ẹE KIEM TRA CHệễNG I Môn: Hình Học 6 Thời gian: 45 phút. Điểm Lời nhận xét của giáo viên: Bài 1: (4điểm) Vẽ ba đoạn thẳng OM; ON; OP Trên cùng một tia Ox sao cho OM = 1cm; ON = 3cm; OP = 5cm. So sánh các đoạn thẳng bằng cách Điền dấu ( >, <, = ) thích hợp vào ô vuông: a. ON NPb. NP MN c. MP ON d. OM NP Bài 2: (5điểm) Cho đoạn thẳng AB dài 6cm. Trên tia AB lấy điểm M sao cho AM = 3cm a) Điểm M có nằm giữa hai điểm A và B không ? Vì sao ? b) Tính độ dài MB ? c) M có là trung điểm của AB không ? Vì sao ? Bài 3: (1 điểm) Cho ba điểm thẳng hàng A, B, C sao cho B nằm giữa A và C. Làm thế nào để chỉ đo hai lần mà biết đợc độ dài của cả ba đoạn thẳng AB, BC, AC ? Bài làm: Trờng THCS Tân Hng Lớp:. Họ tên:. đáp án: Bài 1: (4điểm) Mỗi câu điền đúng cho. 1 điểm Bài 2: (5điểm) Cho đoạn thẳng AB dài 6cm. Trên tia AB lấy điểm M sao cho AM = 3cm. a) Điểm M nằm giữa hai điểm A và B 1 điểm Vì AM < AB 1 điểm b) Tính độ dài MB = 3cm 1 điểm c) M là trung điểm của AB 0,5 điểm Vì: Điểm M nằm giữa hai điểm A và B và AM =MB 1,5 điểm Bài 3: (1 điểm) Cho ba điểm thẳng hàng A, B, C sao cho B nằm giữa A và C. Làm thế nào để chỉ đo hai lần mà biết đợc độ dài của cả ba đoạn thẳng AB, BC, AC ? TL: Đo đoạn thẳng AC sau đó đo đoạn thẳng AB hoặc BC ta sẽ suy ra đợc đoạn thẳng còn lại. (1 điểm) . cho. 1 i m B i 2: (5 i m) Cho đoạn thẳng AB d i 6cm. Trên tia AB lấy i m M sao cho AM = 3cm. a) i m M nằm giữa hai i m A và B 1 i m Vì AM < AB 1 i m b) Tính độ d i MB = 3cm 1 i m c). trung i m của AB 0,5 i m Vì: i m M nằm giữa hai i m A và B và AM =MB 1,5 i m B i 3: (1 i m) Cho ba i m thẳng hàng A, B, C sao cho B nằm giữa A và C. Làm thế nào để chỉ đo hai lần mà biết. ẹE KIEM TRA CHệễNG I Môn: Hình Học 6 Th i gian: 45 phút. i m L i nhận xét của giáo viên: B i 1: (4 i m) Vẽ ba đoạn thẳng OM; ON; OP Trên cùng một tia Ox sao cho OM = 1cm;