Tiết 21.Học hát: Bài BÀN TAY MẸ Nhạc: Bùi Đình Thảo Lời: Tạ Hữu Yên.. - HS biết hát kết hợp vỗ tay theo phách, nhịp.. Nội Dung Hoạt Động Của Giáo Viên Hoạt Động Của Học Sinh Nội Dung: Dạ
Trang 1Tiết 21.
Học hát: Bài BÀN TAY MẸ
Nhạc: Bùi Đình Thảo Lời: Tạ Hữu Yên.
I Mục tiêu.
1 Kiến thức.
- HS nhớ tên và tác giả bài hát bài hát
2 Kĩ năng.
- HS biết hát theo giai điệu và lời ca
- HS biết hát kết hợp vỗ tay theo phách, nhịp
3 Thái độ.
- Các em biết yêu thương và hiếu thảo với ông bà, cha mẹ
II Chuẩn bị.
1 Giáo viên.
- Nhạc cụ quen dùng
- Tranh ảnh, tư liệu về bài hát và nhạc sĩ Bùi Đình Thảo
- Thuộc và hát chuẩn xác bài hát
2 Học sinh.
- SGK Âm nhạc 4, vở
- Nhạc cụ gõ
- Đọc trước lời ca trong SGK
3 Phương pháp.
- Thuyết trình
- Luyện tập
- Thực hành
III Các hoạt động dạy và học.
1 Ổn định tổ chức lớp.
- Kiểm tra tình hình lớp
- Luyện thanh
2 Kiểm tra bài cũ.
- GV chỉ định vài HS nêu tên bài hát đã học ở tiết trước
- GV chỉ định nhóm 3-5 HS hát lại bài hát kết hợp gõ đệm
- GV nhận xét
3 Dạy bài mới.
Trang 2Nội Dung Hoạt Động Của Giáo Viên
Hoạt Động Của Học Sinh Nội Dung:
Dạy bài hát:
Bàn Tay Mẹ Hoạt động 1. Giới thiệu bài hát.
- Bài hát Bàn tay mẹ ra đời cách đây đã lâu và
được rất nhiều thiếu nhi Việt Nam yêu thích
Bài hát ca ngợi công ơn chăm sóc nuôi dưỡng của người mẹ Mẹ đã trãi qua bao gian nan vất
vả nuôi nấng các con nên người Từ bài thơ của
Tạ Hữu Yên, nhạc sĩ Bùi Đình Thảo đã thành công trong việc phổ thơ để có bài hát rất hay viết về người mẹ Bài hát Bàn tay mẹ được bình chọn là 1 trong 50 ca khúc thiếu nhi hay nhất thế kỉ XX
- GV ghi đề lên bảng
- GV giới thiệu sơ qua về giọng, nhịp bài hát
Nghe hát mẫu.
- GV đệm đàn và hát mẫu qua bài hát 1-2 lần
- GV hỏi cảm nhận của HS về giai điệu bài hát
- GV nhận xét, bổ sung
Đọc lời ca.
- GV chỉ định 1 HS đọc toàn bộ lời ca bài hát
- GV hướng dẫn HS đọc lời ca theo tiết tấu
- GV nhận xét
Dạy hát từng câu.
- GV chia bài hát thành 5 câu ngắn:
+ Bàn tay mẹ bế chúng con Bàn tay mẹ chăm
chúng con.
+ Cơm con ăn tay mẹ nấu, nước con uống tay
mẹ đun.
+ Trời nóng bức gió từ tay mẹ con ngủ ngon.
+ Trời giá rét cũng vòng tay mẹ ủ ấm con.
+ Bàn tay mẹ vì chúng con Từ tay mẹ con lớn khôn
- HS lắng nghe
GV giới thiệu để biết thêm thông tin về bài hát
- HS ghi bài
- HS lắng nghe
- HS lắng nghe
- HS trả lời
- HS lắng nghe
- HS thực hiện
- HS thực hiện
- HS lắng nghe
- HS lắng nghe
GV chia các câu hát trong bài
- HS lắng nghe
Trang 3Hát kết hợp
với các hình
thức vận
động.
- GV cho HS nghe giai điệu từng câu ngắn và hát mẫu cho HS nghe trong quá trình dạy hát
- GV lưu ý cho HS thể hiện đúng giai điệu của những dấu luyến và trường độ của những nốt đơn, nốt kép và các nốt có chấm dôi,
- Mỗi câu hát GV cho HS thực hiện nhiều lần theo các hình thức khác nhau cho nhuần nhuyễn
- GV nhận xét về mức độ hoàn thành của HS
Hát cả bài.
- Khi HS đã nhuần nhuyễn từng câu hát, GV cho
HS hát cả bài, GV kết hợp sửa sai
- GV chỉ định 2-4 HS hát lại để kiểm tra
- GV nhận xét
Hoạt động 2.
Gõ đệm theo phách.
- GV hướng dẫn và làm mẫu cho HS cách vỗ tay đệm theo phách
"Bàn tay mẹ bế chúng con "
x x x x
- GV cho HS thực hiện lại vài lần
- GV nhận xét
Gõ đệm theo nhịp.
- GV hướng dẫn HS như cách trên
"Bàn tay mẹ bế chúng con "
- GV cho HS thực hiện lại vài lần
- GV chia lớp thành 2 nhóm; 1 nhóm gõ đệm theo phách, nhóm kia gõ đệm theo nhịp và ngược lại
- GV nhận xét
- HS chú ý thể hiện đúng các yêu cầu của GV
- HS thực hiện
- HS lắng nghe
- HS thực hiện
- HS thực hiện
- HS lắng nghe
- HS theo dõi
- HS thực hiện
- HS lắng nghe
- HS theo dõi
- HS thực hiện
- HS thực hiện yêu cầu
- HS lắng nghe
Trang 44 Củng cố.
- GV chỉ định 1 HS nêu nội dung bài học
- GV gợi ý cho HS trả lời câu hỏi số 2 trong SGK: Kể tên những bài hát viết về người mẹ? (Lời mẹ ru (Vũ Trọng Tường), Chỉ có một trên đời (Trương
Quang Lục), )
- GV cho cả lớp hát lại bài hát 1 lần kết hợp gõ đệm theo phách
- GV nhận xét
- Liên hệ giáo dục
5 Dặn dò.
- GV nhắc HS về nhà tập hát kết hợp gõ đệm và tìm vài động tác phụ họa đơn giản cho bài hát
- GV nhắc HS xem trước bài mới chuẩn bị cho tiết học tuần sau
- GV nhận xét chung và kết thúc tiết học./
- -Ghí chú:
- Giáo án này được dùng cho khối lớp 4 của điểm trường chính
- Tất cả các bước lên lớp, những yêu cầu GV điều thực hiện như trên./