1. Trang chủ
  2. » Giáo án - Bài giảng

Luyện tập - Tiết 55

13 351 0

Đang tải... (xem toàn văn)

Tài liệu hạn chế xem trước, để xem đầy đủ mời bạn chọn Tải xuống

THÔNG TIN TÀI LIỆU

Thông tin cơ bản

Định dạng
Số trang 13
Dung lượng 0,95 MB

Nội dung

Câu 1: -Thế nào là hai đơn thức đồng dạng? 2 2 3 x y 2 2 3 x y − a) và 2xy 3 4 xy b) và 2 5x yz− 2 3xy z c) và -Các cặp đơn thức sau có đồng dạng hay không? Vì sao? Câu 2: - Muốn cộng, trừ các đơn thức đồng dạng ta làm thế nào ? - Tính tổng và hiệu các đơn thức sau: a) 2 2 2 5 ( 3)x x x+ + − 1 5 . 2 xyz xyz xyz− − b) Trả lời: Để cộng (hay trừ) các đơn thức đồng dạng, ta cộng (hay trừ) các hệ số với nhau và giữ nguyên phần biến. 2 2 2 2 2 5 ( 3) (1 5 3) 3x x x x x + + − = + − = a) 1 1 9 5 1 5 . 2 2 2 xyz xyz xyz xyz xyz   − − = − − = −  ÷   b) [...]...1 Kiến thức cần ghi nhớ - Hai đơn thức đồng dạng - Cộng(hay trừ) các đơn thức đồng dạng - Nhân hai hay nhiều đơn thức,bậc của đơn thức *cỏc dang toan: Tinh gia tri cua biờu thc, tinh tụng (hiờu) va tinh tich cac n thc, tim bõc cua n thc *Bai tõp vờ nha: Bi . ta làm như sau: Để tìm bậc của đơn thức ta làm như sau: - Nhân các hệ số với nhau - Nhân các phần biến với nhau. - Thu gọn đơn thức - Tìm bậc: Bậc của đơn thức có hệ số khác 0 là tổng số. =− 1 2 x = Có thể thay và y = -1 vào biểu thức ta được: 2 5 3 2 16 2x y x y− Dạng 1: Tính giá trị của biểu thức Ph¬ng ph¸p lµm bµi: - Thu gọn biểu thức (nÕu cã ) - Thay các giá trị cho. Câu 1: -Thế nào là hai đơn thức đồng dạng? 2 2 3 x y 2 2 3 x y − a) và 2xy 3 4 xy b) và 2 5x yz− 2 3xy z c) và -Các cặp đơn thức sau có đồng dạng hay không? Vì sao? Câu 2: - Muốn cộng,

Ngày đăng: 24/05/2015, 02:00

TỪ KHÓA LIÊN QUAN

TÀI LIỆU CÙNG NGƯỜI DÙNG

TÀI LIỆU LIÊN QUAN

w