bai so 8 tiet 3

GIáO án dự thi Giáo viên dạy giỏi cấp cụm Hoạt động cho trẻ làm quen với toán Đề tài: Chia nhóm đồ vật có số lợng là 8 thành 2 phần Chủ điểm: Thế giới động vật Đối tợng : Lớp Mẫu giáo 5 tuổi Họ và tên: Nguyễn Thị Huế Đơn vị : Trờng Mầm non Đồng Du Ngày dạy: I- Mục đích yêu cầu 1-Kiến thức: - Trẻ biết cách chia 8 đối tợng thành 2 phần bằng các cách khác nhau. - Luyên trẻ thêm bớt trong phạm vi 8. - Nội dung tích hợp:Văn học, MTXQ, Âm nhạc, Chữ viết, Thể dục 2- Kỹ năng: - Rèn cho trẻ kỹ năng chia nhóm - Rèn trẻ kỹ năng so sánh 2 nhóm đối tợng, tạo nhóm trong phạm vi 8. - Rèn trẻ kỹ năng quan sát, ghi nhớ có chủ định. 3- Thái độ: - Trẻ hứng thú tham gia vào tiết học, có ý thức học tập tốt. - Có ý thức đoàn kết với bạn bè, yêu quý các con vật nuôi. II- Chuẩn bị: * Đồ dùng của cô: - Đàn - Máy tính, đèn chiếu - Phần mềm trình chiếu trên máy - Que chỉ * Đồ dùng của trẻ: - Mỗi trẻ 1 rổ đc có 2 con thỏ, 2 con mèo, 8 con cá, 8 củ cà rốt, thẻ số từ 1-8 III- Cách tiến hành: Hoạt động của cô Dự kiến hoạt động của trẻ *Hoạt động 1:ổn định gây hứng thú. (1 phút) - Cô xin chào các con / Cô xin tự giới thiệu cô là cô Huế , cô dạy ở trờng mầm non Đồng Du . Hôm nay cô về đây dạy lớp mình một hoạt động Làm quen với Toán. Về dự cùng cô con mình còn có rất nhiều các cô chuyên viên phòng giáo dục và rất nhiều cácc cô giáo của các trờng các con hãy nổ 1 tràng pháo tay thật lớn để chào mừng các cô nào *Hoạt động 2: Luyện đếm đến 8 - Thêm bớt trong phạm vi 8.(5 phút) - Cho trẻ hát bài 1 con vịt khi hát hết bài cô sẽ làm tiếng vịt kêu , các con đếm xem có bao nhiêu tiếng nhé- Có mấy tiếngvịt kêu- Cô thấy lớp mình học rất giỏi cô khen các con - Các con có muốn chơi TC không ? cô có TC rất hay đó là TC Thi xem ai nhanh: Muốn chơi đợc tc này chúng mình - Trẻ hát cùng cô. và đếm tiếng vịt kêu - Trẻ lắng nghe và tạo nhóm phải làm tốt 1 việc . Đó là: Tạo nhóm, tạo nhóm ? - Tạo cho cô nhóm có 8 ngời - Hãy cùng cô kiểm tra xem mỗi nhóm đã đủ 8 ngời cha nhé - Trên tay cô có những chiếc vòng TD, bây giờ cô sẽ mời 1 nhóm lên chơi trớc, các con sẽ cùng cô hát và đi xq những chiếc vòng này, khi có hiệu lệnh " Tìm nhà Tìm nhà " thì các con phải nhanh chân tìm cho mình 1 cái vòng , thi xem ai là ngời nhanh nhất nhé , các con đã hiểu luật chơi cha? Lần 1 : cô xếp 7 cái vòng / Nhóm có mấy bạn/ có mấy bạn tìm đợc vòng/ còn mấy bạn không tìm đợc vòng / theo luật có mấy bạn bị loại/ 8 bớt 1 còn mấy Lần 2 : cô xếp 6 vòng Lần 3 :cô xếp 5 vòng Lần 4: cô xếp 4 vòng ( cô hỏi trẻ về kq sau mỗi lần chơi * Hoạt động 3: dạy trẻ chia 8 đối tợng thành 2 phần:(10 phút) - Cô cho thỏ con xuất hiện trên màn hình và hát la la , ôi có tiếng gì thế nhỉ ? Suỵt Hãy tìm chỗ tìm chỗ trật tự xem tiếng gì - Thỏ cất tiếng nói : Xin chào các bạn . Các bạn ơi các bạn có biết họ nhà tôi thích ăn gì nhất không? Bí mật * Lần 1: Vào một buổi sáng mùa xuân đẹp trời hai anh em nhà thỏ đi lang thang trong rừng Đi mãi đi mãi mà chẳng kiếm đợc cái gì để ăn . Anh em nhà thỏ gặp Sóc vàng xách 1 nàn táo chín đỏ -Sóc nói : Các bạn Thỏ ơi Tôi có nhiều táo ngon lắm , hãy ăn táo cùng tôi nhé - Sóc xếp hết số táo ra Sóc có bao nhiêu quả táo nhỉ , Sóc sẽ chia thế nào đây?- Cô đặt thẻ số 8 - Sóc chia cho Thỏ anh 2 quả còn thỏ em 6 quả Thỏ anh đợc mấy quả táo?- cô đặt thẻ số 2 Thỏ em đợc mấy quả táo ?- cô đặt thẻ số 6 Vậy 8 chia thành 2 phần , 1 phần 2 còn 1 phần mấy? -Cô đặt thẻ số tơng ứng và cho trẻ nhắc lại - Anh em nhà thỏ hết nhìn chỗ táo lại nhìn Sóc vàng Thỏ anh nói :Cám ơn bạn nhng chúng tôi không ăn đợc táo đâu - Lần 2: Anh em nhà Thỏ lại đi tiếp, trên đờng gặp Mèo vừa đi câu về, Mèo cho anh em nhà Thỏ một xâu cá Hãy đếm xem mèo cho anh em thỏ mấy con cá ?- cô đặt thẻ số 8 Mèo chia cho 2 anh em thỏ Hãy đếm xem Thỏ anh có Mấy con cá?Cô đặt số 3 Thỏ em có mấy con cá?- cô đặt thẻ số 5 Vậy 8 chia thành 2 phần 1 phần 3 còn phần kia là mấy ? 8 chia thành 2 phần 3 và 5 - Lần 3:Đói bụng quá nhng anh em nhà Thỏ vẫn cám ơn bạn Mèo và nói: Bạn Mèo ơi bạn tốt quá nhng chúng tôi không - Mấy ngời mấy ngời? - Tìm bạn và tạo thành nhóm có 8 ngời - Đếm số ngời trong nhóm Nghe cô giải thích luật chơi - Trẻ trả lời. - Trẻ đếm số bạn chơi - Trẻ trả lời - 8 bớt 1 còn 7 - Trẻ trả lời nh những lần chơi trên Lắng nghe tiếng hát và về chỗ ngồi - Trẻ đếm số táo của sóc - Đếm số táo của Thỏ anh - Đếm số táo của Thỏ em 8 chia thành 2 phần 1 phần 2 và 1 phần 6 -Đếm số cá - Trẻ trả lời. - Trẻ trả lời. - Nhắc lại 8 chia thành 2 phần 3 và5 ăn đợc cá đâu . Anh em nhà Thỏ lại đi Thỏ em đói quá khóc hu hu vừa lúc đó Dê con đi đến trên tay xách 1 nàn rau . Dê con liền lấy cà rốt mời anh em nhà Thỏ Hãy đếm xem Dê con có bao nhiêu củ cà rốt? - cô đặt thẻ số 8 Thỏ anh có mấy củ cà rốt- Cô đặt thẻ số Thỏ em có mấy củ cà rốt- Cô đặt thẻ số Số cà rốt của 2 anh em thế nào? bằng nhau là mấy ? Vậy 8 có thể chia thành 2 phần bằng nhau là 4 và 4 anh em nhà thỏ mừng rỡ cám ơn Dê con và ăn cà rốt một cách ngon lành . Vậy Thỏ thích ăn gì nhất - Cô khái quát lại: Muốn chia 1 nhóm có 8 đối tợng thành 2 phần thì có 4 cách chia. Mỗi cách chia cho chúng ta một kết quả khác nhau và cách chia nào cũng đúng. Cách 1:một phần có 1 một phần có 7 Cách 2:một phần có 2 một phần có 6 nh Sóc đã chia táo cho anh em Thỏ Cách 3:một phần có 3 một phần có 5. nh Mèo đã chia cá cho anh em Thỏ Cách 4:Hai phần bằng nhau cùng là 4 nh Dê con đã chia cà rốt cho anh em Thỏ * Hoạt động 4:Trẻ Thực hành trong rổ đc(10 phút) - Các chú Thỏ rất thích ăn cà rốt Các con có muốn chia cà rốt cho các chú thỏ không? Hãy lấy rổ đc của mình chia và đặt thẻ số tơng ứng - Chia theo ý thích - Chia theo yc của cô : 1và 7, 2 và 6, 3 và 5, 4và 4 * Hoạt động 5:Luyện tập(5 phút) Trò chơi 1:Thêm vào cho đủ - cô mời 6 trẻ lên chơi và chia làm 3 nhóm . Mỗi nhóm cô yc nhặt cho cô 8 rổ đc ( số rổ của 2 trẻ gộp lại ) Cô nhận xét Bạn có mấy rổ ( đếm) con phải nhặt thêm mấy rổ cho đủ 8 rổ ) Số rổ của 2 con gộp lại bằng mấy . Trò chơi 2:Thi xem đội nào nhanh. - Cách chơi:Cô chia làm 4 đội mỗi đội 6 trẻ. Trên bảng có 4 bức tranh cô yêu cầu trẻ phải nối để tao ra đợc các con vật có cùng môi trờng sống gộp lại với nhau là 8. - Cô kiểm tra kết quả 4 đội, nhận xét động viên trẻ. * Hoạt động 6:Kết thúc.(1 phút) - Cô và trẻ cùng hát bài Cá vàng bơi" và đi ra ngoài sân chơi. - Đếm cà rốt của Dê con - Đếm cà rốt của Thỏ anh -Đếm số cà rốt của Thỏ em - Trả lời - Trẻ nhận xét. - Trẻ trả lời. - Trẻ lắng nghe. - Lấy rổ đc - Đếm số thỏ - Đếm số cà rốt - Chia và nhận xét kq chia -Trẻ chơi - Trẻ trả lời - Trẻ chơi. - Hát và làm cá bơi đi ra ngoài . 8 Mèo chia cho 2 anh em thỏ Hãy đếm xem Thỏ anh có Mấy con cá?Cô đặt số 3 Thỏ em có mấy con cá?- cô đặt thẻ số 5 Vậy 8 chia thành 2 phần 1 phần 3 còn phần kia là mấy ? 8 chia thành 2 phần 3. luật có mấy bạn bị loại/ 8 bớt 1 còn mấy Lần 2 : cô xếp 6 vòng Lần 3 :cô xếp 5 vòng Lần 4: cô xếp 4 vòng ( cô hỏi trẻ về kq sau mỗi lần chơi * Hoạt động 3: dạy trẻ chia 8 đối tợng thành 2 phần:(10. cho trẻ kỹ năng chia nhóm - Rèn trẻ kỹ năng so sánh 2 nhóm đối tợng, tạo nhóm trong phạm vi 8. - Rèn trẻ kỹ năng quan sát, ghi nhớ có chủ định. 3- Thái độ: - Trẻ hứng thú tham gia vào tiết học,