giao an tin hoc ca nam

Giáo án tin học Trờng Tiểu học TT Sóc Sn Lớp3A+4A+5A Tuần 3 Thứ 2, ngày 10 tháng 8 năm 2009 Chơng I: Làm quen với máy tính Bài 1: Ngời bạn mới của em (2 tiết) I - Mục tiêu. Giúp HS: - Làm quen với máy tính - Biết một số yêu cầu khi làm việc với máy tính nh: t thế ngồi, bố trí ánh sáng, bật máy, tắt maý II -Đồ dùng học tập SGK, máy tính III - Các hoạt động Hoạt động dạy Hoạt động học 1- Giới thiệu về máy tính (tiết 1): * Giới thiệu về ngời bạn mới máy tính. - Máy tính là ngời bạn mới của em. Ngời bạn này có rất nhiều đức tính quý và tốt nh: Chăm chỉ, làm đúng, làm nhanh và lại rất thân thiện với các em trong khi học tập nữa đấy. ?Máy tính có thể giúp em làm những gi? - Gv nhận xét. ? Hãy kể tên các loại máy tính mà em biết? ? Em có nhận xét gì về hình dạng 2 loại máy tinh đó? - GV nhận xét và kết luận: Trên thị trờng có rất nhiều loại máy tính nhng thông dụng nhất là 2 loại: máy tính để bàn và máy tính xách tay. * Giới thiệu các bộ phận quan trọng của máy tính để bàn: ? Quan sát bộ máy tính để bàn chô em cho biết có những bộ phận nào? - HSTL: Máy tính giúp em học bài, làm toán, học đàn, học vẽ ngoài ra còn cùng em chơi những trò chơi lý thú và bổ ích. - HS khác nhậ xét - HSTL: máy tính để bàn và máy tính sác tay - HS nhận xét - HSTL: máy tinh sách tay có thể mang theo ngời - HS nhận xét - HS quan sát bộ máy tính - HSTL: Màn hình, thân máy, Giáo viên soạn giảng : Trn Th Kim Nhung Giáo án tin học Trờng Tiểu học TT Sóc Sn Lớp3A+4A+5A - Giáo viên nhận xét và kết luận: Có 4 bộ phận quan trọng ? Mn hỡnh cú cu to v hỡnh dng ging cỏi gi? ? Kt qu hot ng ca mỏy tớnh c hin ra trờn õu? - GV nxột v b sung: ? Em cú nhn xột gỡ v phn thõn mỏy?: ? Ngi ta coi b phn no l b nóo ca mỏy tớnh - GVnxột v b xung: l b phn quan trng x lý thụng tin. ? Bn phớm ca mỏy tớnh dựng lm gỡ? - GV nhn xột v b sung: bn phớm l thit bi nhp ch yu ca mỏy tớnh ? Em iu khin mỏy tớnh bng gỡ? - GV nhn xột v kt lun li: 2) Làm việc với máy tính a) Bật máy: ? Em hãy kể tên các vật dùng điện trong lớp ? Trớc khi làm việc với máy tinh em phải làm nối máy tính với gì? - GV nhận xét ? Khi máy tính đã có điện rồi thì làm gì để có thể làm việc trên máy tính? - GV nhận xét và bổ sung: Đợi một lát máy tự khởi động và cho em chuột, bàn phím. - HS khác nhận xét - HSTL: ging mn hỡnh ti vi - HSTL: Hiện trờn mn hỡnh - HS khỏc nx - HSTL: ú l 1 hp cha nhiu chi tit tinh vi trong ú cú b x lý,b x lý c coi l b nóo iu khin mi hot ng ca mỏy tớnh - HS khỏc nx - HSTL: bm phớn dựng gừ phớm ch, s, kớ t.Khi gừ cỏc phớm l ta gi tớn hiu vo maý tớnh. - Hsinh khỏc nhn xột. - HSTL: chut dựng iu khin mỏy tớnh c nhanh, chớnh sỏc v thun tin. - Hc sinh khỏc nhn xột - HSTL - HSTL: Nối máy tính với nguồn điện. - HSTL: + Bật công tắc màn hình + Bật công tắc trên thân máy - HS nhận xét. - HS quan sát hình 8 SGK.tr 8 Giáo viên soạn giảng : Trn Th Kim Nhung Giáo án tin học Trờng Tiểu học TT Sóc Sn Lớp3A+4A+5A màn hình nền: Biểu tợng ?Những hình vẽ nhỏ, đẹp mắt gọi là gì? GV nhận xét và bổ sung: b) T thế ngồi: ? T thế ngồi học của các em phải ngồi nh thế nào? Cho HS tự sửa t thế ngồi của mình và quan sát t thế ngồi của các bạn - GV nhận xét, quan sát t thế ngồi của hsinh. c) ánh sáng: ? Khi em ngồi học mà có ánh sáng mặt trời hoặc ánh điện chiếu vào mắt em thì em thấy có hiện tợng gì? ? Chung ta nên đặt máy nh thế nào? - GV nhận xét d) Tắt máy ? Khi không làm việc với máy tính nữa em cần làm gi? Giao viên nxét và bổ sung - HS trả lời: là các biểu tợng. Mỗi biểu tợng ứng với một công việc, em sử dụng chuột để lựa chọn biểu tợng. - HS khác nhận xét - HS quan sát H9- Tr8 - Hsinh trả lời: T thế thẳng l- ng, thoải mái, không ngẩng cổ cao, không ngớc mắt nhìn màn hình. Tay đặt ngang tầm bàn phím. Chuột đặt bên tay phải. - Hsinh khác nhận xét - HSTL:khó nhìn và còn ảnh hởng không tốt cho mắt - HSTL: máy tính nên ở vị trí sao cho ánh sáng không chiếu thẳng vào màn hình và mắt em. - HSTL: tắt máy Tắt lần lợt các biểu tợng Tắt công tắc trên thân máy Tắt công tắc trên màn hình - Hsinh nhận xét Giáo viên soạn giảng : Trn Th Kim Nhung Giáo án tin học Trờng Tiểu học TT Sóc Sn Lớp3A+4A+5A - để tắt các biểu tợng ta vào nút màu đỏ- ở góc trên bên phải. - Vào START chọn TURN OFF COMPUTER tiếp theo chọn TURN OFF III- Củng cố bài: - Tin học là môn học nh thế nào? - Máy tính đã giúp em làm đợc những công việc gì trong cuộc sống cũng nh trong học tập? IV- Dặn dò - Cho bài tập (ghi bảng) - Học bài cũ và chuẩn bị bài mới - Học sinh trả lời - Hsinh nhận xét - HS ghi vở Giáo viên soạn giảng : Trn Th Kim Nhung Gi¸o ¸n tin häc Trêng TiÓu häc TT Sãc Sơn Líp3A+4A+5A Gi¸o viªn so¹n gi¶ng : Trần Thị Kim Nhung Giáo án tin học Trờng Tiểu học TT Sóc Sn Lớp3A+4A+5A Giáo viên soạn giảng : Trn Th Kim Nhung Tuần 5 Thứ 2 ngày 24 tháng 08 năm 2009 Bài 2: Thông tin xung quanh ta I- Mục tiêu: Giúp HS - Nhận biết đợc 3 dạng thông tin cơ bản - Biết đợc con ngời sử dụng các dạng thông tin khác nhau với các kiểu khác nhau cho các mục đích khác nhau. - Biết đợc máy tính là công cụ để lu trữ, xử lý, truyền thông tin II- Đồ dùng dạy học: SGK, tranh vẽ, băng ghi âm. III- Các hoạt động: Hoạt động dạy T.G Hoạt động học A- KTBC: GV gọi HS lên bảng trả lời câu hỏi - Máy tính để bàn có mấy bộ phận quan trọng? - Em hãy trình bày các bớc tắt máy? GV nhận xét và cho điểm B- Bài mới: Thông tin xung quanh ta ? Em hiểu nh thế nào là thông tin? - GV nhận xét và kết luận + TT xung quanh em hết sức phong phú và đa dạng. Tuy nhiên ở đây ta chỉ quan tâm tởi 3 dạng TT cơ bản và cũng là 3 dạng TT chính trong tin học: TT dạng âm thanh, Hình ảnh, Văn bản. 1) Thông tin dạng văn bản Là tất cả những gì đợc ghi lại bằng các con số, dòng chữ, kí hiệu trong sách vở, báo chí ? Em hãy kể một số TT dạng văn bản mà em biết? GV nhận xét 2) Thông tin dạng âm thanh Là tất cả những gì mà tai em nghe đợc. ? Em hãy kể một số TT dạng âm thanh mà em biết? ? Loài vật có TT dạng âm thanh không? 5' 5' 5' 5' - HS lên bảng trả lời - HS nhận xét - HSTL: Thông tin là tất cả những gì đem lại sự hiểu biết về thế giới xung quanh( sự vật,sự việc, hiện tợng ) và về chính con ng ời - HS nhận xét - HSTrả lời: Các bài báo, bản tin trên truyền hình, tấm bia cổ chứa đụng TT dạng văn bản - HS nhận xét - HSTL: Tiếng chim, tiếng đàn, tiếng còi xe chứa đựng TT dạng âm thanh - Hsinh nhận xét - HSTL:Có, loài vật có âm thanh riêng để gọi bầy - HS nhận xét Gi¸o ¸n tin häc Trêng TiÓu häc TT Sãc Sơn Líp3A+4A+5A Gi¸o viªn so¹n gi¶ng : Trần Thị Kim Nhung Giáo án tin học Trờng Tiểu học TT Sóc Sn Lớp3A+4A+5A Giáo viên soạn giảng : Trn Th Kim Nhung Tuần 4 Thứ hai, ngày 31 tháng 8 năm 2008 Thực hành Bài 1: Ngời bạn mới của em I - Mục tiêu: Giúp HS : - Nhận biết đợc các bộ phận quan trọng của máy tính. - Biết đợc các bớc bật và tắt máy. II - Các hoạt động: Hoạt động dạy T.G Hoạt động học A- KTBC ? Các bộ phận quan trọng của máy tính. Gồm những bộ phận nào? ? Thao tác tắt máy? ? Thao tác bật máy? - GV nhận xét cho điểm B - Bài mới: 1/ Hoạt động 1: làm quen với các hoạt động của máy tính - yêu cầu học sinh thao luận nhóm 2 và trả lời câu hỏi? ? Máy tính gồm những bộ phận nào? ? Em nào đã từng dùng máy tính, chi cho cô và cả lớp biết công tắc màn hình và công tắc trên thân máy? - GV nhận xét và tuyên dơng 2/ Hoạt động 2:Mở máy và tắt máy a) bật máy - Khởi động một máy lên để HS theo dõi quá trình khởi động của máy. - Gõ bàn phím , làm 1 vài thao tác đơn giản cho học sinh quan sát trên màn hình - yêu cầu HS tự khởi động lại - GV quan sát, giúp đỡ những học sinh thao tác chậm - NHắc nhở học sinh t thế ngồi làm việc trớc máy tính b) Tắt máy - GV hớng dẫn thao tác tắt máy trên máy Nháy chuột chọn START tiếp theo chọn TURN OFF COMPUTER rồi chọn TURN OFF - Cho HS thực hiện tắt máy theo hớng dẫn. - GV kiểm tra cách tắt máy của HS. Em nào tắt sai, hớng dẫn cụ thể để các em làm tốt hơn 5' 7' 25' - HS lên bảng trình bày - HS nhận xét Quan sát- thực hành theo h- ớng dẫn - HS thaỏ luận và trả lời - Hsinh khác nhận xét Quan sát đèn tín hiệu khi máy tính khởi động. - HS tự khởi động máy tính của nhóm mình - Hsinh tự sửa cách ngồi của nhau. - HS quan sát - Hsinh thực hiện tắt máy theo hớng dẫn Giáo án tin học Trờng Tiểu học TT Sóc Sn Lớp3A+4A+5A T.G Hoạt động dạy Hoạt động học 5 A- KTBC ? Em hãy cho cô biết máy tính để bàn có - Máy tính để bàn có 4 bộ phận quan Giáo viên soạn giảng : Trn Th Kim Nhung Tuần 6 Thứ 2 ngày 14 tháng 09 năm 2009 Bài 3: Bàn phím máy tính I - Mục tiêu: Giúp HS: Bớc đàu làm quen với bàn phím, nhận biết đợc khu vực chính của bàn phím và 2 phím có gai. II - Đồ dùng dạy học SGK, bàn phim máy tính III- Các hoạt động: Giáo án tin học Trờng Tiểu học TT Sóc Sn Lớp3A+4A+5A 8 20 mấy bộ phận quan trọng, đó là những bộ phận nào? ? Em hãy nêu các bớc bật, tắt máy tính? Giáo viên nhận xét là cho điểm B Giới thiệu bài mới. 1) Bàn phím máy tính: Là thiết bị nhập chủ yếu của máy tính và cũng là thiết bị để chúng ta gửi gắm những gì mà chúng ta đã học. Bàn phím gồm 26 chữ cái từ A Z. Những chữ cái này không đợc sắp xếp theo thứ tự ABC. Muốn thực hiện đợc nhanh và chính xác đòi hỏi chúng ta phải học thuộc vị trí của từng phím trên các hàng. 2) Khu vực chính của bàn phím ? Khu vực chính của BP có máy hàng? - GV nhận xét ? Khu vực chính nằm phía bên nào? - GV nhận xét ? Em hãy quan sát và gọi tên các hàng phím? - GV nhận xét ? Hàng phím cơ sở ở hàng thứ mấy trong khu vực chính? ? Em hãy kể tên các phím trong hàng phím cơ sở? - GV nhận xét ? Em hãy quan sát các phím trong hàng phím cơ sở cho biết có gì đặc biệt? trọng gồm: Màn hình, Thân máy, Bàn phím, Chuột - Bật máy:+bật công tắc màn hình + Bật công tắc trên thân máy. - Tắt máy: + tắt lần lợt các biểu tợng đang dùng. + Vào START chọn TURN OFF COMPUTER rồi chọn TURN OFF - HS nhận xét - Quan sát bàn phím, và H19 Tr.16 - HSTL: gồm 5 hàng - HS khác nhận xét - HSTL: bên trái - HS khác nhận xét - HSTL: Hàng phím số Hàng phím trên Hàng phím cơ sở Hàng phím dới - Hsinh nhận xét - HS quan sát BP và trả lời - Hsinh nhận xét - HSTL: 2 phím F và J là 2 phím có gai. Dùng để làm mốc khi đặt các Giáo viên soạn giảng : Trn Th Kim Nhung [...]... thảo và đặt tay trên bàn phím * Thực hành: Yêu cầu HS gõ bài 35' 1Dam sen Trong dam gi dep bang sen La xanh bong trang lai chen nhi vang Gõ không dấu đoạn văn Nhi vang bong trang la xanh đã cho Gan bun ma chang hoi tanh mui bun 2- Huong rung thom doi vang Nuoc suoi trong tham thi III- Củng cố bài: Cho HS tự quan sát bài thực hành của nhau và rút ra nhận xét 2' Gv kiểm tra phòng máy Tuần 12 Tiết 1: Thứ... HS gõ bài Tac dat tac vang 30' On troi mua nang phai thi Noi thi bua can noi thi cay sau Cong lenh chang qun bao lau Ngay nay nuoc bac ngay sau com vang GV quan sát HS khi gõ phím: t thế ngồi, đặt tay nếu sai cần sửa ngay III- Củng cố bài: ghi điểm cho HS qua bài thực 5' hành - kiểm tra phòng máy Giáo viên soạn giảng: Trn Th Kim Nhung yêu cầu gõ nhanh chỉ yêu Hoạt động học Quan sát Thực hành gõ đoạn... chuột để chọn khung tranh 1 + Lần lợt gõ các phím trên đờng đi của Mario III- Củng cố - Dặn dò: Yêu cầu HS về nhà học thuộc các hàng phím, nhớ vị trí các ngón tay sẽ gõ những phím nào trên các hàng tơng ứng Trả lời 2' Lắng nghe- Ghi bài Trả lời 10' Quan sát tranh minh họaGhi bài 10' 8' Lắng nghe- ghi bài 2' Thứ 4 ngày 15 tháng 10 năm 2008 Giáo viên soạn giảng: Trn Th Kim Nhung Giáo án tin học Trờng Tiểu... đợc nhanh chóng và thuận tiện - Hs khác nhận xét - GV nhận xét và kết luận: Chuột giúp em điều khiển máy tính và chọn các biểu tợng - Cho HS quan sát chuột của máy tính ?Mặt trên của chuột có mấy nút? - HS quan sát chuột máy tính trả lời: Có 2 nút - HS nhận xét - GV nhận xét và kết luận: Có 2 nút;nút trái và nút phải 2) Sử dụng chuột: 20' a) Cách cầm chuột: - GV hớng dẫn cách cầm chuột - HS quan sát... để HS dễ sử 1' dụng Mở biểu tợng trò chơi để HS quan sát bằng cách nháy đúp chuột vào biểu tợng trên màn hình nền Quan sát 2- Quy tắc chơi: a) Bắt đầu chơi: : em chọn 1 trong 2 cách sau: 2' - Nhấn phím F2 trên bàn phím - Chọn Games\ New trên màn hình trò chơi b) Nhiệm vụ ngời chơi: 25' Quan sát- thực hiện theo GV thực hiện các bớc chơi một lần để HS quan sát hớng dẫn + Nháy chuột lên một ô nếu: - Có... chính Không yêu cầu gõ nhanh chỉ yêu cầu gõ đúng cách II- Các họat động: Hoạt động dạy TG Hoạt động học 2' Tự khởi động phần mềm Cho HS tự khởi động phần mềm soạn thảo và đặt tay trên bàn phím * Thực hành: HS gõ các đoạn sau 1- Vui sao khi chom vao he 35' Thực hành theo mẫu Xon xao tieng se tieng ve bao mua Ron rang la mot con mua Tren dong bong lua cung vua uon cau 2- Chien thang Dien Bien Phu 7 - 5... Các họat động: Hoạt động dạy TG Hoạt động học Cho HS làm quen, nhận biết thêm về hàng phím Quan sát bàn phím trên GV hớng dẫn cách đặt tay Thực hiện cách đặt 1- Cách đặt tay Các ngón tay vẫn đặt lên các phím xuất phát trên hàng cơ sở 2- Cách gõ Quan sát GV đặt tay đúng và gõ mẫu một số phím ở hàng trên để HS quan sát Nhắc và thực hiện: Sau khi gõ xong 1 phím trên hàng này các em phải đa ngay tay về các... xuống để gõ các phím ở hàng dới rồi trở về hàng phím cơ sở II- Các họat động: Hoạt động dạy TG Hoạt động học 1' Quan sát 1- Cách đặt tay: Lắng nghe GV hớng dẫn HS vẫn đặt tay lên các phím xuất phát trên hàng sơ sở 2- Cách gõ Quan sát- thực hiện theo GV đặt tay gõ phím, kết hợp gõ để HS quan sát và 3' hớng dẫn các em đa tay xuống gõ phím hàng dới và thu tay về hàng phím xuất phát sau khi gõ xong 1 phím... hàng phím số) - Nháy chọn khung tranh 1- lần lợt gõ các phím trên đờng đi chủa Mario 2' III- Củng cố bài: Nhận xét buổi thực hành Gv kiểm tra phòng máy Giáo viên soạn giảng: Trn Th Kim Nhung Giáo án tin học Tuần 13 Trờng Tiểu học TT Sóc Sn Lớp3A+4A+5A Bài 5: Ôn tập gõ phím ( tiết 1) I- Mục tiêu: Giúp HS Biết cách gõ tất cả các phím trong khu vực chính Không yêu cầu gõ nhanh chỉ yêu cầu gõ đúng cách ,... phím tơng ứng theo cách Quan sát tranh- ghi bài đặt Hai phím G và H dùng 2 ngón trỏ gõ, gõ xong phải đa tay về phím xuất phát tơng ứng - Hai ngón tay cái dùng để gõ phím cách 12' Chú ý: Ngón tay màu nào gõ phím màu đó Trả lời ? Phím dài nhất đợc gọi là phím gì? Nằm ở hàng phím nào trong hu vực chính? 3- Tập gõ với phần mềm Mario: Giáo viên soạn giảng: Trn Th Kim Nhung Giáo án tin học Trờng Tiểu học TT . điểm B- Bài mới: Thông tin xung quanh ta ? Em hiểu nh thế nào là thông tin? - GV nhận xét và kết luận + TT xung quanh em hết sức phong phú và đa dạng. Tuy nhiên ở đây ta chỉ quan tâm tởi 3 dạng. 3' 8' 10' 12' HS lên bảng trả lời Quan sát tranh minh họa- ghi bài Quan sát tranh- ghi bài Trả lời Giáo viên soạn giảng : Trn Th Kim Nhung Giáo án tin học Trờng Tiểu học TT Sóc Sn Lớp3A+4A+5A . 24 tháng 08 năm 2009 Bài 2: Thông tin xung quanh ta I- Mục tiêu: Giúp HS - Nhận biết đợc 3 dạng thông tin cơ bản - Biết đợc con ngời sử dụng các dạng thông tin khác nhau với các kiểu khác nhau