2 DE KT CHUONG 3 CO DA+MT

Trường: THCS Lương Thế Vinh Lớp: ……. Họ và Tên: ……………………… Thứ…………ngày……… tháng 03 năm 2011 ĐỀ KIỂM TRA 1 TIẾT MÔN: SỐ HỌC 6 Điểm Lời phê ĐỀ 1: I/ TRẮC NGHIỆM (2 điểm) Đánh dấu (X) vào ý trả lời đúng nhất: Câu 1: Số nghịch đảo của 4 7 là : A. 4 7− B. 4 7 − C. 7 4 D. 7 4 − Câu 2: Cho 1 4 x 2 5 − = + . Hỏi giá trị của x là số nào trong các số sau : A. 3 10 B. 1 4 C. 5 4 − D. 5 4 Câu 3: Khi đổi hỗn số 5 3 7 − ra phân số được: A. 21 7 − B. 26 7 − C. 26 7 D. 21 7 Câu 4: Tỷ số phần trăm của 8 và 5 là : A. 8 500 B. 85% C. 158% D. 160% II/ TỰ LUẬN (8 điểm) Bài 1: (4đ) Thực hiện phép tính ( tính hợp lí nếu được) a) 8 3 8 5 − + b) 2 4 2 3 7 9 7   − +  ÷   c) 4 0,9 : (14,6 5,6) 5 − − d) 1 5 1 3 4 1 . . . 2 17 2 17 17 2 − − − + + Bài 2: (3đ) Tìm x, biết: a) 3 1 x 4 2 − = b) 4 2x 2 0,25 5 − = c) 3 1 2 x . 10 3 5   − =  ÷   Bài 3: (1đ) Tính tổng S = 3 3 3 5.7 7.9 59.61 + + + BÀI LÀM Trường: THCS Lương Thế Vinh Lớp: ……. Họ và Tên: ……………………… Thứ…………ngày……… tháng 03 năm 2011 ĐỀ KIỂM TRA 1 TIẾT MÔN: SỐ HỌC 6 Điểm Lời phê ĐỀ 2: I/ TRẮC NGHIỆM (2 điểm) Đánh dấu (X) vào ý trả lời đúng nhất: Câu 1: Các cặp phân số sau đây, cặp phân số nào là cặp phân số bằng nhau? A. 7 15 và 7 15 − B. 5 7 − và 10 14 C. 2 7 − và 6 21− D. 3 4 − và 7 9− Câu 2: Phân số tối giản của phân số 36 90 là : A. 2 5 B. 1 5 C. 2 3 D. 1 3 Câu 3: Biết 2 1 .x 3 5 = thì x có giá trị là: A. 2 15 B. 3 10 C. 10 3 D. 15 2 Câu 4: Số 4,5 viết dưới dạng phần trăm kết quả là: A. 4,5% B. 45 % C. 450% D. 45,0% II/ TỰ LUẬN (8 điểm) Bài 1: (4đ) Thực hiện phép tính ( tính hợp lí nếu được) a) 6 20 7 7 − + b) 3 2 2 2 2 1 7 3 7   + −  ÷   c) 6 0,8:(15,8 4,8) 11 − − d) 1 4 1 8 9 1 . . . 3 15 3 15 15 3 − − + + Bài 2: (3đ) Tìm x, biết: a) 5 3 x. 6 2 − = b) 4 1 9 : 6 3 2 −   + =  ÷   x c) 1 7 1 3 8 4 − =x Bài 3: (1đ) Tính tổng S = 1 1 1 1 1 1 1 30 42 56 72 90 110 132 + + + + + + BÀI LÀM ĐÁP ÁN I/ TRẮC NGHIỆM (Đề 3 + 4) (2 điểm) C©u 1 2 3 4 §Ò 3 C A B D §Ò 4 C A B C §iÓm 0.5 0.5 0.5 0.5 II/ Tù luËn (8 điểm) Néi dung chÊm §iÓm Đề 3 Đề 4 Bµi 1 (4®) a) Tính đúng 1 4 b) = 2 2 4 3 7 7 9   − −  ÷   = 4 4 31 0 3 3 9 9 9 − − = − = c) Tính đúng 7 10 − d) = 1 5 3 4 1 12 6 . . 2 17 17 17 2 17 17 − − − − −   + + = =  ÷   a) Tính đúng - 2 b) = 3 2 2 2 1 2 7 7 3   − +  ÷   = 8 8 80 7 3 21 + = c) Tính đúng 26 55 − d) = 1 4 8 9 1 5 1 . . 3 15 15 15 3 15 9 − − − −   + + = =  ÷   1.0 1.0 1.0 1.0 Bµi 2 (3®) a) Tính đúng x = 5 4 b) Tính đúng x = 61 40 c) Tính đúng x = 9 10 − a) Tính đúng x = 9 5 − b) Tính đúng x = 13 6 − c) Tính đúng x = 2 21 1.0 1.0 1.0 Bµi 3 (1®) S = 3 3 3 5.7 7.9 59.61 + + + = 3 1 1 1 1 1 1 2 5 7 7 9 59 61   − + − + + −  ÷   = 3 1 1 2 5 61   −  ÷   = 84 305 S = 1 1 1 1 1 1 1 30 42 56 72 90 110 132 + + + + + + = 6 1 5 1 − + 7 1 6 1 − +….+ 12 1 11 1 − = 5 1 12 1 − = 60 7 0.5 0.5 MA TRẬN ĐỀ NỘI DUNG CHÍNH NHẬN BIẾT THÔNG HIỂU VẬN DỤNG TN TL TN TL TN TL 1.Khái niệm phân số; phân số tối giản; số nghịch đảo; số đối 3 1.5 3 1.5đ 2.Thực hiện phép tính 3 3 2 2 5 5 đ 3.Tìm số chưa biết trong đẳng thức 1 0.5 1 1 1 1 1 1 4 3.5đ Tổng 5 3đ 4 4đ 3 3đ 12 10đ . − d) 1 5 1 3 4 1 . . . 2 17 2 17 17 2 − − − + + Bài 2: (3 ) Tìm x, biết: a) 3 1 x 4 2 − = b) 4 2x 2 0 ,25 5 − = c) 3 1 2 x . 10 3 5   − =  ÷   Bài 3: (1đ) Tính tổng S = 3 3 3 5.7 7.9. 7 − + b) 3 2 2 2 2 1 7 3 7   + −  ÷   c) 6 0,8:(15,8 4,8) 11 − − d) 1 4 1 8 9 1 . . . 3 15 3 15 15 3 − − + + Bài 2: (3 ) Tìm x, biết: a) 5 3 x. 6 2 − = b) 4 1 9 : 6 3 2 −   + = . 4 31 0 3 3 9 9 9 − − = − = c) Tính đúng 7 10 − d) = 1 5 3 4 1 12 6 . . 2 17 17 17 2 17 17 − − − − −   + + = =  ÷   a) Tính đúng - 2 b) = 3 2 2 2 1 2 7 7 3   − +  ÷   = 8 8 80 7 3