TIẾT 17- RAMA BUỘC TỘI

Tuần: 6 NS:27-9-08 Tiết:17 ND: Đọc văn: RAMA BUỘC TỘI VAN-MI-KI (TRÍCH RA-MA-YA-NA SỬ THI ẤN ĐỘ) A. MỤC TIÊU BÀI HỌC: giúp HS - Qua đoạn trích “Rama buộc tội”, hiểu quan niệm của người n Độ cổ về người anh hùng, đấng quân vương mẫu mực và người phụ nữ lí tưởng; hiểu nghệ thuật xây dựng nhân vật của sử thi Ra-ma-ya-na. - Bồi dưỡng ý thức danh dự và tình yêu. B. PHƯƠNG PHÁP Đàm thoại, nêu vấn đề, thảo luận nhóm. C. TIẾN TRÌNH DẠY HỌC 1. n đònh tổ chức: kiểm diện HS. 2. Bài cũ: Em hãy miêu tả lại sự thử thách và cảnh sum họp gia đình Pê-nê-lốp? 3. Bài mới: Hoạt động của GV và HS Nội dung bài học Hoạt động 1:tìm hiểu chung - GV: Nêu vài nét về sử thi Ramayana? - HS: trả lời. - GV: HS đọc tóm tắt SGK (Chủ đề: miêu tả quá trình chuyển biến tâm trạng của hoàng tử Rama và Xita sau khi Rama cứa được Xita). - GV: Nêu vò trí, bố cục của đoạn trích? Nêu nội dung từng phần? - HS trả lời. I. TÌM HIỂU CHUNG 1. Tiểu dẫn: - Ramayana hình thành khoảng TK III TCN, được đạo só Vanmiki hoàn thiện. - Tác phẩm gồm 24000 câu thơ đôi. Phản ánh hiện thực đời sống tư tưởng của người n Độ cổ đại. Là bài ca ca ngợi chiến công hiển hách của những người anh hùng. - Tóm tắt: Chấp hành lệnh vua cha, Rama cùng Xita và con trai(Lắc-ma-na) vào rừng sống ẩn dật, luyện tập võ nghệ. Gần hết hạn đi đầy(14năm)thì xảy ra chuyện. + Quỷ vương Ra-va-na cướp Xita mang về đảo Lan-ka, được thần linh giúp đỡ, Xita bảo toàn được trinh tiết. + Mất Xita, Rama đau buồn. Nhờ sự giúp đỡ của khỉ H- nu-manRama giết quỷ vươngcứu Xita. + Cứu Xita, Rama nghi ngờ trinh tiết của vợ, ruồng rẫy và không chấp nhận nàng làm vợ. + Xita nhảy vào lửa thiêu để chứng minh lòng thủy chung biết nàng trong sạch thần Anhi cứu nàng. + Rama sung sướng dang tay đón vợ, hai vợ chồng về kinh đô trong cảnh đón chào nồng nhiệt của dân chúng. 2. Đoạn trích : a. Vò trí: Trích từ khúc ca thứ VI, chương 79. b. Bố cục: 3 đoạn - Phần 1: từ đầu… “cũng được”: lời buộc tội của Rama. Hoạt động 2: tìm hiểu văn bản. - GV: Sau chiến thắng, Rama và Xita gặp lại nhau trong hoàn cảnh cụ thể nào? Hoàn cảnh đó có tác động như thế nào đến tâm trạng, lời nói và hành động của hai người? - HS trả lời. - GV: Em hiểu như thế nào về tư cách kép của Rama? Điều đó khiến tâm trạng của Rama như thế nào? - HS thảo luận và trả lời. - GV: Khi nghe lời buộc tội của Rama, Xita có phản ứng như thế nào? Em - HS trả lời. -GV: Em có nhận xét gì về tâm trạng của Xita lúc này? - GV: Tại sao Rama và Xita phải vượt qua thử thách đó? - HS trả lời. - Phần 2:tiếp theo đến “cho con”: lời thanh minh và quyết đònh quyên sinh của Gia-na-ki. - Phần 3: còn lại: Gia-na-ki bước lên giàn thiêu trong tiếng khóc thảm thiết của mọi người. II. ĐỌC- HIỂU VĂN BẢN. 1. Hoàn cảnh tái hợp của Rama và Xita. - Sau chiến thắng Rama và Xita gặp nhau trong một không gian công cộng trước sự chứng kiến của mọi người, anh em, chiến hữu: Lắc-ma-na, Hu-nu-man, quân đội khỉ, dân chúng. Đây là tiền đề để cho Rama buộc tội Xita và chàng có thể giữ uy tín và danh dự cho đức vua trong tương lai. - Rama với tư cách kép: + Với tư cách là một đức vua, người anh hùng không chấp nhận một người vợ đã chung chạ với kẻ khác. + Với tư cách là chồng, Rama ghen tuông, ngờ vực đức hạnh của Xita. vừa yêu thương xót xa cho vợ nhưng vẫn giữ bổn phận gương mẫu của đức vua.  Tâm trạng Rama đau như dao cắt nhưng vì sợ tai tiếng nên vẫn phải nói những lời tàn nhẫn, buộc tội người vợ của mình. - Nghe lời buộc tội của chồng nàng xấu hổ cho số kiếp của mình, nàng muốn chôn vùi cả thân xác hình hài của mình. Xita không chỉ tủi thẹn, xót xa của một người vợ thủy chung mà còn là nổi đau khổ nhất của một người con gái bò sỉ nhục, bò mất danh dự trước dân chúng(nàng là một hoàng hậu).  Đây là thử thách cuối cùng mà Rama và Xita phải vượt qua để đạt chiến thắng tuyệt đối, trọn vẹn. - Nếu Xita không chứng minh được sự trong sạch, phẩm hạnh của mình như một phụ nữ lí tưởng sau chiến thắng thì chiến thắng của Rama là vô nghóa. - Còn Rama không chứng minh được ý thức danh dự thì chưa xứng đáng là một vò vua mẫu mực. 4. Củng cố: Phân tích hoàn cảnh tái hợp của Rama và Xita? 5. Dặn dò: về nhà học bài cũ. Soạn bài mới cho tiết học tiếp theo. D. RÚT KINH NGHIỆM . Tuần: 6 NS:27-9-08 Tiết: 17 ND: Đọc văn: RAMA BUỘC TỘI VAN-MI-KI (TRÍCH RA-MA-YA-NA SỬ THI ẤN ĐỘ) A. MỤC TIÊU BÀI HỌC: giúp HS - Qua đoạn trích Rama buộc tội , hiểu quan niệm của người. giúp đỡ, Xita bảo toàn được trinh tiết. + Mất Xita, Rama đau buồn. Nhờ sự giúp đỡ của khỉ H- nu-man Rama giết quỷ vươngcứu Xita. + Cứu Xita, Rama nghi ngờ trinh tiết của vợ, ruồng rẫy và không. Em hiểu như thế nào về tư cách kép của Rama? Điều đó khiến tâm trạng của Rama như thế nào? - HS thảo luận và trả lời. - GV: Khi nghe lời buộc tội của Rama, Xita có phản ứng như thế nào? Em