Tiết 53: Bài tập ( Chữa một số BT trong vở BT Sinh học 7)

Các lớp động vật thuộc ngành động vật có xương sống là: Lớp cá  Lớp lưỡng cư  Lớp bò sát  Lớp chim  Lớp thú... - Đặc điểm cấu tạo cơ thể thích nghi với đời sống của chúng.. - Thấy đư

Hãy kể tên các lớp động vật thuộc ngành động vật có xương sống từ thấp lên cao trong bậc thang tiến hóa?

Các lớp động vật thuộc ngành động vật có xương sống là: Lớp cá  Lớp lưỡng cư  Lớp bò sát  Lớp chim  Lớp thú.

Qua mỗi lớp động vật chúng ta đã biết được

những kiến thức cơ bản nào?

- Đặc điểm cấu tạo cơ thể thích nghi với đời sống của chúng Cấu tạo của các cơ quan phù hợp với chức năng mà nó đảm nhận

- So sánh được các hệ cơ quan qua mỗi lớp động vật Từ đó thấy được sự tiến hóa của chúng.

- Thấy được sự đa dạng của mỗi lớp động vật Biết phân loại các lớp động vật.

- Vai trò của các lớp động vật.

Bài tập: Nối thông tin cột A với cột B sao cho phù hợp để giải thích ý nghĩa thích nghi các đặc điểm cấu tạo ngoài của cá với đời sống ở nước:

Cột A: Đặc điểm cấu tạo ngoài Cột B: Ý nghĩa thích nghi

2 Mắt cá không có mi, màng

mắt tiếp xúc với môi trường

nước.

1 Thân cá chép thon dài, đầu

thuôn nhọn gắn chặt với thân.

3 Vây cá có các tia vây được

căng bời da mỏng, khớp động

với thân.

4 Vảy cá có da bao bọc; trong

da có nhiều tuyến tiết chất nhầy

a Màng mắt không bị khô.

d Giúp thân cá cử động dễ dàng theo chiều ngang.

b Giảm sức cản của nước.

c Giảm ma sát giữa da cá với môi trường nước

5- Sự sắp xếp vảy cá trên thân

khớp với nhau như ngói lợp.

e Có vai trò như bơi chèo.

BT2 (trang 22 vở bài tập):

Em hãy nêu những đặc điểm cấu tạo ngoài

của chim bồ câu thích nghi với đời sống bay Điền dấu  vào  những đặc điểm

thích nghi với đời sống bay.

Cánh chim khi xòe ra tạo thành một diện tích rộng quạt gió, khi cụp lại thì gọn áp vào thân.

Lông tơ chỉ có chùm sợi lông mảnh tạo thành một lớp xốp giữ nhiệt và làm thân chim nhẹ.

Thân chim hình thoi làm giảm sức cản của không khí khi bay Da khô, phủ lông vũ Lông vũ bao phủ toàn thân là lông ống, có phiến rộng tạo thành cánh, đuôi chim (vai trò bánh lái).

Mỏ sừng, cổ dài, đầu chim linh hoạt, phát huy được tác dụng của giác quan( mắt, tai).

Chi sau có bàn chân dài 3 ngón trước, 1 ngón sau, đều có vuốt, giúp chim bay nhanh.









Bài tập 2 (T 32- SBT) Hãy nêu rõ tác dụng của

cơ hoành qua mô hình thí nghiệm của hình 47.5

Khi cơ hoành giản

(hình A) thể tích lồng

ngực giảm, áp suất

tăng không khí từ

phổi ra ngoài (thở ra)

Khi cơ hoành co (hình

B) thể tích lồng ngực

tăng, áp suất giảm

không khí tràn vào

phổi (hít vào)

Cơ hoành

Ph ổi

Khí quản

Cơ hoành co

Cơ hoành dãn

Không khí

Phân biệt hệ tuần hoàn của các lớp: cá, lưỡng

cư, bò sát, chim và rút ra đặc điểm tiến hóa.

Lớp cá lưỡng cư Lớp bò sát Lớp chim Lớp

Tim

Vòng

tuần hoàn

Máu nuôi

cơ thể

2 ngăn:

1TN, 1TT

3 ngăn:

2TN, 1TT

3 ngăn:

2TN, 1TT (TT có vách

hụt)

4 ngăn: 2TN, 2TT

Bài tập 2 (T 30): Nêu ưu điểm của sự thai sinh so với sự đẻ trứng và noãn thai sinh.

-Sự thai sinh phôi phát triển

không lệ thuộc vào lượng noãn

hoàng có trong trứng

- Sự thai sinh phôi được phát

triển trong cơ thể mẹ nên an toàn

và có đầy đủ các điều kiện sống

thích hợp cho sự phát triển

- Con non được nuôi bằng sữa

mẹ không bị lệ thuộc vào môi

trường

Bài tập: Hãy chọn những đặc điểm của thú chứng tỏ thú là động vật tiến hóa nhất trong các lớp động vật đã học:

1 Có răng sắc, nhọn.

2 Là động vật hằng nhiệt.

3 Có hiện tượng thai sinh và nuôi con bằng sữa.

4 Bộ não phát triển, đặc biệt là bán cầu não và tiểu não.

5 Đẻ trứng.

6 Có cơ hoành tham gia vào hô hấp Phổi có nhiều túi phổi nhỏ làm tăng diện tích trao đổi khí.

7 Có thận sau.

c 2; 3; 6; 7.

d 2; 3; 4; 6; 7.

a 1; 2; 3; 5; 6.

b 1; 3; 5; 6.

Bài tập nâng cao (T.30 SBT):

Hãy cho biết vì sao thỏ hoang

di chuyển với vận tốc tối đa là:

74 km/h, trong khi đó cáo xám:

64km/h; Chó săn: 68km/h; Chó

sói: 69,23 km/h, thế mà trong

nhiều trường hợp thỏ rừng vẫn

không thoát khỏi những loài

thú ăn thịt trên

Thỏ hoang di chuyển với vận tốc tối đa là:

74 k m/h nhanh hơn thú ăn thịt, song nó không dai sức bằng, nên càng về sau vận tốc di chuyển càng giảm làm mồi cho thú ăn thịt

Bài tập 3 (T 15- SBT): Tại sao nói vai trò tiêu diệt sâu bọ có hại cho sản xuất nông nghiệp của lưỡng cư có giá trị bổ sung cho hoạt động của chim về ban ngày?

Đa số chim đi kiếm

mồi về ban ngày Đa

số lưỡng cư đi kiếm

mồi về ban đêm, nên

bổ sung cho hoạt động

diệt sâu bọ của chim

về ban ngày.

Bài tập 1 T.33 SBT :Phân biệt các nhóm thú bằng đặc điểm sinh sản và tập tính bú sữa của

con sơ sinh

Lớp thú

( có lông mao,

có uyến sửa)

Thú đẻ trứng

Thú đẻ con

Con sơ sinh rất nhỏ đ

ợc nuôi trong túi da ở bụng thú mẹ Con sơ sinh phát triển bình th ờng

Bộ thú huyệt

Bộ thú huyệt Các bộ thú còn lại

Đại diện: Thú mỏ vịt

- ĐD: Kanguru

Em hãy so sánh đặc điểm cấu tạo ngoài ếch đồng để thấy thằn lằn bóng

đuôi dài thích nghi hoàn toàn với đời sống ở cạn.

Đặc điểm cấu tạo

Da

Cổ

Mắt

Màng nhĩ

Thân

Đuôi

Chi

Bàn chân

Dài

Khô, có vảy sừng bao bọc Trần, nhờn, ẩm ớt

Dài Không có

Có mí cử động, có n ớc mắt Có mí giữ n ớc mắt Nằm trong một hốc nhỏ bên đầu Nằm lộ hai bên đầu

Dài hoặc ngắn tùy bộ Dài

Dài, dẹp hoặc không có tùy bộ

5 phần có ngón chia đốt hoặc không có

5 ngón

5 ngón có vuốt Có màng căng giữa các ngón

5 4 3 2 1

1 Loài thú nào biết bay ?

1 Dơi

2 Bộ thú nào thích nghi với sự

cầm nắm, leo trèo?

2 Bộ linh trưởng

3 Đây là bộ thú có khả năng bơi lặn giỏi ở trong nước?

3 Bộ cá voi

4 Bộ thú nào có khả năng chạy nhanh?

4 Bộ móng guốc

5 Bộ thú nào có tập tính rình mồi và vồ mồi?

5 Bộ ăn thịt