1. Trang chủ
  2. » Giáo án - Bài giảng

Quy chế phối hợp HT- CĐ

4 363 0

Đang tải... (xem toàn văn)

THÔNG TIN TÀI LIỆU

Thông tin cơ bản

Định dạng
Số trang 4
Dung lượng 49,5 KB

Nội dung

CÔNG ĐOÀN GIÁO DỤC DUY XUYÊN CÔNG ĐOÀN CƠ SỞ NGUYỄN VĂN TRỖI CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM Độc lập – Tự do – Hạnh phúc Số / LT – NT-CĐCS Duy Nghĩa, ngày 10 tháng 9 năm 2010 QUY CHẾ VỀ QUAN HỆ PHỐI HỢP CÔNG TÁC GIỮA NHÀ TRƯỜNG VÀ CÔNG ĐOÀN TRƯỜNG THCS NGUYỄN VĂN TRỖI - Căn cứ Chỉ thị 30/CT-TW ngày 18/2/1998 của Bộ chính trị về xây dựng và thực hiện qui chế dân chủ cơ sở; - Căn cứ Nghị định 71/CP ngày 18 /9/1998 của chính phủ ban hành thực hiện qui chế dân chủ; - Căn cứ quy chế 394/CĐGDVN- BGD& ĐT, ngày 15/8/2005 của Công đoàn giáo dục Việt Nam và Bộ giáo dục và Đào tạo về mối quan hệ công tác giữa cơ quan giáo dục các cấp và Công đoàn trong ngành giáo dục. - Căn cứ thỏa thuận số 254/SGD&ĐT – CĐN, ngày 13 tháng 2 năm 2008 của Công đoàn giáo dục và Ngành giáo dục Quảng Nam về thỏa thuận quan hệ phối hợp công tác; Nhằm tạo điều kiện cho tổ chức Công đoàn phát huy chức năng, vai trò tham gia quản lí về công tác giáo dục, xây dựng nề nếp, các hoạt động phong trào thi đua trường học, chăm lo đời sống vật chất và tinh thần đối với cán bộ, công viên chức, tổ chức các hoạt động văn hoá, các hoạt động kinh tế, xã hội trong đơn vị. Chủ tịch Công đoàn và Hiệu trưởng thống nhất thỏa thuận về quan hệ công tác giữa Nhà trường và Công đoàn cơ sở trường THCS Nguyễn Văn Trỗi với những nội dung sau: I/ VỀ QUAN HỆ PHỐI HỢP THỰC HIỆN NHIỆM VỤ CHUYÊN MÔN: 1- Hiệu trưởng cần thông tin đầy đủ, kịp thời đường lối chính sách của Đảng và Nhà nước về giáo dục và đào tạo, những chủ trương kế hoạch công tác của ngành, của đơn vị tới tổ chức công đoàn, cán bộ công chức viên chức lao động trong nhà trường. 2- BCH CĐ chủ động phối hợp với nhà trường tổ chức động viên người lao động trong đơn vị tích cực tham gia thực hiện đổi mới, cải tiến phương pháp dạy học. Xây dựng đội ngũ nhà giáo và cán bộ quản lí có phẩm chất cao, đủ về số lượng đồng bộ về cơ cấu, đạt chuẩn đào tạo theo qui định, góp phần nâng cao chất lượng đội ngũ nhà giáo và cán bộ quản lí. 3- Hiệu trưởng tạo điều kiện để BCHCĐ chủ động tổ chức các hoạt động tham gia quản lí trong công tác chuyên môn. Tích cực tổ chức các hoạt động xã hội để tăng cường thu hút nguồn lực xây dựng, cùng có trách nhiệm trong giải quyết cũng như khắc phục những yếu kém của đơn vị, thực hiện công bằng công tác giáo dục trong nhà trường. 1 II/ VỀ QUAN HỆ PHỐI HỢP THỰC HIỆN QUI CHẾ DÂN CHỦ TRONG HOẠT ĐỘNG CỦA NHÀ TRƯỜNG : 1- Hiệu trưởng nhà trường khi xây dựng chương trình, kế hoạch công tác định kì và dài hạng cũng như việc xây dựng biên chế, quy chế ban hành, các cơ cấu tổ chức, thực hiện những vấn đề liên quan đến quyền lợi hợp pháp chính đáng của người lao động; đồng thời kiểm tra việc thực hiện và giải quyết khiếu nại của người lao động thì cần có ý kiến đóng góp của BCHCĐ. 2- BCHCĐ có trách nhiệm cử người đại diện trực tiếp tham gia cùng với nhà trường để xây dựng chương trình kế hoạch công tác, các văn bản về chế độ chính sách, mua sắm tài sản, nội qui, qui chế liên quan trực tiếp đến quyền nghĩa vụ và lợi ích của người lao động. Khi cần thiết công đoàn tổ chức đối thoại giữa tập thể người lao động với thủ trưởng cơ quan để giải quyết các vấn đề có liên quan đến nghĩa vụ và lợi ích của người lao động thì Hiệu trưởng có trách nhiệm phối hợp thực hiện. 3- BCHCĐ và Hiệu trưởng phối hợp tổ chức có hiệu quả qui chế dân chủ, chuẩn bị nội dung tổ chức Hội nghị cán bộ công chức trong năm; chỉ đạo kiểm tra việc thực hiện Nghị quyết của Hội nghị cán bộ công chức đề ra. 4- BCHCĐ và Hiệu trưởng phối hợp xây dựng tổ chức triển khai quán triệt đến cán bộ công chức thực hiện nghiêm túc luật khiếu tố khiếu nại luật thực hành tiết kiệm chống lãng phí, các văn bản có liên quan đến quyền nghĩa vụ của cán bộ công chức; vận động cán bộ công chức thực hiện nghĩa vụ của mình trong tham gia quản lí cơ quan, thực hiện tốt cuộc vận động “Dân chủ - Kĩ cương - Tình thương - Trách nhiệm”. III/ VỀ QUAN HỆ PHỐI HỢP TRONG VIỆC TỔ CHỨC QUẢN LÍ PHONG TRÀO THI ĐUA: 1- Hiệu trưởng phối hợp với công đoàn thực hiện đổi mới công tác thi đua khen thưởng, tổ chức chỉ đạo các phong trào thi đua, các cuộc vận động của ngành, đơn vị phù hợp với yêu cầu đặt điểm của đơn vị. Đẩy mạnh và duy trì nề nếp các hoạt động thi đua khen thưởng trong đơn vị. Gắn việc thi đua với việc thực hiện các nghị quyết chỉ thị của Đảng, nhà nước và của ngành. Tổ chức triển khai sâu rộng trong cán bộ công chức và học sinh cuộc vận động các cuộc vận động “Học tập và làm theo tấm gương đạo đức hồ Chí Minh”, “Hai không” với 4 nội dung, “Mồi thầy giáo, cô giáo là tấm gương về đạo đức, tự học và sáng tạo”, phong trào thi đua “Xây dựng trường học thân thiện, học sinh tích cực”. Ngăn chặn và xử lí các hành vi trái với cuộc vận động. Tham mưu với Chi bộ, cấp Ủy, Ủy Ban nhân dân xã củng cố lại hoạt động của Hội đồng giáo dục xã nhằm thúc đẩy và hỗ trợ trong công tác thi đua của trường. 2- Sau khi thống nhất với BCHCĐ, Hiệu trưởng quyết định mục tiêu nội dung hình thức, biện pháp, chế độ khen thưởng và cùng phối hợp với công đoàn trong kiểm tra sơ 2 kết, tổng kết, đánh giá các phong trào, quyết định khen thưởng cá nhân, tập thể xuất sắc trong đơn vị . 3- Hiệu trưởng tạo điều kiện và ủng hộ Công đoàn trong việc thực hiện các nội dung hình thức, biện pháp tổ chức phong trào thi đua. IV/ VỀ QUAN HỆ PHỐI HỢP TRONG VIỆC CHĂM LO ĐỜI SỐNG VÀ BẢO VỆ QUYỀN LỢI HỢP PHÁP CHÍNH ĐÁNG CỦA NGƯỜI LAO ĐỘNG: 1- Hiệu trưởng chủ động và tạo điều kiện để công đoàn tổ chức phổ biến đầy đủ kịp thời các chế độ chính sách của Đảng và nhà nước, của ngành đến từng lao động để giám sát và thực hiện. Hiệu trưởng khi thực hiện chức năng quản lí cán bộ viên chức mà có nội dung liên quan đến trách nhiệm quyền lợi của người lao động thì phải thảo luận với Công đoàn, nếu là lao động nữ thì cần mời ban đại diện Nữ công tham dự. 2- Hiệu trưởng tạo điều kiện để tổ chức Công đoàn thực hiện kiểm tra các chế độ chính sách pháp luật về hợp đồng lao động, tiền lương, tiền thưởng, bảo hiểm xã hội, sử dụng quĩ phúc lợi, mua sắm tài sản liên quan đến nghĩa vụ quyền lợi của người lao động. Hiệu trưởng có trách nhiệm xem xét giải quyết những kiến nghị của BCHCĐ sau khi kiểm tra. 3- Hiệu trưởng cần trao đổi bàn bạc với BCH công đoàn về công tác tổ chức bồi dưỡng nâng cao trình độ chuyên môn nghiệp vụ cho cán bộ công chức viên chức; tạo điều kiện cho Công đoàn động viên cán bộ công chức viên chức tích cực tham gia nghiên cứu, cải tiến đổi mới phương pháp trong công tác, trong lao động sản xuất để để từng bước nâng cao hiệu quả công tác, nâng cao đời sống vật chất, tinh thần của người lao động, đồng thời quản lí và sử dụng quĩ phúc lợi tập thể theo qui định pháp luật và Nghị quyết hội nghị cán bộ công chức. V/ VỀ QUAN HỆ PHỐI HỢP ĐỂ TẠO ĐIỀU KIỆN CẦN THIẾT CHO HOẠT ĐỘNG CÔNG ĐOÀN: 1- Hiệu trưởng có trách nhiệm tạo điều kiện và cung cấp các phương tiện làm việc cho BCH Công đoàn, đồng thời hỗ trợ kinh phí để đảm bảo các hoạt động Công đoàn có hiệu quả, thanh toán công tác phí theo chế độ hiện hành đối với uỷ viên BCH Công đoàn được Công đoàn cấp trên triệu tập họp, Hội nghị, Đại hội, tập huấn, hội thảo… 2- Khi quyết định thôi việc, hoặc điều động thuyên chuyển công tác đối với ủy viên BCHCĐ, thì thủ trưởng cần trao đổi thoả thuận văn bản với BCH Công đoàn. 3- Hội nghị liên tịch giữa BGH Nhà trường và BCH Công đoàn 6 tháng 1 lần để có những định hướng bổ sung cho phù hợp với điều kiện của đơn vị. 3 Trên đây là những nội dung đã được Hiệu trưởng và Chủ tịch công đoàn trường thỏa thuận đi đến thống nhất quan hệ phối hợp trong công tác quản lí, xây dựng tổ chức các hoạt động của trường năm học 2010-2011. TM. BCH CÔNG ĐOÀN HIỆU TRƯỞNG CHỦ TỊCH Nguyễn Văn Lộc Võ Văn Đẩu Nơi nhận: - Phòng GD&ĐT, CĐGD huyện (để báo cáo) - Chi bộ Nhà trường (để báo cáo) - Hiệu trưởng, CTCĐ (để thực hiện) - Tổ trưởng các Tổ Công đoàn (để thực hiện) - Lưu hồ sơ Công đoàn 4 . lợi ích của người lao động thì Hiệu trưởng có trách nhiệm phối hợp thực hiện. 3- BCHCĐ và Hiệu trưởng phối hợp tổ chức có hiệu quả qui chế dân chủ, chuẩn bị nội dung tổ chức Hội nghị cán bộ công. với BCHCĐ, Hiệu trưởng quy t định mục tiêu nội dung hình thức, biện pháp, chế độ khen thưởng và cùng phối hợp với công đoàn trong kiểm tra sơ 2 kết, tổng kết, đánh giá các phong trào, quy t định. dựng biên chế, quy chế ban hành, các cơ cấu tổ chức, thực hiện những vấn đề liên quan đến quy n lợi hợp pháp chính đáng của người lao động; đồng thời kiểm tra việc thực hiện và giải quy t khiếu

Ngày đăng: 28/05/2015, 17:00

TỪ KHÓA LIÊN QUAN

w