CÁCH LÀM VĂN

VÌ NHỚ MÀ BUỒN Đêm qua ra đứng bờ ao Trông cá cá lặn trông sao sao mờ… Buồn trông con nhện chăng tơ Nhện ơi nhện hỡi nhện chờ mối ai ? Đêm đêm tưởng dải Ngân Hà Chuôi sao Tinh Đẩu đã ba năm tròn… Đá mòn nhưng dạ chẳng mòn Tào Khê nước chảy vẫn còn trơ trơ. Bài văn viết về bài ca dao nào? Em hãy đọc liền mạch bài ca dao đó ? a)Đêm qua ra đứng bờ ao Trông cá cá lặn trông sao sao mờ… Buồn trông con nhện chăng tơ Nhện ơi nhện hỡi nhện chờ mối ai? Buồn trông chênh chếch sao mai Sao ơi sao hỡi nhớ ai sao mờ… b)Đêm đêm tưởng dải Ngân Hà Chuôi sao Tinh Đẩu đã ba năm tròn… Đá mòn nhưng dạ chẳng mòn Tào Khê nước chảy vẫn còn trơ trơ Tưởng tượng: Bóng một người đội khăn ,mặc áo dài, chắp tay sau lưng,quay mặt trông trời lấp lánh sao ,bên cái cầu rửa ở bờ ao tối mờ mờ Liên tưởng: …một người quen thật của tôi, có thể là họ hàng ruột thịt đang kiếm ăn ở một phương xa đang hướng về cố hương. Hồi tưởng: Tôi chỉ lơ mơ nghe thầy giáo giảng các nghĩa ,các ý và so sánh hình tượng.Tất cả tâm trí và mắt nhìn của tôi càng như dính vào mạng tơ…đang nấc lên mà gọi trời, gọi sao, gọi nhện. Suy ngẫm: -Thì ra cái vùng sao như cát , như thủy tinh vãi kia ở trong tranh minh họa là dải Ngân Hà ?A! Sông Ngân! Sông Ngân! Thế là con sông điển tích mà tôi được biết bấy lâu…Vừa bâng khuâng , vừa da diết vô cùng. - Lại con sông Tào Khê này nữa!Hơn bốn mươi năm sau đấy tôi đã được tới đứng bên bờ phù sa của nó mà trông …nhiều bạn tôi xưa cũng thấy thế. * Bài văn gồm 4 đoạn, mỗi đoạn nói về hai câu lục bát trong bài. Hai câu đầu: giả đònh và đặt mình vào trong cảnh để thể nghiệm, bày tỏ cảm xúc của tác giả… Hai câu 3, 4: cảnh ngóng trông, tiếng kêu, tiếng nấc của người ngóng trông. Hai câu 5, 6: cảm nghó về sông Ngân Hà…con sông nhớ thương… Hai câu cuối: cảm nghó về con sông Tào Khê. ? Bài văn gồm mấy đoạn ? Mỗi đoạn bày tỏ tình cảm gì của tác giả ? Là trình bày những cảm xúc, tưởng tượng, liên tưởng, suy ngẫm của mình về nội dung và hình thức của tác phẩm đó. Vậy thế nào là cảm nghó về một tác phẩm văn học ? Mở bài: Giới thiệu tác phẩm và hoàn cảnh tiếp xúc với tác phẩm. Thân bài: Những cảm xúc, suy nghó do tác phẩm gợi lên. Kết bài: Ấn tượng chung về tác phẩm Bố cục gồm có mấy phần? Nhiệm vụ của mỗi phần? * Lu ý: Khi làm bài phát biểu cảm nghĩ về tác phẩm văn học !"#$%&!'()*+, -$"#(./*0*+&12*0&3*0.#. 4(567, 8"#'&9:;'<&=$> '&?,,,, , @Ghi nhớ: * Phát biểu cảm nghĩ về một tác phẩm văn học là trình bày những cảm xúc, t"ởng t"ợng, liên t"ởng, suy ngẫm của mình về nội dung và hình thức của tác phẩm đó Bố cục: 3 phần + Mở bài: giới thiệu tác phẩm và hoàn cảnh tiếp xúc với tác phẩm. + Thân bài: những cảm xúc, suy nghĩ do tác phẩm gợi lên. + Kết bài: ấn t"ợng chung về tác phẩm. II. Luyện tập Các em hãy thực hiện các bớc tìm hiểu đề, tìm ý, lập dàn ý cho đề văn PBCN về bài thơ Cảnh khuya Hồ Chí Minh. 1- Tìm hiểu đề, tìm ý. + Câu 1: Thích thú trớc hình ảnh so sánh mới mẻ, hấp dẫn. - Thể loại: Văn biểu cảm - Đối tợng: Bài thơ Cảnh khuya - Tìm ý: Cảm nghĩ qua các hình ảnh + Câu 2: Hình ảnh bóng trăng, bóng cây, bóng hoa quấn quýt, lung linh, huyền ảo. + Câu 3+ 4: Cảm động về tấm lòng yêu thiên nhiên, đất n ớc của Bác. 2. Dàn ý - Giới thiệu về tỏc gi Hồ Chí Minh - Hoàn cảnh sáng tác : Những năm đầu trong cuộc kháng chiến chống Pháp. a. Mở bài - ấn tợng chung: Cảnh đẹp trong đêm khuya ở rừng Việt Bắc và tâm trạng của Bác. b. Thân bài * Câu 1+2: Cảnh đêm trăng rừng êm đềm thơ mộng. - Giữa không gian tĩnh lặng của đêm, nổi bật tiếng suối chảy róc rách. Câu thơ sử dụng nghệ thuật so sánh độc đáo. - ánh trăng chiếu sáng mặt đất với những mảng sáng tối đan xen hoà quện tạo khung cảnh lung linh huyền ảo. => Tạo nên bức tranh đêm trăng rừng tuyệt đẹp cuốn hút ngời đọc. [...]... sáng tác * Thân bài: Cảm xúc chủ đạo: nỗi ngạc nhiên ,buồn, cơ đơn của nhà thơ sau bao nhiêu năm xa cách nay trở về q hương Đồng cảm với tình u q hương được biêủ hiện trong hồn cảnh đặc biệt xa lạ ngay giữa q hương * Kết bài: Ấn tượng chung về TP Nắm vững khái niệm văn biểu cảm về tác phẩm văn học (cách lập ý…) Bố cục Hoàn thành bài phát biểu cảm nghó về bài thơ Ngẫu nhiên viết nhân buổi mới về quê... được trong bài thơ thật chân thực Đọc lên như thấy cảnh thê thảm hiện lên trước mắt Chi tiết “Con nằm xấu nết đạp lót nát” rất thật Trẻ con ngủ mê thường đạp lung tung, làm rách thêm cái chăn vốn đã cũ nát Sự vô tâm của trẻ thơ cũng làm hư hỏng thêm cái gia sản vốn đã nghèo nàn của nhà thơ Nhưng tâm hồn nhà thơ thật cao thượng và giàu có biết bao Ông ao ước: “Ước được nhà rộng muôn ngàn gian Che khắp... tranh bò gió thu phá của thi hào Đỗ Phủ tự nhiên tôi thấy gần gũi thân thiết Nhà tranh bò gió thu phá! Một đề tài gần gũi quen thuộc với người dân Việt Nam ta biết bao! Đỗ Phủ sống vào thế kỷ thứ VIII, cách ngày nay đã 1200 năm, mà cảnh gió bão trong bài thơ chẳng khác gì hôm nay! Ai đã trải qua cảnh gió bão, đã nhìn thấy cảnh tàn phá của gió bão trên màn ảnh nhỏ đều dễ dàng nhận thấy, sự tàn phá của... rộng muôn ngàn gian Che khắp thiên hạ kẻ só nghèo đều hân hoan” … Đỗ Phủ quả là nhà thơ lớn Ông đã vượt lên tình cảnh bi thảm của riêng mình để nghó đến kẻ só trong thiên hạ (Nguyên Hồng- Một tuổi thơ văn) . chung về tác phẩm Bố cục gồm có mấy phần? Nhiệm vụ của mỗi phần? * Lu ý: Khi làm bài phát biểu cảm nghĩ về tác phẩm văn học !"#$%&!'()*+, -$"#(./*0*+&12*0&3*0.#. 4(567, 8"#'&9:;'<&=$> '&?,,,, . tìm ý, lập dàn ý cho đề văn PBCN về bài thơ Cảnh khuya Hồ Chí Minh. 1- Tìm hiểu đề, tìm ý. + Câu 1: Thích thú trớc hình ảnh so sánh mới mẻ, hấp dẫn. - Thể loại: Văn biểu cảm - Đối tợng: Bài. năm xa cách nay trở về quê hương. Đồng cảm với tình yêu quê hương được biêủ hiện trong hoàn cảnh đặc biệt xa lạ ngay giữa quê hương * Kết bài: Ấn tượng chung về TP. Nắm vững khái niệm văn biểu