Biên bản đánh giá Phong trào trường học thân thiện-Học sinh tích cực

PHÒNG GD & ĐT TÁNH LINH TRƯỜNG TH ĐỒNG KHO 1 CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM Độc lập – Tự do – Hạnh phúc BIÊN BẢN ĐÁNH GIÁ PHONG TRÀO “TRƯỜNG HỌC THÂN THIỆN – HỌC SINH TÍCH CỰC” Thời gian: 15 giờ 30 phút ngày 16 tháng 2 năm 2011. Địa điểm: Phòng Hiệu trưởng. Thành phần: đ/c Cao Thống Súy chủ trì và toàn bộ thành viên Ban Chỉ đạo phong trào xây dựng Trường học thân thiện, học sinh tích cực. Nội dung: Đánh giá việc thực hiện phong trào “ Trường học thân thiện – Học sinh tích cực”. Đ/c Cao Thống Suý thông qua qua các văn bản hướng dẫn đánh giá Phong trào xây dựng THTT – HSTC của cấp trên như: công văn số 1741/BGD&ĐT-GDTrH ngày 05/3/2009 của Bộ GD&ĐT về việc hướng dẫn đánh giá kết quả phong trào xây dựng trường học thân thiện–Học sinh tích cực; công văn số 4015/SGD&ĐT-GDTH ngày 06/12/2010 của Sở GD&ĐT về việc về việc hướng dẫn đánh giá kết quả phong trào thi đua “Trường học thân thiện, học sinh tích cực” cấp tiểu học sau đó triển khai tổng hợp điểm tự đánh giá của các ban ngành, đoàn thể, các thành viên BCĐ, cụ thể như sau: Tổng số phiếu được đề nghị tham gia đánh giá:………… Điểm trung bình của các phiếu tự đánh giá:……………(Có phiếu tổng hợp kèm theo) Điểm trung bình của từng nội dung như sau: Nội dung 1. Xây dựng trường lớp xanh, sạch, đẹp, an toàn:……/20điểm Nội dung 2. Dạy và học hiệu quả, phù hợp với đặc điểm lứa tuổi của học sinh ở mỗi địa phương, giúp các em tự tin trong học tập : /25 điểm Nội dung 3. Rèn luyện kỹ năng (KN) sống cho học sinh : /15 điểm Nội dung 4. Tổ chức các hoạt động tập thể vui tươi lành mạnh : /15 điểm Nội dung 5. Học sinh tham gia tìm hiểu, chăm sóc và phát huy giá trị các di tích lịch sử, văn hóa, cách mạng ở địa phương : /10 điểm Nội dung 6. Về tính sáng tạo trong việc chỉ đạo phong trào và mức độ tiến bộ của trường trong thời gian qua : /15 điểm Tổng số điểm của 6 nội dung sau khi tự đánh giá:…………/100 điểm Đối chiếu với các văn bản hướng dẫn của cấp trên thì nhà trường đã đạt được danh hiệu Trường học thân thiện - Học sinh tích cực. Với kết quả nêu trên, Ban Chỉ đạo Phong trào Xây dựng THTT-HSTC đề nghị nhà trường lập tờ trình yêu cầu Phòng GD&ĐT Tánh Linh về kiểm tra công nhận danh hiệu trường Trường học thân thiện - Học sinh tích cực cho trường tiểu học Đồng Kho 1 vào cuối tháng 3 năm 2011. Biên bản kết thúc vào lúc 17 giờ cùng ngày. Thư ký Nguyễn Thị Hằng . thành viên Ban Chỉ đạo phong trào xây dựng Trường học thân thiện, học sinh tích cực. Nội dung: Đánh giá việc thực hiện phong trào “ Trường học thân thiện – Học sinh tích cực . Đ/c Cao Thống Suý. & ĐT TÁNH LINH TRƯỜNG TH ĐỒNG KHO 1 CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM Độc lập – Tự do – Hạnh phúc BIÊN BẢN ĐÁNH GIÁ PHONG TRÀO “TRƯỜNG HỌC THÂN THIỆN – HỌC SINH TÍCH CỰC” Thời gian: 15. dựng trường học thân thiện Học sinh tích cực; công văn số 4015/SGD&ĐT-GDTH ngày 06/12/2010 của Sở GD&ĐT về việc về việc hướng dẫn đánh giá kết quả phong trào thi đua Trường học thân