kế hoạch CĐ Giao Thông

KẾ HOẠCH CHỦ ĐỀ GIAO THÔNG Thời gian thực hiện 3 tuần từ ngày 14/3 đến ngày 01 tháng 4 năm 2011 LVPT Mục tiêu chủ đề Nội dung Hoạt động Phát triển thể chất a.Phát triển vận động - Phát triển cơ lớn nhỏ,hô hấp + Trẻ thực hiện các động tác tay,chân,bụng bật nhịp nhàng + Trẻ biết kết hợp các động tác nhịp nhàng để tập theo lời bài hát + Trẻ biết phối kết hợp các vận động các cơ của cơ thể để chơicác trò chơi vận động - Kỹ năng vận động cơ bản ( VĐCB) + Trẻ thực hiện các vận động như : Đi nối gót bàn chân liên tục ,ném trúng đích thẳng đứng ,Bò theo đường zích zắc qua 7 điểm ,Bật qua vật cản 15-20cm - Phát triển vận động tinh + Trẻ biết phối kết hợp các vận động của ngón tay,ngón chân ,mắt một cáh nhanh nhẹn trong các vận động …Cầm,nắm,bò,nặn,vẽ xé dán … Chơi các trò chơi … - Trẻ tập các động tác hô hấp,tay,chân,bụng,bật,của bài tập PTC . - Tập các động tác kết hợp theo lời bài hát có nội dung về chủ đề Giao thông. - Trẻ thực hiện luyện tập các kỹ năng đi nối gót ,ném trúng đích,bò zíc zắc,bật qua vật cản … - Tập các vận động của bàn tay,ngón tay phối kết hợp với mắt ….Trong các vận động Tuần 26 *VĐCB : Bò theo hướng zíc zắc qua 7 điểm – Chạy đổi hướng theo hiệu lệnh. Tuần 27 *VĐCB: Đi nối gót bàn chân liên tục;Ném trúng đích thẳng đứng -TCVĐ: Đi làm theo người dẫn đầu Tuần 28 *VĐCB: Bò theo đường zíc zắc qua 7 điểm ; bật qua vật 15-20 cm -TCVĐ: Ném bóng vào rổ KH chung chủ đề Giao Thông Lớp 5-6 tuổi Phát triển nhận thức * Làm quen với một số khái niệm về toán học : + Thực hành nhận biết số lượng,chữ số trong phạm vi 9 + Luyện tập Thêm bớt trong phạm vi 9 bằng các cách khác nhau + Trẻ biết tách nhóm có 9 đối tượng bằng các cách khác nhau * MTXQ: So sánh ,phân loại những điểm giống ,khác nhau của một số phương tiện giao thông thông qua tên gọi , đặc điểm lợi ích ,nơi hoạt động + Phân biệt một số biển hiệu giao thông đường bộ đơn giản + Trò chuyện tìm hiểu về một số dịch vụ giao thông + Thảo luận,thực hành một số qui định đơn giản về luật lệ giao thông đường bộ và những qui định dành cho người đi bộ - Làm quen với BT toán:Trẻ biết tách nhóm 9 đối tượng bằng các cách khác nhau - Trẻ biết so sánh ,phân loại những điểm giống và khác nhau của một số phương tiện giao thông qua tên gọi , đặc điểm,lợi ích ,nơi hoạt động - Nhận biết,phân biệt một số biển hiệu giao thông đường bộ biết một số luật lệ giao thông Tuần 26 : * Toán: Tập đo và so sánh kết quả đo. Tu ần 27 *MTXQ: Nhận biết,phân biệt đặc điểm,công dụng của một số phương tiện giao thông và phan joại theo 2-3 dấu hiệu Tuần 28 *Toán: Tách nhóm có 9 đối tượng bằng các cách khác nhau ( Số 9 T3) - Kỹ năng nghe: + Trẻ nghe và phân biệt tiếng động cơ ( to,nhỏ ) của các loại phương tiện giao thông khác nhau u - Kỹ năng nói: + Thảo luận về sự kiẹn nào đó liên quan đến giao thông ,các loại phương tiện giao thông + Đọc được một số bài thơ câu chuyện coa liên * Kỹ năng nghe. - Trẻ hiểu biết và làm theo yêu cầu, nghe hiểu nội dung truyện kể, truỵên đọc, nghe đọc các bài thơ, ca dao đồng dao. * Khả năng nói. - Bày tỏ tình cảm nhu cầu và hiểu Tuần 26 * văn học : Thơ Chiếc cầu mới ;Chú cảnh sát giao thông * Chữ viết : Ôn các chữ đã học KH chung chủ đề Giao Thông Lớp 5-6 tuổi Phát triển ngôn ngữ quan đến các loại phương tiện giao thông,luật giao thông + Giải được một số câu đố vế các loại phương tiện giao thông + Phát âm được các chữ cái trong tiếng chỉ tên phương tiện giao thông - Kỹ năng đọc - viết + Trẻ nhận biết,phân biệt va phát âm đúng ,biết tô viết đúng đẹp các chữ cái đã học và nhõm chữ p,q biết của bản thân bằng câu rõ ràng dễ hiểu - Trả lời và đặt câu hỏi về nguyên nhân - Nói thể hiện cử chỉ điệu bộ nét mặt phù hợp với yêu cầu. - Kể lại chuyện đã được nghe theo trình tự. - Làm quen với việc đọc viết. - Nhận biết phân biệt phát âm đúng các chữ cái p,q + Nhận biết hướng đọcvà biết cách tô, viết Tuần 27 *Văn học: Truyện: Qua đường . thỏ con đi học * LQCC: Làm quen chữ cái p.q Tuần 28 *Văn học : Truyện một phen sợ hãi,vì sao thỏ cụt đuôi. - Thơ: Tiếng còi tàu *LQCC: tập tô chữ p.q Phát triển tình cảm xã hội - PT Tình cảm: + Trẻ biết nói được điều trẻ thích, không thích, những việc trẻ làm được và việc trẻ không làm được. + Biết một số các hành vi văn minh khi đi trên các phương tiện giao thông( nhừng nhịn người già,em nhỏ,trật tự,xếp hàng nơi bến xe,bến tàu…. - PT kỹ năng xã hội: + Biết nhắc nhở người khác cùng thực hiện văn minh nơi công cộng như bến tàu,bến xe,trên xe,trên tàu - Thực hành ,chấp hành những qui định ,luật dành cho người đi bộ - Biết chơi một số trò chơi tìm chữ cái trong tên - PT tình cảm: + Biết giúp đỡ mọi người,thể hiện sự văn minh khi tham gia giao thông - PTKNXH: + Biết giữ gìn đồ dùng và bảo vệ các phương tiện giao thông + Biết một số thao tác bảo vệ môi trường( không xả khói…phóng xe nhanh gây bụi…. + Biết chấp hành 1 số luật lệ giao - Đọc thơ , đồng dao có nội dung về các loại phương tiện giao thông như: Bố Tuấn lái tàu, - Giải các câu đố về các loại phương tiẹn giao thông - Đóng kịch ( qua đường, vì sao thỏ cụt đuôi …. - Chơi trò chơi xây dựng ( xếp các loại phương tiện giao thông …XD nhà ga,bến xe,bến tàu sân bay,,,,) KH chung chủ đề Giao Thông Lớp 5-6 tuổi của các các loại phương tiện giao thông - Biết chơi đóng vai người phục vụ trên các phương tiện GT,vào vai người làm nghề điều khiển các phương tiện giao thông … - Biết chơi mọt số trò chơi dân gian. thông + Trò chơi: Biết làm tiếng kêu của động cơ ,còi,…phương tiện giao thông …Biết mô phỏng một số thao tác điều khiển các phương tiện giao thông như lái ô tô,tàu,máy bay…. - Chơi về đúng bến ( bến tàu,bến xe,nhà ga…) Phát triển thẩm mỹ Phát triển cảm nhận, cảm xúc, thẩm mĩ: - Nhận ra vẻ đẹp của các loại pt giao thông . - Thể hiện tình cảm của mình khi tô,vẽ,xé dán,nặn về các loại phương tiện giao thông. * Kỹ năng: - Trẻ biết xé, vẽ, nặn, tô màu các loại phương tiện giao thông - Trẻ biết cùng nhau múa, hát, nghe các bài hát khác nhau về phương tiện giao thông - Thể hiện được sắc thái, tình cảm của bài hát. * Thể hiện sự sáng tạo Khi tham gia hoạt động nghệ thuật: - Biết sáng tạo làm ra các sản phẩm theo gợi ý của cô. - Biết nhận xét sản phẩm của mình, của bạn. - Biết chọn các hình thức vận động theo nhạc cho phù hợp. * Cảm nhận - cảm xúc. - Thể hiện thái độ tình cảm của mình đối với phương tiện giao thông thông qua việc giữ gìn bảo vệ PTGT,chấp hành những qui định về luật lệ giao thông - Biết thể hiện thái độ khi có hành vi vi phạm ATGT( gạch chéo hành vi vi phạm ATGT) * Kỹ năng. - Biết mô phỏng,thao tác điều khiển các loại phương tiện,thao tác về tạo hình ( tô vẽ,xé nặn…đẹp các PTGT) - Hát đúng giai điệu lời ca và thể hiện sắc thái bài hát. - VĐ: nhịp nhàng theo giai điệu, nhịp điệu bài hát. - Lựa chọn, phối hợp nguyên vật liệu (cả tự nhiên và các kỹ năng tạo thanh xé, nặn, vẽ, xếp hình tạo sản phẩm ) Tuần 26 *Âm nhạc : Hát vận động : Đi xe đạp,em ®i qua ng· t ®êng phè. - Nghe hát: Bµi häc em nhí - T/c : *Tạo Hình : Cắt dán ô tô . Tuần 27 *Âm nhạc : Hát em đi chơi thuyền ; em tập lái ô tô - Nghe hát: Dân ca -T/CÂN: Hát theo hình vẽ * Tạo hình: Vẽ một số phương tiện Giao thông. Tuần 28 *Âm nhạc : Hát đường em đi KH chung chủ đề Giao Thông Lớp 5-6 tuổi - Nhận xét sản phẩm của mình, của bạn. - Sáng tạo và nói lên ý tưởng sáng tạo của mình. -Nghe hát: Anh phi công ơi. -Trò chơi: Hái hoa dân chủ KH chung chủ đề Giao Thông Lớp 5-6 tuổi . mới ;Chú cảnh sát giao thông * Chữ viết : Ôn các chữ đã học KH chung chủ đề Giao Thông Lớp 5-6 tuổi Phát triển ngôn ngữ quan đến các loại phương tiện giao thông, luật giao thông + Giải được. tiện giao thông qua tên gọi , đặc điểm,lợi ích ,nơi hoạt động - Nhận biết,phân biệt một số biển hiệu giao thông đường bộ biết một số luật lệ giao thông Tuần 26 : * Toán: Tập đo và so sánh kết. phương tiện giao thông thông qua tên gọi , đặc điểm lợi ích ,nơi hoạt động + Phân biệt một số biển hiệu giao thông đường bộ đơn giản + Trò chuyện tìm hiểu về một số dịch vụ giao thông + Thảo