Xây dựng nếp sống văn hóa

- Nâng cao đời sống văn hóa, tinh thần của nhân dân... Em có nhận xét gì về đời sống tinh thần, văn hóa của nhân dân Làng Hinh?... Khái niệm Cộng đồng dân cư Là toàn thể những người cùn

Bài tập:

- Em đồng ý với những ý kiến nào sau đây?

( Đánh dấu x vào ô trống).

a Bắt chước kiểu quần áo của các ngôi sao điện ảnh.

b Học hỏi, khám phá thành tựu khoa học tiên tiến.

c Chỉ dùng hàng ngoại, chê hàng trong nước.

d Tìm hiểu di tích văn hóa địa phương.

e Chỉ xem phim, truyện của nước ngoài, không xem phim, truyện của Việt Nam.

f Tìm hiểu phong tục, tập quán của các nước trên thế giới.

X

X X

THẢO LUẬN NHÓM:

Nhóm 1, 2: Nêu những hiện tượng tiêu cực ở phần đặt vấn đề 1, những hiện tượng đó có ảnh hưởng gì tới cuộc sống của người dân?

Nhóm 3, 4: Vì sao làng Hinh được công nhận là làng văn hoá?

Nhóm 5, 6: Những thay đổi ở làng Hinh có ảnh hưởng như thế nào tới cuộc sống của mỗi người dân và cả cộng đồng?

Đáp án:

Nhĩm 1, 2 Những biểu hiện tiêu cực là:

- Hiện tượng tảo hôn.

- Dựng v gả chồng sớm để có người làm ợ

- Người chết ho c gia súc chết thì mời thầy mo, thầy cúng phù ặ phép trừ ma.

Những tệ nạn đó ảnh hưởng :

- Các em đi lấy chồng lấy vợ phải xa gia đình s m ớ

- Có em không được đi học.

- Những cặp vợ chồng trẻ bỏ nhau, cuộc sống dang dở.

- Nguyên nhân sinh ra nghèo đĩi.

- Người nào bị coi là ma thì bị căm ghét, xua đuổi Những người bất hạnh này phải chết vì bị đối xử tồi tệ, cuộc sống cô độc khốn khổ.

Đáp án:

Nhĩm 3, 4: Làng Hinh được công nhận là làng văn hóa :

- Vệ sinh sạch sẽ.

- Dùng nước giếng sạch.

- Không cĩ bệnh dịch lây lan.

- Bà con đau ốm đến trạm xá.

- Trẻ em đủ tuổi đến trường

- Phổ cập giáo dục, xóa mà chữ.

- Đồn kết, nương tựa, giúp đỡ nhau.

- An ninh giữ vững, xóa bỏ phong tục tập quán lạc hậu.

Đáp án:

Nhĩm 5, 6: Aûnh hưởng của sự thay đổi đó :

- Mỗi người dân cộng đồng yên tâm sản xuất, làm kinh tế

- Nâng cao đời sống văn hóa, tinh thần của

nhân dân.

Em có nhận xét gì về đời sống tinh thần, văn hóa của nhân dân Làng Hinh?

I Bài học

1 Khái niệm

Cộng đồng dân cư Là toàn thể những người cùng sinh sống trong một khu vực, lãnh thổ hoặc đơn vị hành chính, có sự gắn bó, liên kết và hợp tác để cùng thực hiện lợi ích của mình và lợi ích chung.

2 Xây dựng nếp sống văn hoá ở cộng đồng dân cư

Là làm cho đời sống văn hoá tinh thần ngày càng lành mạnh, phong phú

Trò chơi tiếp sức:

- Đội A: Tìm những biểu hiện tích cực của việc góp phần xây dựng nếp sống văn hoá ở cộng đồng dân cư.

- Đội B: Tìm những biểu hiện thiếu văn hoá ở cộng đồng dân cư.

Có văn hoá Thiếu văn hoá

- Các gia đình giúp nhau làm kinh tế.

-Tham gia xoá đói giảm nghèo.

- Động viên con cháu đến trường.

- Giữ gìn vệ sinh.

- Phòng chống tệ nạn xã hội.

-Thực hiện sinh đẻ có kế hoạch.

- Đọc sách báo tuyên truyền, vận động

quần chúng tham gia hoạt động xã hội

-Thực hiện nếp sống văn minh.

- Đoàn kết giúp nhau khi khó khăn,

- Vi phạm an toàn giao thông.

- Gây mất trật tự nơi công cộng

I.Bài học

1 Cộng đồng dân cư Là toàn thể những người cùng sinh sống trong một khu vực, lãnh thổ hoặc đơn vị hành chính, có sự gắn bó, liên kết và hợp tác để cùng thực hiện lợi ích của mình và lợi ích chung.

2 Xây dựng nếp sống văn hoá ở cộng đồng dân cư

Là làm cho đời sống văn hoá tinh thần ngày càng lành mạnh phong phú

3 Ý nghĩa

 ? Vậy em kể những việc làm của gia đình em góp phần xây dựng nếp sống văn hóa

cộng đồng dân cư có phải việc riêng của ai không ?

Tài liệu tham khảo.

Xuân- “ Bộ đội Cụ Hồ” nay đã vê hưu Bác quan tâm đến gia đình từng hộ Gia đình nào khó khăn, thiếu thốn về kinh tế, mâu thuẫn về tình cảm… Bác đều phối hợp với các bạn tìm phương pháp giúp đỡ, Bác đứng ra cho vay vốn hai gia đình khó khăn cải tạo khu vực chăn nuôi Lợn và cải tạo cuộc sống Bác được mọi người yêu mến …”

(Trích Báo ANTG221)

Em sẽ làm gì khi:

TH1: Một người bạn rủ em đá bóng ở lề đường.

TH 2: Bác hàng xóm vứt xác con gà chết ra đường.

TH 3: Học sinh đi học về rủ nhau chơi bài ăn tiền.

Em sẽ làm gì khi:

TH1: Một người bạn rủ em đá bóng ở lề đường.

TH 2: Bác hàng xóm vứt xác con gà chết ra đường.

TH 3: Học sinh đi học về rủ nhau chơi bài ăn tiền.

TH 4: Học sinh rủ nhau dọn vệ sinh đường, phố.

Bài học

1 Khái niệm

Cộng đồng dân cư Là toàn thể những người cùng sinh sống trong một khu vực, lãnh thổ hoặc đơn vị hành chính, có sự gắn bó, liên kết và hợp tác để cùng thực hiện lợi ích của mình và lợi ích chung.

2 Xây dựng nếp sống văn hoá ở cộng đồng dân cư

Là làm cho đời sống văn hoá tinh thần ngày càng lành mạnh phong phú.

3 Ý nghĩa

- Góp phần làm cho cuộc sống bình yên, hạnh phúc.

- Bảo vệ và phát huy truyền thống văn hoá tốt đẹp của dân tộc

4 Trách nhiệm học sinh

- Tránh những việc làm xấu.

- Tham gia các hoạt động vừa sức.

Bài tập 3

Theo em, những biểu hiện nào sau đây là xây dựng nếp sống văn hoá ?

a Các gia đình giúp nhau làm kinh tế, xoá đói giảm nghèo.

b Trẻ em tụ tập ở quán xá, la cà ngoài đường.

c Bỏ trồng cây thuốc phiện.

d Trẻ em đến tuổi đi học đều đến trường.

5 Dặn dò

-Học sinh làm bài tập còn lại, học bài.

- Xem trước bài học tiếp theo.