DE VAN 8 THI KS GIUA HK 2 NAM 10-11

MA TRẬN ĐỀ KIỂM TRA MÔN NGỮ VĂN 8 Đề thi khảo sát giữa kì II- Năm học 2010- 2011 Thời gian làm bài: 90 phút Cấp độ Tên chủ đề (nội dung,chương…) Nhận biết Thông hiểu Vận dụng Cộng Cấp độ thấp Cấp độ cao Chủ đề 1: Tác phẩm văn học - Nghị luận trung đại VN - Nhớ tác giả, tác phẩm và hệ thống luận điểm của các văn bản nghị luận. - Hiểu và cảm được những đặc sắc về nội dung và nghệ thuật của một số tác phẩm nghị luận trung đại VN. Số câu Số điểm Tỉ lệ: % .1 2 1 1 2 .3 ( 30%) Chủ đề 2:Tiếng Việt - Các loại câu - Hành động nói - Nhớ đặc điểm hình thức, chức năng của câu trần thuật, câu cảm thán, câu cầu khiến, câu nghi vấn. - Nhận biết câu thể hiện hành động nói và mục đích của hành động ấy trong văn bản. Số câu Số điểm Tỉ lệ % 2 2 2 2( 10%) Chủ đề 3: Tập làm - Viết bài văn văn - Kiểu văn bản nghị luận nghị luận có độ dài khoảng 450 chữ nghị luâận vêề một vấn đề chính trị xã hội hoặc văn học sử dụng yếu tố tự sự, miêu tả, biểu cảm. Số câu Số điểm Tỉ lệ % 1 5 1 5( 50%) Tổng số câu Tổng số điểm Tỉ lệ % 3 4 40% 1 1 10% 1 5 50% 5 10 100% PHÒNG GD & ĐT HUYỆN TÂN YÊN ĐỀ THI KHẢO SÁT GIỮA HỌC KỲ II NĂM HỌC 2010- 2011 MÔN: NGỮ VĂN 8 Thời gian làm bài: 90 phút Câu 1.(3 điểm) Đọc đoạn văn: “Ta thường tới bữa quên ăn; nửa đêm vỗ gối; ruột đau như cắt, nước mắt đầm đìa; chỉ căm tức chưa xả thịt lột da, nuốt gan uống máu quân thù. Dẫu cho trăm thân này phơi ngoài nội cỏ, nghìn xác này gói trong da ngựa, ta cũng vui lòng.” (Ngữ văn 8, tập II) a- Giới thiệu sơ lược về tác giả và hoàn cảnh ra đời của tác phẩm có đoạn văn được dẫn ở trên. b- Nội dung tư tưởng, tình cảm bao trùm đoạn văn trên là gì? Câu 2. (2 điểm) Đọc những câu sau và trả lời câu hỏi: 1- Bố ơi! Mẹ về! 2- Trời ơi! Ngày mai con chơi với ai? Con ngủ với ai?(Ngô Tất Tố) a- Trong số những câu trên câu nào là câu cảm thán? Vì sao? b- Cho biết chức năng của hai câu: Bố ơi! và Trời ơi!. Câu 3. (5 điểm) Từ bài “Bàn luận về phép học” của La Sơn Phu Tử Nguyễn Thiếp, hãy nêu suy nghĩ về mối quan hệ giữa “học” và “hành”. HƯỚNG DẪN CHẤM ĐỀ THI KHẢO SÁT GIỮA HỌC KỲ II NĂM HỌC 2010- 2011 MÔN NGỮ VĂN 8 Câu 1 * Giới thiệu những nét cơ bản sau: (1 điểm) - Trần Quốc Tuấn (?- 1300), tước Hưng Đạo Vương là một danh tướng kiệt xuất của dân tộc. - Ông từng giữ chức Tiết chế thống lĩnh các đạo quân và lãnh đạo thắng lợi cả 2 cuộc chiến chống quân Mông- Nguyên xâm lược. - Sau khi mất, nhân dân tôn thờ ông là Đức thánh Trần và lập đền thờ ở nhiều nơi trên đất nước. * Hoàn cảnh ra đời của tác phẩm (1 điểm) - Bài hịch được Trần Quốc Tuấn viết vào khoảng trước cuộc kháng chiến chống quân Mông- Nguyên lần 2 (1285) nhằm thức tỉnh quân sĩ, nêu cao cảnh giác, học tập binh thư, rèn luyện võ nghệ, sẵn sàng chiến đấu chiến thắng quân xâm lược phương Bắc. * Bao trùm đoạn trích là lòng căm thù giặc của tác giả (1 điểm) Câu 2 a- Câu cảm thán: Trời ơi! (0,5 điểm) - Giải thích: câu có chứa từ ngữ cảm thán, dùng để bộc lộ cảm xúc (0,25 điểm) kết thúc bằng dấu chấm than (0,25 điểm) b- HS nhận ra 2 câu có hình thức giống nhau nhưng thực hiện các hành động nói khác nhau: + Bố ơi! Dùng để gọi (0,5 điểm) + Trời ơi! Dùng để bộc lộ cảm xúc (0,5 điểm) Câu 3 I- Yêu cầu chung: - Học sinh làm được bài văn nghị luận với các kỹ năng cơ bản như: Xác định được vấn đề nghị luận, xây dựng được hệ thống luận điểm của bài viết, biết lập luận để giải quyết các mối quan hệ giữa các luận điểm, sử dụng yếu tố tự sự, miêu tả, biểu cảm để tạo sức thuyết phục. - Biết bố cục, dựng đoạn hợp lý, hành văn lưu loát, lập luận sắc sảo. II- Gợi ý giải đề: 1. Mở bài (0.5 điểm) - Dẫn dắt vấn đề và nêu quan điểm của Nguyễn Thiếp trong Bàn luận về phép học: “ theo điều học mà làm” cũng có nghĩa là học đi đôi với hành. 2. Thân bài * Giải thích vấn đề (1điểm) - Học là gì? Là tiếp thu kiến thức được tích luỹ trong sách vở, tiếp nhận kinh nghiệm của những người đi trước… Học nói chung là sự trau dồi kiến thức, kinh nghiệm, mở mang trí tuệ. - Hành là gì? Là đem các kiến thức kinh nghiệm học được ứng dụng trong việc làm hàng ngày… * Khẳng định: Học với hành đi đôi, gắn bó mật thiết với nhau. Đó là hai việc của một quá trình thống nhất. (0.5 điểm) * Lập luận để chứng minh sự đúng đắn của vấn đề: (1,5 điểm) + Học mà không hành, không ứng dụng vào thực tiễn thì học vô ích… tốn tiền của công sức, thời gian… Học rồi mà không hành được có nghĩa là học không thấu đáo, không thứ tự, không học rộng rồi tóm lược cho gọn nhằm nắm được cái cốt lõi của vấn đề … bị mọi người cười chê, bản thân vô dụng (dẫn chứng) (0.5 điểm) + Ngược lại hành mà không được học, không có kiến thức chỉ đạo, lý thuyết soi sáng làm việc gì cũng khó khăn, thậm mò mẫm, sai lầm, tốn thời gian, công sức, tiền của… (dẫn chứng) (0.5 điểm) + Học giúp công việc được dễ dàng, sáng suốt, hiệu quả cao; hành lại giúp kiến thức càng được khắc sâu, kinh nghiệm càng bền vững. (dẫn chứng) (0.5 điểm) *Mở rộng, liên hệ (1điểm) - Học sinh cái gì và học thế nào cho hiệu quả? 3. Kết bài (0.5điểm) - Khẳng định sự đúng đắn của vấn đề: Học đi đôi với hành đã trở thành nguyên lí, phương châm giáo dục, phương pháp học tập của chúng ta…Giúp ta có đủ trình độ để kế tục sự nghiệp của cha anh… III- Cách cho điểm - Điểm 4-5 : Học sinh xác định đúng vấn đề nghị luận, biết xây dựng luận điểm, biết liên kết các luận điểm; lập luận chặt chẽ, dẫn chứng toàn diện, sử dụng nhuần nhuyễn các yếu tố tự sự, miêu tả, biểu cảm, hành văn trôi chảy, cảm xúc lôi cuốn; bố cục hợp lý, ít lỗi chính tả… - Điểm 2,5-3: Học sinh xác định đúng vấn đề nghị luận, biết xây dựng luận điểm, biết liên kết các luận điểm; biết lập luận và đưa dẫn chứng xong chưa được toàn diện, chặt chẽ , có sử dụng các yếu tố tự sự, miêu tả, biểu cảm, đôi chỗ còn mắc lỗi hành văn, bố cục hợp lý, ít lỗi chính tả… - Điểm dưới 2: Không đạt các yêu cầu trên, tuỳ mức độ GV trừ điểm cho phù hợp * Lưu ý: Điểm trừ tối đa cho lỗi chính tả là 1 điểm . La Sơn Phu Tử Nguyễn Thi p, hãy nêu suy nghĩ về mối quan hệ giữa “học” và “hành”. HƯỚNG DẪN CHẤM ĐỀ THI KHẢO SÁT GIỮA HỌC KỲ II NĂM HỌC 20 10- 20 11 MÔN NGỮ VĂN 8 Câu 1 * Giới thi u những nét cơ. thể hiện hành động nói và mục đích của hành động ấy trong văn bản. Số câu Số điểm Tỉ lệ % 2 2 2 2( 10%) Chủ đề 3: Tập làm - Viết bài văn văn - Kiểu văn bản nghị luận nghị luận có độ dài. % 3 4 40% 1 1 10% 1 5 50% 5 10 100% PHÒNG GD & ĐT HUYỆN TÂN YÊN ĐỀ THI KHẢO SÁT GIỮA HỌC KỲ II NĂM HỌC 20 10- 20 11 MÔN: NGỮ VĂN 8 Thời gian làm bài: 90 phút Câu 1.(3 điểm) Đọc đoạn văn: “Ta thường