Cộng hòa xã hội chủ nghĩa Việt Nam Độc lập – Tự do – Hạnh phúc BẢN THUYẾT MINH 1. Tên thiết bị dạy học tự làm Thước phân giác 2. Họ và tên tác giả: Đào Minh Tâm 3. Đơn vị: Trường THCS An Hiệp – huyện Châu Thành – tỉnh Đồng Tháp. 4. Số điện thoại cá nhân: 01298661392 NỘI DUNG THUYẾT MINH A-Nguyên vật liệu thực hiện thiết bị dạy học Ván cây, đinh, sơn, gỗ hình tròn. B-Qui trình sử dụng: * Xác định tâm miếng gỗ( nắp, vật thể hình tròn). - Đặt miếng gỗ( nắp, vật thể hình tròn) sao cho tiếp xúc với hai cạnh của thước, vạch đường thẳng theo cạnh tam giác của thước. Xoay miếng gỗ( nắp, vật thể hình tròn) vạch tiếp đường thẳng thứ 2. Chúng giao nhau tại một điểm. Đó là tâm của miếng gỗ( nắp, vật thể hình tròn) C-Giảng dạy bài, lớp, môn - Bài 6: Tính chất hai tiếp tuyến cắt nhau lớp 9. Xác nhận đơn vị trường Ngày 1 tháng 03 năm 2011 Hiệu trưởng Tác giả Đào Minh Tâm Cộng hòa xã hội chủ nghĩa Việt Nam Độc lập – Tự do – Hạnh phúc BẢN THUYẾT MINH 1. Tên thiết bị dạy học tự làm Thước chữ T 2. Họ và tên tác giả: Đào Minh Tâm 3. Đơn vị: Trường THCS An Hiệp – huyện Châu Thành – tỉnh Đồng Tháp. 4. Số điện thoại cá nhân: 01298661392 NỘI DUNG THUYẾT MINH A-Nguyên vật liệu thực hiện thiết bị dạy học Ván cây, đinh, sơn, gỗ B-Qui trình sử dụng: * Xác định tâm miếng gỗ( nắp, vật thể hình tròn). - Đặt miếng gỗ( nắp, vật thể hình tròn) sao cho tiếp xúc với điểm A,B của thước, vạch đường thẳng theo cạnh CD của thước. Xoay miếng gỗ( nắp, vật thể hình tròn) vạch tiếp đường thẳng thứ 2. Chúng giao nhau tại một điểm. Đó là tâm của miếng gỗ( nắp, vật thể hình tròn). C-Giảng dạy bài, lớp, môn Sau bài 1 chương đường tròn. Xác nhận đơn vị trường Ngày 1 tháng 03 năm 2011 Hiệu trưởng Tác giả Đào Minh Tâm Cộng hòa xã hội chủ nghĩa Việt Nam Độc lập – Tự do – Hạnh phúc BẢN THUYẾT MINH 1. Tên thiết bị dạy học tự làm: Thước đo góc, đo cung, compa. 2. Họ và tên tác giả: Đào Minh Tâm 3. Đơn vị: Trường THCS An Hiệp – huyện Châu Thành – tỉnh Đồng Tháp. 4. Số điện thoại cá nhân: 01298661392 NỘI DUNG THUYẾT MINH A-Nguyên vật liệu thực hiện thiết bị dạy học Compa, miếng nhựa nửa hình tròn có chia độ. B-Qui trình sử dụng: Ta đã biết cách đo góc, vẽ góc, vẽ đường tròn bằng thước, compa. Đối với dụng cụ này ta có thể vẽ đường tròn, hình tròn, vẽ góc, đo góc, đo cung, kiểm tra hai góc, hai cung có bằng nhau hay không? Cách đo, cách vẽ Đặt dụng cụ sao cho một thanh compa trùng với vạch số 0 của thước nhựa, trùng với cạnh của góc (cung) cần đo, di chuyển thanh còn lại của compa để xác định số đo góc (cung). C-Giảng dạy bài, lớp, môn Bài Góc, vẽ góc cho biết số đo, tia phân giác của góc,các bài về góc, về cung tròn (hình học lớp 6,7,8,9) Xác nhận đơn vị trường Ngày 1 tháng 03 năm 2011 Hiệu trưởng Tác giả Đào Minh Tâm . trưởng Tác giả Đào Minh Tâm Cộng hòa xã hội chủ nghĩa Việt Nam Độc lập – Tự do – Hạnh phúc BẢN THUYẾT MINH 1. Tên thiết bị dạy học tự làm Thước chữ T 2. Họ và tên tác giả: Đào Minh Tâm 3. Đơn vị:. giả Đào Minh Tâm Cộng hòa xã hội chủ nghĩa Việt Nam Độc lập – Tự do – Hạnh phúc BẢN THUYẾT MINH 1. Tên thiết bị dạy học tự làm: Thước đo góc, đo cung, compa. 2. Họ và tên tác giả: Đào Minh Tâm 3 hội chủ nghĩa Việt Nam Độc lập – Tự do – Hạnh phúc BẢN THUYẾT MINH 1. Tên thiết bị dạy học tự làm Thước phân giác 2. Họ và tên tác giả: Đào Minh Tâm 3. Đơn vị: Trường THCS An Hiệp – huyện Châu