ĐỀ KIỂM TRA HỌC KÌ II NĂM HỌC 2008 – 2009 Môn kiểm tra : Toán – Lớp 6 Thời gian : 90 phút ( không kể thời gian phát đề ) I/ TRẮC NGHIỆM : (2,5đ) Học sinh khoanh tròn vào chữ cái của mỗi câu trả lời đúng nhất trong 4 câu trả lời (a,b,c,d) cho dưới mỗi câu dẫn : Bài 1: a/ Hai góc có tổng số đo bằng 180 0 là hai góc kề bù. b/ Hai góc có tổng số đo bằng 90 0 là hai góc phụ nhau. c/ là góc nhọn. d/ Số đo của góc vng lớn hơn số đo của góc tù. Bài 2: (1,0 điểm). Hãy khoanh tròn vào chỉ một chữ cái in hoa đứng trước câu trả lời đúng: a/ Kết quả của phép tính (- 5) 4− là: A. 20 B. - 20 C. - 9 D. - 1 b/ Giá trị của biểu thức (22 - 27)x khi x = - 3 là: A. - 8 B. 15 C. 15 D. 8 c/ Kết quả của phép tính (- 3)(- 4)(- 5) là: A. - 60 B. 60 C. - 12 D. 12 d/ Kết quả của phép tính (- 9 - 12) : (- 3) là: A. - 7 B. 1 C. - 1 D. 7 Bài 3: (1,0 điểm). Hãy điền kết quả thích hợp vào ơ trống: a/ Viết phân số 17 11 − dưới dạng hỗn số. b/ Viết hỗn số 15 1 19 − dưới dạng phân số. c/ Viết số thập phân 1,41 dưới dạng phần trăm. d/ Viết phân số 75 1000 − dưới dạng số thập phân. Bài 4: (2,0 điểm). Ba đội cơng nhân có tất cả 192 người. Số người đội I chiếm 16 2 3 % tổng số. Số người đội II bằng 125% đội I. Hỏi người đội III gấp bao nhiêu lần số người đội II. Bài 5: (3,0 điểm). a/ Tính A = 25(- 23) + [ ] 3 ( 9) ( 5)− − − − b/ Tìm x biết 4 11 (4,5 2 )1 7 14 x − − = c/ So sánh B = 1 1 1 1 2 6 2 − và C = 1 2 1 3 1 7 3 2 4 − − Bài 6: (2,0 điểm). Trên cùng một nửa mặt phẳng bờ chứa tia Ox vẽ xOy = 50 0 , xOm= 85 0 và tia Oz là tia phân giác của xOy. a/ Tính số đo zOm. b/ Trên tia Ox đặt OA = 4cm. Vẽ điểm B sao cho O là trung điểm của đoạn thẳng AB. Tính độ dài AB. Đề dành cho SBD lẻ: Bài 1: (1,0 điểm). Hãy điền vào ô trống chữ Đ (nếu đúng) hoặc chữ S (nếu sai) cho thích hợp: a/ xOy = 125 0 là góc nhọn b/ Số đo của góc tù nhỏ hơn số đo của góc vuông c/ Hai góc có tổng số đo bằng 90 0 là hai góc phụ nhau. d/ Hai góc có tổng số đo bằng 180 0 là hai góc kề bù. Bài 2: (1,0 điểm). Hãy khoanh tròn vào chỉ một chữ cái in hoa đứng trước câu tả lời đúng: a/ Kết quả của phép tính (-6) 3− là: A. - 9 B. 18 C. - 18 D. 9 b/ Giá trị của biểu thức x(23 - 29) khi x = - 4 là: A. - 10 B. 10 C. - 24 D. 24 c/ Kết quả của phép tính (- 2)(- 4)(- 5) là: A. - 40 B. 40 C. - 11 D. 11 d/ Kết quả của phép tính (- 8 - 16) : (- 4) là: A. - 6 B. 6 C. 2 D. - 2 Bài 3: (1,0 điểm). Hãy điền kết quả thích hợp vào ô trống: a/ Viết phân số 18 13 − dưới dạng hỗn số. b/ Viết hỗn số 11 1 16 − dưới dạng phân số. c/ Viết số thập phân 1,74 dưới dạng phần trăm. d/ Viết phân số 91 1000 − dưới dạng số thập phân. Bài 4: (2,0 điểm). Ba đội công nhân có tất cả 195 người. Số người đội I chiếm 23 1 13 % tổng số. Số người đội II bằng 2 66 3 % đội I. Hỏi người đội III gấp bao nhiêu lần số người đội II. Bài 5: (3,0 điểm). a/ Tính D = 21(- 23) + [ ] 4 ( 8) ( 5)− − − − b/ Tìm x biết 5 13 (6,5 2 )1 8 16 x − − = c/ So sánh M = 1 1 1 5 3 8 4 − và N = 4 1 1 5 5 3 4 6 − − Bài 6: (2,0 điểm). Trên cùng một nửa mặt phẳng bờ chứa tia Ox vẽ xOy = 60 0 , xOn = 80 0 và tia Oz là tia phân giác của xOy. a/ Tính số đo zOn. b/ Trên tia Ox đặt OC = 5cm. Vẽ điểm D sao cho O là trung điểm của đoạn thẳng CD. Tính độ dài CD. HẾT . tính (- 5) 4− là: A. 20 B. - 20 C. - 9 D. - 1 b/ Giá trị của biểu thức (22 - 27)x khi x = - 3 là: A. - 8 B. 15 C. 15 D. 8 c/ Kết quả của phép tính (- 3) (- 4) (- 5) là: A. - 60 B. 60 C. - 12. tính ( -6 ) 3 là: A. - 9 B. 18 C. - 18 D. 9 b/ Giá trị của biểu thức x( 23 - 29) khi x = - 4 là: A. - 10 B. 10 C. - 24 D. 24 c/ Kết quả của phép tính (- 2) (- 4) (- 5) là: A. - 40 B. 40 C. - 11. phép tính (- 8 - 16) : (- 4) là: A. - 6 B. 6 C. 2 D. - 2 Bài 3: (1,0 điểm). Hãy điền kết quả thích hợp vào ô trống: a/ Viết phân số 18 13 − dưới dạng hỗn số. b/ Viết hỗn số 11 1 16 − dưới