TRÆÅÌNG THCS TAM QUAN B CẮ GV Hoaøng Thuïy Vy K K ÍNH CHÀO QUÝ THẦY CÔ GIÁO ÍNH CHÀO QUÝ THẦY CÔ GIÁO ĐẾN DỰ GIỜ LỚP HỌC ĐẾN DỰ GIỜ LỚP HỌC C©u hái Trong trun MĐ hiỊn d¹y con cã mÊy sù viƯc? Em h·y kĨ l¹i sù viƯc ci cïng cđa trun ? Thầy Mạnh Tử bỏ học về nhà chơi. Bà mẹ đang dệt vảI liền cầm dao cắt đứt tấm vảI đang dệt và nói rằng : “ Con đang đI học mà bỏ học, thì cũng như ta đang dệt tấm vảI này mà cắt đứt đI vậy”. Từ hôm đó, thầy Mạnh Tử học tập rất chuyên cần. Rồi sau trở thành một bặc đại hiền. Đó là cách dạy con hay nhất : vừa cụ thể, dễ hiểu, vừa kiên quyết, khiến con thấm thía lâu. - Em cã nh©n xÐt g× vỊ c¸ch d¹y con cđa bµ mĐ M¹nh Tư qua sù viƯc nµy? ThÇy thc giái cèt nhÊt ë tÊm lßng Ng÷ v¨n. Bµi 16 - TiÕt 65 I T×m hiĨu chung 1. T¸c gi¶ Hồ Nguyên Trừng Hồ Nguyên Trừng (1374 -1446) quê (1374 -1446) quê Diễn Chân Nghệ An. Diễn Chân Nghệ An. - Hå Nguyªn Trõng (1374 -1446) con trai tr ëng cđa Hå Q Ly. - Tù : M¹nh Nguyªn, hiƯu : Nam ¤ng; ng êi DiƠn Ch©u - NghƯ An. - Lµm ®Õn chøc T¶ t íng qc d íi triỊu vua cha. - Tõng h¨ng h¸i chèng giỈc Minh, bÞ giỈc Minh b¾t ®em vỊ Trung Qu c.ố - Nhê cã tµi chÕ t¹o vò khÝ ® ỵc lµm quan ®Õn chøc th ỵng th trong triỊu nhµ Minh. - Nam ¤ng méng lơc - t¸c phÈm viÕt b»ng ch÷ H¸n vµo thÕ kØ XV, khi t¸c gi¶ sèng ë TQ. - Gåm 31 thiªn, hiƯn t¹i cßn 28 thiªn. Néi dung chđ u nãi vỊ chun cò cđa quª h ¬ng, ®Êt n íc vµ kÝ th¸c nçi sÇu xa xø. - Hå Nguyªn Trõng 2. T¸c phÈm Là thiên thø 8 trong t¸c phÈm cã tªn ch÷ H¸n lµ : Nam ¤ng “ méng lơc .” Tiết 65: ( Hồ Nguyên Trừng ) (Trích: Nam ông mộng lục Truyện trung đại VN) I. Tìm hiểu chung văn bản 1- Tác giả : Hồ Nguyên Trừng (1374 1446 ) Quê Diễn Châu Nghệ An. 2- Tác phẩm :L t hieõn thửự 8 đ ợc trích từ tác phẩm Nam ông mộng lục - 3 phần: Phần 1: Từ đầu trọng vọng. Phần 2: tiếpmong mỏi. Phần 3: còn lại. 3. Đọc và tóm tắt Giới thiệu vị Thái y lệnh Phạm Bân Y đức của Thái y lệnh đ ợc thử thách. Hạnh phúc chân chính của gia đình họ Phạm Phần 1: Từ đầu trọng vọng. 4. Bố cục Ông Phạm Bân có nghề y gia truyền, giữ chức TháI y lệnh phụng sự vua Trần Anh V ơng. Ông th ờng mang tiền bạc mua thuốc tốt và tích trữ thóc gạo giúp đỡ ng ời nghèo. Một hôm, có ng ời dân đến xin ông chữa bệnh gấp cho ng ời nhà đang nguy kịch. Đúng lúc đó thì sứ giả đến triệu ông vào cung để chữa bệnh cho một quí nhân bị sốt. Thấy không gấp, ông đã đi chữa bệnh cho ng ời đàn bà kia, sau đó tỏ lòng thành với vua. Khi hiểu rõ ý ông, vua từ quở trách chuyển sang khen ngợi ông :đã giỏi nghề nghiệp lại có lòng nhân đức. Thầy thuốc giỏi cốt nhất ở tấm lòng ThÇy thc giái cèt nhÊt ë tÊm lßng Ng÷ v¨n. Bµi 16 - TiÕt 65 I. T×m hiĨu chung 1. T¸c gi¶ 2. T¸c phÈm Lµ thiªn thø 8 trong t¸c phÈm “ Nam Ông mộng lục” II. T×m hiĨu chi tiÕt v¨n b¶n: 3 §äc-tãm t¾t : 4. Bè cơc: Hå Nguyªn Trõng 1. Giới thiệu chung về Thái y lệnh họ Phạm: - Lai lÞch: Ph¹m B©n- «ng tỉ bªn ngo¹i cđa t¸c gi¶ - Nghề nghiệp : ThÇy thc - Chøc vơ : Th¸i y lƯnh - Lai lÞch: Lai lÞch: - Nghề Nghề nghiệp: nghiệp: - Chøc vơ: Chøc vơ: Hồ Nguyên Trừng (1374 Hồ Nguyên Trừng (1374 - -1446) .quê Diễn Châu Nghệ An Lµ ng êi thÇy thc giái, cã ®ia vÞ x· héi. Thầy thuốc giỏi cốt nhất ở tấm lòng Ngữ văn. Bài 16 - Tiết 65 I. Tìm hiểu chung 1. Tác giả 2. Tác phẩm Là thiên thứ 8 trong tác phẩm, có tên chữ Hán là Y thiện dụng tâm II. Tìm hiểu chi tiết văn bản 3 Đọc -Tóm tắt 4. Bố cục Hồ Nguyên Trừng 1. Giói thiệu chung về Thái y lệnh họ Phạm Ông mang hết tiền của trong nhà Mua thuốc tốt Tích trữ thóc gạo Làm nhà Cho những kẻ khốn cùng, bệnh tật ăn ở chữa bệnh Là một thầy thuốc giàu y đức, th ơng yêu, cảm thông với những ng ời nghèo khổ, bệnh tật. . Không né tránh, hết lòng vì ng ời bệnh, cứu sống hơn ngàn ng ời - Có tài trị bệnh, có đức th ơng ng ời, không vụ lợi - Là thầy thuốc giỏi, có ủũa vị xã hội. * Cách mở truyện: trực tiếp, ngắn gọn, trang trọng. ThÇy thc giái cèt nhÊt ë tÊm lßng Ng÷ v¨n. Bµi 16 - TiÕt 65 I. T×m hiĨu chung 1. T¸c gi¶ 2. T¸c phÈm Lµ thiªn thø 8 trong t¸c phÈm, cã tªn ch÷ H¸n lµ Y thiƯn dơng t©m II.T×m hiĨu chi tiÕt v¨n b¶n 3. §äc -Tãm t¾t 4. Bè cơc Hå Nguyªn Trõng 2. Y đức của Thái y lệnh được thử thách: 1. Giãi thiƯu chung vỊ Th¸I y lƯnh hä Ph¹m ThÇy thc giái cèt nhÊt ë tÊm lßng I. T×m hiĨu chung 1. T¸c gi¶ 2. T¸c phÈm Lµ thiªn thø 8 trong t¸c phÈm, cã tªn ch÷ H¸n lµ Y thiƯn dơng t©m II.T×m hiĨu chi tiÕt v¨n b¶n 3. §äc -Tãm t¾t 4. Bè cơc Hå Nguyªn Trõng 2. Y đức của thái y lệnh được thử thách: 1. Giãi thiƯu chung vỊ Th¸I y lƯnh hä Ph¹m Ngêin«ngd©n Ngêin«ngd©n BËcqnh©n BËcqnh©n - Th©n phËn thÊp hÌn Th©n phËn thÊp hÌn - BƯnh t×nh nguy kÞch BƯnh t×nh nguy kÞch - Mêi thÇy thc ch÷a bƯnh - Mêi thÇy thc ch÷a bƯnh - §Þa vÞ cao sang §Þa vÞ cao sang - BÞ sèt BÞ sèt - TriƯu Th¸i y ®Õn kh¸m - TriƯu Th¸i y ®Õn kh¸m Thầy thuốc giỏi cốt nhất ở tấm lòng Ngữ văn. Bài 16 - Tiết 65 I. Tìm hiểu chung II. Tìm hiểu chi tiết văn bản Hồ Nguyên Trừng Hai bệnh nhân Nếu chữa bệnh cho ng ời nông dân Mắc tội khi quân, có thể mất mạng Trọn bổn phận bề tôi, bảo toàn mạng sống, đ ợc h ởng danh lợi Nếu chữa bệnh cho bậc quý nhân Làm đúng l ơng tâm thầy thuốc Trái với l ơng tâm thầy thuốc Tình huống gay cấn, căng thẳng, thử thách y đức và bản lĩnh của vị thái y. - Là ng ời thầy thuốc giàu y đức. Là ng ời thầy thuốc có tài trị bệnh, có đức th ơng ng ời, Không vụ lợi 2. Tình huống thử thách bộc lộ y đức của vị l ơng y 1. Giói thiệu chung về Thái y lệnh họ Phạm [...]... thiện dụng tâm có hai cách dịch: a Thầy thuốc giỏi ở tấm lòng b Thầy thuốc giỏi cốt nhất ở tấm lòng Em tán thành cách dịch nào ? Tại sao ? Chọn cách dịch thứ hai vì chính xác và đầy đủ hơn Ngữ văn Bài 16 - Tiết 65 Thầy thuốc giỏi cốt nhất ở tấm lòng I.Tìm hiểu chung Hồ Nguyên Trừng II Tim hiểu chi tiết văn bản 1, Mở truyện *Nghĩa của Y đức đợc hiểu theo cách nào? Là ngời thầy thuốc có tài trị bệnh, có... ứng xử Ngữ văn Bài 16 - Tiết 65 Thầy thuốc giỏi cốt nhất ở tấm lòng I Tìm thiệu chung II Tìm hiểu chi tiết văn bản a, Mở truyện Là ngời thầy thuốc có tài trị bệnh, có đức thơng ngời, Không vụ lợi b, Thân truyện Là ngời thầy thuốc giàu y đức Hồ Nguyên Trừng Thái y lệnh yết kiến vua Trần Anh Tông: - Vua Trần Anh Tông: quở trách Ngơi thật là bậc lơng y chân chính, đã giỏi về nghề nghiệp lại có lòng nhân... l ơng y chân chính, hành nghiệp cứu ngời Ngữ văn Bài 16 - Tiết 65 Thầy thuốc giỏi cốt nhất ở tấm lòng Hồ Nguyên Trừng 1 Tác giả 2 Tác phẩm Là thiên thứ 8 trong tác phẩm, có tên chữ Hán là Y thiện dụng tâm II Đọc - hiểu văn bản 1 Đọc-Tóm tắt 2 Chú thích 3 Bố cục 4 Phân tích a, Mở truyện Là ngời thầy thuốc giỏi b, Thân truyện Là ngời thầy thuốc giàu y đức Quan trung sứ tức giận nói: - Phận làm tôi, sao... một lơng y chân chính: vừa giỏi nghề nghiệp, vừa giàu y đức Thắng lợi vẻ vang của y đức, của bản lĩnh, của lòng nhân ái và trí tuệ của bậc lơng y chân chính Ngữ văn Bài 16 - Tiết 65 Thầy thuốc giỏi cốt nhất ở tấm lòng I Tìm hiểu chung Hồ Nguyên Trừng II Tìm hiểu chi tiết văn bản 1, Mở truyện Bài tập nhanh Nhân vật Thái y đợc khắc họa đậm nét qua phơng diện nào? Là ngời thầy thuốc có tài trị bệnh,... Tìm hiểu chung II Tìm hiểu chi tiết văn bản 1, Mở truyện 2, Thân truyện Là ngời thầy thuốc có tài trị bệnh, có đức thơng ngời, Không vụ lợi Là ngời thầy thuốc giàu y đức Là ngời thầy thuốc giỏi - Là ngời khảng khái cơng trực, giầu bản lĩnh, khôn khéo trong ứng xử - Ông sẵn sàng hi sinh cả tính mạng mình để cứu ngời bệnh Là một lơng y chân chính: vừa giỏi nghề nghiệp, vừa giàu y đức c, Kết truyện Khẳng... chẽ, hợp lí, dẫn dắt tự nhiên - Cốt truyện đơn giản, chi tiết chân thật, giản dị -Xây dựng, khai thác tình huống truyện tiêu biểu, kịch tính, gay cấn - Ngôn ngữ đối thoại tự nhiên, sắc sảo, hàm súc Nội dung : - Ca ngợi phẩm chất cao quý của vị lơng y họ Phạm - một lơng y chân chính: vừa giỏi về nghề lại giàu y đức Ngữ văn Bài 16 - Tiết 65 Thầy thuốc giỏi cốt nhất ở tấm lòng I Tìm hiểu chung 1 Tác... tích a, Mở truyện Là ngời thầy thuốc giỏi b, Thân truyện Là ngời thầy thuốc giàu y đức - Ông sẵn sàng hi sinh cả tính mạng mình để cứu ngời bệnh - Là ngời khảng khái cơng trực, giàu bản lĩnh, khôn khéo trong ứng xử Là một lơng y chân chính: vừa giỏi nghề nghiệp, vừa giàu y đức c, Kết truyện Khẳng định, ca ngợi y đức, tài năng của vị Thái y lệnh 5 Tổng kết III Luyện tập Hồ Nguyên Trừng Bài tập 2: (SGK trang... ngời, Không vụ lợi Là ngời thầy thuốc giàu y đức 2, Thân truyện - Ông sẵn sàng hi sinh cả tính mạng mình để cứu ngời bệnh - Là ngời khảng khái cơng trực, giàu bản lĩnh, khôn khéo trong ứng xử Là một lơng y chân chính: vừa giỏi nghề nghiệp, vừa giàu y đức A Tên gọi, lai lịch B Trang phục, ngoại hình, C C Ngôn ngữ ứng xử, hành động Ngữ văn Bài 16 - Tiết 65 Thầy thuốc giỏi cốt nhất ở tấm lòng I Tìm hiểu chung... ngời làm nghề thầy thuốc 2, Thân truyện Là ngời thầy thuốc giàu y đức - Là ngời khảng khái cơng trực, giầu bản lĩnh, khôn khéo trong - xử ứngÔng sẵn sàng hi sinh cả tính mạng mình để cứu ngời bệnh Là một lơng y chân chính: vừa giỏi nghề nghiệp, vừa giàu y đức c, Kết truyện Khẳng định, ca ngợi y đức, tài năng của vị Thái y lệnh 5 Tổng kết III Luyện tập B Ngời thầy thuốc giỏi nghề C Ngời thầy thuốc có... cho ngời nghèo việc ăn ở thuốc men (Trích: Nam ông mộng lục Truyện trung đại VN) ( Hồ Nguyên Trừng Hư ngưdẫnưtựưhọc ớ - Học bài và làm bài tập còn lại - Vào vai lơng y Phạm Bân kể lại câu chuyện - Chuẩn bị bài Ôn tập tiếng Việt Xin chân thành cảm ơn các thầy cô và các em học sinh Bài học kết thúc Xin cảm ơn các thầy giáo, cô giáo và các em! Vinh quy bái tổ Chúc các em học giỏi! . ng ời thầy thuốc giỏi. Là ng ời thầy thuốc giàu y đức. Bài tập 2: (SGK trang 165) Nhan đề Y thiện dụng tâm có hai cách dịch: a. Thầy thuốc giỏi ở tấm lòng. b. Thầy thuốc giỏi cốt nhất ở tấm. nghề thầy thuốc. Là một l ơng y chân chính: vừa giỏi nghề nghiệp, vừa giàu y đức. Là ng ời thầy thuốc có tài trị bệnh, có đức th ơng ng ời, Không vụ lợi Thầy thuốc giỏi cốt nhất ở tấm. chân chính: vừa giỏi về nghề lại giàu y đức. Là ng ời thầy thuốc giỏi. Là ng ời thầy thuốc giàu y đức. Là một l ơng y chân chính: vừa giỏi nghề nghiệp, vừa giàu y đức. Là ng ời thầy thuốc có