Thông tin tài liệu
TRƯỜNG TH HOÀI HẢI TUẦN 28 NĂM HỌC :2010-2011 Nội dung giảng dạy ( Từ ngày 26 / 3 đến 30 / 3 / 2007 ) Thứ Ngày Môn học Tên bài dạy 2 27/3 HĐTT Tập đọc Toán Đạo đức Chính tả Ôn tập Luyện tập chung Tôn trọng luật giao thông(t1) Ôn tập 3 28/3 Thể dục Toán L.từ & câu Âm nhạc Kể chuyện Môn thể thao tự chọn – Trò chơi “Dẫn bóng” Giới thiệu tỷ số Ôn tập Học hát bài : Thiếu nhi thế giới liên hoan Ôn tập 4 29/3 Lòch sử Tập đọc Toán Tập l. văn Khoa học Nghóa quân Tây Sơn tiến ra Thăng Long Ôn tập Tìm hai số khi biết tổng và tỷ số của 2 số đó Ôn tập Ôn tập vật chất và năng lượng 5 30/3 Thể dục Kó thuật Toán Đòa lí L.từ & câu Môn thể thao tự chọn – Trò chơi “Trao tín gậy” Luyện tập Người dân và hoạt động SX ở đồng bằng …miền Trung Kiểm tra : đọc hiểu-luyện từ và câu 6 31/3 Toán Mó thuật Tập l. văn Khoa học HĐTT Luyện tập Vẽ trang trí: Trang trí lọ hoa. Kiểm tra : viết Chính tả- Tập làm văn Ôn tập vật chất và năng lượng Nguyễn Văn Tuấn (Từ ngày 14/3 đến 19/3/2011) Lớp 4B TRƯỜNG TH HOÀI HẢI TUẦN 28 NĂM HỌC :2010-2011 Thứ hai Tập đọc Ôn tập I./Mục tiêu: Kiểm tra lấy điểm tập đọc và HTL, kết hợp kiểm tra kỹ năng đọc –hiểu. Yêu cầu về kó năng đọc thành tiếng : HS đọc trôi chảy các bài tập đọc đã học từ đầu HKIIcủa lớp 4(phát âm rõ tốc độ đọc tối thiểu 120 chữ/ phút; biết ngắt ngừng nghỉ sau các dấu câu, giữa các cụm từ, biết đọc diễn cảm thể hiện đúng nội dung văn bản nghệ thuật ) 2. Hệ thống được một số điều cần ghi nhớ về các bài tập đọc là truyện kể thuộc chủ điểm Người ta là hoa đất . II./ Đồ dùng dạy – học 17 phiếu viết tên từng bài tập đọc và HTL trong 9 tuần đầu học sách Tiếng Việt 4 tập 2. Một số tờ phiếu khổ to kẻ sẵn bảng ở BT2 để HS điền vào chỗ trống. III./ Các hoạt động dạy – học: TL Hoạt động của Thầy Hoạt động của Trò 5’ 1’ 22 , 10 , 1.Kiểm tra bài cũ: Gọi 1 HS đọc bài Con sẻ và trả lời câu hỏi : Vì sao tác giả bày tỏ lòng kính phục đối với con sẻ nhỏ bé? GV nhận xét ghi điểm . 2. Bài mới * Giới thiệu bài: GV giới thiệu nội dung học tập tuần 28 : Ôn tập, củng cố kiến thức và kiểm tra kết quả học môn Tiếng Việt của học sinh trong 9 tuần đầu HKII. Tiết học hôm nay là tiết đầu tiên chúng ta ôn tập và kiểm tra Tập đọc và HTL. 2. Kiểm tra Tập đọc và HTL GV cho từng HS lên bốc thăm chọn bài. Cho HS đọc trong SGK theo yêu cầu trong phiếu. GV đặt 1 câu hỏi về đoạn vừa đọc, HS trả lời. HS nào không đọc đạt yêu cầu, Gv cho các em về nhà luyện đọc để kiểm tra lại trong tiết học sau. 3. Tóm tắt vào bảng nội dung các bài tập đọc là truyện kể đã học trong chủ điểm Người ta là hoa đất. Gọi HS đọc yêu cầu bài tập . 1 HS đọc và trả lời Từng HS lên bốc thăm chọn bài. HS đọc trong SGK theo yêu cầu trong phiếu.HS trả lời. HS đọc yêu cầu bài tập . Nguyễn Văn Tuấn (Từ ngày 14/3 đến 19/3/2011) Lớp 4B TRƯỜNG TH HOÀI HẢI TUẦN 28 NĂM HỌC :2010-2011 2’ GV nhắc HS : Chỉ tóm tắt nội dung các bài tập đọc là trưyện kể trong chủ điểm Người ta là hoa đất . GV hỏi: Trong chủ điểm “ Người ta là hoa đất” có những bài tập đọc nào là truyện kể ? GV phát phiếu cho HS làm vào phiếu , sau đó đọc kết quả làm bài. GV dán 2 phiếu trả lời đúng của HS lên bảng lớp , chốt lại kết quả: Tên bài Nội dung chính Nhân vật 4./ Củng cố - dặn dò: GV nhận xét tiết học . Yêu cầu HS về xem lại các bài học về 3 kiểu câu kể ( Ai làm gì? Ai thế nào?…để chuẩn bò học tiết ôn tập tới. + Bốn anh tài, nh hùng lao động Trần Đại Nghóa. HS làm vào phiếu , sau đó đọc kết quả làm bài. Rút kinh nghiệm bổ sung: Toán Luyện tập chung I./Mục tiêu: Giúp HS củng cố kó năng : Nhận biết hình dạng và đặc điểm của một số hình đã học. Vận dụng các công thức tính chu vi và diện tích của hình vuông và hình chữ nhật ; các công thức tính diện tích của hình bình hành và hình thoi. II./ Các hoạt động dạy – học: TL Hoạt động của Thầy Hoạt động của Trò 5’ 33’ 1.Kiểm tra bài cũ: Gọi HS lên bảng làm bài tập 2. GV nhận xét ghi điểm . 2 Thực hành: Bài tập1: Cho HS quan sát hình vẽ của hình chữ nhật ABCD trong SGK, lần lượt đối chiếu các câu a,b,c,d, với các đặc điểm đã biết của hình chữ nhật . Từ đó xác đònh được câu nào là phát biểu đúng, câu nào là phát biểu sai, rồi chọn chữ tương ứng. Bài tập2: Cho HS làm tương tự bài 1 . Bài tập3: GV cho HS tính lần lượt diện tích từng hình . Sau đó so sánh số đo diện tích các hình và chọn số đo lớn nhất . GVKL : Hình vuông có diện tích lớn nhất. 1HS lên bảng làm HS quan sát hình vẽ của hình chữ nhật ABCD trong SGK, lần lượt đối chiếu các câu a,b,c,d, với các đặc điểm đã biết của hình chữ nhật . Từ đó xác đònh chọn Đ hoặc S HS làm tương tự bài 1 HS tính lần lượt diện tích từng hình ,so sánh số đo diện tích các hình và chọn số đo lớn nhất Nguyễn Văn Tuấn (Từ ngày 14/3 đến 19/3/2011) Lớp 4B TRƯỜNG TH HOÀI HẢI TUẦN 28 NĂM HỌC :2010-2011 2 , Bài tập 4: Gọi 1 HS đọc đề bài. GV cho HS tóm tắt và giải bài toán vào vở. GV nhận xét . 3.Củng cố-Dặn dò: Nhận xét tiết học. Dặn HS chuẩn bò bài sau. 1 HS đọc HS tóm tắt và giải bài toán Giải : Nửa chu vi hình chữ nhật là 56 : 2 = 28(m) Chiều rộng hình chữ nhật là 28 - 18 = 10(m) Diện tích hình chữ nhật là 18 x 10 = 180 (m 2 ) Rút kinh nghiệm bổ sung Khoa học Ôn tập vật chất và năng lượng (tiết 55- 56) I./Mục tiêu: Củng cố các kiến thức về phần vật chất và năng lượng ; các kỹ năng quan sát ,thí nghiệm. Củng cố những kó năng về bảo vệ môi trường , giữ gìn sức khoẻ liên quan tới nội dung phần vật chất và năng lượng. HS biết yêu thiên nhiên và có thái độ trân trọng với các thành tựu khoa học kỹ thuật . II./ Đồ dùng dạy – học: Chuẩn bò chung : Một số đồ dùng phục vụ cho các thí nghiệm về nước , không khí, âm thanh, ánh sáng, nhiệt như: cốc, túi ni lông, miếng xốp, xi-lanh, đèn, nhiệt kế,… Tranh, ảnh sưu tầm về việc sử dụng nước , âm thanh, ánh sáng, bóng tối, các nguồn nhiệt trong sinh hoạt hàng ngày, III./ Các hoạt động dạy – học: TL Hoạt động của Thầy Hoạt động của Trò 32’ 2. Bài mới Hoạt động 1: Trả lời các câu hỏi ôn tập. Bước 1 : Cho HS làm việc cá nhân các câu hỏi 1,2 trang 110, và 3 , 4 , 5 , 6 trang 111 SGK . GV gọi HS trình bày. Hoạt động 2: Trò chơi : Đố bạn chúng mình được… GV chuẩn bò sẵn một số phiếu , yêu cầu đại diện nhóm lên bốc thăm . Các nhóm chuẩn bò , sau đó lên trình bày. Hoạt động 3: Triễn lãm GV cho HS trưng bày tranh , ảnh sưu tầm đựơc về việc sử dụng nước , âm HS làm việc cá nhân các câu hỏi 1,2 trang 110, và 3 , 4 , 5 , 6 trang 111 SGK . HS trình bày. đại diện nhóm lên bốc thăm . Các nhóm chuẩn bò , sau đó lên trình bày. HS trưng bày tranh , ảnh sưu tầm đựơc về việc sử dụng nước , âm thanh , ánh sáng , Nguyễn Văn Tuấn (Từ ngày 14/3 đến 19/3/2011) Lớp 4B TRƯỜNG TH HOÀI HẢI TUẦN 28 NĂM HỌC :2010-2011 3’ thanh , ánh sáng , các nguồn nhiệt trong sinh hoạt hàng ngày, lao động sản xuất và vui chơi giải trí của nhóm mình . Cả lớp đi từng nhóm xem tranh và quan sát từng tranh 1 .Yêu cầu đại diện của mỗi nhóm trình bày nội dung tranh của nhóm mình. 3./ Củng cố - dặn dò: GV nhận xét tiết học, sự chuẩn bò của HS. các nguồn nhiệt trong sinh hoạt hàng ngày, lao động sản xuất và vui chơi giải trí của nhóm mình . đại diện của mỗi nhóm trình bày nội dung tranh của nhóm mình. Rút kinh nghiệm bổ sung: Kỹ thuật Lắp cái đu I./Mục tiêu: HS biết chọn đúng và đủ được các chi tiết để lắp cái đu. Lắp được từng bộ phận và lắp cái đu đúng kó thuật, đúng quy trình. Rèn luyện tính cẩn thận, làm việc theo quy trình. II./ Đồ dùng dạy – học Mẫu cái đu đã lắp sẵn. Bộ lắp ghép mô hình kó thuật. III./ Các hoạt động dạy – học: TL Hoạt động của Thầy Hoạt động của Trò 5’ 22’ 1.Kiểm tra bài cũ: GV Gọi 1 Hs nêu các quy trình lắp cái đu . GV nhận xét ghi điểm . 2. Bài mới * Giới thiệu bài: Tiết học hôm nay các em sẽ thực hành lắp cái đu như tiết trước thầy sẽ hướng dẫn . Hoạt động 3: HS thực hành lắp cái đu . GV gọi HS đọc phần ghi nhớ GV nhắc nhở HS quan sát kỹ hình trong SGK và nội dung của từng bước lắp. a) Cho HS chọn các chi tiết để lắp cái đu yêu cầu HS chọn đúng và đủ các chi tiết 1 HS nêu HS đọc phần ghi nhớ HS chọn các chi tiết để lắp cái đu Nguyễn Văn Tuấn (Từ ngày 14/3 đến 19/3/2011) Lớp 4B TRƯỜNG TH HOÀI HẢI TUẦN 28 NĂM HỌC :2010-2011 7’ theo SGK và xếp từng loại vào nắp hộp GV đến từng HS, để kiểm tra và giúp đỡ các em chọn đúng và đủ chi tiết lắp cái đu. b) Lắp từng bộ phận c) Lắp ráp cái đu GV nhắc HS quan sát hình 1 SGK để lắp ráp hoàn thiện cái đu. Kiểm tra sự chuyển động của ghế đu. Hoạt động 4 Đánh giá kết quả học tập. GV tổ chức cho HS trưng bày sản phẩm thực hành GV treo bảng tiêu chuẩn đánh giá sản phẩm . GV nhận xét đánh giá kết quả học tập của HS. GV nhắc nhở HS tháo các chi tiết và xếp gọn vào hộp 3./ Củng cố - dặn dò: GV nhận xét sự chuẩn bò của HS ,tinh thần thái độ học tập , kỹ năng lắp ghép cái đu. HS chọn đúng và đủ các chi tiết theo SGK và xếp từng loại vào nắp hộp HS Lắp từng bộ phận HS Lắp ráp cái đu HS quan sát hình 1 SGK để lắp ráp hoàn thiện cái đu. HS trưng bày sản phẩm thực hành HS dựa vào tiêu chuẩn để tự đánh giá sản phẩm của mình và của bạn. 4./ Rút kinh nghiệm bổ sung: Thứ ba Chính tả Ôn tập I./Mục tiêu: Nghe – viết đúng chính tả, trình bày đúng đoạn văn miêu tả Hoa giấy. Ôn luyện về 3 kiểu câu kể : Ai làm gì? Ai thế nào ? Ai là gì? II./ Đồ dùng dạy – học Tranh ảnh hoa giấy minh hoạ cho đoạn văn ở BT1. Ba tờ giấy khổ to để 3 HS làm BT2 ( các ý a-b-c) trên giấy . III./ Các hoạt động dạy – học: TL Hoạt động của Thầy Hoạt động của Trò 2’ 22’ * Giới thiệu bài: GV nêu MĐ, YC của tiết học. 2. Nghe – viết chính tả ( Hoa giấy ) -GV đọc đoạn văn Hoa giấy. HS theo dõi trong SGK HS theo dõi trong SGK Nguyễn Văn Tuấn (Từ ngày 14/3 đến 19/3/2011) Lớp 4B TRƯỜNG TH HOÀI HẢI TUẦN 28 NĂM HỌC :2010-2011 14’ 2’ . GV chú ý các em cách trình bày đoạn văn những từ ngữ mình dễ viết sai ( rực rỡ, trắng muốt, tinh khiết, bốc bay lên, lang thang, tản mát) GV hỏi HS về nội dung đoạn văn. 3.Viết chính tả: GV đọc từng câu hoặc từng bộ phận ngắn trong câu cho HS viết 4. Luyện tập: GV yêu cầu HS đọc BT2. GV hỏi: +BT2a yêu cầu đặt các câu văn tương ứng với câu kể nào các em đã học ? +BT2b yêu cầu đặt các câu văn tương ứng với câu kể nào các em đã học ? +BT2c yêu cầu đặt các câu văn tương ứng với câu kể nào các em đã học ? GV phát phiếu cho 3 HS – mỗi em làm bài theo một yêu cầu ( a, b hoặc c) 5./ Củng cố - dặn dò: -GV nhận xét tiết học. Yêu cầu HS về nhà làm lại BT2 vào vở -Dặn những em chưa có điểm kiểm tra đọc hoặc kiểm tra chưa đạt yêu cầu về nhà tiếp tục luyện đọc -HS đọc thầm lại đoạn văn (Tả vẻ đẹp đặc sắc của loài hoa giấy) HS gấp SGK. HS viết chính tả Ai làm gì? Ai thế nào? Ai là gì? HS làm bài vào vở, mỗi em thực hiện cả 3 yêu cầu a,b,c 3 HS thực hiện. Toán Giới thiệu tỉ số. I./Mục tiêu: Giúp HS : Hiểu được ý nghóa thực tiễn tỉ số của hai số. Biết đọc, viết tỉ số của hai số; biết vẽ sơ đồ đoạn thẳng biểu thò tỉ số của hai số. II./ Các hoạt động dạy – học: TL Hoạt động của Thầy Hoạt động của Trò 5’ 1’ 12’ 1.Kiểm tra bài cũ: Gọi 1 HS lên bảng làm bài tập 4.yêu cầu cả lớp theo dõi nhận xét . GV nhận xét ghi điểm . 2. Bài mới * Giới thiệu bài: Bài học hôm nay thầy sẽ giới thiệu với các em thế nào là tỉ số của 2 số. * Giới thiệu tỉ số 5 : 7 và 7 : 5 1 HS lên bảng làm Nguyễn Văn Tuấn (Từ ngày 14/3 đến 19/3/2011) Lớp 4B TRƯỜNG TH HOÀI HẢI TUẦN 28 NĂM HỌC :2010-2011 20’ GV nêu ví dụ : Có 5 xe tải và 7 xe khách GV vẽ lên bảng sơ đồ minh hoạ như SGK . GV giới thiệu tiếp : + Tỉ số của số xe tải và số xe khách là 5 : 7 hay 5 7 . Đọc là : “ Năm chia bảy” hay “ Năm phần bảy”. Tỉ số này cho biết : Số xe tải bằng 5 7 số xe khách . + Tỷ số của số xe khách và số xe tải là : 7 :5 hay 7 5 . Đọc là : “ Bảy chia năm” hay “ Bảy phần năm”. Tỉ số này cho biết số xe khách bằng 7 5 số xe tải. * Giới thiệu tỉ số a : b ( b khác 0 ) - GV cho HS lập các tỉ số của hai số : 5 và 7, 3 và 6. Sau đó lập tỉ số của a và b ( b khác 0) là a:b hoặc a b . GV Yêu cầu HS khí viết tỉ số của 2 số không kèm theo tên đơn vò . Ví dụ : Tỉ số của 3 m và 6m viết là 3 : 6 hoặc 3 6 . 3 Thực hành: Bài tập1: GV hướng dẫn HS viết tỉ số : a) 2 3 a b = hoặc trình bày theo cách khác như : Tỉ số của a và b là 2 3 . Bài tập2: GV yêu cầu HS viết vào vở câu trả lời . Gọi HS đọc câu trả lời , yêu cầu cả lớp nhận xét . Bài tập3: Cho HS viết câu trả lời vào vở . Gọi 1 HS lên bảng viết . GV và cả lớp nhận xét, sửa chữa. Bài tập 4: Gọi 1 HS đọc đề bài . Cho HS tóm tắt đề . GV hướng dẫn HS vẽ sơ đồ minh hoạ : ? con HS lập các tỉ số : 5:7 ; 3 : 6 HS viết tỉ số HS viết vào vở câu trả lời . HS đọc câu trả lời , yêu cầu cả lớp nhận xét . HS viết câu trả lời vào vở 1 HS lên bảng viết . + Số bạn trai và số bạn gái của cả tổ là : 5 + 6 = 11 (bạn) Tỉ số của số bạn trai và số bạn của cả tổ là : 5 11 . Tỉ số của số bạn gái và số bạn của cả tổ là: 6 11 1 HS đọc đề bài HS tóm tắt đề . Bài giải Số trâu ở trên bãi cỏ là: 20 : 4 = 5 ( con) Nguyễn Văn Tuấn (Từ ngày 14/3 đến 19/3/2011) Lớp 4B TRƯỜNG TH HOÀI HẢI TUẦN 28 NĂM HỌC :2010-2011 2’ Số trâu : Số bò : 20 con 4Củng cố - dặn dò: GV nhận xét tiết học . Rút kinh nghiệm bổ sung: Đạo đức Tôn trọng luật giao thông I./Mục tiêu: Học xong bài này, HS có khả năng 1. Hiểu : Cần phải tôn trọng Luật Giao thông . Đó là cách bảo vệ cuộc sống của mình và mọi người. 2. HS có thái độ tôn trọng Luật Giao thông, đồng tình với những hành vi thực hiện đúng luật giao thông. 3. HS biết tham giao thông an toàn. II./ Đồ dùng dạy – học SGK Đạo đức 4. Một số biển báo giao thông. Đồ dùng hoá trang để chơi đóng vai. III./ Các hoạt động dạy – học: TL Hoạt động của Thầy Hoạt động của Trò 5 , 1 , 27 , 1.Kiểm tra bài cũ: GV gọi 1 HS đọc lại Ghi nhớ . GV nhận xét . 2. Bài mới * Giới thiệu bài: Bài học hôm nay giới thiệu với chúng ta về các loại biển báo giao thông và việc tôn trọng luật giao thông. 2.Hướng dẫn tìm hiểu bài: Hoạt động 1: Thảo luận nhóm ( thông tin trang 40,SGK). 1. GV chia HS thành các nhóm và giao nhiệm vụ cho các nhóm đọc thông tin và thảo luận các câu hỏi về nguyên nhân, hậu quả của tai nạn giao thông , cách tham gia giao thông an toàn. GV cho từng nhóm lên trình bày kết quả thảo luận , các nhóm khác bôû sung. GVKL: Tai nạn giao thông để lại nhiều hậu 1 HS đọc Các nhóm thảo luận. + Từng nhóm lên trình bày kết quả thảo luận , các nhóm khác bôû sung. Nguyễn Văn Tuấn (Từ ngày 14/3 đến 19/3/2011) Lớp 4B TRƯỜNG TH HOÀI HẢI TUẦN 28 NĂM HỌC :2010-2011 2 , quả : tổn thất về người và của ( người chết , người bò thương, bò tàn tật, xe bò hỏng, giao thông bò ngừng trệ,…). + Tai nạn giao thông xảy ra do nhiều nguyên nhân : do thiên tai( bão lụt , động đất, sạt lỡ núi,…) nhưng chủ yếu là do con người . + Mọi người dân đều có trách nhiệm tôn trọng và chấp hành luật giao thông. Hoạt động 2: Thảo luận nhóm GV chia HS thành các nhóm đôi và giao nhiệm vụ cho các nhóm . Yêu cầu HS xem xét tranh để tìm hiểu : Nội dung bức tranh điều gì? Những việc làm đó đã theo đúng Luật giao thông chưa? Nên làm thế nào thì đúng Luật Giao thông ? GV mời các nhóm HS lên trình bày kết quả làm việc .Các nhóm khác chất vấn và bổ sung. GVKL: Những việc làm trong tranh 2, 3 , 4 là những việc làm nguy hiểm, cản trở giao thông. Những việc làm trong các tranh 1, 5 , 6 là các việc làm trong các tranh 1, 5, 6 là các việc làm chấp hành đúng Luật giao thông. Hoạt động 3: Thảo luận nhóm . GV chia nhóm và giao nhiệm vụ cho mỗi nhóm thảo luận một tình huống . Cho các nhóm trình bày kết quả thảo luận . Các nhóm khác bổ sung và chất vấn. GVKL : Các việc làm trong các tình huống cảu bài tập 2 là những việc làm dễ gây tai nạn giao thông, nguy hiểm đến sức khoẻ và tính mạng con người. Luật giao thông cần thực hiện ở mọi nơi và mọi lúc . GV mời 2 HS đọc phần Ghi nhớ trong SGK. 3. Hoạt động tiếp nối Tìm hiểu các biển báo giao thông nơi em thường qua lại , ý nghóa và tác dụng của các biển báo. HS xem xét tranh để tìm hiểu : Nội dung bức tranh điều gì? Những việc làm đó đã theo đúng Luật giao thông chưa? Nên làm thế nào thì đúng Luật Giao thông ? các nhóm HS lên trình bày kết quả làm việc .Các nhóm khác chất vấn và bổ sung. Các nhóm thảo luận . Các nhóm trình bày kết quả thảo luận . Các nhóm khác bổ sung và chất vấn. 2 HS đọc phần Ghi nhớ trong SGK. Rút kinh nghiệm bổ sung: Nguyễn Văn Tuấn (Từ ngày 14/3 đến 19/3/2011) Lớp 4B [...]... 19/3/2011) TRƯỜNG TH HOÀI HẢI 2’ TUẦN 28 NĂM HỌC :201 0-2 011 Theo sơ đồ tổng số phần bằng nhau là: 3 + 4 = 7( phần) Chiều rộng hình chữ nhật là : 175 : 7 x 3 = 75 (m) Chiều dài hình chữ nhật là: 175 - 75 = 100 (m) 4 Củng cố - dặn dò: GV nhận xét tiết học Rút kinh nghiệm bổ sung: Lòch sử Nghóa quân Tây Sơn tiến ra Thăng Long I./Mục tiêu: Học xong bài này, HS biết : - Thuật lại sơ lược diễn biến cuộc tiến công... phân tích nhận cả lớp phân tích nhận xét xét 3./ Củng cố - dặn dò: GV nhận xét tiết học Rút kinh nghiệm bổ sung: Hoạt động tập thể Nhận xét tình hình về các mặt hoạt động của lớp trong tuần I./Mục tiêu: - Giúp HS thấy được ưu khuyết điểm của lớp trong tuần qua - Giáo dục các em có nề nếp trong sinh hoạt tập thể, có tinh thần phê và tự phê - Rèn cho các em thực hiện tốt nội quy trường, lớp II./ Lên... lớp nhận xét (Từ ngày 14/3 đến 19/3/2011) TRƯỜNG TH HOÀI HẢI TUẦN 28 tên cướp biển Ga-vrốt ngoài chiến luỹ Dù sao trái đất vẫn quay 2’ 3./ Củng cố - dặn dò: GV nhận xét tiết học Dặn HS về nhà xem về 3 kiểu câu kể: Câu kể Ai làm gì?; Câu kể Ai thế nào? ; câu kể Ai làm gì? Để học tốt tiết ôn tập tiếp theo NĂM HỌC :201 0-2 011 Rút kinh nghiệm bổ sung Toán Tìm hai số khi biết tổng và tỉ số của hai số đó I./Mục... số lớn 5 Củng cố - dặn dò: 2’ GV gọi HS nêu các bước giải bài toán : Tìm hai số khi biết tổng và tỉ số của hai số đó” GV nhận xét tiết học NĂM HỌC :201 0-2 011 HS khi trình bày bài giải 1 HS đọc đề HS vẽ sơ đồ minh hoạ HS giải vào vở, 1 HS lên bảng làm cả lớp nhận xét 1 HS đọc đề HS giải Theo sơ đồ tổng số phần bằng nhau là: 4 + 5 = 9( phần) Số bé là : 99 : 9 x 4 = 44 Số lớn là : 99 - 44 = 55 Rút kinh... xếp loại bài theo ý thích 3./ Củng cố - dặn dò: 5’ GV nhận xét tiết học Dặn HS về nhà sưu tầm và quan sát những hình ảnh về an toàn giao thông có trong sách báo, tranh , ảnh 4./ Rút kinh nghiệm bổ sung: Nguyễn Văn Tuấn Lớp 4B (Từ ngày 14/3 đến 19/3/2011) TRƯỜNG TH HOÀI HẢI TUẦN 28 NĂM HỌC :201 0-2 011 Tiết 2 - Kó thuật Lắp xe nôi(T2) I./Mục tiêu:... sát kỹ hình cũng như nội dung các bước lắp xe nôi Trong quá trình HS thực hành lắp từng bộ HS thực hành lắp phận , GV nhắc HS lưu ý : - Vò trí trong, ngoài của các thanh Nguyễn Văn Tuấn Lớp 4B (Từ ngày 14/3 đến 19/3/2011) TRƯỜNG TH HOÀI HẢI TUẦN 28 NĂM HỌC :201 0-2 011 - Lắp các thanh chữ U dài vào đúng hàng lỗ trên tấm lớn c) Lắp ráp xe nôi GV nhắc HS phải lắp theo quy trình trong SGKvà chú ý vặn chặt... chuyền cầu bằng mu bàn chân theo nhóm 2 người + Ném bóng : - Ôn 1 số động tác bổ trợ , tập đồng loạt theo 2 – 4 hàng ngang - Ôn cách cầm bóng và tư thế đứng chuẩn bò , ngắm đích, ném Biện pháp thực hiện Lớp tập hợp đội hình : GV * * * * * * * * * * GV * * * * * * * * * * * (Từ ngày 14/3 đến 19/3/2011) TRƯỜNG TH HOÀI HẢI TUẦN 28 NĂM HỌC :201 0-2 011 Tập phối hợp : Cầm bóng , đứng chuẩn bò, lấy đà, ném... trả lời câu hỏi : Bài thơ nói điều gì? 2’ NĂM HỌC :201 0-2 011 nghó, phát biểu về nội dung chính của từng bài 1 HS đọc lại nội dung bảng tổng kết HS quan sát tranh minh hoạ, đọc thầm bài thơ Khen ngợi cô bé ngoan giống như cô Tấm xuống trần giúp đỡ mẹ cha HS viết HS soát lỗi GV đọc cho HS viết GV đọc cho HS soát lỗi GV chấm bài , chữa lỗi 5 Củng cố - dặn dò: GV nhận xét tiết học Dặn HS chuẩn bò bài sau... toán vẽ sơ đồ đoạn thẳng : số bé được biểu thi là 3 phần bằng nhau, số lớn được biểu thò là 5 phần như thế - GV hướng dẫn HS giải theo các bước : + Tìm tổng số phần bằng nhau : 3+5 = 8 (phần) + Tìm giá trò 1 phần: 96 : 8 = 12 + Tìm số bé : 12 x 3 = 36 + Tìm số lớn : 12 x 5 = 60 ( hoặc 96 - 36 = 60) * Bài toán 2 : GV nêu bài toán , phân tích đề toán vẽ sơ đồ đoạn thẳng Nguyễn Văn Tuấn Lớp 4B Hoạt... việc cả lớp GV tổ chức về kết quả ý nghóa của sự kiện nghóa quân Tây Sơn tiến ra Thăng Long 2’ 4 Củng cố - dặn dò: HS đọc GV gọi HS đọc mục Bạn cần biết ở cuối bài Nhận xét tiết học Rút kinh nghiệm bổ sung: Nguyễn Văn Tuấn Lớp 4B (Từ ngày 14/3 đến 19/3/2011) TRƯỜNG TH HOÀI HẢI TUẦN 28 NĂM HỌC :201 0-2 011 Luyện từ và câu Kiểm tra : đọc hiểu – Luyện từ và câu ( Kiểm tra theo đề của trường ra ) Tập làm văn: . 5./ Củng cố - dặn dò: -GV nhận xét tiết học. Yêu cầu HS về nhà làm lại BT2 vào vở -Dặn những em chưa có điểm kiểm tra đọc hoặc kiểm tra chưa đạt yêu cầu về nhà tiếp tục luyện đọc -HS đọc thầm. các ý a-b-c) trên giấy . III./ Các hoạt động dạy – học: TL Hoạt động của Thầy Hoạt động của Trò 2’ 22’ * Giới thiệu bài: GV nêu MĐ, YC của tiết học. 2. Nghe – viết chính tả ( Hoa giấy ) -GV đọc. 19/3/2011) Lớp 4B TRƯỜNG TH HOÀI HẢI TUẦN 28 NĂM HỌC :201 0-2 011 2’ tên cướp biển Ga-vrốt ngoài chiến luỹ Dù sao trái đất vẫn quay 3./ Củng cố - dặn dò: GV nhận xét tiết học Dặn HS về nhà xem về 3
Ngày đăng: 07/05/2015, 22:00
Xem thêm: L4 - T28
