Tim so chia -Toan 3

Gi¸o ¸n to¸n líp 3 T×m sè chia Ngêi so¹n: Trêng tiÓu häc Môc tiªu 1-KiÕn thøc 2-KÜ n¨ng 3-Th¸i ®é -Xác định đợc bài toán tìm số chia 1-Kiến thức -Hiểu đợc số chia chính là kết quả của phép chia giữa số bị chia và thơng . -Phát biểu đợc quy tắc tìm số chia . -Chỉ ra tên gọi và quan hệ giữa các thành phần của phép chia -Giải đợc một số bài toán về quan hệ giữa các thành phần trong phép chia 2-Kĩ năng: -Giải đợc các bài toán tìm số chia -Vận dụng bài toán tìm số chia để giải các bài toán tổng hợp 3-Thái độ: Học sinh có mong muốn đợc vận dụng việc tìm số chia để giải toán và thực hiện một số công việc trong thực tế . Nội dung bài giảng 1-Kiểm tra bài cũ 2- Bài mới a-Giới thiệu cách tìm số chia. b-Củng cố quan hệ giữa các thành phần trong phép chia c-Luyện tập 3-Củng cố -dặn dò KiÓm tra bµi cò Kiểm tra bài cũ 1-Hãy giảm các số sau đi 3 lần: 96 ; 63 2-Có 24 con gà. Số con ngan kém con gà 4 lần. Hỏi có bao nhiêu con ngan? BµI míi : 5 = 2 10 : 5 = 2 VÝ dô . líp 3 T×m sè chia Ngêi so n: Trêng tiÓu häc Môc tiªu 1-KiÕn thøc 2-KÜ n¨ng 3- Th¸i ®é -Xác định đợc bài toán tìm số chia 1-Kiến thức -Hiểu đợc số chia chính là kết quả của phép chia. cách tìm số chia. b-Củng cố quan hệ giữa các thành phần trong phép chia c-Luyện tập 3- Củng cố -dặn dò KiÓm tra bµi cò Kiểm tra bài cũ 1-Hãy giảm các số sau đi 3 lần: 96 ; 63 2-Có 24. năng: -Giải đợc các bài toán tìm số chia -Vận dụng bài toán tìm số chia để giải các bài toán tổng hợp 3- Thái độ: Học sinh có mong muốn đợc vận dụng việc tìm số chia để giải toán và thực hiện