Bài 18 Tiết 53+54: Tuần dạy: 1. MỤC TIÊU 1.1 Ki ến thức: Giúp học sinh làm được các thao tác đònh dạng trang văn bản hoàn chỉnh trước khi in và biết cách in một trang văn bản. 1.2 K ỹ năng: Rèn cho học sinh kỹ năng gõ phím, sử dụng chuột. 1.3 Thái độ: Giáo dục học sinh thấy được tính thực tiễn của bài học và lòng đam mê học tập bộ môn. 2. TRỌNG TÂM HS biết chọn trang giấy đứng, giấy ngang, biết thiết đặt các lề cho trang tính. 3.CHUẨN BỊ 3.1 Thầy: Phòng máy, máy chiếu, màn chiếu. 3.2 Trò: Xem trước nội dung bài học ở trang 94 đến 96 SGK 4. TIẾN TRÌNH 4.1) Ổn đònh Kiểm diện só số học sinh - Chào giáo viên và báo cáo tình hình lớp 4.2) Kiểm tra miệng Gọi HS 1 lên KTBC với nội dung sau: ? Em hiểu thế nào là đònh dạng đoạn văn bản - Trả lời như đã học ở tiết 47+48 ? Để đònh dạng một đoạn văn bản thì ta có thể sử dụng các công cụ nào - Sử dụng các nút lệnh trên thanh công cụ hoặc hộp thoại Paragraph ? Em hiểu thế nào là căn lề trái, lề phải và căn thẳng cả hai lề. - Căn trái là làm cho các dòng của lề trái đoạn văn bản bằng nhau, căn phải là làm cho các dòng của lề phải đoạn văn bản bằng nhau, căn thẳng cả hai lề là làm cho các dòng của lề trái và lề phải của đoạn văn bản bằng nhau. Gọi HS lớp nhận xét GV chính xác hóa câu trả lời (nếu có sai sót) sau đó chấm điểm cho học sinh. 4.3) Bài mới HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY VÀ TRÒ NỘI DUNG BÀI HỌC Hoạt động 1: Trình bày trang văn bản Hướng dẫn cho học sinh chọn hướng trang: trang nằm ngang hay trang thẳng đứng Giáo viên quan sát, theo dõi và hướng dẫn học sinh thực hành và thực hành lại sau khi nghe giáo viên hướng dẫn. Lưu ý cho học sinh là lề trang khác với lề của đoạn văn. Hoạt động 2: Chọn hướng và đặt lề trang in Để trình bày trang văn bản, chọn lệnh File\Page Setup (Hộp thoại Page Setup xuất hiện) => Chọn thẻ Margin: trong khung Orientation có hai tùy chọn: Portrait (Giấy đứng) và Landscape (Giấy nằm ngang) 1/ Trình bày trang văn bản Có hai cách để trình bày một trang văn bản để in ra giấy : Portrait (Giấy đứng) Landscape (Giấy nằm ngang) 2/ Chọn hướng trang và đặt lề trang -Vào menu File/Page Setup (Hộp thoại Page Setup xuất hiện) - Chọn thẻ Margin: Trong khung Margins có 6 tùy chọn TRÌNH BÀY TRANG VĂN BẢN VÀ IN Trong khung Margins có 6 tùy chọn như sau: Top: lề trên của grang Left : Lề trái của trang Gutter : Chừa khoảng cách đóng gáy Bottom : Lề dưới của trang Right: lề phải của trang Gutter possition: Vò trí đóng gáy. - Thực hành tiếp đối với các đoạn văn bản trong bài Biển đẹp Cho học sinh mở một trang văn bản mới để thực hiện gõ tiếp nội dung bài Tre Xanh trang 93 SGK Gõ và đònh dạng nội dung bài Tre xanh như sách giáo khoa. Hoạt động 3: In văn bản * Muốn in văn bản thì máy tính phải được kết nối đến máy in và máy in phải được mở. Chỉ cần nhấn vào nút lệnh in Print trên thanh công cụ là nội dung trang văn bản sẽ được đổ ra máy in. Để xem lại toàn bộ văn bản trước khi in thì ta nhấn vào nút Print Preview để kiểm tra sơ bộ về trang văn bản chuẩn bò in ra. Trong cửa sổ Print Preview, nhấy nút Close để quay về màn hình soạn thảo. như sau: Top: lề trên của grang Left : Lề trái của trang Gutter : Chừa khoảng cách đóng gáy Bottom : Lề dưới của trang Right: lề phải của trang Gutter possition: Vò trí đóng gáy. - Trong khung Orientation có hai tùy chọn: Portrait (Giấy đứng) Landscape (Giấy nằm ngang) 3.3/ In văn bản - Nhấn vào nút Print trên thanh công cụ. - Có thể chọn in một hay vài trang nào đó trong toàn bộ các trang có trong một văn bản. 4.4) Củng cố: ? Em hãy nêu lại các thao tác cơ bản để dònh dạng một trang văn bản và cho biết làm thế nào để có thể in một trang văn bản hiện có - Lần lượt trả lời các câu hỏi nếu sai thì giáo viên nhắc nhở ngay. Chỉnh lại cho đúng các ý trả lời của học sinh (nếu học sinh trả lời sai). Cho học sinh thhực hành đònh dạng trang và in ra máy in với nội dung của bài Biển đẹp - Thực hành đònh dạng và in, nếu gặp khó khăn nhờ giáo viên giúp đỡ. 4.5) Dặn dò: - Về nhà học thuộc cách thao tác để đònh dạng trang văn bản và in - Nghiên cứu trước nội dung của bài 19 (Tìm kiếm và thay thế) 5. RÚT KINH NGHIỆM: Nội dung: Phương pháp: Sử dụng ĐDDH: …………………… . Bài 18 Tiết 53+54: Tuần dạy: 1. MỤC TIÊU 1.1 Ki ến thức: Giúp học sinh làm được các thao tác đònh dạng. 1 lên KTBC với nội dung sau: ? Em hiểu thế nào là đònh dạng đoạn văn bản - Trả lời như đã học ở tiết 47+48 ? Để đònh dạng một đoạn văn bản thì ta có thể sử dụng các công cụ nào - Sử dụng các