Ke hoach to 2+3

Phòng Gd & đt Lục Nam TRờng TH Chu Điện 2 Cộng hoà xã hội chủ nghĩa việt naM Độc lập -Tự do - Hạnh phúc kế hoạch chuyên môn tổ 2 + 3 Năm học : 2010 - 2011 I- Những căn cứ để xây dựng kế hoạch : - Căn cứ vào hớng dẫn thực hiện kế hoạch ,nhiệm vụ năm học 2010 -2011 bậc tiểu học của Sở GD- ĐT Bắc Giang . Căn cứ vào CV số 305/PGD - CMTH ngày 28 tháng 8 năm 2010 của phòng GD- ĐT Lục Nam về hớng dẫn nhiệm vụ năm học 2010- 2011 cấp tiểu học. - Căn cứ vào kế hoạch của nhà trờng; - Căn cứ vào kế hoạch chuyên môn của nhà trờng; - Căn cứ vào chất lợng GV và HS của tổ 2+3 năm học 2009 2011; - Căn cứ vào tình hình thực tế của tổ. II- Khái quát tình hình chung: 1. Thuận lợi : - Trong năm học 2009 -2010 chính quyền địa phơng và các cấp lãnh đạo đã quan tâm đầu t cho xây dựng cơ sở vật chất nhà trờng và đã đợc công nhận trờng đạt chuẩn Quốc gia vào tháng 12 năm 2009. Do vật cơ sở vật chất đã đáp ứng đợc việc dạy và học của GV và HS. - Các bậc phụ huynh đã quan tâm đến việc học của con em mình nh mua đầy đủ sách vở, đồ dùng học tập cho các em - Đội ngũ GV đợc biên chế đủ ngay từ đầu năm học . Đa số GV tay nghề khá trở lên Một số HS ở gần trờng nên đi học khá thuận tiện 2. Khó khăn : Địa bàn nhà trờng không tập trung, số HS khu lẻ biên chế 1 lớp đông hơn khu chính, khó khăn cho việc nâng cao chất lợng. Khi nhà trờng tổ chức ôn tập vào tháng 8 cho các em thì những em học yếu lại không đi học. Năm học trớc còn 1 em lu ban. 3-Kết quả đạt đợc năm học 2009 -2010 : * Tình hình lớp : 1. Học sinh : Lớp 2: 4 lớp ,79 HS ( +2 KT ) Lớp 3: 3 lớp ,77 HS ( + 1 KT ) Tổ chức lớp 2 buổi /ngày 100% *. Chất lợng đạt đợc : - Duy trì 100% sĩ số . Chất lợng cuối năm đạt: Khối TSHS Tiếng việt Toán Giỏi Khá TB Yếu Giỏi Khá TB Yếu 2 79 39 34 6 0 53 20 6 3 77 28 45 4 0 25 26 25 1 + 156 67 79 10 0 78 46 31 1 % 43% 50,6 6,4 0 50 29,4 20 0,6 Khối TSHS Hạnh kiểm Chữ viết Chất lợng HS + khen thởng TH Đ Đ THC Đ Đ Loại A Loại B Loại C HS giỏi HS tiên tiến Khen từng mặt 2 79 79 54 23 2 37 29 0 3 77 77 54 21 2 12 28 0 156 156 108 43 4 39 57 % 100 69 27,5 2,5 25 36,5 - Học sinh rèn luyện hè: 1 ( lu ban ) - HS lên lớp 155/156 = 99,3 .Tăng 1 % so với kế hoạch. + Chất lợng học sinh giỏi, mũi nhọn: - HS đạt giải về công nhận chữ viết cấp huyện: 4 em tăng 2 HS đạt kế hoạch đề ra. 2 HS đạt giải văn hóa cấp huyện. 2. Chất lợng giáo viên : + Lao động tiên tiến : 3/ 11 = 27% + GV giỏi cấp huyện: 2 * Hạn chế : Chất lợng GV đạt giỏi cấp huyện còn thấp . III. Kế hoạch năm học 2010 - 2011 1- Đặc điểm tình hình cụ thể : 1.1 .Tình hình lớp, học sinh: Tổng số lớp : 7 Số HS : 175 ( nữ 83 ) trong đó 6 HS khuyết tật, cụ thể là: Phân bố ở 2 khu : Khu chính 4 lớp ,khu lẻ 4 lớp. - 100% số lớp đợc học 2 buổi / ngày Lớp Giáo viên chủ nhiệm TSHS HS không KT HS K.tật Dân tộc TS Nữ TS Nữ TS Nữ TS Nữ 2A Đặng Thị Phơng 29 14 28 14 1 0 2B Nguyễn Thị Ngảnh 29 12 28 12 1 0 1 2C Nguyễn Thị Liền 17 9 17 9 0 0 1 2D Nguyễn Thị Dung 17 7 16 7 1 0 92 42 89 42 3 2 3A Nguyễn Thị Hờng 23 10 21 9 2 1 1 3B Tô Thị Ly 22 10 21 9 1 1 3C Dơng Thị Thuỷ 19 10 19 10 3D Nguyễn Thị Kiên 19 11 19 11 83 41 80 39 3 2 1 1.2. Kết quả khảo sát chất lợng tháng 10/9/ 2010: - Môn Tiếng việt: Khối TSHS Điểm kém Điểm Yếu Điểm TB Điểm khá Điểm giỏi 2 89 0 3 23 39 24 3 80 0 6 34 39 1 + 169 0 9 57 78 25 % 5,3 33,7 46,1 15 - Môn Toán: Khối TSHS Điểm kém Điểm Yếu Điểm TB Điểm khá Điểm giỏi 2 89 0 6 14 48 21 3 80 2 7 19 30 22 + 169 2 13 33 78 43 % 1,2 7,7 19,5 46,2 25,4 1-3.Số lợng giáo viên, chất lợng GV trong tổ : T T Họ và tên GV Hệ đào tạo Nhiệm vụ đợc giao Thành tích đạt đợc Đảng viên Trình độ chuyên môn nghiệp vụ 1 Đặng Thị Phơng 12+2 2A GVG trờng Giỏi 2 Nguyễn Thị Ngảnh 12+2 2B Khá 3 Đặng Thị Tuyết 12+2 2A+2B GVG huyện Giỏi 4 Nguyễn Thị Liền 12+2 2C GVG trờng Khá 5 Nguyễn Thị T Dung ĐHSP 2D GVG trờng x Giỏi 6 Nguyễn Thị Thông THHC 2C+ 2D TB TB 7 Nguyễn Thị Hờng CĐSP 3A GVG trờng x Giỏi 8 Tô Thị Ly CĐSP 3B GVG trờng Khá 9 Nguyễn Thị Hiền 12+2 3A+chữ viết GVG huyện x Giỏi 10 Dơng Thị Thuỷ 12+2 3C GVG trờng Khá 11 Nguyễn Thị Kiên 12+2 3D GVG trờng x Giỏi 12 Nguyễn Thị Thu 12+2 3C+3D Khá 13 Hoàng Thị Thuỷ TC nhạc Âm nhạc GVG trờng Giỏi - 100% GV đợc bồi dỡng tại huyện và đợc dạy theo khối lâu dài từ năm thay sách 1.Kế hoạch chung: * Chất lợng học sinh : * Tiếng việt: Lớp TS HS Giỏi Khá Trung bình Yếu TS % TS % TS % TS % 2A 28 11 39 12 42 5 17 2B 28 11 39 12 42 5 17 2C 17 6 35 7 41 4 23 2D 16 6 37 7 43 3 18 + 89 34 38 38 42 17 19 3A 21 8 37 9 42 4 20 3B 21 8 37 9 42 4 20 3C 19 7 36 8 42 4 21 3D 19 7 36 8 42 4 21 + 80 30 37 34 42 16 20 * Môn Toán : Lớp TS HS Giỏi Khá Trung bình Yếu TS % TS % TS % TS % 2A 28 13 46 11 39 4 14 2B 28 12 42 10 35 5 17 1 3,5 2C 17 7 41 6 35 4 23 2D 16 7 43 6 37 3 18 + 89 39 43,8 33 37 16 18 1 1,1 3A 21 9 42 8 37 4 20 3B 21 9 42 8 37 4 20 3C 19 8 42 8 42 3 15 3D 19 8 42 8 42 3 15 + 80 34 42 32 40 14 17 *Xếp loại chung văn hoá: Lớp Họ và tên GV chủ nhiệm TSH S Học lực G % K % TB % Y % 2A Đặng Thị Phơng 28 9 32,1 8 28,5 11 39 2B Nguyễn Thị Ngảnh 28 9 32,1 8 28,5 11 39 1 3,5 2C Nguyễn Thị Liền 17 5 29,4 4 23,5 8 47 2D Nguyễn Thị Dung 16 5 31,2 4 25 7 43 + 89 28 31,4 24 27 37 41,5 1 1,1 3A Nguyễn Thị Hờng 21 7 33,3 5 23,8 9 43 3B Tô Thị Ly 21 7 33,3 6 28,5 8 38 3C Dơng Thị Thuỷ 19 6 31,5 5 26,3 8 42 3D Nguyễn Thị Kiên 19 6 31,5 5 26,3 8 42 80 26 32,5 21 26,2 33 41,3 + 169 54 31 45 27 70 41,4 1 0,6 * Hạnh kiểm và chữ viết: Lớp Họ và tên GV chủ nhiệm TS H Hạnh kiểm Chữ viết Đ % C Đ % A % B % C % 2A Đặng Thị Phơng 28 28 100 20 71,4 6 21,4 2 7,1 2B Nguyễn Thị Ngảnh 28 27 96 1 4 20 71,4 6 21,4 2 7,1 2C Nguyễn Thị Liền 17 17 100 12 70,5 3 17,6 2 11,7 2D Nguyễn Thị Dung 16 16 100 11 68,7 3 18,7 2 12,5 + 89 88 98,8 1 1,2 63 70 18 20,2 8 9 3A Nguyễn Thị Hờng 21 21 100 15 71,4 4 19 2 9,5 3B Tô Thị Ly 21 21 100 15 71,4 4 19 2 9,5 3C Dơng Thị Thuỷ 19 19 100 14 73,6 4 21 1 5,2 3D Nguyễn Thị Kiên 19 19 100 14 73,6 4 21 1 5,2 + 80 80 100 58 72 16 20 6 7,5 + 169 168 99,4 1 0,5 121 71 34 20 14 9 Các môn khác : A + : 34/169 = 20 % . A: 135/169 =80% . Học sinh đợc khen thởng: lớp Họ và tên GV chủ nhiệm TS HS HS giỏi HS tiên tiến Khen từng mặt TS % TS % TS % 2A Đặng Thị Phơng 28 9 32,1 8 28,5 2B Nguyễn Thị Ngảnh 28 9 32,1 8 28,5 2C Nguyễn Thị Liền 17 5 29,4 4 23,5 2D Nguyễn Thị Dung 16 5 31,2 4 25 + 89 28 31,4 24 27 3A Nguyễn Thị Hờng 21 7 33,3 5 23,8 3B Tô Thị Ly 21 7 33,3 6 28,5 3C Dơng Thị Thuỷ 19 6 31,5 5 26,3 3D Nguyễn Thị Kiên 19 6 31,5 5 26,3 + 80 26 32,5 21 26,2 + 169 54 32 45 26.6 + Học sinh giỏi cấp trờng : 54 = 32 % + Vở sạch chữ đẹp cấp huyện, văn hoá : 3 + Lớp tiên tiến : 7 lớp +Học sinh lớp lên lớp thẳng 168/169 = 99% ( rèn hè 1 ) . Lu ban : 0 *. Giáo viên : Giáo viên giỏi cấp Tỉnh : 1 Giáo viên giỏi cấp huyện : 2 Giáo viên giỏi cấp trờng : 3 Chữ viết : A : 9/13 = 69% Giờ dạy loại giỏi : 20% Giờ dạy loại khá : 50% Đạt yêu cầu : 30%. Yếu : 0 Danh sách GV đăng ký thi đua : STT Họ và tên GV Dạy lớp Đăng ký Danh hiệu thi Chữ viết GV giỏi cấp Tỉnh Huyện Trờng 1 Đặng Thị Phơng 2A TT LĐTT A * 2 Nguyễn Thị Ngảnh 2B TT LĐTT A * 3 Đặng Thị Tuyết 2A+2B LĐTT A * 4 Nguyễn Thị Liền 2C TT LĐTT A * 5 Nguyễn Thị T Dung 2D TT LĐTT A * 6 Nguyễn Thị Thông 2C+ 2D B 7 Nguyễn Thị Hờng 3A TT LĐTT A * 8 Tô Thị Ly 3B TT LĐTT B 9 Nguyễn Thị Hiền 3A+chữ viết LĐTT A * 10 Dơng Thị Thuỷ 3C TT LĐTT B * 11 Nguyễn Thị Kiên 3D TT LĐTT A * 12 Nguyễn Thị Thu 3C+3D B 13 Hoàng Thị Thuỷ Âm nhạc LĐTT A * 3. Kế hoạch cụ thể 3.1. Thực hiện chơng trình thời khoá biểu: a, Yêu cầu chỉ tiêu : - 100% GV thực hiện nghiêm túc theo sự phân công chuyên môn theo đúng định mức lao động theo thông t 28/2009/TT-BGDĐT Ban hành quy định về chế độ làm việc đối với GV phổ thông ngày 21 tháng 10 năm 2009. Thực hiện nghiêm túc chơng trình theo Quyết định số16/2006/QĐ- BGDDT ngày 05/5/206 ( chuẩn kiến thức kỹ năng ). Động viên GV phụ đạo thêm HS yếu vào những ngày nghỉ khác. b, Biện pháp : - Phân công thời khoá biểu 8,9 buổi/tuần có tổ chức cho GV tham khảo cùng XD, dạy chuyên 1 số môn, đảm bảo đủ 35 tiết/ tuần của từng lớp với lớp 2 buổi/ ngày. - Từng nhóm GV bàn bạc phối hợp dạy, phụ đạo HS hàng tuần, hàng tháng đảm bảo đạt chuẩn kiến thức từng định kỳ. 3. 2.Nâng cao chất lợng thiết kế bài giảng a, Yêu cầu chỉ tiêu : - 100% GV thiết kế bài giảng trớc từ 1- 3 buổi. Bài soạn theo hớng đổi mới, Xác định đúng kiến thức trọng tâm, các hoạt động dạy học phù hợp với mọi đối tợng HS. - 100% GV thiết kế bài theo hớng đổi mới phơng pháp dạy học lấy học sinh làm trung tâm. GV khá , giỏi kết hợp với phơng pháp giảng dạy theo Jica, tổ chức cho GV dạy giỏi cấp trờng trở lên dạy học công nghệ thông tin. b, Biện pháp : - Ban giám hiệu, tổ trởng và hớng dẫn GV dựa vào trình độ thực tế của HS để soạn bài , GV dạy 2 lớp phải có chỉnh nội dung phù hợp với từng lớp . Tổ trởng kiểm tra bài soạn của GV 2 tuần 1 lần. 3.3. Nâng cao chất lợng giờ dạy trên lớp: a, Yêu cầu chỉ tiêu : - 100% GV thực hiện chơng trình của bộ GD có sáng tạo phù hợp với trình độ HS, để đạt đợc mức chuẩn kiến thức kỹ năng của từng khối lớp. - Trọng tâm nâng cao chất lợng thực chất việc dạy của GV và kết quả học tập của HS. b, Biện pháp : - Tổ trởng dự giờ GV không báo trớc để GV có ý thức chuẩn bị bài chu đáo và sử dụng đồ dùng, động viên GV cải tiến phơng pháp dạy học phù hợp với trình độ học sinh của mình, để GV biết linh hoạt điều chỉnh giáo án của mình cho phù hợp với sự nhận thức của HS, biét sử lý mọi tình huống s phạm trong tiết dạy. - Xây dựng thói quen cho HS biết tự học, tự nghiên cứu, tìm tòi, khám phá trong học tập phù hợp với mọi đối tợng HS. - Tổ trởng kiểm tra, t vấn. giúp đỡ kịp thời nền nếp dạy của GV và việc học của HS. 3.4 . Rèn vở sạch, chữ đẹp; a, Yêu cầu chỉ tiêu : -100% GV,HS tham gia rèn chữ - Phấn đấu Chữ viết loại A: 121/169= 71%. - Chữ viết loại B: 34/169 = 20% - Chữ viết loại C : 14/169 = 9% - 100% HS đăng ký tham gia thi vở sạch và chữ đẹp các cấp thi sự chỉ đạo của nhà tr- ờng. b, Biện pháp: - Tổ chức cho GV thi rèn chữ 2 lần /năm , HS 4 lần /năm - Mỗi lớp đăng ký 2 HS tham gia thi vở sạch và chữ đẹp. - GVCN phối hợp với gia đình HS chọn mua vở, bút cho HS - HS đợc rèn bằng vở luyện viết và các bộ môn nh : Tập viết, vở luyện chữ, vở chính tả, vở tập làm văn. -Yêu cầu GV đánh giá chất lợng chữ viết của HS chính xác, có sự kiểm tra của tổ tr- ởng. - GV chấm, chữa, xếp loại hàng tháng theo định kỳ. - Tổ chức cho HS có năng khiếu học câu lạc bộ chữ viết. - Dạy câu lạc bộ chữ viết : Đ/ C Hiền 3. 5. Chấm chữa bài, đánh giá xếp loại học sinh a, Yêu cầu mục tiêu : -100% GVđánh giá HS chính xác ,nhất là càc môn đánh giá bằng định tính, đánh giá công bằng khách quan. Chấm chữa bài cho HS chi tiết , động viên sự cố gắng của HS. -100 % giáo viên nắm chắc cách đánh giá HS theo Thông t 32/TT- BGDĐT ngày 27 tháng 10 năm 2009). - 100 % GV đánh giá HS đúng, thực chất chất lợng HS. b, Biện pháp : -Tổ chức cho GV học tập ,nghiên cứu kỹ công văn hớng dẫn đánh giá HS -Tổ chức,thực hiện tốt kế hoạch thực hiện cuộc vận động 'Hai không "với 4 nội dung :''nói không với tiêu cực trong thi cử và bệnh thành tích trong giáo dục, rèn luyện đạo đức, nhân cách nhà giáo, nói không với ngồi nhầm lớp " - Tổ chức thi đúng quy chế . Chấm bài cho HS cẩn thận có nhận xét chi tiết giúp HS tiến bộ, ghi bằng số và bằng chữ, nhất là các bài kiểm tra định kỳ GV phải ghi rõ tên ngời chấm. -Yêu cầu GV chấm đúng theo yêu cầu đáp án, chuẩn kiến thức các lớp - Tổ trởng kiểm tra , khảo sát bài chấm của GV - Các bài kiểm tra của HS định kỳ, thờng xuyên đợc lu giữ cẩn thận 5 năm và phụ huynh HS đợc biết, và lu giữ theo lớp khoa học. 3. 6. bồi dỡng học sinh giỏi: a, Yêu cầu chỉ tiêu : -100 % giáo viên phát hiện và bồi dỡng HS giỏi kịp thời, quan tâm đến các em th- ờng xuyên không để các em thấy nhàm chán trong học tập. - Thành lập câu lạc bộ môn toán lớp 3. b, Biện pháp : -Trong giảng dạy 100% GV có kế hoạch bồi dỡng HS của lớp mình bằng những bài tập nâng chuẩn với HS khá giỏi nhất là 2 môn toán và Tiếng việt. - Dạy câu lạc bộ môn Toán và Tiếng việt lớp 3: Đ/C Hờng., mỗi định kỳ khảo sát 1 lần. 3.7. Xây dựng phơng pháp học tập cho học sinh a, Yêu cầu chỉ tiêu : - 100% GV thực hiện chơng trình của bộ GD có sáng tạo phù hợp với trình độ HS, để đạt đợc mức chuẩn kiến thức kỹ năng của từng khối lớp. - 100% GV có kinh nghiệm hớng dẫn HS có nền nếp trong học tập trong từng loại bài học và tự học ở nhà. - Trọng tâm nâng cao chất lợng thực chất việc dạy của GV và kết quả học tập của HS. b, Biện pháp : - Yêu cầu mọi GV phải xây dựng phơng pháp học tập khoa học cho HS từ việc sắp xếp sách vở, lấy và cất đồ dùng của nhóm, của cá nhân, thói quen hợp tác trong học tập.rèn HS có thói quen biết tự lập trong mọi công việc một cách khoa học. - Xây dựng cho HS thói quen biết tự học, tự nghiên cứu, tìm tòi, khám phá trong học tập. Giáo viên chuẩn bị kỹ kiến thức linh hoạt giao bài phù hợp với mọi đối tợng HS trong từng tiết học. Tránh sự nhàm chán cho HS giỏi và bỏ quên HS yếu. - Tổ trởng kiểm tra, t vấn. giúp đỡ kịp thời nền nếp dạy của GV và việc học của HS. 3.8. Công tác bồi dỡng chuyên môn nghiệp vụ, t tởng chính trị, bồi dỡng nâng chuẩn cho giáo viên: a, Yêu cầu chỉ tiêu: Bồi dỡng chuẩn hoá đội ngũ GV theo chuẩn nghề nghiệp giáo viên tiểu học. - Chỉ tiêu cầu đạt: GV giỏi cấp tỉnh : 1 GV giỏi cấp huyện : 2 GV giỏi cấp trờng : 4 b, Biện pháp: - Động viên GV nhận thức rõ chủ đề năm học: Năm học đổi mới quản lý và nâng cao chất lợng giáo dục - Tiếp tục triển khai thảo luận nghiên túc ở tổ cuộc vận động "Học tập và làm theo tấm gơng đạo đức Hồ Chí Minh" kết hợp với cuộc vận động " Hai không " và cuộc vận động Mỗi thầy giáo, cô giáo là một tấm g ơng đạo đức tự học và sáng tạo , phong trào thi đua Xây dựng tr ờng học thân thiện, học sinh tích cực của ngành. - Ngay từ đầu năm học GV tự nghiên cứu kỹ CV 14/2007 QĐ- BGD ĐT về " Chuẩn nghề nghiệp giáo viên tiểu học"để đăng ký thi đua danh hiệu giỏi các cấp, nh- ng quy định đánh giá thực chất, từ đó GV có ý thức phấn đấu thực chất trong mọi hoạt động của nhà trờng. - Động viên GV trẻ đi học nâng chuẩn và học tập thực sự để đáp ứng đợc yêu cầu công việc. - 100% GV có kế hoạch bổ sung tài liệu cho tủ sách cá nhân. Động viên GV mua tài liệu về phơng pháp giảng dạy theo khối lớp, chuyên đề để tự học nâng cao nghiệp vụ chuyên môn. - Động viên GV dạy học theo công nghệ thông tin, nhất là GV soạn bài bằng máy tính - Tạo điều kiện cho GV giao lu học hỏi chuyên môn trờng bạn và thực tập cụm. -Tổ chức cho GV học BDTX có hiệu quả phục vụ cho dạy học đạt hiệu quả, hàng tháng tổ chức cho GV học tập nâng cao kiến thức. - Tổ chức cho GV học soạn giáo án eleaning, khai thỏc internet, email, xõy dng website trờn Violet. - Tổ chức thi thiết kế, dạy giáo án eleaning. 3.9. Tổ chức làm thiết bị đồ dùng, dạy học bằng phơng tiện hiện đại: a, Yêu cầu chỉ tiêu : - 100% GV tham gia cải tiến và làm đồ dùng: mỗi học kỳ cải tiến và làm đồ 1 đồ dùng có giá trị bổ sung vào tủ đồ dùng sử dụng lâu dài. b, Biện pháp: - Hội thảo, cùng bàn bạc cải tiến, làm đồ dùng phục vụ đợc nhiều tiết dạy và mang lại hiệu quả cao, bổ sung những đồ dùng đã h hỏng, thiếu. Có tổ chức thi và phổ biến kinh nghiệm cho đồng nghiệp. Làm t liệu soạn giáo án điện tử. 3.10. Chỉ đạo công tác ôn tập cho HS và phụ đạo HS yếu kém a,Yêu cầu mục tiêu : - Nâng cao chất lợng đại trà: Hóng dẫn GV có kế hoạch, năng động , sáng tạo trong giảng dạy quan tâm thực sự đến từng HS, giúp các em nắm bài một cách hệ thống, theo chuẩn kiến thức từng khối lớp. - GV tổ chức tôt ôn tập cho HS theo tuần, tháng, định kỳ . GV nắm chắc trình độ nhận thức của các đối tợng học sinh từ đó có kế hoạch tự ôn tập , hệ thống hoá kiến thức cho HS kịp thời, GV vận dụng linh hoạt thời khoá biểu những tiết ôn tập và tự học. Khắc phục tình trạng HS không đủ chuẩn kiến thức lên lớp. b, Biện pháp : - GVCN và dạy giáo viên dạy khác nắm chắc từng HS yếu môn nào để có kế hoạch ôn tập, uốn nắn kịp thời. Có sự kiểm tra kịp thời của tổ trởng. [...]... Thảo Nguyễn Thành Đạt Nguyễn Văn Lãm Nguyễn Văn Bằng Nguyễn Văn Sĩ Yếu môn Lớp 2A 2A 2B 2B 2B 2C 2C 2D 2D 2D 3A 3A 3A 3B 3B 3C 3C 3D 3D Tiếng Việt x x x x x x x x x x x x x x x x x x Giáo viên dạy phụ To n x x x x x x x x x x x x x x x x đạo Phơng + Tuyết Ngảnh + Tuyết Liền + Thông Dung + Thông Hờng + Hiền Ly + song Thuỷ + Thu Kiên + Thu x b, Biện pháp : - GV phối hợp với TPTĐ giáo dục đạo đức cho HS... = 99% ( rèn hè 1 ) Lu ban : 0 1- Chất lợng giáo viên: Giáo viên giỏi cấp Tỉnh : 1 Giáo viên giỏi cấp huyện : 2 Giáo viên giỏi cấp trờng : 4 LĐTT : 7 - Tổ đạt danh hiệu: Tổ tiên tiến - Các tổ viên tổ 2+3 quyết tâm phấn đấu đạt chỉ tiêu chất lợng GD đã đăng ký BGH duyệt thực hiện Chu Điện, ngày 24 tháng 9 năm 2010 TM các thành viên trong tổ Tổ trởng Nguyễn Thị Hiền . Thành lập câu lạc bộ môn to n lớp 3. b, Biện pháp : -Trong giảng dạy 100% GV có kế hoạch bồi dỡng HS của lớp mình bằng những bài tập nâng chuẩn với HS khá giỏi nhất là 2 môn to n và Tiếng việt. . *. Chất lợng đạt đợc : - Duy trì 100% sĩ số . Chất lợng cuối năm đạt: Khối TSHS Tiếng việt To n Giỏi Khá TB Yếu Giỏi Khá TB Yếu 2 79 39 34 6 0 53 20 6 3 77 28 45 4 0 25 26 25 1 + 156 67 79. kém Điểm Yếu Điểm TB Điểm khá Điểm giỏi 2 89 0 3 23 39 24 3 80 0 6 34 39 1 + 169 0 9 57 78 25 % 5,3 33,7 46,1 15 - Môn To n: Khối TSHS Điểm kém Điểm Yếu Điểm TB Điểm khá Điểm giỏi 2 89 0 6 14 48 21 3 80 2 7 19 30 22 + 169