Câu chủ động thành bị động

KIỂM TRA BÀI CŨ Em hãy nêu giá trị cơ bản về nội dung và đặc sắc của văn bản nghị luận “Đức tính giản dị của bác hồ ”? Bài 23 CHUYỂN ĐỔI CÂU CHỦ ĐỘNG THÀNH CÂU BỊ ĐỘNG Bài 23 CHUYỂN ĐỔI CÂU CHỦ ĐỘNG THÀNH CÂU BỊ ĐỘNG I. Câu chủ động và câu bị động. • Ví dụ : a. Mọi người / yêu mến em. C V Chỉ chủ thể của hoạt động => Câu chủ động. b. Em / được mọi người yêu mến. C V Chỉ đối tượng của hoạt động => Câu bị động. Em hãy xác định chủ ngữ và vị ngữ trong hai câu trên ? Về nội dung và hình thức của 2 câu trên giống nhau hay khác nhau ? Về nội dung cả 2 câu giống nhau đều nói về việc “yêu mến.” Về hình thức hai câu khác nhau về chủ ngữ. Câu a nói về “mọi người” Câu b nói về “em .” Chủ ngữ của hai câu trên biểu thị ý nghĩa gì ? Câu a: Chủ ngữ biểu thị người thực hiện một hoạt động, hướng đến người khác (chỉ chủ thể của hoạt động). Câu b :Chủ ngữ biểu thị người được hoạt động của người khác hướng vào. (chỉ đối tượng của hoạt động). *Ví dụ : a. Mọi người yêu mến em. b. Em được mọi người yêu mến. V C V C Bài 23 CHUYỂN ĐỔI CÂU CHỦ ĐỘNG THÀNH CÂU BỊ ĐỘNG I.Câu chủ động và câu bị động ●Ví dụ : a. Mọi người / yêu mến em. C V Chỉ chủ thể của hoạt động => Câu chủ động b.Em /được mọi ngườiyêu mến. C V Chỉ đối tượng của hoạt động => Câu bị động ● Ghi nhớ : SGK/57 *Những câu có chủ ngữ chỉ người, vật thực hiện một hoạt động hướng vào người,vật khác được gọi là câu chủ động. *Những câu có chủ ngữ chỉ người, vật được hoạt động của người, vật khác hướng vào được gọi là câu bị động. Vậy thế nào là câu chủ động và câu bị động ? Bài tập nhanh: • Xác định câu chủ động và câu bị động dưới đây: a. Thầy giáo khen Nam. b. Nam được thầy giáo khen. c. Cậu tôi cho chị tôi cây bút máy màu xanh. d. Cơm bị thiu. e. Lan được tập thể góp ý. Câu chủ động. Câu bị động Câu chủ động. Chị tôi được cậu tôi cho cây bút máy màu xanh.  Không phải là câu bị động. Câu bị động Lan bị tập thể góp ý. Bài 23 CHUYỂN ĐỔI CÂU CHỦ ĐỘNG THÀNH CÂU BỊ ĐỘNG Lưu ý - Để phân biệt với câu bình thường câu chủ động phải có câu bị động tương ứng và ngược lại,còn câu bị động phải chịu sự tác động của đối tượng khác hướng đến. - Trường hợp câu chủ động có 2 câu bị động tương ứng. trường hợp động từ vị ngữ của câu chủ động là động từ thuộc nhóm cho,biếu,tặng… - Trường hợp câu bị động dùng từ “bị”và từ “được” có hàm ý đánh giá tiêu cực,tích cực ;đáng mong muốn và không đáng mong muốn … đối với sự việc được nói đến trong câu. I.Câu chủ động và câu bị động. ●Ví dụ : a. Mọi người / yêu mến em. C V Chỉ chủ thể của hoạt động =>Câu chủ động b.Em /được mọi ngườiyêu mến. C V Chỉ đối tượng của hoạt động =>Câu bị động ● Ghi nhớ : SGK/57 II.Mục đích của việc chuyển đổi câu chủ động thành câu bị động Ví dụ Chọn câu b)Em được mọi người yêu mến.  là câu bị động. => Liên kết câu trong đoạn liền mạch thống nhất. Ví dụ: - Thủy phải xa lớp ta, theo mẹ về quê ngoại. Một tiếng “ồ” nổi lên kinh ngạc. Cả lớp sững sờ. Em tôi là chi đội trưởng, là “vua toán” của lớp từ mấy năm nay … ,tin này chắc làm cho bạn bè xao xuyến. ( theo Khánh Hoài ) a) Mọi người yêu mến em. b) Em được mọi người yêu mến. Em sẽ chọn câu a) hay câu b) để điền vào chỗ có dấu ba chấm trong đoạn trích trên ? Vì sao em chọn câu đó ?  Chọn câu b)Em được mọi người yêu mến.  là câu bị động. => Liên kết câu trong đoạn liền mạch thống nhất. Câu trước đã nói về Thủy thông qua chủ ngữ Em tôi. Vì vậy sẽ lôgic và dễ hiểu hơn nếu câu sau cũng tiếp tục nói về Thủy thông qua chủ ngữ Em tôi. Bài 23 CHUYỂN ĐỔI CÂU CHỦ ĐỘNG THÀNH CÂU BỊ ĐỘNG Bài tập So sánh hai cách viết sau : - Nhà máy đã sản xuất được một số sản phẩm có giá trị. Khách hàng ở châu Âu rất ưa chuộng các sản phẩm này. - Nhà máy đã sản xuất được một số sản phẩm có giá trị. Các sản phẩm này được khách hàng ở châu Âu rất ưa chuộng. cách viết thứ 2 tốt hơn. Vì tạo nên liên kết chủ đề theo kiểu móc xích: một số sản phẩm có giá trị - các sản phẩm này.  Nhấn mạnh, nhằm liên kết các câu thành một mạch văn thống nhất,hoàn chỉnh. Trong hai cách viết trên cách viết nào tốt hơn ? Vì sao ? Bài 23 CHUYỂN ĐỔI CÂU CHỦ ĐỘNG THÀNH CÂU BỊ ĐỘNG I.Câu chủ động và câu bị động ●Ví dụ : a. Mọi người / yêu mến em. CN VN Chỉ chủ thể của hoạt động => Câu chủ động. b.Em /được mọi ngườiyêu mến. CN VN Chỉ đối tượng của hoạt động => Câu bị động. ● Ghi nhớ : SGK/57 II.Mục đích của việc chuyển đổi câu chủ động thành câu bị động Ví dụ: Chọn câu b)Em được mọi người yêu mến.  là câu bị động. => Liên kết câu trong đoạn liền mạch, thống nhất. ● Ghi nhớ:SGK/58 III. LUYỆN TẬP Bài tập : Việc chuyển đổi câu chủ động thành câu bị động ( và ngược lại, chuyển đổi câu bị động thành câu chủ động ) ở mỗiđoạn văn đều nhằm liên kết các câu trong đoạn thành một mạch văn thống nhất. [...]... người,vật khác hướng vào được gọi là câu bị động Việc chuyển đổi * Việc chuyển đổi câu chủ động thành câu bị động câu chủ động Thế nào là câu ( và ngược lại, chuyển đổi câuthành câuvà câu câu bị động thành chủ động bị động chủ động ) ở mỗi đoạn văn đềunhằm mục?đích các nhằm liên kết bị động gì? câu trong đoạn thành một mạch văn thống nhất DẶN DÒ - Học thuộc ghi nhớ - Chuẩn bị viết bài tập làm văn số 5 (văn... động thành cau bị động câu đã dùng trước đó,đồng thời tạo liên kết tốt hơn giữa các câu trong đoạn *Dựa vào hình ảnh dưới đây đặt các câu chủ động và câu bị động tương ứng CỦNG CỐ -Hai anh em chia đồ chơi ra -Ông lão đang bắt cá vàng =>CÂU CHỦ ĐỘNG =>CÂU CHỦ ĐỘNG -Đồ chơi được hai anh em chia ra -Cá vàng bị ông lão bắt =>CÂU BỊ ĐỘNG =>CÂU BỊ ĐỘNG *Dựa vào hình ảnh dưới đây đạt các câu chủ động và câu. .. )  Thành phần chủ ngữ “tác giả Thế Lữ” được thay thế bằng chủ ngữ “tác giả “mấy vần thơ”  Liên kết câu trước với câu sau thành một mạch văn thống nhất => Nhằm tránh lặp lại các kiểu câu đã dùng trước đó và liên kết câu thành một mạch văn thống nhất Bài 23 CHUYỂN ĐỔI CÂU CHỦ ĐỘNG THÀNH CÂU BỊ ĐỘNG Ví dụ: Chọn câu b)Em được mọi I .Câu chủ động và câu bị động người yêu mến ●Ví dụ :  là câu bị động. .. câu chủ động và câu bị động tương ứng -Bà đang soi trứng rất kỹ =>CÂU CHỦ ĐỘNG -Qủa trứng được bà soi rất kỹ -Bác nông dân dẫn trâu đi cày => CÂU CHỦ ĐỘNG -Con trâu được bác nông dân dẫn đi cày => CÂU BỊ ĐỘNG KIẾN THỨC CẦN NHỚ *Những câu có chủ ngữ chỉ người,vật thực hiện một hoạt động hướng vào người,vật khác được gọi là câu chủ động *Những câu có chủ ngữ chỉ người,vật được hoạt động của người,vật... kết câu trong đoạn liền CN VN mạch, thống nhất Chỉ chủ thể của hoạt động ● Ghi nhớ:SGK/58 = >Câu chủ động III LUYỆN TẬP b.Em /được mọi người yêu mến Bài tập : CN VN - Các câu bị động Chỉ đối tượng của hoạt + Có khi được trưng bày trong động tủ kính,trong bình pha lê […] = >Câu bị động + Tác giả “ mấy vần thơ ” liền dược tôn làm đương thời đệ ● Ghi nhớ : SGK/57 nhất thi sĩ II.Mục đích chuyển đổi câu chủ. ..III.Tìm câu bị động trong cácđoạn trích dưới đây Giải thích vì sao tác giả lại chọn cách viết như vậy -Tinh thần yêu nước cũng như các thứ của quý Có khi được trưng bày trong tủ kính, trong bình pha lê rõ ràng dễ thấy trong rươn, trong hòm Nhưng cũng có khi cất giấu kính đáo ( Hồ Chí Minh)  Trường hợp rút gọn câu, thành phần chủ ngữ “các thứ của quý” bị lược bỏ  Nhằm tránh lặp lại các kiểu câu đã dùng . 23 CHUYỂN ĐỔI CÂU CHỦ ĐỘNG THÀNH CÂU BỊ ĐỘNG Bài 23 CHUYỂN ĐỔI CÂU CHỦ ĐỘNG THÀNH CÂU BỊ ĐỘNG I. Câu chủ động và câu bị động. • Ví dụ : a. Mọi người / yêu mến em. C V Chỉ chủ thể của hoạt động =>. gọi là câu bị động. * Việc chuyển đổi câu chủ động thành câu bị động ( và ngược lại, chuyển đổi câu bị động thành câu chủ động ) ở mỗi đoạn văn đều nhằm liên kết các câu trong đoạn thành một. 23 CHUYỂN ĐỔI CÂU CHỦ ĐỘNG THÀNH CÂU BỊ ĐỘNG Lưu ý - Để phân biệt với câu bình thường câu chủ động phải có câu bị động tương ứng và ngược lại,còn câu bị động phải chịu sự tác động của đối