tiết 13: học hát "đi cấy"

TRNG THCS TN KHNH HềA M NHC 6 Trn Trang Tõm Thựy TUN 1 Ngy son: TIT 1 Ngy dy: I. MC TIấU. - HS cú khỏi nim v nhng hiu bit s lc v ngh thut õm nhc. - HS bit c ni dung ca mụn õm nhc trng THCS. - HS hỏt thuc bi Quc Ca. II. CHUN B. 1. Chun b ca GV: - Nhc c quen dựng ( n Organ). - n v hỏt thun thc bi Quc Ca. 2. Chun b ca HS. - SGK, v chộp bi. III. TIN TRèNH DY HC. H ca GV H ca HS Ni Dung 1. n nh lp: mẹ.Các em đã hiểu gì về âm nhạc.Hôm nay, cô sẽ giới thiệu và cho các em làm quen về khaí niệm âm nhạc ở trờng THCS. Đồng thời chúng ta sẽ ôn lại bài "Quốc Ca" của cố nhạc sĩ Văn Cao. * Tác dụng của ÂN ÂN có tác dụng nh thế nào trong cuộc sống của con ngời? -Tiếng ôtô đi ngoài đờng hay tiếng quạt quay có phải là âm thamh không?( là Â.T) -Tiếng cô hát có phải là ÂT không?( đúng) -Tiếng ôtô có gọi là ÂN không? Tại sao?( không, vì tiếng ôtô không có giai điệu ) 4. Giới thiệu chơng trình: - HS đọc phần giới thiệu trong SGK Chơng trình ÂN rongtr- ờng THCS gồm 3 nội dung: * Học hát: có 8bài hát với HS bỏo cỏo ss - ÂN là nghệ thuật của âm thanh đã đợc chọn lọc dung để diễn tả toàn bộ thế giới tinh thần của con ngời 1.Khái niệm về âm nhạc: - ÂN là nghệ thuật của âm thanh đã đợc chọn lọc dung để diễn tả toàn bộ thế giới tinh thần của con ngời 2. Tác dụng của ÂN: - ÂN đem đến cho con ng- ời khoái cảm thẩm mĩ,phát huy sự linh hoạt, tính sáng tạo 1 HC HT : QUC CA TRNG THCS TN KHNH HềA M NHC 6 Trn Trang Tõm Thựy lớp 6,7,8 và 4 bài hát với lớp 9 Thông qua việc học hát để các em làm quen với cách thể hiện cảm xúc và cảm thụ ÂN * Nhạc lí và TĐN: - Nhạc lý là lí thuyết của ÂN là nhữngkhái niệm sơ giản nhất về ÂN - TĐN: Thể hiện những kiến thức ÂN đã học * Âm nhạc thờng thức: - Là những kiến thức âm nhạc phổ thông và chúng ta sẽ đơc làm quen với 1 số NS nổi tiếng trên thế giới, trong nớc và tim hiểu về cuọc đời, sự nghiệp cùng với 1 vài tác phẩm nổi tiếng của họ. Hoạt động 2(20) -Gv giới thiệu: - Cả lớp hát lời 1 của bài - Lu ý câu Đờng vinh quang xây xác quân thù HS thờng hạ thấp giọng nên sai về cao độ . - HS hát 2 lời thể hiện tính chất hùng tráng của bài Quốc ca. Những u nhợc điểm của bài hát II. Tập hát Quốc Ca: - Là ngời Việt Nam ai ai cũng thuộc . Tuy nhiên không phải ai cũng hát đúng. Hôm nay chúng ta sẽ ôn lại bài hát này để hát hay hơn, chính xác hơn. - Mở băng nhạc bài Quốc Ca thể hiện sắc thái nghiêm trang hùng tráng. 2 TRƯỜNG THCS TÂN KHÁNH HÒA ÂM NHẠC 6 Trần Trang Tâm Thùy VI. RÚT KINH NGHIỆM TUẦN 2 Ngµy So¹n : TIẾT 2 Ngµy dạy: 3 -HỌC HÁT: TIẾNG CHUÔNG VÀ NGỌN CỜ -BÀI ĐỌC THÊM: ÂM NHẠC Ở QUANH TA TRNG THCS TN KHNH HềA M NHC 6 Trn Trang Tõm Thựy I/ MC TIấU: - HS hát đúng giai điệu của bài hát. -HS bit trỡnh by bi hỏt qua cỏch hỏt tp th, hỏt hũa ging. - Qua bài hát bớc đầu cho HS nghe và phân biệt đợc tính chất nhẹ nhàng, mềm mại của giọng thứ và tích chất khoẻ, tơi sáng của giọng trởng.Giáo dục các em yêu hoà bình và tình thân ái, đoàn kết. II. CHUN B: 1. Chun b ca gv: - Nhc c quen dựng (n Organ). - n v hỏt thun thc bi hỏt - Bng ph chộp sn bi hỏt (nu cú). 2. Chun b ca HS: - SGK, v chộp bi. III/ TIN TRèNH DY HC : H ca GV H ca HS Ni dung 1. n định lớp: Kiểm tra sỉ số HS 2. Kiểm tra bài cũ: Đan xen trong quá trình học 3. Bi mi: a.Hoạt động 1: Hc hỏt Ting chuụng v ngn c Nhc & li: Phm Tuyờn * Gii thiu bi hỏt v tỏc gi - *Tỡm hiu bi: - Bi c vit ging gỡ? S ch nhp l bao nhiờu? - Cao trong bi hỏt? - Trng ? - KHN? -Bi c chia lm my on? -Ni dung bi hỏt núi lờn iu gỡ? - HS lng nghe - Bi c vit ging Dm v D. + Thp nht l: ụ + Cao nht l : Rờ - Trng : múc n, en v trng. -KHN: du giỏng, du thng, du bỡnh, lng en, ni, luyn, khung thay i. -Bi chia lm hai on: + on 1: Trỏi t I. Học hát Ting chuụng v ngn c Nhc & Li: Phm Tuyờn 1.Gii thiu bi hỏt v tỏc gi. 2. Tỡm hiu bi: - Ging Dm v D. + Thp nht l: ụ + Cao nht l : Rờ - Trng : múc n, en v trng. -KHN: du giỏng, du thng, du bỡnh, lng en, ni, luyn, khung thay i. -Bi chia lm hai on: + on 1: Trỏi t thõn gia ỡnh ca ta. + on 2: Boong c ca ta. -Ni dung bi hỏt mun núi lờn c vng ca tui th mong mun cuc sng hũa bỡnh, hu ngh, on 4 TRƯỜNG THCS TÂN KHÁNH HÒA ÂM NHẠC 6 Trần Trang Tâm Thùy b. HĐ2: Học hát -GV đàn cho HS luyện thanh. -GV đàn qua bài hát 1-2 lần cho HS nghe. -GV đàn từng câu 2-3 lần cho HS nghe và hát nhẩm theo. Tiếp tục với các câu còn lại theo lối móc xích -GV yêu cầu. c. HĐ3: Bài đọc thêm Âm nhạc ở quanh ta. -GV yêu cầu 4. Củng cố: -Chọn một vài HS trình bày lại bài hát. -Nội dung bài hát nói lên điều gì? -GV nhận xét tiết học. 5. Hướng dẫn về nhà : -Về nhà làm bài tập 1, 2 (SGK P.9). -Về nhà học bài và xem trước phần nhạc lí. thân gia đình của ta. + Đoạn 2: Boong cờ của ta. -Nội dung bài hát muốn nói lên ước vọng của tuổi thơ mong muốn cuộc sống hòa bình, hữu nghị, đoàn kết giữa các dân tộc. -HS luyện thanh. -HS lắng nghe. -HS thực hiện. -Cả lớp hát lại bài hát ở mức độ hoàn chỉnh. -Mời HS đọc phần đọc thêm. kết giữa các dân tộc. 2. Học hát. - Luyện thanh theo gam Dm 3. Bài đọc thêm Âm nhạc ở quanh ta. VI. RÚT KINH NGHIỆM TUẦN 3 Ngày soạn: TIẾT 3 Ngày dạy: I. MỤC TIÊU : -HS hát thuần thục bài “Tiếng chuông và ngọn cờ”. -HS làm quen với các thuộc tính của âm thanh và những kí hiệu âm nhạc. II. CHUẨN BỊ : 5 -ÔN TẬP BÀI HÁT: TIẾNG CHUÔNG VÀ NGỌN CỜ -NHẠC LÍ: NHỮNG THUỘC TÍNH CỦA ÂM THANH CÁC KÍ HIỆU ÂM NHẠC TRƯỜNG THCS TÂN KHÁNH HÒA ÂM NHẠC 6 Trần Trang Tâm Thùy 1.Chuẩn bị của GV -Nhạc cụ quen dung( Đàn Organ). -Đàn và hát thuần thục bài “Tiếng chuông và ngọn cờ”. 2.Chuẩn bị của HS: -SGK, vở chép bài. III. TIẾN TRÌNH DẠY HỌC Hoạt động của GV Hoạt động của HS Nội dung 1. Ổn định lớp: KTSSHS. 2. KT bài cũ: Kiểm tra trong quá trình tiết dạy. 3. Bài mới: a. HĐ1: Ôn tập bài hát. Tiếng chuông và ngọn cờ. Nhạc&lời: Phạm Tuyên - GV đàn lại bài hát 1-2 lần cho HS nghe. - GV yêu cầu - GV kiểm tra. - GV nhận xét và cho điểm. b. HĐ2: Nhạc Lí * Những thuộc tính của âm thanh - Người ta có thể chia âm thanh thành mấy loại? - Bốn thuộc tính của âm thanh gồm những thuộc tính nào? c. HĐ3: Các KHÂN * Các KH ghi cao độ. - HS báo cáo SS - HS lắng nghe - Cả lớp hát lại bài hát ở mức độ hoàn chỉnh. GV lắng nghe và sửa lại những chỗ các em hát chưa chính xác. - KT một nhóm lhoảng 3-4 em HS - HS trả lời - HS trả lời. - HS trả lời I. Ôn tập bài hát: Tiếng chuông và ngọn cờ. Nhạc&lời: Phạm Tuyên II. Nhạc Lí. 1. Những thuộc tính của âm thanh. a. Người ta chia âm thanh thành hai loại: - Người ta có thể chia âm thanh thành hai loại: + Loại 1: Những âm thanh không có độ cao thấp rõ rệt, gọi là tiếng động. VD: đá lăn, suối chảy - Loại 2: Những âm thanh có bốn thuộc tính rõ rệt được dùg trong âm nhạc. b. Bốn thuộc tính của âm thanh gồm: Cao độ, trường độ, cường độ, Âm sắc III. Các kí hiệu âm nhạc. 1. Các KH ghi cao độ. - Người ta dùngbảy tên nốt để ghi cao độ của âm thanh từ thấp đến cao là: Đô-Rê- Mi-Fa-Sol-La-Si. b. Khuông nhạc: 6 TRƯỜNG THCS TÂN KHÁNH HÒA ÂM NHẠC 6 Trần Trang Tâm Thùy - Người ta dùng KH gì để ghi cao độ của âm thanh từ thấp đến cao? * Khuông nhạc. - Khuông nhạc bao gồm những gì? * Khóa 4. Củng cố - Yêu cầu HS trình bày lại bài hát. - Các KHÂN? - GV nhận xét tiết học. 5. Hướng dẫn về nhà: - Về nhà học bài và làm bài tập (P.11). - Xem trước phần nhạc lí và chép bài TĐN số 1 vào vở. - Khuông nhạc gồm 5 dòng kẻ và 4 khe song song và cách đèu nhau theo thứ tự từ thấp đến cao. c. Khóa. - Dùng để ghi tên nốt. Có 3 loại khóa: Khóa Sol, Fa, Đô. Trong đó thông dụng nhất là khóa Sol. IV. RÚT KINH NGHIỆM TUẦN 4 Ngày soạn: TIẾT 4 Ngày dạy: I/ MỤC TIÊU: - HS có những hiểu birts về trường độ trong âm nhạc. - Biết cách viết và tác dụng của dấu lặng. - Đọc đúng bài TĐN số 1. II/ CHUẨN BỊ: 1. Chuẩn bị của GV. - Nhạc cụ quen dùng( đàn Organ). - Tác dụng của trường độ trong âm nhạc. 7 - NHẠC LÍ CÁC KÍ HIỆU GHI TRƯỜNG ĐỘ CỦA ÂM THANH - TẬP ĐỌC NHẠC: TĐN SỐ 1 TRƯỜNG THCS TÂN KHÁNH HÒA ÂM NHẠC 6 Trần Trang Tâm Thùy - Đàn, đọc nhạc chính xác bài TĐN số 1. 2. Chuẩn bị của HS. - SGK, vở chép bài và bài TĐN. III/ TIẾN TRÌNH DẠY HỌC HĐ của GV HĐ của HS Nội dung 1. Ổn định lớp: KTSSHS. 2. KT bài cũ: KT trong quá trình tiết dạy. 3. Bài mới: a. HĐ1: Nhạc Lí Các KH ghi trường độ của âm thanh. * Hình nốt. - Thế nào là hình nốt? - Có bao nhiêu hình nốt? * Cách viết các hình nốt trên khuông nhạc. * Dấu lặng - Dấu lặng dùng để làm gì? b. HĐ2: Tập đọc nhạc: TĐN số 1. - HS báo cáo SS - HS trả lời. - HS trả lời. - Có rất nhiều hình nốt khác nhau trong âm nhạc nhưng ta thường sử dụng các hình nốt sau: + Nốt tròn: có độ ngân dài nhất trong hệ thống hình nốt. + Nốt trắng: có độ ngân bằng nửa nốt trắng. + Nốt đen: có độ ngân bằng nửa nốt trắng. + Nốt đơn: có trường độ bằng nửa nốt đen… - HS ghi bài. -HS trả lời và ghi bài. I. Nhạc Lí: Các KH ghi trường độ của âm thanh. 1. Hình nốt: - Hình nốt là KH ghi độ dài ngắn của âm thanh. - Có rất nhiều hình nốt khác nhau trong âm nhạc nhưng ta thường sử dụng các hình nốt sau: + Nốt tròn: có độ ngân dài nhất trong hệ thống hình nốt. + Nốt trắng: có độ ngân bằng nửa nốt trắng. + Nốt đen: có độ ngân bằng nửa nốt trắng. + Nốt đơn: có trường độ bằng nửa nốt đen… - Quan hệ các nốt được thể hiện bằng sơ đồ sau: - Vẽ sơ đồ. 2. Cách viết các hình nốt trên khuông nhạc: - Nốt nhạc có hình bầu dục nằm nghiêng về phía tay phải. - Các nốt nằm ở dòng thứ 3 đuôi nốt có thể quay lên hoặc quay xuống. - Các nốt từ khe thứ 3 đuôi nốt quay xuống. - Các nốt ở khe thứ hai thường quay lên. 3. Dấu lặng. Là KH để ghi thời gian tạm nghỉ của âm thanh. Mỗi hình nốt đều có dấu lặng tương ứng. 8 TRƯỜNG THCS TÂN KHÁNH HÒA ÂM NHẠC 6 Trần Trang Tâm Thùy ĐÔ-RÊ-MI-FA-SOL-LA - GV cho HS đọc tên nốt bài TĐN số 1. - GV đàn cho HS luyện thanh. - GV đàn qua bài TĐN 1-2 lần cho HS nghe. - GV đàn 2-3 lần cho HS nghe và hát nhẩm theo cho đến hết bài. - GV yêu cầu. 4. Củng cố. - Dấu lặng dùng để làm gì? Hình nốt là gì? - GV nhận xét tiết học. 5. Dặn dò. - Về nhà làm bài tập 1-2 (SGK P.14) - Xem trước bài mới. -HS thực hiện. - HS luyện thanh. - HS lắng nghe. - HS thực hiện. - Cả lớp trình bày bài TĐN ở mức độ hoàn chỉnh. II. Tập đọc nhạc: TĐN số1. ĐÔ-RÊ-MI-PHA-SOL-LA - Luyện thanh theo gam C. VI. RÚT KINH NGHIỆM: TUẦN 5 Ngày soạn: ……………. Ngày dạy: …………… I. MỤC TIÊU: - HS hát đúng giai điệu và lời bài hát “ Vui bước trên đường xa”. Qua đó có thêm hiểu biết về các bài Lí của dân ca Nam Bộ. - HS biết trình bày bài hát ở mức độ hoàn chỉnh. II. CHUẨN BỊ 1. Chuẩn bị của GV: - Nhạc cụ quen dùng(Đàn Organ). - Bảng phụ chép sẵn bài hát. - Đàn và hát thuần thục bài “ Vui bước trên đường xa”. - Hát đún giai điệu của bài “ Lý cây bông” để giới thiệu them về các điệu Lí ở Nam Bộ. 2. Chuẩn bị của HS: - SGK, vở và một số bài hát dân ca Nam Bộ. 9 TIẾT 5 HỌC HÁT: VUI BƯỚC TRÊN TRƯỜNG THCS TÂN KHÁNH HÒA ÂM NHẠC 6 Trần Trang Tâm Thùy III. TIẾN TRÌNH DẠY HỌC HĐ của GV HĐ của HS Nội Dung 1. Ổn định lớp: KTSSHS 2. KT bài cũ: KT trong quá trình tiết dạy. 3. Bài mới: a. HĐ1: Học Hát Vui Bước Trên Đường Xa Dân ca Nam Bộ Đặt lời mới: Hoàng Lân * Tìm hiểu bài: - Bài hát được viết ở giọng gì? Số chỉ nhịp? - Cao độ? - Trường độ? - KHÂN? - Bài hát được chia làm mấy câu? - ND bài hát nói lên điều gì? b. HĐ 2: Học Hát - GV đàn cho HS luyện thanh. - GV đàn qua bài hát 1-2 lần cho HS nghe. -GV đàn từng câu 2-3 lần cho HS nghe và hát nhẩm theo. Tiếp tục với các câu còn lại theo lối móc xích. - GV yêu cầu 4. Củng cố: - Cho một vài HS trình bày lại bài hát. - GV nhận xét tiết học. 5. Dặn Dò: - Về nhà làm bài tập số 2(P.16). - Học bài và xem trước bài - HS báo cáo SS - Giọng C, nhịp 2/4. - Thấp nhất: Rê; Cao nhất: Mi - Trường độ: móc đơn, nốt đen, nốt đen chấm dôi, nốt trắng. - KHÂN: dấu luyến, dấu lặng đen, khung thay đổi, dấu chấm dôi, dấu nhắc lại. - Bài được chia làm 5 câu: + Câu 1:“Đường…chân”. +Câu 2:“Ta…mùa xuân”. +Câu 3: “Vui…gần”. +Câu 4: “Muôn…tâm”. +Câu 5: “Vai…chân”. - ND bài nói lên sự quyết tâm của những con ngườ không ngại khó khăn gian khổ để đi đến mục đích cuối cùng của mình. - HS luyện thanh. - HS lắng nghe. - HS thực hiện. - Cả lớp trình bày lại bài hát ở mức độ hoàn chỉnh. GV lắng nghe và sửa lại những chỗ HS hát chưa chính xác. 1. Học Hát Vui Bước Trên Đường Xa Dân ca Nam Bộ Đặt lời mới: Hoàng Lân a. Tìm hiểu bài: - Giọng C, nhịp 2/4. - Thấp nhất: Rê; Cao nhất: Mi - Trường độ: móc đơn, nốt đen, nốt đen chấm dôi, nốt trắng. - KHÂN: dấu luyến, dấu lặng đen, khung thay đổi, dấu chấm dôi, dấu nhắc lại. - Bài được chia làm 5 câu: + Câu 1:“Đường…chân”. +Câu 2:“Ta…mùa xuân”. +Câu 3: “Vui…gần”. +Câu 4: “Muôn…tâm”. +Câu 5: “Vai…chân”. - ND bài nói lên sự quyết tâm của những con ngườ không ngại khó khăn gian khổ để đi đến mục đích cuối cùng của mình. 2. Học Hát - Luyện thanh theo gam C. 10 [...]... HS hát đúng giai điệu và lời bài hát - HS được luyện tập cách hát đuổi II CHUẨN BỊ 1 Chuẩn bị của GV - Nhạc cụ quen dùng (Đàn Organ) - Bảng phụ chép sẵn bài hát - Đàn và hát thuần thục bài hát 2 Chuẩn bị của HS - SGK, vở chép bài III TIẾN TRÌNH DẠY HỌC HĐ của GV 1 Ổn định lớp: KTSSHS 2 KT bài cũ: Cho HS hát HĐ của HS - HS báo cáo SS 24 Nội Dung TRƯỜNG THCS TÂN KHÁNH HÒA ÂM NHẠC 6 lại bài hát ở tiết. .. lại * Học hát - GV đàn cho HS luyện - HS luyện thanh thanh - GV đàn qua bài 1-2 lần - HS lắng nghe cho HS nghe - GV đàn từng câu 2-3 lần - HS thực hiện cho HS nghe và hát nhẩm theo Tiếp tục với các câu còn lại theo lối móc xích - GV yêu cầu - Cả lớp hát lại bài hát ở mức độ hoàn chỉnh GV lắng nghe và sửa lại những chỗ các em hát chưa chính xác 4 Củng cố: - Cho HS hát lại bài hát - GV nhận xét tiết học. .. lại @ Học hát - GV đàn cho HS luyện thanh - GV đàn qua bài hát 1-2 lần cho HS nghe - GV đàn từng câu 2-3 lần cho HS nghe và hát nhẩm theo Tiếp tục với các câu còn lại theo lối móc xích - GV yêu cầu - HS luyện thanh Trần Trang Tâm Thùy + C4: Câu còn lại @ Học hát - Luyện thanh theo gam C - HS lắng nghe - HS thực hiện - Cả lớp hát lại bài hát ở mức độ hoàn chỉnh 4 Củng Cố: - Cho HS hát lại bài hát -... NHẠC 6 Trần Trang Tâm Thùy - Đàn và hát thuần thục hai bài hát - Đàn và đọc nhạc thuần thục hai bài hát 2 Chuẩn bị của HS - Học thuộc hai bài hát, các bài TĐN - Thuộc phần lí thuyết III TIẾN TRÌNH DẠY HỌC HĐ của GV 1 Ổn định lớp: KTSSHS 2 KT bài cũ: KT trong quá trình tiết dạy 3 Bài mới a HĐ 1: Ôn tập bài hát * Tiếng Chuông Và Ngọn Cờ N&L: Phạm Tuyên - GV đàn lại bài hát 1-2 lần cho HS nghe - GV yêu cầu... (P.30) - Học bài và xem trước bài mới IV RÚT KINH NGHIỆM: TUẦN 13 Ngày soạn: 32 TRƯỜNG THCS TÂN KHÁNH HÒA ÂM NHẠC 6 TIẾT 13 Trần Trang Tâm Thùy Ngày dạy: HỌC HÁT: ĐI CẤY I MỤC TIÊU - HS biết bài « Đi Cấy » là một bài dân ca Thanh Hóa, trích trong tổ khúc « Múa đèn » - HS hát đúng giai điệu và lời bài hát, tập trình bày bài hát bằng cách hát đối... làn điệu dân ca II CHUẨN BỊ 2 Chuẩn bị của GV: - Nhạc cụ quen dùng (Đàn Organ) - Đàn, và hát thuần thục bài hát - Luyện tập hát bè đuổi - Bảng phụ chép sẵn bài hát 2 Chuẩn bị của HS : - SGK, vở chép bài III TIẾN TRÌNH DẠY HỌC HĐ Của GV 1 Ổn định lớp: 2 KT bài cũ: KT trong quá trình tiết dạy 3 Bài mới a HĐ 1: Học Hát Đi Cấy Dân Ca Thanh Hóa @ Tìm hiểu bài - Bài viết ở giọng gì? Số chỉ nhịp? - Cao độ?... về HN… 4 Củng Cố: - GV cho HS hát lại các bài hát và các bài TĐN - Trình bày các thuộc tính của âm thanh - GV nhận xét tiết học 5 Dặn Dò: 21 TRƯỜNG THCS TÂN KHÁNH HÒA ÂM NHẠC 6 Trần Trang Tâm Thùy - Về học thuộc các bài hát và đọc được các bài TĐN - Thuộc phần lý thuyết để tiết sau làm KT IV RÚT KINH NGHIỆM: TUẦN 9 TIẾT 9 Ngày soạn: Ngày dạy:... trình tiết dạy 3 Bài mới a HĐ 1: Ôn tập bài hát Hành Khúc Tới Trường - GV đàn lại bài hát 1-2 lần cho HS nghe - GV yêu cầu b HĐ 2: Ôn tập tập đọc nhạc: TĐN Số 4 - GV đàn lại bài TĐN 1-2 lần cho HS nghe - GV yêu cầu - GV kiểm tra HĐ Của HS - HS báo cáo SS Nội Dung I Ôn tập bài hát Hành Khúc Tới Trường - HS lắng nghe - Cả lớp hát lại bài hát ở mức độ hoàn chỉnh GV lắng nghe và sửa lại những chỗ các em hát. .. nhạc, hát và đàn thuần thục bài “Mùa xuân trong rừng” 2 Chuẩn bị của HS: - SGK, vở chép sẵn bài TĐN III TIẾN TRÌNH DẠY HỌC HĐ của GV 1 Ổn định lớp: KTSSHS 2 KT bài cũ: KT trong quá trình tiết dạy HĐ của HS - HS báo cáo SS 11 Nội Dung TRƯỜNG THCS TÂN KHÁNH HÒA ÂM NHẠC 6 3 Bài mới: A HĐ 1:Ôn tập bài hát Vui Bước Trên Đường Xa - HS lắng nghe - GV đàn lại bài hát 1-2 lần cho HS nghe - Cả lớp hát lại bài hát. .. đánh giá kết quả học tập của HS II CHUẨN BỊ 1 Chuẩn bị của GV - Nhạc cụ quen dùng( Đàn Organ) - Đàn và hát thuần thục các bài hát - Đàn và đọc nhạc thuần thục các bài TĐN 2 Chuẩn bị của HS - Học thuộc các bài hát - Thuộc phần lý thuyết - Đọc được các bài TĐN III TIẾN TRÌNH KIỂM TRA - Ổn định lớp - Thực hành và vấn đáp - Nhận xét và cho điểm ĐỀ KIỂM TRA 1 TIẾT (TUẦN 9) MÔN: NHẠC 6 NĂM HỌC: 2010 – 2011 . Bài hát được chia làm mấy câu? - ND bài hát nói lên điều gì? b. HĐ 2: Học Hát - GV đàn cho HS luyện thanh. - GV đàn qua bài hát 1-2 lần cho HS nghe. -GV đàn từng câu 2-3 lần cho HS nghe và hát. Thùy - Đàn và hát thuần thục hai bài hát. - Đàn và đọc nhạc thuần thục hai bài hát. 2. Chuẩn bị của HS. - Học thuộc hai bài hát, các bài TĐN. - Thuộc phần lí thuyết. III. TIẾN TRÌNH DẠY HỌC HĐ của. một vài HS trình bày lại bài hát. -Nội dung bài hát nói lên điều gì? -GV nhận xét tiết học. 5. Hướng dẫn về nhà : -Về nhà làm bài tập 1, 2 (SGK P.9). -Về nhà học bài và xem trước phần nhạc