Phòng GD – ĐT Phước Long Đề kiểm tra 1 tiếtTiết ppct: 53 A/ MA TRẬN Nội dung kiến thức Mức độ nhận thức Cộng Nhận biết Thông hiểu Vận dụng Vận dụng ở mức cao hơn 1.. Biết được tính chất
Trang 1Phòng GD – ĐT Phước Long Đề kiểm tra 1 tiết
Tiết ppct: 53 A/ MA TRẬN
Nội dung kiến thức
Mức độ nhận thức
Cộng
Nhận biết Thông hiểu Vận dụng Vận dụng ở
mức cao hơn
1 Biết được tính chất
của khí hiđrô
Biết được tính chất vật lý và tính chất hóa học của hiđrô.
Hiểu được H2
có thể khử được các oxít của kim loại
-Tính được khối lượng chất tham gia hoặc sản phẩm trong phần tính chất của H2
Xác định chất
dư dựa trên phương trình phản ứng
2 Phản ứng Oxi hóa
khử
Nắm được thế nào là phản ứng oxi hóa khử
- Xác định được sự oxi hóa và sự khử trên phản ứng oxi hóa khử
3 Điều chế H2
phản ứng thế
Biết được cách điều chế khí H2 trong phòng thí nghiệm Biết được phản ứng thế
Tổng số câu
Tổng số điểm
6 3,0
(30%)
2 3.5
(35%)
1 0.5
(5%)
1 2
(20%)
1 1
(10%)
10 10,0
(100%)
B/ ĐỀ KIỂM TRA :
I.Trắc nghiệm :
Câu 1:Em hãy khoanh tròn vào một trong các chữ cái A,B,C hoặc D mà em cho là đúng 1.1:Trong phòng thí nghiệm, người ta thu khí Hyđrô bằng cách đẩy nước do:
A.Hyđrô nặng hơn nước B.Hyđrô ít tan và không phản ứng với nước
C.Hyđrô nhẹ hơn nước D.Hyđrô tan nhiều và phản ứng với nước
1.2:Phản ứng oxi hóa khử là:
A.Phản ứng hóa học xảy ra sự khử
Trang 2B.Phản ứng hóa học chỉ xảy ra sự oxi hóa
C.Phản ứng hóa học có sự tham gia của oxi
D.Phản ứng hóa học diễn ra đồng thời sự oxi hóa và sự khử
1.3:Các phản ứng dưới đây phản ứng nào là phản ứng thế?
A.Zn + HCl ZnCl2 + H2 B.CaCO3
o
t
CaO +CO2
C.Na2O +H2O NaOH D.H2 + O2 H2O
1.4:Những cặp chất nào sau đây có thể được dùng để điều chế khí hyđrô trong phòng thí nghiệm?
A H2O và C B.H2O và Zn C.Zn và H2SO4 D.Cu và H2SO4
1.5:Có thể thu khí hyđrô bằng mấy cách
1.6:Cần bao nhiêu mol hyđrô để khử hoàn toàn 40g CuO ?
Câu 2:Hãy ghép nối cột A với cột B sao cho phù hợp
1.Khí hyđrô
2.Khí oxi
a.Không duy trì sư cháy b.Cháy với ngọn lửa màu xanh c.Làm que đóm bùn cháy d.Cháy một lúc rồi tắc
1………
2………
Câu 3:Em hãy chọn chất thích hợp - điền vào chỗ trống cho phương trình phản ứng sau:
PbO + H2 …… + ………
II.Tự luận (6đ)
Câu 4: Lập phương tình hóa học theo sơ đồ sau và xác định đâu là sự oxi hóa, đâu là sự khử? (3đ)
a.Fe3O4 + H2 -t o > Fe +H2O
b.Mg +CO2 -to -> MgO + C
c.H2 + O2 -to -> H2O
Câu 5: Khử 16g sắt (III) oxit bằng khí hyđrô thu được sắt kim lọai và nước (3điểm)
a.Viết phương trình phản ứng
b.Tính khối lương của sắt tạo ra
c.Nếu cho cùng lượng sắt (III) oxit trên tác dụng với 8,96 lít khí hyđrô thì chất nào
dư sau phản ứng
ĐÁP ÁN
I/ Trắc nghiệm ( 4 điểm)
Câu 2: Ghép nối cột A với cột B ( 0.5đ)
1b, 2c
Trang 3Câu 3 : PbO + H2 t
Pb + H2O ( 0.5đ) II/ Tự luận ( 6 điểm )
Câu 4 ( 3 điểm )
HS lập đúng phương trình mỗi câu được 0.5 điểm
a.Fe3O4 + 2H2
o
t
3Fe + 2H2O b.2Mg +CO2
o
t
2MgO + C c.2H2 + O2
o
t
2H2O
HS xác định đúng sự oxi hóa , sự khử mỗi câu được 0.5 điểm Câu 4 ( 3 điểm )
Số mol của Fe2O3 = 16/160 = 0.1 mol ( 0.5 đ )
a/Fe2O3 + 3H2 to
2 Fe +3H2O (0.5đ ) b/ 1 3 2 ( 1 đ )
0.1 0.4 0.2
Khối lượng của Fe là = 0.2 x 56 = 11.2 ( g )
c/ Số mol của khí H2 là : 8.96/ 22,4 = 0.4 ( mol)
Lập tỉ lệ 0.1/1 < 0.4/3 => số mol của H2 dư