MA TRẬN ĐỀ Cấp độ Tên chủ đê NHẬN BIẾT THÔNG HIỂU VẬN DỤNG CẤP ĐỘ THẤP CẤP ĐỘ CAO TNKQ T L TNKQ TL TNKQ TL TNKQ TL Lớp lưỡng cư Đời sống của ếch Cấu tạo trong của ếch Số câu: 2 Số điểm:2,5=25 % 1 câu 0,5 điểm=20 % 1 câu 2 điểm=80 % Lớp bò sát Hệ tuần hoàn của thằn lằn Cấu tạo trong của thằn lằn Số câu: 2 Số điểm:1= 10% 1 câu 0,5 điểm=50 % 1 câu 0,5 điểm=50 % Lớp chim Cấu tạo ngoài của chim bồ câu Số câu:1 Số điểm:1=10% 1 câu 1 điểm=100 % Lớp thú Bộ răng của thỏ Cấu tạo trong của thỏ Số câu:2 Số điểm:2,5=25 % 1 câu 0,5 điểm=20 % 1 câu 2 điểm=80 % Sự tiến hóa của động vật Các hình thức sinh sản Số câu:1 Số điểm: 1=10% 1 câu 1 điểm- 100% Động vật và đời sống con người Biện pháp đấu tranh sinh học Số câu:1 Số điểm:2=20% 1 câu 2 điểm=100 % Tổng số câu:9 Tổng số điểm:10= 100% 2 câu 1 điểm 2 câu 1,5 điểm 1 câu 2 điểm 1 câu 0,5 điểm 1 câu 1 điểm 1 câu 2 điểm 1 câu 2 điểm ĐỀ KIỂM TRA: Phòng GD_ĐT Huyện An Nhơn Trường THCS Đập Đá Họ và tên: ……………………………………………… Lớp: 7A ………… ĐỀ KIÊM TRA HỌC KÌ II Năm học: 2010-2011 Môn: Sinh học 7 Thời gian: 45 phút ĐIỂM Phần I: Trắc nghiệm khách quan (5 điểm) Câu 1 (2 điểm): Hãy khoanh tròn vào một chữ cái a hoặc b, c, d chỉ ý trả lời đúng trong các câu sau: 1.Cóc nhà đi kiếm ăn chủ yếu vào thời gian nào trong ngày? a. Ban ngày và ban đêm c. ban ngày. b. ban đêm d. trời mưa ban ngày, trời nắng ban đêm. 2.\Cấu tạo tim thằn lằn gồm những bộ phận nào? a. Một tâm nhĩ và một tâm thất b. Hai tâm nhĩ và một tâm thất c. Một tâm nhĩ và hai tâm thất d. Hai tâm nhĩ và một tâm thất có vách hụt 3.Ở thằn lằn máu đi ni cơ thể là loại máu gì? a. Máu đỏ tươi c. Máu pha và máu đỏ tươi b. Máu đỏ thẫm. d. Máu pha 4.Ở thỏ những răng nào có vai trò nghiền thức ăn? a. Răng cửa b. Răng hàm c. Răng nanh d. Răng cửa và răng hàm Câu 2 (2 điểm): Hãy hồn thành bảng sau: Các cơ quan Ếch Thằn lằn Phổi Phổi đơn giản, ít vách ngăn Tim Thận Câu 3: ( 1đ) Điền từ thích hợp vào chỗ trống: Trong sự tiến hóa các hình thức thì sinh sản có ưu thế hơn sinh sản………, nên sức sống của cơ thể con được sinh ra,……cơ thể bố mẹ. Phần II. Tự luận (5 điểm) Câu 4 (2 điểm): Trình bày ưu điểm và nhược điểm của biện pháp đấu tranh sinh học? Câu 5 (1 điểm): Nêu đặc điểm cấu tạo ngồi của chim bồ câu thích nghi với đời sống bay lượn? Câu 6 (2 điểm): so sánh hệ tiêu hóa , hệ hơ hấp, hệ tuần hồn của chim và thú? ĐÁP ÁN A/ TRẮC NGHIỆM:(5đ) Câu 1: 1b 2d 3d 4b Mỗi ý đúng được 0,5 đ Câu 2: (2đ) Các cơ quan Ếch Thằn lằn Phổi Phổi đơn giản ít vách ngăn(chủ yếu hô hấp bằng da) Phổi có nhiều ngăn(cơ liên sườn tham gia vào hô hấp) Tim Tim 3 ngăn( 2 TN và 1TT) Tim 3 ngăn, tâm thất có vách hụt Thận Thận giữa Thận sau Câu 3: (1đ) sinh sản hữu tính vô tính cao hơn hẳn B/ TỰ LUẬN: (5đ) Câu 4: ưu điểm của biện pháp đấu tranh sinh học (1đ) Nhược điểm của biện pháp đấu tranh sinh học (1đ) Câu 5:nêu được cấu tạo ngoài của chim bồ câu thích nghi với đời sống bay lượn (1đ) Câu 6: so sánh được hệ tiêu hóa , hệ hô hấp, hệ tuần hoàn của chim và thú(2đ) . thằn lằn gồm những bộ phận nào? a. Một tâm nhĩ và một tâm thất b. Hai tâm nhĩ và một tâm thất c. Một tâm nhĩ và hai tâm thất d. Hai tâm nhĩ và một tâm thất có vách hụt 3.Ở thằn lằn máu đi. (2 điểm): Hãy khoanh tròn vào một chữ cái a hoặc b, c, d chỉ ý trả lời đúng trong các câu sau: 1.Cóc nhà đi kiếm ăn chủ yếu vào thời gian nào trong ngày? a. Ban ngày và ban đêm c. ban ngày. . MA TRẬN ĐỀ Cấp độ Tên chủ đê NHẬN BIẾT THÔNG HIỂU VẬN DỤNG CẤP ĐỘ THẤP CẤP ĐỘ CAO TNKQ T L TNKQ