chủ điểm giao thông

I. MỤC TIÊU : 1. Phát triển thể chất :  Vận động: - Biết thực hiện các kỷ năng vận động cơ bản như trườn sấp, trèo ghế. Chuyền bóng qua đầu qua chân. Biết phối hợp nhịp nhàng khi thực hiện các vận động. Thực hiện được một số trò chơi vận động.Tập cử động ngón tay, bàn tay qua vẽ, nặn, lắp ghép…  Dinh dưỡng và sức khỏe: - Biết làm một số công việc tự phục vụ, có thói quen tôt trong sinh hoạt hàng ngày, có hành vi vệ sinh trong ăn uống. - Biết được một số quy định đơn giản khi tham gia giao thông như đội mủ bảo hiểm khi ngồ trên xe máy, đi về bên phải đường, khi qua đường phải có người lớn dẩn …. - Biết phòng tránh những tai nạn khi tham gia giao thông. 2. Phát triển nhận thức : - Trẻ biết được tên gọi đặc điểm .công dụng, nơi hoạt động về một số phương tiện giao thông phổ biến và một số luật lệ giao thông đường bộ. Biết nhận ra đặc điểm đặc trưng của nó. - Trẻ nhận biết phân biệt các loại phương tiện giao thông, một số biển báo khác nhau. - Biết thực hiện một số qui định đơn giản về luật giao thông. - trẻ nhận biết phân biệt được khối cầu khối trụ, khối vuông, khối chử nhật, biết xác định vị trí đồ vật so với trẻ khác. 3. Phát triển ngôn ngữ: - Trẻ bày tỏ nhu cầu mong muốn của mình bằng ngôn ngữ , biết lắng nghe đặt câu hỏi và trả lời các câu hỏi - Biết kể lại một số câu chuyện và đọc thuộc một số bài thơ , ca dao đồng dao về phương tiện giao thông và luật lệ giao thông - Biết gọi đúng tên một số phương tiện giao thông và luật lệ giao thông, và tác dụng của nó. 4. Phát triển tình cảm – xã hội : - Trẻ biết ích lợi của một số phương tiện giao thông, biết kính trộng những người điều khiển, và chấp hành một số luật giao thông đường bộ - Trẻ biết thương yêu quan tâm chia sẽ đến người khác biết cám ơn xin lỗi đúng lúc. - Biết thể hiện cảm xúc của mình khi tham gia đúng quy định của luật giao thông 5. Phát triển thẩm mỹ : - Yêu thích cái đẹp và thể hiện đươc cảm xúc , tình cảm về các loại PTGT qua các sản phẩm vẽ, nặn ,cắt dán và qua các bài múa hát, vận động. - Cảm nhận ra một số vẽ đẹp bên ngoài từ các phương tiện giao thông II. CHU ẨN BỊ: - Sưu tầm một số tranh ảnh họa báo về các loại phương tiện giao thông và luật lệ giao thông - Phô tô trnh ảnh về một số phương tiện giao thông - Làm đồ dùng đồ chơi về phương tiện giao thông và luật lệ giao thông. - Chuẩn bị hột hạt, lá cây, chai lọ, các loại hộp giấy,giấy báo…… - Cho trẻ làm quen một số bài hát, bài thơ, đọc cho trẻ nghe một số câu chuyện về phương tiện gioa thông và luật lệ giao thông. - Chuẩn bị hộp sữa chua, rau câu, xốp, keo… cho trẻ làm đồ chơi. III . MẠNG NỘI DUNG : PHƯƠNG TIỆN GIAO THÔNG PHƯƠNG TIỆN GIAO THÔNG - Tên gọi , đặc điểm nổi bật : cấu tạo, màu sắc, âm thanh, tốc độ nơi hoạt động. - Công dụng: vận chuyển người, hàng hóa. - Người điều khiển: tài xế, lái tàu, thủy thủ… - LUẬT LỆ GIAO THÔNG - Một số luật giao thông đường bộ: khi đi bộ, khi đi tàu xe… - Cần phải chấp hành luật giao thông IV. MẠNG HOẠT ĐỘNG: PHƯƠNG TIỆN GIAO THÔNG PHÁT TRIỂN NHẬN THỨC *Khám phá khoa học: - Trẻ gọi tên nêu đặc điểm, nơi hoạt động, tác dụng của một số phương tiện giao thông. - So sánh phân biệt hai loại phương tiện giao thông - Có một số hiểu biết về luật lệ giao thông đường bộ - *Làm quen với toán: - Nhận biết, gọi đúng tên về các khối: cầu, trụ, chữ nhật, vuông. - Xác định vị trí đồ vật so với bạn khác. PHAT TRIỂN THẨM MỸ *Tạo hình: - Vẽ, nặn ,cắt dán các loại phương tiện giao thông. -* Âm nhạc: - Hát múa, vận động một số bài về chủ đề Phương tiện giao thông: Đường em đi, đèn xanh đèn đỏ. Em đi qua ngã tư đường phố … Nghe hát , nghe nhạc về phương tiện giao thông. PHÁT TRIỂN NGÔN NGỮ - Đọc một số bài thơ chuyện: kiến con đi xe ô tô, đèn giao thông - Chú ý nghe cô đọc thơ kể chuyện, ca dao về phương tiện giao thông và luật giao thông: đồng dao dích dích dắc dắc. - Diễn đạt suy nghĩ mong muốn của mình cho người khác hiểu. PHÁT TRIỂN TÌNH CẢM XÃ HỘI - - Chơi đóng vai cảnh sát, người qua đường, bán giải khát, xây bến xe… - Biết giữ gìn các loại phương tiện giao thông - Chấp hành luật giao thông. - Thương yêu giúp đỡ mọi người - Giữ gìn vệ sinh nơi công cộng. PHÁT TRIỂN THỂ CHẤT *Vận động: - Trườn sấp, trèo ghế, chuyền bắt bóng qua đầu qua chân. -TCVĐ:Ôtô về bến, tín hiệu, bịt mắt bắt dê - Chơi xếp hình lắp ghép… V. KẾ HOẠCH CHỦ ĐỀ: GIAO THÔNG (Bắt đầu từ ngày 28/ 03/ 2011 kết thúc ngày 08/ 04/ 2011) Thứ Tuần 29: 28/ 03- 01/ 04 Tuần 30: 04- 08/ 04 Phương tiện giao thông Luật lệ giao thông 2 HĐTD: Trườn sấp- Trèo ghế HĐTD: Chuyền bắt bóng qua đầu qua chân 3 LQVT: Nhận biết gọi tên khối cầu, khối trụ. Khối vuông, khối chữ nhật. LQVT: Dạy trẻ xác định vị trí đồ vật so với trẻ khác 4 KPKH: Phân biệt:Xe máy,ô tô, thuyền buồn KPKH: Một số luật lệ giao thông phổ biến 5 LQVH: Chuyện: Kiến con đi xe ô tô LQVH: Thơ: đèn giao thông TH: Dán hình ô tô tải TH: Vẽ xe tải (m) 6 GDÂN: Đường em đi NDTT: minh họa NH: Em đi chơi thuyền TC: Hãy bắt chước giống cô GDÂN: Đèn xanh đèn đỏ NDTT: TTC NH: Em đi qua ngã tư đường phố. TC: Hãy bắt chước giống cô KẾ HOẠCH CHỦ ĐỀ NHÁNH 1: Phương tiện gioa thông (1 tùân) Bắt đầu từ ngày 28/ 03 và kết thúc ngày 01/04 2011. 1. Mục tiêu: a. Kiến thức: - Trẻ biết gọi tên nêu đặc điểm, tác dụng nơi hoạt động của một số phương tiện giao thông, biết só sánh hai loại phương tiện giao thông có gì giống và khác nhau. - Biết xé dán, vẽ hình xe ô tô, biết tô màu về phương tiện giao thông. - Biết trườn sấp trèo qua ghế. - Hiểu nội dung câu chuyện “Kiến con đi xe ô tô”. Hát, minh họa bài “Đường em đi” b. Kỹ năng: - Rèn luyện và phát triển kỹ năng quan sát, ghi nhớ, chú ý có chủ định và kỹ năng so sánh, nhận biết. - Luyện kỹ năng tô màu, kỹ năng vẽ, xé dán - Luyện kỹ năng đọc, kể diển cảm, kỹ năng hát đúng nhạc, minh họa theo lời bài hát. - c. Thái độ: - Trẻ biết yêu quí và giữ gìn bảo vệ các loại phương tiên giao thông. - Có thái độ học tập tốt, - Giáo dục trẻ biết quan tâm giúp đỡ người khác. 2. Chuẩn bị: - Sưu tầm tranh ảnh hoạ báo về các loại phương tiện giao thông…. - Phô tô một số phương tiện giao thông. - Kết hợp với phụ huynh tìm kiếm nguyên vật liệu sẳn có ở địa phương như: hộp sửa chua, hộp bánh… - Làm quen chuyện: “Kiến con đi xe ô tô” bài hát: “Đường em đi”. 3.TUẦN 29 Bắt đầu từ ngày 28/03 đến ngày 01/04/ 2011. Thứ Các hoạt động Hai Ba Tư Năm Sáu ĐÓN TRẺ TDS - Trò chuỵên với trẻ về các loại phương tiện giao thông. - HH1- T3- C1- LB5- B1 HOẠT ĐỘNG HỌC CÓ CHỦ ĐÍCH TD: Trườn sấp trèo ghế LQVT: Nhận biết gọi tên khối cầu khối trụ, khối vuông khối chữ nhật. KPKH: Xe máy, ô tô, thuyền buồm. HĐTH: Dán hình ô tô tải GDAN Đường em đi NDTT: minh họa NH: Em đi chơi thuyền TC: Hãy bắt chước giống cô HOẠT ĐỘNG GÓC  XD: Xây bến xe, lắp rắp hàng rào, nhà xe….  HT: Xem tranh ảnh đọc thơ về phương tiện giao thông.  NT: Vẽ nặn, hát múa, xé dán về các phương tiện giao thông.  PV: Đóng vai cảnh sát giao thông, bán hàng giải khát.  TN: Chăm sóc cây, xếp thuyền, thả thuyền. HOẠT ĐỘNG NGOÀI TRỜI - QS: Xe máy. - TC:+ Tín hiệu + Lộn cầu vòng - QS: Mũ bảo hiểm - TC: +Thuyền và bến + Chèo thuyền - QS: Vật chìm vật nổi - TC: + Cáo và thỏ + Máy bay ù ù - QS: Cây tam thất. - TC: + Đi tàu lửa + Lộn cầu vòng - QS: Cây phát tài - TC: + Về đúng bến + bơm xe HOẠT ĐỘNG CHIỀU - Ôn thơ: Chim chích bông. TC: Tín hiệu - Thực hiện vỡ toán - TCDG: Tín hiệu - LQ bài hát: đường em đi - Về góc chơi Chuyện: Kiến con đi xe buýt - Chơi: kéo co - Nêu gương cuối tuần. TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG NỘI DUNG M Đ- Y C CHUẨN BỊ TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG THỂ DỤC SÁNG: - HH1- T3- C1- LB5- B1 - Tập đúng đều các động tác theo nhịp hô của cô. - Di chuyển đội hình theo hiệu lệnh của cô. - Phản ứng theo hiệu của cô. - Giáo dục trẻ có thói quen nề nếp trong giờ học. HOẠT ĐỘNG 1: Khởi động: - Cô cho trẻ đi thường, đi chậm, đi bằng gót chân, mũi bàn chân theo hiệu của cô. Sau đó về đội hình 3 hàng ngang để tập bài tập phát triển chung. HOẠT ĐỘNG 2: Trọng động: ( cô hô và cùng tập với trẻ các động tác 2lx4n). - Hô hấp 1: Gà gáy. - Tay 3: Hai tay đưa đưa ngang gập tay sau gáy. - Chân 1: Ngồi xổm đứng lên ngồi xuống liên tục - Bụng 5 : Ngồi duỗi chân quay người sang bên - Bật 1 : Bật tại chỗ. HOẠT ĐỘNG 3: Hồi tỉnh: - Cho trẻ đi lại nhẹ nhàng. HOẠT ĐỘNG GÓC - Trẻ biết tham gia vào các vai chơi tích cực thể hiện hành động các vai chơi phù hợp. - Biết lựa chọn các nguyên vật liệu khác nhau để xây dựng bến xe. - Xem tranh kể chuỵên về các loại phương tiện giao thông. - Biết vẽ một số phương tiện giao thông hát vận động - Đồ dùng, đồ chơi đầy đủ các góc phù hợp với chủ đề ,bóng, phấn, bút sáp, giấy vẽ, các loại tranh ảnh về các loại phương tiện giao thông. 1. Góc phân vai: - Cửa hàng bán thức nước giải khát, đóng vai cảnh sát. - Gv: yêu cầu trẻ thể hiện được vai chơi của mình biết giao tiếp với người bán và người mua hàng. 2. Góc xây dựng: - Xây bến xe, lắp ghép hàng rào, ghế đá. - Cô Yêu cầu trẻ biết sử dụng các loại đồ chơi khác nhau để xây dựng nên bến xe 3.Góc học tập: - Làm sách chuyện về các loại phương tiện giao thông. - Cô bao quát trẻ, hướng dẫn cách cho trẻ làm sách truyện. 4. Góc nghệ thuật: -Vẽ, nặn, hát múa về các loại phương tiện giao thông. - Cô hướng dẫn và yêu cầu trẻ vẽ nặn và sử dụng các nguyên vật liệu khác nhau để tạo nên các bức tranh các loại phương tiện giao thông đúng các bài phù hợp chủ điểm. 5. Góc thiên nhiên: -Chăm sóc cây, thả thuyền, xếp thuyền. - Cô hướng dẫn trẻ xếp thuyền. Thứ 2 ngày 28 tháng 03 năm 2011 HOẠT ĐỘNG HỌC CÓ CHỦ ĐÍCH THỂ DỤC NỘI DUNG M Đ- YC CHUẨN BỊ TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG Trườn sấp- trèo ghế - Trẻ biết trườn sấp phối hợp tay chân nhịp nhàng, biết trèo qua ghế thể dục. - Phát triển các cơ vận động, nhanh nhẹn khéo léo, mạnh dạn tự tin. - Rèn tính mạnh dan tự tin cho trẻ. -Giáo dục trẻ tính kiên nhẫn, khéo léo không xô đẩy bạn khi tập thể dục. Ghế thể dục HOẠT ĐỘNG 1: Luyện các kiểu chân. -Cho trẻ đi vòng tròn hát các bài trong chủ điểm kết hợp các kiểu chân đi chạy khác nhau. -Chuyển đội hình ba hàng ngang. HOẠT ĐỘNG 2: Bé cùng tập thể dục. - Cô hô nhịp kết hợp tập các động tác thể dục cho trẻ tập theo. 2l x 4n. động tác hỗ trợ, chân, tay 3l x 4n. + Tay 3: Hai tay đưa đưa ngang gập tay sau gáy. + Chân 1: Ngồi xổm đứng lên ngồi xuống liên tục + Bụng 5 : Ngồi duỗi chân quay người sang bên + Bật 1 : Bật tại chỗ. HOẠT ĐỘNG 3: Trườn sấp- trèo ghế: -Cô giới thiệu tên bài tập “ Trườn sấp- trèo ghế”. - Cho trẻ nhắc lại kỹ năng - Cho trẻ nhắc làm mẫu - Cô khái quát lại. - Cho trẻ thực hiện 2- 3 lần, một lần 2 trẻ. * Kết thúc: Cho trẻ đi lại nhẹ nhàng. HOẠT ĐỘNG NGOÀI TRỜI NỘI DUN G M Đ -YC CHUẨN BỊ TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG 1.Hoạt động có chủ đích: -Trẻ biết đặc điểm, tên gọi tác dụng của xe máy. - Xe máy. Bóng, phấn HOẠT ĐỘNG 1: Bé biết gì về xe máy - Cho trẻ quan sát và thảo luận về rau xe máy sau đó cô mời 2-3 trẻ lên nhận xét về xe máy. QS: Xe máy - Phát triển ghi nhớ có chủ định. - Giáo dục trẻ ý thức tham gia hoạt động ngoài trời . + Đây là xe gì? + Có đặc điểm gì? + Vì sao xe chạy được? khi ngồi lên xe thì phải làm gì? - Cô khái quát lại, kết hợp giáo dục. HOẠT ĐỘNG2: Trò chơi vận động: - Cô giới thiệu tên trò chơi: tín hiệu. -Cô hướng dẫn cách chơi, luật chơi. Sau đó cho trẻ nhắc lại cách chơi. - Tổ chức cho trẻ chơi. -Cô bao quát lớp. HOẠT ĐỘNG 3: Trò chơi: Lộn cầu vòng. -Cô hướng dẫn cách chơi. - Tổ chức cho trẻ chơi. HOẠT ĐỘNG 4: Chơi ngoan cùng bạn. - Cho trẻ tự lựa chọn đồ chơi, và chơi theo nhóm. - Cô bao quát trẻ chơi. HOẠT ĐỘNG CHIỀU NỘI DUNG M Đ- YC CHUẨN BỊ TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG 1. Ôn thơ: Chim chích bông - Trẻ hiểu nội dung bài thơ, đọc thuộc thơ. - Phát triển ghi nhớ có chủ định - Giáo dục trẻ biết ơn,yêu thương mẹ. HOẠT ĐỘNG 1: Bé đoán xem bài thơ gì - Cô nói nội dung bài thơ. - Cho trẻ đoán tên bài thơ. HOẠT ĐỘNG 2: Bé nào đọc thơ hay: - Cô cho trẻ đọc thơ luân phiên tổ nhóm, cá nhân, đọc theo hướng chỉ tay của cô. 2. TC: Tín hiệu - Trẻ biết cách luật chơi, hứng thú chơi. - Rèn luyện sự nhanh nhẹn khéo léo. HOẠT ĐỘNG 1: Giới thiệu: - Cô giới thiệu tên trò chơi, cách luật chơi: + Luật chơi: Ai sai thì phải ra ngoài một lần chơi. + Cách chơi: Khi người quản trò giơ đèn xanh thì đi nhanh, đèn vàng thì đi chậm đèn đỏ thì dừng lại. cho trẻ chơi 2- 3 lần và nâng cao dần trò chơi. - Cho trẻ nhắc lại cách chơi. . một số bài thơ , ca dao đồng dao về phương tiện giao thông và luật lệ giao thông - Biết gọi đúng tên một số phương tiện giao thông và luật lệ giao thông, và tác dụng của nó. 4. Phát triển tình. các phương tiện giao thông II. CHU ẨN BỊ: - Sưu tầm một số tranh ảnh họa báo về các loại phương tiện giao thông và luật lệ giao thông - Phô tô trnh ảnh về một số phương tiện giao thông - Làm đồ. gioa thông và luật lệ giao thông. - Chuẩn bị hộp sữa chua, rau câu, xốp, keo… cho trẻ làm đồ chơi. III . MẠNG NỘI DUNG : PHƯƠNG TIỆN GIAO THÔNG PHƯƠNG TIỆN GIAO THÔNG - Tên gọi , đặc điểm