giao an tuan 29 lop 1

Tuần 29 Ngày dạy :Thứ hai ngày 29 / 3 / 2010 Buổi sáng Tiết 1: Tập trung ( Chào cờ ) Tiết 2 + 3: Tập đọc ĐẦM SEN I. MỤC ĐÍCH U CẦU: 1. Học sinh đọc trơn cả bài. Phát âm đúng các tiếng có âm đầu:s hoặc x (sen, xanh x) các tiếng có âm cuối t (mát, ngát, khiết, dẹt) - Biết nghỉ hơi sau dấu chấm. 2. Ơn các vần en, oen; tìm được tiếng, nói được câu chứa tiếng có vần en, oen. 3. Hiểu các từ ngữ trong bài : đài sen, nhị (nhuỵ, thanh khiết, thu hoạch, ngan ngát ) - Nói được vẻ đẹp của lá, hoa và hương sen. II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC - Sử dụng tranh minh hoạ SGK - HS: SGK III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC NỘI DUNG CÁCH THỨC TIẾN HÀNH Tiết 1 A. Kiểm tra bài cũ (5 phút) Đọc bài : Vì bây giờ mẹ mới về, TLCH:1, 2. - HS đọc bài , trả lời câu hỏi (2hs ) - HS, GV nhận xét, ghi điểm B. Bài mới 1. Giới thiệu bài (1 phút) - HS quan sát tranh, nhận xét 2. Hướng dẫn học sinh luyện đọc a) Đọc mẫu (2 phút) - Giọng chậm rãi, khoan thai. b) Học sinh luyện đọc (14 phút ) - Luyện đọc tiếng, từ ngữ: + xanh mát, cánh hoa, x ra, ngan ngát, thanh khiết. - GV đọc mẫu tồn bài, học sinh theo dõi - GV hướng dẫn học sinh cách đọc - GV nêu u cầu học sinh tìm tiếng có âm t, ở cuối vần - GV dùng hai loại phấn màu gạch chân âm và vần để học sinh phân tích cấu tạo tiếng - HS nêu các tiếng, giáo viên gạch chân - HS phân tích cấu tạo các tiếng (CN, cả lớp ) 1 đài sen: bộ phận phía ngoài cùng của hoa sen thanh khiết: trong sạch ngan ngát: mùi thơm dịu nhẹ - GV kết hợp giải nghĩa các từ khó - Luyện đọc câu (8 câu ) - GV nêu yêu cầu học sinh đếm số lượng câu thơ ( 1 học sinh ) - Đánh thứ tự số câu - GV chỉ bảng từng tiếng ở câu văn, hs đọc nhẩm theo - HS đọc trơn câu thứ nhất (3 học sinh) - HS thực hiện tương tự với các câu còn lại - HS đọc nối tiếp từng câu (CN) - Luyện đọc đoạn, bài Nghỉ tại chỗ(5 phút ) 3. Ôn các vần: en, oen(13 phút) - GV chia nhóm, 3 học sinh một nhóm, mỗi em đọc một đoạn. - HS, GV nhận xét, tuyên dương - HS đọc đồng thanh cả bài một lần ( cả lớp ) - HS múa hát * Tìm tiếng trong bài có vần: en * 2hs nêu yêu cầu 1 trong sgk - HS thi tìm nhanh tiếng chứa vần: en(CN) - HS, GV nhận xét, tuyên dương * Tìm tiếng ngoài bài có vần en, oen * Nói câu chứa tiếng có vần oen hoặc en M: - Truyện Dế Mèn phiêu lưu ký rất hay. - Lan nhoẻn miệng cười. * 2 hs đọc yêu cầu 2 - HS thi tìm nhanh tiếng có vần ôn (CN) - HS, GV nhận xét, tuyên dương * GV đọc yêu cầu 3 trong sgk. - HS nói theo theo 2 câu mẫu (2 học sinh ) - HS thi nói câu chứa tiếng có vần en, oen - GV nhận xét ,chỉnh sửa . Tiết 2 4. Luyện tập a)Luyện đọc SGK kết hợp tìm hiểu bài thơ (20 phút) 2 Câu 1: Khi nở, hoa sen trơng đẹp như thế nào? + Đọc câu văn tả hương sen? - HS đọc lại bài văn và trả lời câu hỏi 1 (2 học sinh) ( cánh hoa đỏ nhị vàng ) - HS đọc câu hỏi 2 (1 học sinh ) - HS trả lời câu hỏi 2(3 học sinh ) - GV đọc diễn cảm tồn bài - HS thi đọc diễn cảm bài văn (2 học sinh) c) Luyện nói: Nói về sen (5 phút) - HS quan sát tranh nhận xét. - HS đọc tên mục luyện nói (CN, cả lớp) - GV nêu u cầu của bài luyện nói - HS hỏi- đáp theo mẫu (2 học sinh) - HS hỏi- đáp theo câu hỏi các em tự nghĩ ra - GV nhậh xét tun dương 4. Củng cố, dặn dò (2 phút) - GV nhận xét tiết học, về nhà đọc bài. - HS chuẩn bị bài: Mời vào. Tiết 4: Đạo đức ( GV bộ mơn dạy ) Buổi Chiều Tiết 1: Luyện toán LUYỆN TẬP CHUNG ( VBT – t 43) I. MỤC TIÊU: - Giúp HS rèn kĩ năng lập đề bài tốn, tự giải tốn có lời văn - Vận dụng kiến thức vào làm bài tập II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU: NỘI DUNG CÁCH THỨC TIẾN HÀNH 1. Giới thiệu bài: (1 phút ) 2. Luyện tập: (VBT- 43) a) Bài 1/ 43: Giải tốn (18phút) - GV giới thiệu trực tiếp - GV nêu u cầu bài tốn - HS đọc bài tốn, viết tiếp vào chỗ chấm để có bài tốn, điền số vào tóm tắt 3 a. Bài giải My làm được số bông hoa là : 5 + 3 = 8 ( bông hoa ) Đáp số : 8 bông hoa b. Bài giải Hoa còn lại số con chim là : 8 – 4 = 4 ( con chim ) Đáp số : 8 con chim Nghỉ giữa giờ (5 phút) b) Bài 2/ 43: Giải toán (14 phút) Bài giải Trong vườn có số cây chanh là : 16 – 4 = 12 ( cây tranh ) Đáp số : 12 Cây chanh 3. Củng cố dặn dò: (2 phút) - GV hướng dẫn HS trình bày bài giải - HS thực hiện VBT, bảng lớp (1HS) - HS, GV nhận xét - HS đọc bài toán, điền số vào tóm tắt - HS tự giải bài toán, 1 em lên bảng giải - GV quan sát, giúp đỡ HS còn lúng túng - HS , GV nhận xét - 2 hs đọc bài toán , tìm hiểu rhân tích , tóm tắt , tự giải vào vở BT - 1 hs lên bảng giải - GV quan sát, giúp đỡ HS còn lúng túng - HS, GV nhận xét - GV củng cố nội dung bài - Nhận xét giờ học Tieát 2: Luyeän tieáng vieät Luyện viết 4 ĐẦM SEN I. MỤC ĐÍCH YÊU CẦU: - Chép lại chính xác, không mắc đoạn văn trong bài: Đầm sen. Tốc độ chép tối thiểu: 2 tiếng/ 1 phút. - Giáo dục học sinh tính kiên trì, cẩn thận. II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC - GV: bảng phụ. - HS : vở ô li, III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC: NỘI DUNG CÁCH THỨC TIẾN HÀNH 1. Giới thiệu bài (2 phút) - GV nêu yêu cầu tiết học. 2. Hướng dẫn học sinh tập chép (26 phút) - VD: hương, khiết, thẫm - HS quan sát đoạn văn trên bảng lớp đọc (3hs) ) - GV chỉ thước cho học sinh đọc những tiếng các em dễ viết sai. - HS tự nhẩm đánh vần từng tiếng và viết vào *. Viết vở ô li -Đoạn từ: “ Hoa sen thi nhau vươn cao xanh thẫm” bảng con ( cả lớp ) - HS, GV nhận xét, chữa lỗi. - HS nhắc lại tư thế ngồi viết, cách đặt vở (1 học sinh ) - GV hướng dẫn học sinh cách trình bày, nhắc cách viết đề bài, chữ đầu câu thơ phải viết hoa. - HS chép bài vào vở( cả lớp ) - GV đọc chậm, chỉ vào những chữ trên bảng để học sinh soát lại. - GV hướng dẫn học sinh gạch chân chữ viết sai, sửa bên lề vở - HS, GV nhận xét, tuyên dương Nghỉ tại chỗ (5 phút). - HS múa hát. 3. Chấm, chữa bài (4 phút) - HS đổi vở, nêu nhận xét bài của bạn. - GV chấm một số bài - GV nhận xét các bài đã chấm. 4. Củng cố, dặn dò (3 phút) - GV nhận xét tiết học. - Tuyên dương học sinh có bài viết đẹp, trình bày hợp lí 5 Ngày dạy :Thứ ba ngày 30 / 3 / 2010 Buổi sáng Tiết 1: Toán PHÉP CỘNG TRONG PHẠM VI 100( CỘNG KHƠNG NHỚ) ( t. 154) I.Mục tiêu: Bước đầu giúp học sinh - Biết đặt tính rồi làm tính cộng ( khơng nhớ) trong phạm vi 100. - Củng cố về giải tốn và đo độ dài. - Rèn cho học sinh tính cản thận, khoa học. II.Đồ dùng dạy – học: GV: SGK, các bó 1 chục que tính và 1 số que tính rời. HS: SGK. Vở ơ li, bảng con, que tính III.Các hoạt động dạy – học: Nội dung Các thức tiến hành A. Kiểm tra bài cũ: 4P - Tính 15 17 18 + + + 4 2 3 - HS: Lên bảng thực hiện - HS+GV: nhận xét, đánh giá B. Bài mới 1. Giới thiệu bài 1P 2. Nội dung 32P a) Giới thiệu phép cộng trong phạm vi 100 ( khơng nhớ) * Phép cộng có dạng 35 + 24 . Chục Đơn vị 3 + 2 5 5 4 9 - GV: Giới thiệu qua kiểm tra bài cũ. * Bước 1 - GV: HD học sinh thao tác trên que tính như HD ở SGK - Lấy 35 que tính( gồm 3 bó chục que tính và 5 que tính rời) - Lấy 24 que tính(gồm 2 bó chục que tính và 4 que tính rời) - Gộp các bó que tính lại với nhau, gộp các que tính rời lại với nhau được 5 bó và 9 que rời - HS: Thực hiện theo HD của GV 6 35 5 cộng 4 bằng 9, viết 9 + 3 cộng 2 bằng 5, viết 5 24 59 * Phép cộng có dạng 35 + 20 . 35 5 cộng 0 bằng 5, viết 5 + 3 cộng 2 bằng 5, viết 5 20 55 * Phép cộng có dạng 35 + 2 . 35 5 cộng 2 bằng 7, viết 7 + Hạ 3 viết 3 2 37 b) Thực hànHS: Bài 1/ 154: Tính 52 82 43 76 + + + + 36 14 15 10 89 96 58 86 Bài 2/ 156: Đặt tính rồi tính 35 + 12 60 + 38 6 + 43 41 + 34 22 + 40 54 + 2 Nghỉ giải lao Bài 3/ 156: Tóm tắt Lớp 1A: 35 cây * Bước 2: GV: HD kỹ thuật làm tính cộng - HS: Nêu cách đặt tính và thực hiện tính. - HS+GV: Nhận xét, bổ sung. * GV: Chốt lại: Viết 35 rồi viết 24 sao cho thẳng cột với chục , đơn vị thẳng hàng với cột đơn vị , viết dấu + , kẻ gạch ngang, rồi tính từ trái sang phải . * GV: HD học sinh ký thuật tính - HS: Làm bài vào bảng con - GV: Quan sát, uốn nắn - HS+GV: Nhận xét, bổ sung * GV: HD học sinh thực hiện tương tự phần - HS: Lên bảng làm bài - HS+GV: Nhận xét, chữa bài. - HS : Nêu yêu cầu BT - HS: làm bảng con - HS+GV: Nhận xét, chữa bài. - GV: nêu yêu cầu - HS: Nêu cách thực hiện - Làm bài vào vở - 3 hs lên bảng chữa bài - HS+GV: Nhận xét, bổ sung - GV: Nêu yêu cầu bài tập. - HSđọc và phân tích, tóm tắt - HS: Nêu miệng cách giải - Làm bài vào vở ô li, 1 hs lên bảng giải 7 Lớp 2A: 50 cây Cả hai lớp Cây? Bài giải Cả hai lớp trồng được số cây là : 35 + 50 = 85 ( Cây ) Đáp số : 85 cây . Bài 4/ 156: Đo độ dài của mỗi đoạn thẳng rồi viết số đo: 3. Củng cố, dặn dò: 3P - HS+GV: Nhận xét, bổ sung, chữa bài - GV: Nêu yêu cầu bài tập. - HD học sinh cách đo và viết số đo - Làm bài vào VBT - HS+GV: Nhận xét, bổ sung, chữa bài - GV: Nhận xét giờ học. - GV: Chốt lại nội dung bài - HS: Ôn lại bài và làm BT ở nhà Tieát 2: Chính taû HOA SEN I. MỤC ĐÍCH YÊU CẦU: - Chép lại chính xác, trình bày đúng bài ca dao Hoa sen. Tốc độ chép tối thiểu: 2 tiếng/ 1 phút. - Làm đúng các bài tập chính tả: điền đúng vần en hoặc oen, điền chữ g hoặcgh ? - Nhớ quy tắc chính tả: gh + i, ê, e II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC - GV: bảng phụ. - HS : vở ô li, vở bài tập. III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC: NỘI DUNG CÁCH THỨC TIẾN HÀNH A.Kiểm tra bài cũ (3 phút) - Bài 1/ 87 - HS làm bài tập trên bảng (3 học sinh ) - HS, GV nhận xét, tuyên dương B.Bài mới 1. Giới thiệu bài (1 phút) 2. Hướng dẫn học sinh tập chép (20 phút) - GV nêu yêu cầu tiết học. - Hoa sen vừa đẹp lại vừa có ý nghĩa (Gần bùn mà chẳng hôi tanh mùi bùn) - HS quan sát khổ thơ trên bảng lớp đọc (3hs) - GV nói về nội dung bài chính tả. 8 do vậy ai cũng yêu thích và muốn gìn giữ và bảo vệ để hoa đẹp mãi - VD:trắng, chen, xanh, mùi. - GV chỉ thước cho học sinh đọc những tiếng các em dễ viết sai. - HS tự nhẩm đánh vần từng tiếng và viết vào bảng con ( cả lớp ) - HS, GV nhận xét, chữa lỗi. * Viết vở ô li - Từ: “Trong đầm gì đẹp bằng sen Gần bùn mà chẳng hôi tanh mùi bùn”. - HS nhắc lại tư thế ngồi viết, cách đặt vở (1 học sinh ) - GV hướng dẫn học sinh cách trình bày, nhắc cách viết đề bài, chữ đầu câu thơ viết hoa. - HS chép bài vào vở( cả lớp ) - GV đọc chậm, chỉ vào những chữ trên bảng để học sinh soát lại. - Gv hướng dẫn học sinh gạch chân chữ viết sai, sửa bên lề vở - HS, GV nhận xét, tuyên dương Nghỉ tại chỗ (5 phút). - HS múa hát. 3. Chấm, chữa bài (4 phút) - HS đổi vở, nêu nhận xét bài của bạn. - GV chấm một số bài - GV nhận xét các bài đã chấm. 4. Hướng dẫn học sinh làm bài tập chính tả (5 phút) * Bài 1: Điền vần: en hay oen Nông ch cưa x xoẹt thợ r * Bài 2: Điền chữ: g hay gh con ẹ bè ỗ a tàu đườngồ ề chiếc im áo con ấu * HS đọc yêu cầu bài tập 1-sgk(1 hs ) - HS, lựa chọn vần điền vào chỗ chấm. - GV hướng dẫn học sinh chọn vần cần điền. - HS lên bảng điền vần (2 hs ) - HS điền vần vào vở bài tập (cả lớp ) - HS đọc đoạn từ, GV nhận xét kết luận. - Cách thực hiện tương tự bài 1. - HS đọc các từ vừa điền âm (CN ) - HS, GV nhận xét. - GV rút ra quy tắc chính tả, hs nhắc lại 4. Củng cố, dặn dò (2 phút) - GV nhận xét tiết học. - Tuyên dương học sinh có bài viết đẹp, trình bày hợp lí, làm đúng bài tập chính tả. Tieát 3 Taäp vieát TÔ CHỮ HOA: L, M, N I. MỤC ĐÍCH YÊU CẦU: 9 - HS biết tô chữ hoa: L,M, N - Viết đúng các vần: oan, oat, en , oen, ong, ông các từ ngoan ngoãn, đoạt giải, hoa sen, nhoẻn cười, trong xanh , cải xoong, bằng chữ thường cỡ vừa, đúng kiểu; đều nét; đưa bút theo đúng quy trình viết; dãn đúng khoảng cách giữa các con chữ theo mẫu chữ trong vởTập viết. - Giáo dục HS tính kiên trì, cẩn thận. II.ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - GV : Bảng phụ, chữ mẫu: L, M, N - HS :Vở tập viết. III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC: NỘI DUNG CÁCH THỨC TIẾN HÀNH A.Kiểm tra bài cũ (3phút) - hiếu thảo - HS viết từ vào bảng con(cả lớp ) - HS, GV nhận xét, tuyên dương. B.Bài mới 1. Giới thiệu bài (1 phút) - GV nêu yêu cầu tiết học. 2. Hướng dẫn viết a. Hướng dẫn tô chữ hoa(6 phút ) * Hướng dẫn quan sát, nhận xét: chữ hoa: L,M, N b. Hướng dẫn viết vần, và từ ứng dụng:(6 phút ) - oan, oat, en , oen, ong, ông ngoan ngoãn, đoạt giải, hoa sen, nhoẻn cười, trong xanh - HS quan sát chữ hoa L, M, N trên bảng phụ và trong vở tập viết ( CN, cả lớp ) - GV nhận xét số lượng nét, kiểu nét. - GV nêu quy trình viết, vừa nói vừa tô chữ trong khung chữ. - HS đọc nội dung bài viết (CN, cả lớp ) - HS quan sát các vần và từ ngữ ứng dụng trên bảng phụ và trong vở tập viết - HS quan sát, nhận xét các vần, từ (6 hs ) - HS viết trên bảng con (cả lớp ) - HS, GV nhận xét, tuyên dương Nghỉ tại chỗ (5 phút) - HS múa hát. c. Hướng dẫn viết vào vở Tập viết (13 phút) - GV hướng dẫn cách trình bày. - HS nhắc lại tư thế ngồi viết. - HS tô các chữ hoa, viết các vần, từ ngữ vào vở tập viết (cả lớp) - Giáo viên theo dõi, giúp đỡ học sinh yếu. 3. Chấm, chữa bài (4 phút) - HS đổi vở, nêu nhận xét bài của bạn. - GV chấm một số bài - GV nhận xét các bài đã chấm. 10 [...]... HS+GV: nhận xét, đánh giá B Bài mới 1 Giới thiệu bài 2 Luyện tập Bài 1/ 15 7: Tính 53 35 + + 14 22 Bài 2/ 15 7: Tính 20cm + 10 cm = 14 cm + 5cm = 1P 32P 55 + 44 - GV: Giới thiệu qua kiểm tra bài cũ - HS: nêu u cầu BT - HS: Làm bảng con + 23 33 30cm + 40cm = 25cm + 4cm = Nghỉ giải lao Bài 3/ 15 7: Nối ( theo mẫu) Bài 4/ 15 7: Bài giải Con sên bò được số cm là: 15 + 14 = 29 ( cm) - HS+GV: Nhận xét, chữa bài... CHỦ YẾU: NỘI DUNG 1 Giới thiệu bài: (1 phút ) 2 Luyện tập: (Bài tập - VBT) * Bài 1/ 45: Đặt tính rồi tính (8phút) 72+ 21 60+ 9 15 + 33 8+ 41 30+ 50 46+32 * Bài 2/45: Tính nhẩm (8phút) 40+ 8 = 30+ 5= 23+ 6= 60+ 1 = 90+ 2= 23 +60= Nghỉ giữa giờ (5 phút) * Bài 3/45: Giải tốn (8 phút) Tóm tắt: Có : 25 con g à Có : 14 con v ịt Có tất cả : con? Bài giải An ni được số gà, vịt là : 25 + 14 = 39 ( Con ) Đáp... ghi đàu bài 18 2 Hướng dẫn kể chuyện a) Giáo viên kể chuyện (5 phút) - GV kể chuyện 2,3 lần với giọng diễn cảm + Kể lần 1 để học sinh biết câu chuyện + Kể lần 2,3 kết hợp với từng tranh minh hoạ - GV lưu ý kỹ thuật kể, giọng điệu, biểu lộ cảm xúc b) Hướng dẫn kể từng đoạn của câu chuyện theo tranh (10 phút ) - Tranh 1 vẽ cảnh gì ? - GV u cầu học sinh xem tranh trong sgk, + Câu hỏi dưới tranh là gì?... câu hỏi tránh muỗi đốt? - HS trả lời - HS, GV nhận xét B Bài mới: 1 Giới thiệu bài: (1phút) - GV giới thiệu trực tiếp 2 Nội dung bài: H 1: (12 phút) Làm việc với tranh ảnh trong * Bước 1 : Thảo luận cặp đơi SGK - HS quan sát các hình (SGK- 60, 61) theo cặp đơi Mục tiêu: HS ơn lại các cây và - HS tự đọc câu hỏi, trả lời câu hỏi dưới tranh con vật đã học Nhận biết một số cây và con vật mới *Bước 2 : Trìng... II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC - GV sử dụng tranh SGK - HS: SGK - III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC 13 NỘI DUNG Tiết 1 A.Kiểm tra bài cũ (5 phút) -Đọc :Đầm sen, TLCH 1, 2 B Bài mới 1 Giới thiệu bài (1 phút) 2 Hướng dẫn học sinh luyện đọc a) Đọc mẫu (2 phút) - Giọng vui , tinh nghịch với nhịp thơ ngắn, chậm rãi ở các đoạn đối thoại; trải dài hơn ở 10 dòng thơ cuối b) Học sinh luyện đọc ( 14 phút ) -Luyện đọc tiếng, từ ngữ:... HS+GV: Nhận xét, chữa bài Nghỉ giải lao Bài 2/ 15 8: Đúng ghi đ, sai ghi s 87 - 68 … - GV: Nêu u cầu - HS: Nêu cách thực hiện - Làm bài vào vở, 2 em lên bảng thực hiện 35 52 S 21 46 … S … Bài 3/ 15 8 : Bài giải Số trang Lan còn phải đọc là: 64 - 24 = 40 ( trang ) Đáp số: 40 trang - HS+GV: Nhận xét, bổ sung - GV: Nêu u cầu bài tập HS:tự l àm bài vào vở - 1 hs lên bảng chữa bài - HS+GV: Nhận xét, bổ sung,... giá B Bài mới 1 Giới thiệu bài 1P 2 Luyện tập 32P Bài 1/ 15 6: Đặt tính rồi tính 47 51 40 80 + + + + 22 35 20 9 - GV: Giới thiệu qua kiểm tra bài cũ - GV: Nêu u cầu BT - HS: làm bảng con - HS+GV: Nhận xét, chữa bài 12 Bài 2/ 15 6 : Tính nhẩm 30 + 6 = 36 40 + 5 = 45 60 + 9 = 69 70 + 2 = 72 - HS nêu u cầu bài tập - HS: Nối tiếp nêu kết quả … … - HS+GV: Nhận xét, bổ sung Nghỉ giải lao Bài 3/ 15 6: Bài giải... giữa giờ (5 phút) b) Nội dung 2 (12 phút) 11 Trò chơi “Đố bạn cây gì? con gì?” - GV nêu tên trò chơi, hướng dẫn cách chơi Mục tiêu: HS nhớ lại những đặc - HS tham gia chơi điểm chính của các cây, con vật đã - GV qn xuyến HS học 3 Củng cố dặn dò: (2 phút) - GVcủng cố nội dung bài - Nhận xét giờ học Ngày dạy :Thứ tư ngày 31 / 3 / 2 010 Buổi sáng Tiết1 : Toán LUYỆN TẬP( T 15 6) I.Mục tiêu: Giúp học sinh -... thành - Tìm và hàt các bài hát về con cơng II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC - Sử dụng tranh minh hoạ SGK - HS:SGk III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC NỘI DUNG Tiết 1 A.Kiểm tra bài cũ (5 phút) - Mời vào, TLCH 1, 2 B Bài mới 1 Giới thiệu bài (1 phút) CÁCH THỨC TIẾN HÀNH - HS đọc bài , trả lời câu hỏi (3 học sinh ) - HS, GV nhận xét, ghi điểm - HS quan sát tranh, nhận xét - GV giới thiệu, ghi đầu bài 2 Hướng dẫn học sinh luyện... đúng, đẹp 20 Ngày dạy :Thứ sáu ngày 2 / 4 / 2 010 Buổi sáng Tiết 1: Toán PHÉP TRỪ TRONG PHẠM VI 10 0( TRỪ KHƠNG NHỚ) (T 15 8) I.Mục tiêu: Bước đầu giúp học sinh - Biết đặt tính rồi làm tính trừ ( khơng nhớ) trong phạm vi 10 0 dạng 57 - 23 - Củng cố về giải tốn - Rèn cho học sinh tính cản thận, khoa học II.Đồ dùng dạy – học: GV: SGK, các bó 1 chục que tính và 1 số que tính rời HS: SGK Vở ơ li, bảng con, . hànHS: Bài 1/ 15 4: Tính 52 82 43 76 + + + + 36 14 15 10 89 96 58 86 Bài 2/ 15 6: Đặt tính rồi tính 35 + 12 60 + 38 6 + 43 41 + 34 22 + 40 54 + 2 Nghỉ giải lao Bài 3/ 15 6: Tóm tắt Lớp 1A: 35. mới 1. Giới thiệu bài 1P 2. Luyện tập 32P Bài 1/ 15 7: Tính 53 35 55 44 + + + + 14 22 23 33 Bài 2/ 15 7: Tính 20cm + 10 cm = 30cm + 40cm = 14 cm + 5cm = 25cm + 4cm = Nghỉ giải lao Bài 3/ 15 7:. Tính 52 82 43 + + + 36 14 15 - 3HS: Lên bảng thực hiện - HS+GV: nhận xét, đánh giá B. Bài mới 1. Giới thiệu bài 1P 2. Luyện tập 32P Bài 1/ 15 6: Đặt tính rồi tính 47 51 40 80 + + + + 22 35