diện nhóm lên trình bày. - Cả lớp nhận xét. - 1 Học sinh đọc yêu cầu đề bài. - Học sinh đọc thầm lại hai bài thơ: Hạt gạo làng ta và ngôi nhà đang xây. - Học sinh tìm những câu thơ, khổ thơ mà em yêu thích – Suy nghó về cái hay của các câu thơ đó. - Một số em phát biểu. → Lớp nhận xét, bổ sung. Gi¸o ¸n: TuÇn 20 Tr êng TiÓu häc Hîp Thanh A Gi¸o ¸n: Tn 20 Tr êng TiĨu häc Hỵp Thanh A TIÕNG VIƯT ¤N TËP ( TiÕt 3 ) I. Mục tiêu: 1. Kiến thức: - Ôn tập và kiểm tra lại các kiến thức đã học. 2. Kó năng: - Kiêm tra kỹ năng đọc thành tiếng của học sinh. - Lập được bàn tổng kết vốn từ về môi trường. 3. Thái độ: - Có ý thức tự ôn luyện, hệ thống kiến thức cũ. II. Chuẩn bò: + GV: Giấy khổ to. + HS: Bài soạn. III. Các hoạt động: HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH 1. Khởi động: 2. Bài cũ: - Giáo viên nhận xét. 3. Giới thiệu bài mới: - Ôn tập tiết 3. 4. Phát triển các hoạt động:  Hoạt động 1: Kiểm tra tập đọc. - Giáo viên chọn một số đoạn văn, đoạn thơ thuộc các chủ điểm đã học. - Giáo viên nhận xét cho điểm.  Hoạt động 2: Hướng dẫn học sinh lập bảng tổng vốn từ về môi trường. - Yêu cầu học sinh đọc bài. - Giáo viên giúp học sinh yêu cầu của bài tập: làm rõ thêm nghóa của các từ: sinh quyển, thủy quyển, khí quyển. - Giáo viên chia nhóm, cho học sinh thảo luận nhóm. - Hát - Học sinh đọc một vài đoạn văn. - Học sinh tự đọc câu hỏi – Học sinh trả lời. Hoạt động cá nhân, lớp. - Học sinh lần lượt đọc trước lớp những đoạn văn, đoạn thơ khác nhau. Hoạt động cá nhân, lớp. - 1 học sinh đọc yêu cầu. → Cả lớp đọc thầm. - Học sinh làm việc theo nhóm – Nhóm nào xong dán kết quả lên bảng. - Đại diện nhóm lên trình bày. Tổng kết vốn từ về môi trường Sinh quyển (môi trường động, thực vật) Thủy quyển (môi trường nước) Khí quyển (môi trường không khí) Các sự vật trong môi trường - Rừng - Con người - Thú (hổ, báo, cáo, chồn, khỉ, hươu, nai, rắn,…) - Chim (cò, vạc, bồ nông, sếu, đại bàng, đà điểu,…) - Cây lâu năm (lim, gụ, sến, táu,…) - Cây ăn quả (cam, quýt, xoài, chanh, mận,…) - Cây rau (rau muống, rau cải,…) - Cỏ - Sông - Suối, ao, hồ - Biển, đại dương - Khe, thác - Ngòi, kênh, rạch, mương, lạch - Bầu trời - Vũ trụ - Mây - Không khí - m thanh - nh sáng - Khí hậu Những hành động bảo vệ môi trường - Trồng cây gây rừng - Phủ xanh đồi trọc - Chống đốt nương - Trồng rừng ngập mặn - Chống đánh cá bằng mìn, bằng điện - Chống săn bắn thú rừng - Chống buôn bán động vật hoang dã - Giữ sạch nguồn nước - Vận động nhân dân khoan giếng - Xây dựng nhà máy nước Xây dựng nhà máy lọc nước thải công nghiệp - Lọc khói công nghiệp - Xử lí rác thải - Chống ô nhiễm bầu không khí Gi¸o ¸n: Tn 20 Tr êng TiĨu häc Hỵp Thanh A  Hoạt động 3: Củng cố. 5. Tổng kết - dặn dò: - Về nhà rèn đọc diễn cảm. - Chuẩn bò: “Ôn tập”. - Nhận xét tiết học Hoạt động nhóm, lớp. + Thi đặt câu với từ ngữ vừa tìm. Gi¸o ¸n: Tn 20 Tr êng TiĨu häc Hỵp Thanh A TIÕNG VIƯT ¤N TËP ( TiÕt 4 ) I. Mục tiêu: 1. Kiến thức: - Kểm tra kỹ năng đọc thành tiếng của học sinh. 2. Kó năng: - Ôn luyện chuẩn bò cho bài kiểm tra cuối HKI. 3. Thái độ: - Giáo dục học sinh thái độ tự giác nghiêm túc trong học tập. II. Chuẩn bò: + GV: Giấy khổ to. + HS: Bài soạn. III. Các hoạt động: HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH 1. Khởi động: 2. Bài cũ: - Học sinh đọc bài văn. - Giáo viên nhận xét. 3. Giới thiệu bài mới: “Ôn tập”. 4. Phát triển các hoạt động:  Hoạt động 1: Kiểm tra tập đọc. - Giáo viên chọn một số đoạn văn, đoạn thơ thuộc các chủ điểm đã học. - Giáo viên nhận xét cho điểm.  Hoạt động 2: Hướng dẫn học sinh đọc bài thơ “Chiều biên giới” và trả lời câu hỏi. - Yêu cầu học sinh đọc bài. - Giáo viên nhắc học sinh chú ý yêu cầu đề bài. - Giáo viên cho học sinh lên bảng làm bài cá nhân. - Giáo viên nhận xét. - Hát - Học sinh đặt câu hỏi – học sinh trả lời. Hoạt động lớp. - Học sinh lần lượt đọc trước lớp những đoạn văn, đoạn thơ khác nhau. Hoạt động nhóm, lớp. - Học sinh đọc yêu cầu bài. - Học sinh làm việc cá nhân. - Học sinh trả lời các câu hỏi ý a và d trên nháp, đánh dấu x (bằng bút chì mờ) vào ô trống sau câu trả lời đúng (ý b và c). - Học sinh lần lượt trả lời từng câu hỏi. - Cả lớp đọc thầm. - Cả lớp nhận xét. - Từ đồng nghóa với từ biên cương là từ biên giới. - Trong khổ thơ 1, từ đầu và từ ngọn Gi¸o ¸n: Tn 20 Tr êng TiĨu häc Hỵp Thanh A 5. Tổng kết - dặn dò: - Về nhà rèn đọc diễn cảm. - Chuẩn bò: “Kiểm tra”. - Nhận xét tiết học. được dùng theo nghóa chuyển. - Có 2 đại từ xưng hô được dùng trong bài. - Hình ảnh và câu thơ: Lúa lượn bậc thang mây gợi ra, trên những thửa ruộng bậc thang lẫn trong mây, lúa nhấp nhô uốn lượn như làn sóng. [...]... động cá nhân - Học sinh trả lời Hoạt động cá nhân , lớp  Hoạt động 2: Luyện tập * Bài 1: nêu a) 39,72 + 46 ,18 = 85, 9 - Giáo viên yêu cầu HS b) 95, 64 - 27, 35 = 68,29 miệng cách đặt tính và cách tính c) 31, 05 x 2,6 = 80,73 d) 77 ,5 : 2 ,5 = 31 * Bài 2 : làm bài - HS nêu kết quả : - GV tổ chức cho HS a) 8 m 5 dm = 8 ,5 m dưới dạng thi đua b) 8 m2 5 dm2 = 8, 05 m2 - GV khắc sâu kiến thức : Gi¸o ¸n: Tn 20 Hỵp... tích tam giác * Bài 2 a) 5m = 50 dm - Giáo viên lưu ý học sinh bài a) 50 x 24 : 2 = 600 dm2 = 6 m2 + Đổi đơn vò đo để độ dài đáy và b) 42 ,5 x 5, 2 : 2 = 110 ,5 m2 chiều cao có cùng một đơn vò đo + Sau đó tính diện tích hình tam - Cả lớp nhận xét giác  Hoạt động 3: Củng cố Hoạt động cá nhân - Học sinh nhắc lại quy tắc, công thức tính diện tích hình tam giác - 3 học sinh nhắc lại 5 Tổng kết - dặn dò: - Chuẩn... sinh lần lượt đọc trước lớp những đoạn văn, khổ thơ, bài thơ thuộc lòng của học sinh khác nhau - Giáo viên nhận xét cho điểm  Hoạt động 2: Học sinh nghe – Hoạt động lớp, cá nhân viết bài - Giáo viên nêu yêu cầu của bài - Giáo viên đọc toàn bài Chính tả - Giáo viên giải thích từ Ta – - Học sinh chú ý lắng nghe sken - Giáo viên đọc cho học sinh nghe – viết - Cả lớp nghe – viết - Giáo viên chấm chữa bài... nhiều lúa gạo , cây công nghiệp, khai thác khoáng sản 5 Tổng kết - dặn dò: - Học ghi nhớ - Chuẩn bò: “Các nước láng giềng của Việt Nam” - Nhận xét tiết học Gi¸o ¸n: Tn 20 Hỵp Thanh A Tr êng TiĨu häc LỊCH SỬ Tiết 18 : ÔN TẬP : CHÍN NĂM KHÁNG CHIẾN BẢO VỆ ĐỘC LẬP DÂN TỘC ( 19 45- 1 954 ) I MỤC TIÊU : 1 Kiến thức : - HS nhớ lại những sự kiện tiêu biểu từ 19 45- 1 954 , lập được bản tổng kết đơn giản , thống kê... soát lỗi - Giáo viên hướng dẫn học sinh - Một số học sinh lên bảng chữa lần sửa lỗi chung lượt từng lỗi - Giáo viên chỉ các lỗi cần chữa - Cả lớp tự chữa lỗi trên nháp trên bảng phụ - Cả lớp trao đổi về bài sửa trên bảng - Cả lớp nhận xét - Học sinh chép bài sửa lỗi vào vở - Giáo viên hướng dẫn học sinh nhận xét Hoạt động cá nhân  Hoạt động 3: Hướng dẫn học sinh học tập những đoạn văn hay - Giáo viên... 3 x 1 : 2 = 1 ,5( cm2) S tam gi¸c NEP lµ: nhật ABCD 3 x 3 : 2 = 4 ,5( cm2) Tỉng S tam gi¸c MQE & NEP lµ: 1 ,5 + 4 ,5 = 6(cm2) S hcn MNPQ lµ: 4 x 3 = 12(cm2) - Giáo viên yêu cầu học sinh tìm S tam gi¸c EQP lµ: 12 – 6 = 6(cm2) được đáy và chiều cao các hình Hoạt động nhóm đôi tam giác MNE ; EMQ ; EPQ - Học sinh nhắc lại 3 em - Thi đua:  Hoạt động 3: Củng cố Tính và so sánh S hai tam giác - Giáo viên yêu... đọc những đoạn văn - Học sinh chú ý lắng nghe hay của một số học sinh trong lớp, hoặc một số bài văn ở ngoài - Học sinh trao đổi, thảo luận nhóm - Giáo viên hướng dẫn nhắc nhở để tìm ra cái hay, cái đáng học của học sinh nhận xét đoạn văn, bài đoạn văn, bài văn văn - Học sinh trình bày - Cả lớp nhận xét - Giáo viên nhận xét 5 Tổng kết - dặn dò: - Về nhà rèn đọc diễn cảm - Chuẩn bò: - Nhận xét tiết học... liền sau nó và bằng 0,01 đơn vò liền trước nó - GV nhận xét kết quả - Học sinh sửa bài bảng lớp *Bài 3 : ChiỊu réng hcn lµ: - Giáo viên nêu vấn đề : 25 + 15 = 40(cm) + Hình tam giác MDC có góc ChiỊudµi hcn lµ: 2400 : 40 = 60(cm) vuông là đỉnh nào ? S tam gi¸c MDC lµ: + Vậy chiều cao chính là cạnh 60 x 25 : 2 = 750 (cm2) nào của HTG ? + Muốn tính diện tích HTG ta cần phải biết gì ? + Đáy HTG là gì của... ĐỘNG CỦA GIÁO HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH VIÊN 1 Khởi động: - Hát 2 Bài cũ: - Học sinh đọc thuộc lòng một số - Học sinh đọc từng đoạn đoạn văn, khổ thơ - Học sinh tự đọc câu hỏi – Học sinh - Giáo viên nhận xét cho điểm trả lời 3 Giới thiệu bài mới: - Ôn tập tiết 5 4 Phát triển các hoạt động: Hoạt động lớp  Hoạt động 1: Kiểm tra tập đọc - Giáo viên chọn một số đoạn - Học sinh lần lượt đọc trước lớp văn,... cũ Hoạt động nhóm đôi , lớp 3 Giới thiệu bài mới: “n tập : Chín năm kháng chiến bảo vệ độc lập dân tộc (19 451 954 )” 4 Phát triển các hoạt động:  Hoạt động 1: n tập Mục tiêu : Củng cố kiến thức trong giai đoạn 19 45- 1946 Phương pháp: Luyện tập , hỏi đáp , thuyết trình , giảng giải - Phát phiếu học tập có nội dung sau : • Câu 1 : + Tình thế hiểm nghèo của nước ta sau Cách mạng tháng Tám được diễn tả bằng . lời. Hoạt động cá nhân , lớp. a) 39,72 + 46 ,18 = 85, 9 b) 95, 64 - 27, 35 = 68,29 c) 31, 05 x 2,6 = 80,73 d) 77 ,5 : 2 ,5 = 31 - HS nêu kết quả : a) 8 m 5 dm = 8 ,5 m b) 8 m 2 5 dm 2 = 8, 05 m 2 Gi¸o ¸n: Tn. thức. Hoạt động cá nhân, lớp. a) 8 x 6 : 2 = 24cm 2 b) 2,3 x 1,2 : 2 = 1,38 cm 2 - Cả lớp nhận xét. a) 5m = 50 dm 50 x 24 : 2 = 600 dm 2 = 6 m 2 b) 42 ,5 x 5, 2 : 2 = 110 ,5 m 2 - Cả lớp nhận xét. Hoạt. 7 Thứ 6 13.01 L.từ và câu Toán Khoa học Làm văn Tiết 6 Hình thang Hỗn hợp Tiết 8 Tuần 18 Tuần 18 Tuần 18 Tuần 18 Gi¸o ¸n: Tn 20 Tr êng TiĨu häc Hỵp Thanh A TIÕNG VIƯT ¤N TËP ( TiÕt 1 ) I. Mục