MA TRAN VA DE MAU LI 10CB KI 2

Tổ Vật lí – Công nghệ Trường THPT Trần Văn Thời – cà Mau MA TRẬN ĐỀ BIÊN SOẠN ĐỀ KIỂM TRA HỌC KÌ II (Đề kiểm tra học kì 2 theo chương trình Vật lí 10 Chuẩn, dạng đề dành 30% thời gian cho TNKQ và 70% thời gian dành cho TL) 1. Xác định mục tiêu đề kiểm tra, nội dung kiểm tra (các chủ đề) Căn cứ vào Chuẩn kiến thức, kỹ năng của môn Vật lí lớp 10 trong Chương trình giáo dục phổ thông. Nội dung cụ thể như sau: Chủ đề I: Chương IV. CÁC ĐỊNH LUẬT BẢO TOÀN Kiến thức − Viết được công thức tính động lượng và nêu được đơn vị đo động lượng. − Phát biểu và viết được hệ thức của định luật bảo toàn động lượng đối với hệ hai vật. − Nêu được nguyên tắc chuyển động bằng phản lực. − Phát biểu được định nghĩa và viết được công thức tính công. − Phát biểu được định nghĩa và viết được công thức tính động năng. Nêu được đơn vị đo động năng. − Phát biểu được định nghĩa thế năng trọng trường của một vật và viết được công thức tính thế năng này. Nêu được đơn vị đo thế năng. − Viết được công thức tính thế năng đàn hồi. − Phát biểu được định nghĩa cơ năng và viết được công thức tính cơ năng. − Phát biểu được định luật bảo toàn cơ năng và viết được hệ thức của định luật này. Kĩ năng − Vận dụng định luật bảo toàn động lượng để giải được các bài tập đối với hai vật va chạm mềm. − Vận dụng được các công thức A Fscos= α và P = A t . − Vận dụng định luật bảo toàn cơ năng để giải được bài toán chuyển động của một vật. Chủ đề II: CHƯƠNG V: CHẤT KHÍ Trang 1 Tổ Vật lí – Công nghệ Trường THPT Trần Văn Thời – cà Mau Kiến thức − Phát biểu được nội dung cơ bản của thuyết động học phân tử chất khí. − Nêu được các đặc điểm của khí lí tưởng. − Phát biểu được các định luật Bôi-lơ − Ma-ri-ốt, Sác-lơ. − Nêu được nhiệt độ tuyệt đối là gì. − Nêu được các thông số p, V, T xác định trạng thái của một lượng khí. − Viết được phương trình trạng thái của khí lí tưởng pV const T = . Kĩ năng − Vận dụng được phương trình trạng thái của khí lí tưởng. − Vẽ được đường đẳng tích, đẳng áp, đẳng nhiệt trong hệ toạ độ (p, V). Chủ đề III: CHƯƠNG VI: CƠ SỞ CỦA NHIỆT ĐỘNG LỰC HỌC Kiến thức − Nêu được có lực tương tác giữa các nguyên tử, phân tử cấu tạo nên vật. − Nêu được nội năng gồm động năng của các hạt (nguyên tử, phân tử) và thế năng tương tác giữa chúng. − Nêu được ví dụ về hai cách làm thay đổi nội năng. − Phát biểu được nguyên lí I Nhiệt động lực học. Viết được hệ thức của nguyên lí I Nhiệt động lực học ∆U = A + Q. Nêu được tên, đơn vị và quy ước về dấu của các đại lượng trong hệ thức này. − Phát biểu được nguyên lí II Nhiệt động lực học. Kĩ năng Vận dụng được mối quan hệ giữa nội năng với nhiệt độ và thể tích để giải thích một số hiện tượng đơn giản có liên quan. Chủ đề IV: CHƯƠNG VII: CHẤT RẮN VÀ CHẤT LỎNG – SỰ CHUYỂN THỂ Kiến thức − Phân biệt được chất rắn kết tinh và chất rắn vô định hình về cấu trúc vi mô và những tính chất vĩ mô của chúng. − Phân biệt được biến dạng đàn hồi và biến dạng dẻo. − Phát biểu và viết được hệ thức của định luật Húc đối với biến dạng của vật rắn. − Viết được các công thức nở dài và nở khối. Trang 2 Tổ Vật lí – Công nghệ Trường THPT Trần Văn Thời – cà Mau − Nêu được ý nghĩa của sự nở dài, sự nở khối của vật rắn trong đời sống và kĩ thuật. − Mô tả được thí nghiệm về hiện tượng căng bề mặt. − Mô tả được thí nghiệm về hiện tượng dính ướt và không dính ướt. − Mô tả được hình dạng mặt thoáng của chất lỏng ở sát thành bình trong trường hợp chất lỏng dính ướt và không dính ướt. − Mô tả được thí nghiệm về hiện tượng mao dẫn. − Kể được một số ứng dụng về hiện tượng mao dẫn trong đời sống và kĩ thuật. − Viết được công thức tính nhiệt nóng chảy của vật rắn Q = λm. − Phân biệt được hơi khô và hơi bão hoà. − Viết được công thức tính nhiệt hoá hơi Q = Lm. − Nêu được định nghĩa độ ẩm tuyệt đối, độ ẩm tỉ đối, độ ẩm cực đại của không khí. − Nêu được ảnh hưởng của độ ẩm không khí đối với sức khoẻ con người, đời sống động, thực vật và chất lượng hàng hoá. Kĩ năng − Vận dụng được công thức nở dài và nở khối của vật rắn để giải các bài tập đơn giản. − Vận dụng được công thức Q = λm, Q = Lm để giải các bài tập đơn giản. − Giải thích được quá trình bay hơi và ngưng tụ dựa trên chuyển động nhiệt của phân tử. − Giải thích được trạng thái hơi bão hoà dựa trên sự cân bằng động giữa bay hơi và ngưng tụ. − Xác định được hệ số căng bề mặt bằng thí nghiệm. 2. Xác định hình thức kiểm tra: Kiểm tra học kì II, đề dành 30% thời gian cho TNKQ và 70% thời gian dành cho TL. a) Tính trọng số nội dung kiểm tra theo khung phân phối chương trình: Nội dung Tổn g số Lí thu Số tiết thực Trọng số LT VD LT VD Chương IV. Các định luật bảo toàn 10 8 5.6 4.4 17.5 ≈ 18 13. 8 ≈ 14 Chương V. Chất khí 6 5 3.5 2.5 10.9 ≈ 11 7.8 ≈ 8 Chương VI. Cơ sở của 4 3 2.1 1.9 6.6 ≈ 6 5.9 ≈ 6 Trang 3 Tổ Vật lí – Công nghệ Trường THPT Trần Văn Thời – cà Mau NĐLH Chương VII. Chất rắn và chất lỏng - sự chuyển thể 12 8 5.6 6.4 17.5 ≈ 17 20 ≈ 20 TỔNG 32 24 16.8 15.2 52 48 b) - Tính số câu hỏi và điểm số cho các cấp độ đề kiểm tra- phần trắc nghiệm (9 câu). Cấp độ Nội dung (chủ đề) Trọng số Số lượng câu (chuẩn cần kiểm tra) Điểm số Cấp độ 1,2 Chương IV. Các định luật bảo toàn 18 1.62 ≈ 1 0,33 Chương V. Chất khí 11 0.99 ≈ 1 0,33 Chương VI. Cơ sở của NĐLH 6 0.54 ≈ 1 0,33 Chương VII. Chất rắn và chất lỏng - sự chuyển thể 17 1.53 ≈ 1 0,33 Cấp độ Chương IV. Các định luật bảo toàn 14 1.26 ≈ 1 0,33 Chương V. Chất khí 8 0.72 ≈ 1 0,33 Trang 4 Tổ Vật lí – Công nghệ Trường THPT Trần Văn Thời – cà Mau 3, 4 Chương VI. Cơ sở của NĐLH 6 0.54 ≈ 1 0,33 Chương VII. Chất rắn và chất lỏng - sự chuyển thể 20 1.8 ≈ 2 0,67 Tổng 100 9 3 - Tính số câu hỏi và điểm số cho các cấp độ đề kiểm tra – phần tự luận (7 câu). Cấp độ Nội dung (chủ đề) Trọng số Số lượng câu (chuẩn cần kiểm tra) Điểm số Cấp độ 1,2 Chương IV. Các định luật bảo toàn 18 1.26 ≈ 1 1,25 Chương V. Chất khí 11 0.77 ≈ 1 0,75 Chương VI. Cơ sở của NĐLH 6 0.42 ≈ 1 0,5 Chương VII. Chất rắn và chất lỏng - sự chuyển thể 17 1.19 ≈ 1 1,0 Cấp độ 3, 4 Chương IV. Các định luật bảo toàn 14 0.98 ≈ 1 1,0 Chương V. Chất khí 8 0.56 ≈ 1 0,5 Chương VI. Cơ sở của NĐLH 6 0.42 ≈ 1 0,5 Chương VII. Chất rắn và chất lỏng - sự chuyển thể 20 1.4 ≈ 1 1,5 Tổng 100 7 7,0 Trang 5 Tổ Vật lí – Công nghệ Trường THPT Trần Văn Thời – cà Mau 3. Thiết lập khung ma trận: KHUNG MA TRẬN ĐỀ KIỂM TRA HỌC KÌ II Môn: Vật lí lớp 10CB (Thời gian làm bài : 45 phút ) Phương án kiểm tra: Trắc nghiệm khách quan (30%) + Tự luận (70%) theo chương trình Chuẩn. Tên Chủ đề Nhận biết Thông hiểu Vận dụng Cộng Cấp độ thấp (Cấp độ 3) Cấp độ cao (Cấp độ 4) Chủ đề 1: Các định luật bảo toàn (10 tiết) 1. Động lượng. Định luật bảo toàn động lượng (2,5 tiết) =7,81% - Viết được công thức tính động lượng và nêu được đơn vị đo động lượng Phát biểu và viết được hệ thức của định luật bảo toàn động lượng đối với hệ hai vật. - Nêu được nguyên tắc chuyển động bằng phản lực. - Vận dụng định luật bảo toàn động lượng để giải được các bài tập đối với hai vật va chạm mềm. [1 câuTL] 2. Công và công suất (2,5 tiết) = 7,81% - Phát biểu được định nghĩa và viết được công thức tính công. - Vận dụng được các công thức A Fscos= α và P = A t . [1 câuTN] 3. Động năng (1 tiết) = 3,12% - Phát biểu được định nghĩa và viết được công thức tính động năng. Nêu được đơn vị đo động năng. - Tính được động năng của một vật đang chuyển động. - Vận dụng định lí động năng để giải bài tập. Trang 6 Tổ Vật lí – Công nghệ Trường THPT Trần Văn Thời – cà Mau [1 câuTN] 4. Thế năng (2,5 tiết) = 7,81% - Phát biểu được định nghĩa thế năng trọng trường của một vật và viết được công thức tính thế năng này. Nêu được đơn vị đo thế năng. - Viết được công thức tính thế năng đàn hồi. 5. Cơ năng (1,5 tiết) = 4,68% - Phát biểu được định nghĩa cơ năng và viết được biểu thức của cơ năng. - Phát biểu được định luật bảo toàn cơ năng và viết được hệ - Cơ năng của một vật bằng tổng động năng và thế năng của nó. - Biểu thức của cơ năng là W = W đ +W t , trong đó W đ là động năng của vật, W t là thế năng của vật. - Biết cách tính động năng, thế năng, cơ năng và áp dụng định luật bảo toàn cơ năng để tính các đại lượng trong công thức của định luật bảo toàn cơ năng. - Vận dụng định luật bảo toàn cơ năng để giải được bài toán chuyển động của một vật. [1 câuTL] Số câu (điểm) Tỉ lệ % [2 câu]=(1,58đ) 15,8% [2 câu]=(1,33đ) 13,3% 4(2,92đ) 29,2% Chủ đề 2: Chất khí (6 tiết) 1. Cấu tạo chất. Thuyết động học phân tử chất khí (1 tiết)=3,12% - Nêu được có lực tương tác giữa các nguyên tử, phân tử cấu tạo nên vật. - Phát biểu được nội dung cơ bản của thuyết động học phân tử chất khí. - Nêu được các đặc điểm của khí lí tưởng. Trang 7 Tổ Vật lí – Công nghệ Trường THPT Trần Văn Thời – cà Mau [1 câuTN] 2. Quá trình đẳng nhiệt. Định luật Bôi lơ – Mariốt (1,5 tiết)=4,68% - Trong quá trình đẳng nhiệt của một lượng khí nhất định, áp suất tỉ lệ nghịch với thể tích. p~ 1 V hay pV = hằng số. - Vẽ được đường đẳng nhiệt trong hệ toạ độ (p, V). - Giải bài tập định luật Bôi lơ – Mariốt [1 câuTN] 3. Quá trình đẳng tích. Định luật Sác lơ (1,5 tiết)=4,68% - Trong quá trình đẳng tích của một lượng khí nhất định, áp suất tỉ lệ thuận với nhiệt độ tuyệt đối: p ~ T hay p T = hằng - Vẽ được đường đẳng tích trong hệ toạ độ (p, T). - Giải bài tập định luật Sác Lơ 4. Phương trình trạng thái Khí lí tưởng (2,5 tiết)=7,81% - Nêu được các thông số p, V, T xác định trạng thái của một lượng khí. - Nêu được độ không tuyệt đối là gì. Số câu(số điểm) Tỉ lệ ( %) [2 câu] =(1,08đ) 10,8% [2 câu] =(0,83đ) 8,3,% 4(1,91đ) 19,1% Chủ đề III: Cơ sở của nhiệt động lực học (4 tiết) 1. Nội năng và sự biến thiên nội năng (1,5 tiết)=4,68% - Nêu được nội năng gồm động năng của các hạt (nguyên tử, phân tử) và thế năng tương tác giữa chúng. - Nêu được ví dụ về hai cách làm thay đổi nội năng. - Vận dụng được mối quan hệ giữa nội năng với nhiệt độ và thể tích để giải thích một số hiện tượng đơn giản có liên quan. [1 câuTN] [1 câuTL] Trang 8 Tổ Vật lí – Công nghệ Trường THPT Trần Văn Thời – cà Mau 2. Các nguyên lí của nhiệt động lực học (2,5 tiết) = 7,81% - Phát biểu được nguyên lí I Nhiệt động lực học. - Phát biểu được nguyên lí II Nhiệt động lực học. - Viết được hệ thức của nguyên lí I Nhiệt động lực học ∆U = A + Q. - Nêu được tên, đơn vị và quy ước về dấu của các đại lượng trong hệ thức này. - Vận dụng nguyên lí nhiệt động lực học để giải bài tập [1 câuTL] [1 câuTN] Số câu(số điểm) Tỉ lệ ( %) [2 câu] =(0,83đ) 8,3% [2 câu] =(0,83đ) 8,3% 4(1,66đ) 16,6% Chủ đề IV: Chất rắn và Chất lỏng. Sự chuyển thể (12 tiết) 1. Chất rắn kết tinh, chất rắn vô định hình (1 tiết)=3,12% - Phân biệt được chất rắn kết tinh và chất rắn vô định hình về cấu trúc vi mô và những tính chất vĩ mô của chúng. 2. Biến dạng cơ của vật rắn (1,5 tiết)=4,68% - Phát biểu và viết được hệ thức của định luật Húc đối với biến dạng của vật rắn. - Phân biệt được biến dạng đàn hồi và biến dạng dẻo. - Vận dụng định luật Húc để giải bài tập về biến dạng cơ của vật rắn [1 câuTN] 3. Sự nở vì nhiệt của Vật rắn (1,5 tiết)=4,68% - Viết được các công thức nở dài và nở khối. - Nêu được ý nghĩa của sự nở dài, sự nở khối của vật rắn trong đời sống và kĩ thuật - Vận dụng được công thức nở dài và nở khối của vật rắn để giải các bài tập đơn giản [1 câuTN] [1 câuTL] 4. Các hiện tượng bề mặt của chất - Mô tả được hình dạng mặt thoáng - Mô tả được thí nghiệm về hiện tượng Trang 9 Tổ Vật lí – Công nghệ Trường THPT Trần Văn Thời – cà Mau lỏng (2,5 tiết)=7,81% của chất lỏng ở sát thành bình trong trường hợp chất lỏng dính ướt và không dính ướt - Mô tả được thí nghiệm về hiện tượng căng bề mặt. dính ướt và không dính ướt - Mô tả được thí nghiệm về hiện tượng mao dẫn - Kể được một số ứng dụng về hiện tượng mao dẫn trong đời sống và kĩ thuật 5. Sự chuyển thể của các chất (2,5 tiết)=7,81% - Viết được công thức tính nhiệt nóng chảy của vật rắn Q = λm. - Viết được công thức tính nhiệt hoá hơi Q = Lm. - Giải thích được quá trình bay hơi và ngưng tụ dựa trên chuyển động nhiệt của phân tử. - Phân biệt được hơi khô và hơi bão hoà. - Vận dụng được công thức Q = λm, để giải các bài tập đơn giản [1 câuTL] [1 câuTN] 6. Độ ẩm không khí (1 tiết)=3,12% - Nêu được định nghĩa độ ẩm tuyệt đối, độ ẩm tỉ đối, độ ẩm cực đại của không khí. - Nêu được ảnh hưởng của độ ẩm không khí đối với sức khoẻ con người, đời sống động, thực vật và chất lượng hàng hoá. Số câu(số điểm) Tỉ lệ ( %) [2 câu] =(1,33đ) 13,3% [3 câu] =(2,17đ) 21,7% 5(3,51đ) 35,1% Tổngsốcâu (điểm) Tỉ lệ ( %) [9 câu] =(4,83đ) 48,3% [8 câu] =(5,17đ) 51,7% 17(10,0đ) 100% Trang 10 [...]... khí lí tưởng 0 ,25 p1V1 p2V2 = T1 T2 pV => T2 = 2 2 T1 = 400 K p1V1 7 8 0 ,25 Công do khối khí thực hiện: A=p.∆V Thay số: A =2. 104(8-6).10-3=40(J) ADCT : k=E Thay số: k= 2. 1011 S l0 1,5.10-3 = 68.103(N/m) 5 ,2 0 ,25 0 ,25 0 ,25 0,5 Vậy hệ số đàn hồi của dây thép là 68.103(N/m) Trang 13 Tổ Vật lí – Công nghệ Mau 0 ,25 F=k.∆l => ∆l = Trường THPT Trần Văn Thời – cà F 6800 = = 0,1(m) k 68.103 0,5 Trang 14 ... tổng công va nhiệt lượng ma vật nhận được Sự nở dài là sự tăng chiều dài của vật rắn khi nhiệt độ tăng Ví dụ: Vào mùa hè, sợi cáp dây điện bị dãn ra (VD khác đúng vẫn có điểm) Áp dụng định luật bảo toàn cơ năng : Điểm 0,5 0,5 0 ,25 0,5 0 ,25 0,5 0,5 0,5 0 ,25 mv 2 mgh = 2 => v = 2 gh = 40(m / s ) 0 ,25 Áp dụng định luật bảo toàn cơ năng : 0 ,25 mv 2 2 => v = 2 gh = 10(m / s ) mgh = 6 0 ,25 Áp dụng... khí ở áp suất 2. 104 N/m2 có thể tích 6 lít Được đun nóng đẳng áp khí nở ra và có thể tích 8 lít Tính công do khí thực hiện 8 Câu hỏi cấp 3, 4 của Chủ đề IV (1 câu) Câu 8 (1,5 đ) Một sợi dây thép đường kính 1,5 (mm) có độ dài ban đầu là 5 ,2 (m) a Tính hệ số đàn hồi của sợi dây thép, biết suất đàn hồi của thép là E = 2. 1011(Pa) Trang 12 Tổ Vật lí – Công nghệ Trường THPT Trần Văn Thời – cà Mau b Cố định... thanh II TỰ LUẬN ( 7 điểm) 1 Cấp độ 1, 2 của Chủ đề I (1 câu) Câu 1 (1 ,25 đ) Nêu định nghĩa động lượng và viết biểu thức động lượng Cho biết đơn vị của động lượng 2 Cấp độ 1, 2 của Chủ đề II (1 câu) Câu 2 (0,75đ) Thế nào là quá trình đẳng áp Cho ví dụ 3 Cấp độ 1, 2 của Chủ đề III (1 câu) Câu 3 (0,5 đ) Phát biểu nguyên lý I nhiệt động lực học 4 Cấp độ 1, 2 của Chủ đề IV (1 câu) Câu 4 ( 1,0 đ) Sự...Tổ Vật lí – Công nghệ Mau 4 Biên soạn đề ki m tra: Trường THPT Trần Văn Thời – cà ĐỀ THI HỌC KÌ II MÔN VẬT LÍ 10 CB (Đề mẫu) (Thời gian làm bài: 45 phút, 9 câu TNKQ, 7 câu Tự Luận) I TRẮC NGHIỆM (3 điểm) 1 Cấp độ 1, 2 của Chủ đề I (1 câu) Câu 1 Đơn vị nào sau đây không phải là đơn vị của công? A N.m B kJ C J D N/m 2 Cấp độ 1, 2 của Chủ đề II (1 câu) Câu 2 Chọn phát biểu SAI trong các phát... III (1 câu) Câu 7 Một động cơ nhiệt thực hiện được một công 5kJ đồng thời truyền cho nguồn lạnh nhiệt lượng 15kJ Hiệu suất của động cơ là: A 25 % B 30% C 33,33% D 40% Trang 11 Tổ Vật lí – Công nghệ Trường THPT Trần Văn Thời – cà Mau 8 Câu hỏi cấp 3, 4 của Chủ đề IV (2 câu) Câu 8 Tại sao khi đổ nước sôi vào trong cốc thủy tinh hay bị nứt vỡ, còn cốc thạch anh thì không bị nứt vỡ? A Vì cốc thạch anh có thành... Chủ đề I (1 câu) Câu 5 Một vật có khối lượng 1 kg đang chuyển động với vận tốc 2 m/s Động năng của vật có giá trị: A 1J B 2J C 3 D 4J 6 Câu hỏi cấp 3, 4 của Chủ đề II (1 câu) Câu 6 Một khối khí trong xi lanh có các thông số: 1atm, 4 lít Nén đẳng nhiệt khối khí đến thể tích 2 lít Áp suất của khí lúc này có giá trị: A 1 atm B 2 atm C 3atm D 4 atm 7 Câu hỏi cấp 3, 4 của Chủ đề III (1 câu) Câu 7 Một động... nhanh C Nhiệt độ càng cao thì các phân tử chuyển động càng chậm D Khi chuyển động các phân tử va chạm vào nhau và va chạm vào thành bình 3 Cấp độ 1, 2 của Chủ đề III (1 câu) Câu 3 Biểu thức nào sau đây phù hợp với quá trình làm lạnh đẳng tích? A ∆U=Q với Q>0 B ∆U=A với A>0 C ∆U=A với A . tưởng 1 1 2 2 1 2 p V p V T T = 0 ,25 2 2 2 1 1 1 400 p V T T K p V => = = 0 ,25 7 Công do khối khí thực hiện: A=p.∆V 0 ,25 Thay số: A =2. 10 4 (8-6).10 -3 =40(J) 0 ,25 8 ADCT : k=E 0 S l 0 ,25 Thay. định luật bảo toàn cơ năng : 2 2 2 40( / ) mv mgh v gh m s = => = = 0 ,25 0 ,25 Áp dụng định luật bảo toàn cơ năng : 2 2 2 10( / ) mv mgh v gh m s = => = = 0 ,25 0 ,25 6 Áp dụng phương trình trạng. câu (điểm) Tỉ lệ % [2 câu]=(1,58đ) 15,8% [2 câu]=(1,33đ) 13,3% 4 (2, 92 ) 29 ,2% Chủ đề 2: Chất khí (6 tiết) 1. Cấu tạo chất. Thuyết động học phân tử chất khí (1 tiết)=3, 12% - Nêu được có lực