Tuần 25 lớp 1 CKT_KNS( CL QT)

Tuần 25 ******************** Thứ hai ngày 28 tháng 2 năm 2011 Buổi sáng : **** ** *** Tập đọc : Trờng em I. MC TIấU - c trn c bi. c ỳng cỏc t: cụ giỏo, dy em, iu hay, mỏi trng. - Hiu ni dung bi: Ngụi trng l ni gn bú, thõn thit vi bn hc sinh. - Tr li c cõu hi 1 2 ( SGK ) II. DNG DY HOC - Sử dụng tranh minh hoạ trong SGK. III.CC HOT NG DY HC Tiết 1 Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh 1. Kiểm tra bài cũ : - Kim tra s chun b sỏch v ca HS. - GV nhận xét . 2. Bài mới : HĐ1: Hng dn hc sinh luyn c. - c mu ton bi. - Bi vn gm cú my cõu? GV ỏnh s cỏc cõu. - Luyn c ting, t: trng hc, cụ giỏo, thõn thit, GV gch chõn ting, t khú yờu cu HS c. - GV gii thớch t: ngụi nh th hai, thõn thit. - Luyn c cõu: Cho HS luyn c tng cõu, chỳ ý cỏch ngt ngh v t ng cn nhn ging - Gi HS c ni tip . - Luyn c on, c bi. - Gi HS c ni tip cỏc cõu. - Cho HS c ng thanh mt ln. HĐ2: ôn vần ai ; ay . * Bi tp 1: ? Tỡm ting trong bi cú vn ai, vn ay ? - Giỏo viờn nhn xột. * Bi tp 2: ? Tỡm ting ngoi bi cú vn ai, ay ? 3. Củng cố - Dặn dò : - Gv nhận xét giờ học * theo dừi. - cú 5 cõu. - HS luyn c cỏ nhõn, T, cú th kt hp phõn tớch, ỏnh vn ting khú. - theo dừi - luyờn c cỏ nhõn, nhúm. - c ni tip mt cõu. - luyn c cỏ nhõn, nhúm. - thi c ni tip cỏc cõu trong bi. - c ng thanh. *Hai, mỏi, dy, hay. - c mu t trong bi. * Bi, thỏi, thay, chy Hc sinh c cõu mu trong bi, hai nhúm thi tỡm cõu cú vn cú ting mang vn ai, ay. Tiết 2 Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh 1 H§1: Tìm hiểu bài . - GV gọi HS đọc câu đầu. - Nêu câu hỏi 1 ở SGK. - Gọi HS đọc 3 câu tiếp theo. - Nêu câu hỏi 2 SGK. - GV nói thêm: Bài văn nói về tình cảm của bạn nhỏ với ngơi trường của mình - GV đọc mẫu tồn bài. - Cho HS luyện đọc SGK chú ý rèn cách ngắt nghỉ đúng cho HS . H§ 2: Luyện nói - Tranh vẽ gì? - Nêu câu hỏi về chủ đề. “Hỏi nhau về trường lớp” HD Học sinh tự đặt câu hỏi cho nhau và trả lời. + Trường của bạn là trường gì? + Ở trường bạn yêu ai nhất? + Bạn thân với ai nhất trong lớp? 3. Cđng cè - DỈn dß : - Qua bài tập đọc hơm nay em thấy cần phải làm gì? - Nhận xét giờ học. * 2 em đọc. - 2 em trả lời, lớp nhận xét bổ sung. - 3 em đọc. - cá nhân trả lời, lớp nhận xét. - theo dõi. - theo dõi. - luyện đọc cá nhân, nhóm trong SGK. - hai bạn đang hỏi nhau. - luyện nói về chủ đề theo câu hỏi gợi ý của GV. To ¸n : LUYỆN TẬP I. MỤC TIÊU - Biết cách đặt tính , làm tính, trừ nhẩm các số tròn chục. - Biết giải tốn có phép cộng - Làm được BT 1, 2, 3, 4 SGK II. ĐỒ DÙNG DẠY HOC Vở bài tập. III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh 1. KiĨm tra bµi cò : - Gọi học sinhlên bảng. >, <, = 40 – 10 … 20 20 – 0 … 50 30 … 70 – 40 30 + 30 … 30 - GV nhËn xÐt ghi ®iĨm . 2. Bµi míi : * Hướng dẫn học sinh làm các bài tập Bài 1: Học sinh nêu u cầu của bài. * 4 em lên bảng làm. - Lớp nhẩm theo. * Các em đặt tính và thực hiện vào 2 Bài 2: Gọi nêu u cầu của bài: Tổ chức cho học sinh thi đua tính nhẩm và điền kết quả vào ơ trống trên hai bảng phụ cho 2 nhóm. Bài 3: Gọi nêu u cầu của bài: Cho học sinh làm VBT và nêu kết quả. Bài 4: Gọi nêu u cầu của bài: Giáo viên gợi ý học sinh nêu tóm tăt bài tốn rồi giải bài tốn theo tóm tắt. 3. Cđng cè - DỈn dß : - Nhận xét giờ học. VBT, nêu miệng kết quả (viết các số cùng hàng thẳng cột với nhau). * Hai nhóm thi đua nhau, mỗi nhóm 4 học sinh chơi tiếp sức để hồn thành bài tập của nhóm mình. - 20 - 30 - 20 + 10 * Đúng ghi Đ, sai ghi S: 60 cm – 10 cm = 50 60 cm – 10 cm = 50 cm 60 cm – 10 cm = 40 cm * Giải Đổi 1 chục = 10 (cái bát) Số bát nhà Lan có là: 20 + 10 = 30 (cái bát) Đáp số : 30 cái bát §¹o ®øc : Thùc hµnh kÜ n¨ng gi÷a k× II I. Mơc tiªu - HS biết thực hiện tốt 1 số kĩ năng đã học trong các bài ở HKI đến giữa HKII. - Biết giải quyết 1 số tình huống trong các bài đã học. - Biết lễ phép, vâng lời cha mẹ, thầy cơ và người lớn tuổi. II. §å dïng d¹y häc - 1 số tình huống cho bài tập III. C¸c ho¹t ®éng d¹y häc Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh 1. KiĨm tra bµi cò : - GV nêu câu hỏi và gọi HS trả lời: + Đi bộ đúng quy định có lợi gì ? + Tại sao phải đi đúng luật giao thơng ? - GV nhận xét đánh giá. 2. Bµi míi : Hoạt động 1 : Ơn bài lễ phép vâng lời thầy cơ giáo, em và các bạn. * KiĨm tra 2 em . 3 9 0 7 0 4 0 2 0 3 0 S Đ S - GV nêu câu hỏi cho HS trả lời: + Khi gặp thầy cô giáo em cần phải làm gì? + Khi nhận hay đưa vật gì cho thầy cô giáo em đưa thế nào? + Để biết ơn thầy cô giáo em cần làm gì? + Là bè bạn chơi với nhau em cần làm gì? - GV lần lượt nhận xét và tuyên dương đánh giá. Hoạt động 2: Xử lí tình huống. - GV đưa ra 2 tình huống và yêu cầu HS thảo luận nhóm đôi. + Tình huống 1: Trên đường đi học về Nga gặp thấy giáo cũ . Theo em bạn Nga nên làm thế nào? + Tình huống 2: Văn gặp lại bạn Ngân sau mấy tháng xa cách. Theo em bạn Văn nên làm gì? - GV bao quát giúp đỡ các nhóm - GV mời đại diện các nhóm trình bày trước lớp, các nhóm khác nhận xét và bổ sung. - GV nhận xét chung. Hoạt động 3: Ôn bài đi bộ - GV nêu câu hỏi và yêu cầu HS trả lời: + Khi đi bộ trên đường phố em cần chú ý gì? + Ở đường lộ nông thôn khi đi bộ em nên chú ý điều gì? + Vì sao chúng ta phải đi đúng quy định? - GV nhận xét chung. 3. Cñng cè - DÆn dß : - Nhận xét giờ học. + Cần phải lể phép chào hỏi. + Cần phải nhận hoặc đưa bằng 2 tay. + Cần phải ngoan ngoãn chăm chỉ học tập, …. + Cần phải đoàn kết, thân ái với bạn khi học, khi chơi. * HS thảo luận nhóm đôi. - Đại diện các nhóm trình bày trước lớp, các nhóm khác nhận xét và bổ sung. + Đi trên vỉa hè, và phần đường dành cho người đi bộ. - Đi sát lề đường bên phải. - Để phòng tránh tai nạn giao thông có thể xảy ra. Buæi chiÒu : ******* ** 4 G§ - bD tiÕng viƯt : Lun ®äc : trêng em I. MỤC TIÊU - HS đọc trơn tồn bài .Phát âm đúng các tiếng từ ngữ khó :cơ giáo , bạn bè , điều hay , mái trường - Ơn vần : ai , ay - Tìm được tiếng , nói được câu chứa tiếng có vần : ai , ay II.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC Hoạt động của GV Hoạt động của HS 1.Giíi thiƯu bµi 2. Luyện đọc bài:Trường em - Gọi 1 em đọc lại tồn bộ bài . - GV sửa cho học sinh . a) Luyện đọc tiếng , từ - Luyện đọc tiếng , từ khó: cơ giáo , bạn bè , điều hay , mái trường - Nhận xét . b) Luyện đọc câu : - Cho học sinh đọc từng câu . - Nhận xét c)Ơn lại các vần : ai , ay - Cho HS nêu tiếng , từ có vần ai , ay - Nhận xét . d) Luyện đọc tồn bài . - Gọi HS thi đọc diễn cảm tồn bài 3. Luyện tập : - Cho HS thi tìm tiếng , nói câu chứa tiếng có vần :ai , ay - Cho HS nêu lại nội dung bài . - Hướng dẫn học sinh làm bài tập ở vở BTTV 3. Cđng cè - DỈn dß : - Nhận xét giờ học. - 1 em khá đọc tồn bài trong SGK - Lắng nghe – nhận xét - Tìm tiếng khó đọc – nhận xét . - Nối tiếp nhau đọc từng câu - Nhận xét - Nêu : mái , hai , sai , trai , gái , hái - Nhận xét - Đọc diễn cảm cả bài . - Nhận xét. -Thi tìm tiếng , nói câu chứa tiếng có vần : -Vài em nhắc lại nội dung bài :Tình cảm u mến của HS với mái trường. - Lần lượt nêu u cầu của bài – thực hiện vào vở bài tập Tiếng Việt T - H T ViƯt TiÕt 1 I. Mơc tiªu - Củng cố cách đọc , t×m ®óng tiÕng cã chøa vÇn ai - ay. Làm tốt bài tập ë vë thùc hµnh. - Gi¸o dơc häc sinh ý thøc rÌn ch÷, gi÷ vë s¹ch ®Đp. II. §å dïng d¹y häc S¸ch gi¸o khoa TV1tËp 1. Vë thùc hµnh. III. C¸c ho¹t ®éng d¹y häc Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh 1.Giíi thiƯu bµi 2. Hưíng dÉn HS lµm bµi tËp ë vë thùc hµnh trang 47 ; 48 . Bài 1 §äc bµi : Dª con trång cđ c¶i. - GV ®äc mÉu toµn bµi . L¾ng nghe. * HS theo dâi trong bµi. -HS l¾ng nghe 5 -Hưíng dÉn c¸ch ®äc. Bài 2 §¸nh dÊu vµo tríc c©u tr¶ lêi ®óng: - Gọi HS nêu u cầu bài tập 2. -u cầu HS lµm vµo vở thùc hµnh. -Nhận xét kÕt ln ®¸p ¸n ®óng. Bài 3 T×m trong bµi ®äc vµ viÕt l¹i : - TiÕng cã vÇn ai ? - TiÕng cã vÇn ay ? + Gọi HS nêu u cầu bài tập 3.u cầu HS nối vào vở bài tập. Nhận xét. -GV chÊm 1 sè bµi nhËn xÐt 3. Cđng cè dỈn dß - GV nhËn xÐt giê häc. -HS ®äc ®ång thanh, ®äc c¸ nh©n. * Lớp làm vào vở . 2 HS nêu kết quả đã điền. * Lớp làm vào vở . 2, 3 HS nªu kÕt qu¶ ƠL THỂ DỤC Bµi thĨ dơc – trß ch¬I vËn ®éng I. MỤC TIÊU - Biết cách thực hiện các động tác của bài thể dục phát triển chung (có thể còn qn ®ộng tác). - Biết tâng cầu bằng bảng cá nhân hoặc vợt gỗ và tham gia chơi được. - Biết xoay tròn các khớp cổ tay, cẳng tay, cánh tay, hơng, đầu gối để khởi động .II. ĐỊA ĐIỂM - PHƯƠNG TIỆN - Sân trường ; còi . III.NỘI DUNG VÀ PHƯƠNG PHÁP Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh 1. Phần mở đầu - GV nhận lớp, phổ biến nội dung, u cầu bài học. - Đứng vỗ tay, hát Tìm bạn thân - Giậm chân tại chỗ hoặc chạy nhẹ nhàng 40 - 50 m, sau đó vừa đi vừa hít thở sâu. 2. Phần cơ bản a)Ơn cả bài thể dục Gv hoặc lớp trưởng, tổ trưởng hơ cho HS thực hiện GV quan sát giúp đỡ em yếu kém b) Trò chơi * HS lắng nghe - Cả lớp hát - HS thực hiện * GV điều khiển. Trong q trình tập GV quan sát, nhận xét, sửa sai cho HS . Đội hình hàng ngang. - Lần 1-2 GV nêu tên động tác, sau đó vừa giải thích vừa làm mẫu với nhịp độ chậm để HS bắt chước. GV hướng dẫn cách thở sau đó cho HS ơn luyện. Xen kẽ giữa các lần GV nhận xét, sửa sai cho HS.(Sau 2L GV mời 1- 2 HS thực hiện tốt lên làm mẫu). Đội hình hàng ngang. 6 Nhy ỳng nhy nhanh GV hng dn cỏch chi v cho HS tham gia trũ chi GV lm mu v hng dn HS nhy HS tham gia trũ chi GV quan sỏt v khớch l cỏc em. 3.Phn kt thỳc - Nhn xột gi hc v giao bi tp v nh - GV iu khin. ************************************************************************************ Thứ ba ngày 01 tháng 3 năm 2011 Buổi sáng : **** ** *** TP VIT: Tô chữ hoa A, , , B I. Mục tiêu - Tụ c cỏc ch hoa: A, , , B. - Vit ỳng cỏc vn: ai, ay, ao, au; cỏc t ng: mỏi trng, iu hay, sao sỏng, mai sau, kiu ch vit thng, c ch theo V Tp vit 1, tp hai. ( Mi t ng vit c ớt nht 1 ln). II. Đồ dùng dạy học - Mẫu chữ hoa . III. Các hoạt động dạy học Hot ng GV Hot ng HS 1. Kiểm tra bài cũ : - Kim tra s chun b sỏch v ca HS. - GV nhận xét . 2. Bài mới : HĐ1: Hng dn tụ ch hoa v vit vn t ng dng - Treo ch mu: A, , , B yờu cu HS quan sỏt v nhn xột cú bao nhiờu nột? Gm cỏc nột gỡ? cao cỏc nột? - GV nờu quy trỡnh vit v tụ ch A, , , B trong khung ch mu. - Gi HS nờu li quy trỡnh vit? - Yờu cu HS vit bng - GV quan sỏt gi HS nhn xột, sa sai. - Yờu cu HS c cỏc vn v t ng dng: ai, ay, mỏi trng, iu hay. - HS quan sỏt vn v t ng dng trờn bng v trong v. HĐ2: Hng dn HS tp tụ tp vit v - HS tp tụ ch: A, , , B tp vit vn, t ng: ai, ay, mỏi trng, iu hay. * HS quan sỏt v nhn xột - HS nờu li quy trỡnh vit - HS vit bng * HS c cỏc vn v t ng dng - HS tp vit trờn bng con. * HS tp tụ ch v tp vit 7 - GV quan sỏt, hng dn cho tng em bit cỏch cm bỳt, t th ngi vit, khong cỏch t mt n v HĐ3: Chm bi - Thu bi ca HS v chm. - Nhn xột bi vit ca HS. 3. Củng cố - Dặn dò : - Nờu li cỏc ch va vit? Nhn xột gi hc. - Lng nghe nhn xột CHNH T: TRNG EM. I. Mục tiêu - Nhỡn sỏch hoc chộp bng, chộp li ỳng on" Trng hc l anh em": 26 ch trong khong 15'. - in ỳng vn ai, ay; ch chay k vo ch trúng. - Lm c BT 2,3 (VBT). II. Đồ dùng dạy học Bng ph ghi cỏc bi tp. III. Các hoạt động dạy học Hot ng GV Hot ng HS 1. Kiểm tra bài cũ : - Kim tra s chun b sỏch v ca HS. - GV nhận xét . 2. Bài mới : HĐ1: Hng dn HS tp chộp - GV vit bng on vn cn chộp. - GV ch cỏc ting: trng, giỏo, thõn thit. HS c, ỏnh vn cỏ nhõn cỏc ting d vit sai ú, sau ú vit bng con. - GVgi HS nhn xột, sa sai cho bn. - Cho HS tp chộp vo v, GV hng dn cỏc em cỏch ngi vit, cỏch cm bỳt, cỏch trỡnh by cho ỳng on vn, cỏch vit hoa sau du chm - GV c cho HS soỏt li v cha bi bng bỳt chỡ trong v. - GV cha trờn bng nhng li khú trờn bng, yờu cu HS i v cho nhau v cha li cho nhau ra bờn l v. HĐ2: Hng dn HS lm bi tp chớnh t * HS nhỡn bng c li on vn ú, cỏ nhõn, tp th. - HS c, ỏnh vn CN cỏc ting d vit sai ú, vit bng con. - HS tp chộp vo v - HS soỏt li v cha bi bng bỳt chỡ trong v. 8 * in vn ai hoc ay - GV treo bng ph cú chộp sn ni dung bi tp, hng dn cỏch lm. - HS lm vo v v cha bi, em khỏc nhn xột sa sai cho bn. * in ch c hoc k - Tin hnh tng t trờn. 3. Củng cố - Dặn dò : - Nờu li cỏc ch va vit? - Nhn xột gi hc. * HS nờu yờu cu bi tp. -HS lm vo v -HS cha bi, em khỏc nhn xột sa sai cho bn. TON IM TRONG, IM NGOI MT HèNH I. Mục tiêu - Nhn bit c im trong, im ngoi mt hỡnh, bit v mt im trong hoc im ngoi mt hỡnh; bit cng, tr s trũn chc, gii bi toỏn cú phộp cng. II. Đồ dùng dạy học -Mụ hỡnh nh SGK. B dựng toỏn 1 III. Các hoạt động dạy học Hot ng GV Hot ng HS 1. Kiểm tra bài cũ : - Gi hc sinh lm bi tp trờn bng bi 2, 5. - GV nhận xét ghi điểm . 2. Bài mới : HĐ1:Gii thiu im trong, im ngoi mt hỡnh: + Gii thiu im trong, im ngoi hỡnh vuụng: + Giỏo viờn v hỡnh vuụng v cỏc im A, N nh sau. Giỏo viờn ch vo im A v núi: im A nm trong hỡnh vuụng. Giỏo viờn ch vo im N v núi: im N nm ngoi hỡnh vuụng. + Gii thiu im trong, im ngoi hỡnh trũn: + Giỏo viờn v hỡnh trũn v cỏc im O, P nh sau. * 2 hc sinh lm bi tp trờn bng. Mt hs lm bi tp s 2, mt hs lm bi tp s 5, c lp theo dừi nhn xột bn lm. * Hc sinh theo dừi v lng nghe. - Hc sinh nhc li: im A nm trong hỡnh vuụng. im N nm ngoi hỡnh vuụng. - Hc sinh theo dừi v lng nghe. 9 A N Giáo viên chỉ vào điểm O và nói: Điểm O nằm trong hình tròn. Giáo viên chỉ vào điểm P và nói: Điểm P nằm ngồi hình tròn. Gọi học sinh nhắc lại. H§2:Thực hành: Bài 1: Học sinh nêu u cầu của bài. Cho học sinh nêu cách làm rồi làm bài và chữa bài. Bài 2: Gọi nêu u cầu của bài: Học sinh thực hành ở bảng con. Bài 3: Gọi nêu u cầu của bài: Gọi học sinh nhắc lại cách tính giá trị của biểu thức số có dạng như trong bài tập. Bài 4: Gọi học sinh đọc đề tốn và nêu tóm tắt bài tốn. Hỏi: Muốn tính Hoa có tất cả bao nhiêu quyển vở ta làm thế nào? Cho học sinh tự giải và nêu kết quả. 3. Cđng cè - DỈn dß : - Nhận xét giờ học. - Học sinh nhắc lại: Điểm O nằm trong hình tròn. Điểm P nằm ngồi hình tròn. * Học sinh làm VBT và nêu kết quả. - Những điểm A, B, I nằm trong hình tam giác, những điểm C, D, E nằm ngồi hình tam giác. * u cầu học sinh chỉ vẽ được điểm, chưa u cầu học sinh ghi tên điểm, nếu học sinh nào ghi tên điểm thì càng tốt. * Muốn tính 20 +10 + 10 thì ta phải lấy 20 cộng 10 trước, được bao nhiêu cộng tiếp với 10. Thực hành VBT và nêu kết quả. * 2 học sinh đọc đề tốn, gọi 1 học sinh nêu tóm tắt bài tốn trên bảng. TỰ NHIÊN Xà HỘI Con c¸ I. MỤC TIÊU - Kể tên và nêu ích lợi của cá. - Chỉ được các bộ phận bên ngồi của con cá trên hình vẽ. - Kể tên một số loại cá sống ở nước ngọt và nước mặn. KNS: + Kĩ năng ra quyết định: Ăn cá trên cơ sở nhận thức được ích lợi của việc ăn cá. + Kĩ năng tìm kiếm và xử lí thơng tin về cá. + Phát triển kĩ năng giao tiếp thơng qua tham gia các hoạt động học tập. II. ĐỒ DÙNG DẠY HOC - Tranh vẽ con cá ; SGK III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC Ho¹t ®éng cđa gi¸o viªn Ho¹t ®éng cđa häc sinh 10 P O [...]... * Đánh giá công tác tuần 25 -Yêu cầu lớp trưởng báo cáo tình hình chung cả lớp - Lớp trưởng báo cáo - Nhận xét đánh giá chung hoạt động tuần 25 Khen những em có tinh thần học tập tốt và những em có cố gắng đáng kể đồng thời nhắc nhở những em còn vi phạm - Nghe , rút kinh nghiệm cho tuần sau -Nhận xét chung 3.Kế hoạch tuần 26 * Cả lớp theo dõi bổ sung ý kiến xây dựng kế hoạch tuần 26 - Thi đua học... gì? + Để biết 2 lớp làm được bao nhiêu ta làm *Viết (theo mẫu) - Số 10 gồm 1 chục và 0 đơn vị - 3 HS lên bảng viết, cả lớp làm vào vở Số 18 gồm 1 chục và 8 đơn vị Số 40 gồm 4 chục và 0 đơn vị Số 70 gồm 7 chục và 0 đơn vị * Ta dựa vào thứ tự của dãy số , so sánh - 2 HS lên bảng viết, cả lớp làm vào bảng con *Đặt tính rồi tính: - Cần đặt các số thẳng cột với nhau - 4 HS lên bảng viết, cả lớp làm vào vở... trong tuần, đề ra kế hoạch tuần tới - HS biết nhận ra mặt mạnh và mặt chưa mạnh trong tuần để có hướng phấn đấu trong tuần tới; có ý thức nhận xét, phê bình giúp đỡ nhau cùng tiến bộ - Giáo dục học sinh ý thức tổ chức kỉ luật, tinh thần làm chủ tập thể II lªn líp : Hoạt động Giáo viên Hoạt động Học sinh 1. Ổn đònh tổ chức 23 * Yêu cầu cả lớp hát bài do các em thích * Hát đồng thanh 2.Nhận xét chung tuần. .. thùc hµnh - Gi¸o dơc häc sinh ý thøc rÌn ch÷, gi÷ vë s¹ch ®Đp 21 II §å dïng d¹y häc S¸ch gi¸o khoa TV1tËp 1 Vë thùc hµnh III C¸c ho¹t ®éng d¹y häc Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh 1. Giíi thiƯu bµi L¾ng nghe 2 Hưíng dÉn HS lµm bµi tËp ë vë thùc hµnh trang 49 ; 50 Bài 1 Điền vần, tiếng có vần ai - ay - Gọi HS nêu u cầu bài tập 1 * Lớp làm vào vở 2 HS nêu kết quả -u cầu HS lµm vµo vở thùc... §iỊn ch÷ cã chøa c/k - Làm tốt bài tập ë vë thùc hµnh 17 - Gi¸o dơc häc sinh ý thøc rÌn ch÷, gi÷ vë s¹ch ®Đp II §å dïng d¹y häc S¸ch gi¸o khoa TV1tËp 1 Vë thùc hµnh III C¸c ho¹t ®éng d¹y häc Hoạt động của giáo viên 1. Giíi thiƯu bµi 2 Hưíng dÉn HS lµm bµi tËp ë vë thùc hµnh trang 48 ; 49 Bài 1 Điền vần, tiếng có vần ai - ay - Gọi HS nêu u cầu bài tập 1 -u cầu HS lµm vµo vở thùc hµnh -Nhận xét kÕt ln ®¸p... häc 12 ************************************************************************************** Thø t ngµy 02 th¸ng 3 n¨m 2 011 Bi s¸ng : ********* To¸n : Lun tËp I MỤC TIÊU - Biết cấu tạo số tròn chục , biết cộng , trừ số tròn chục ; biết giải bài tốn có một phép cộng - Làm được BT 1, 2, 3 phần a bỏ cột 3,bµi 4 SGK II ĐỒ DÙNG DẠY HOC - Que tÝnh III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC Ho¹t ®éng cđa gi¸o viªn 1 KiĨm... vë -Nh¾c HS nÐt nèi c¸c con ch÷ -GV chÊm 1 sè bµi nhËn xÐt 3 Cđng cè dỈn dß - GV nhËn xÐt giê häc Hoạt động của học sinh L¾ng nghe * Lớp làm vào vở 2 HS nêu kết quả điền đã * Lớp làm vào vở 2 HS nêu kết quả điền đã * HS viết vào vở ******************************************************************************************** Thø n¨m ngµy 03 th¸ng 3 n¨m 2 011 TRƯỜNG EM TËp chÐp: I Mơc tiªu - Nhìn sách... học sinh 1 KiĨm tra bµi cò : - Kiểm tra sự chuẩn bị sách vở của HS - GV nhËn xÐt 2 Bµi míi : H 1: GV kể chuyện * theo dõi - GV kể chuyện lần 1 - GV kể chuyện lần 2 kết hợp với tranh minh - theo dõi hoạ H§2: Hướng dẫn HS kể từng đoạn câu chuyện theo tranh * Rùa đang chạy, Thỏ mỉa mai rùa chạy - Tranh 1 vẽ cảnh gì? chậm… - Rùa đang làm gì? Thỏ nói gì với Rùa? - Câu hỏi dưới tranh là gì? - cả lớp theo... th¸ng 3 n¨m 2 011 Bi s¸ng : ********* To¸n : Thø s¸u ngµy 04 KiĨm tra ®Þnh k× ( §Ị do tỉ chuyªn m«m ra ) TËp ®äc : C¸I nh·n vë I MỤC TIÊU - Đọc trơn cả bài Đọc đúng các từ ngữ: quyển vở, nắn nót, viết, ngay ngắn, khen - Biết được tác dụng của nhãn vở Trả lời được câu hỏi 1 – 2 ( SGK ) II ĐỒ DÙNG DẠY HOC - Sư dơng tranh minh ho¹ trong SGK III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC Ho¹t ®éng cđa gi¸o viªn TiÕt 1 1 KiĨm tra... - Làm việc cả lớp - Cá nhân HS trả lời TiÕt 1 - Nhận biết được điểm ở trong, điểm ở ngồi một hình, biết vẽ một điểm ở trong hoặc điểm ở ngồi một hình; biết cộng, trừ số tròn chục, giải bài tốn có phép cộng - Áp dụng làm tốt vở bài tập ë vë thùc hµnh II §å dïng d¹y häc - Vë thùc hµnh III C¸c ho¹t ®éng d¹y häc Hoạt động của giáo viên 1. Giíi thiƯu bµi Hoạt động của học sinh - L¾ng nghe 11 2 Hưíng dÉn . - 20 - 30 - 20 + 10 * Đúng ghi Đ, sai ghi S: 60 cm – 10 cm = 50 60 cm – 10 cm = 50 cm 60 cm – 10 cm = 40 cm * Giải Đổi 1 chục = 10 (cái bát) Số bát nhà Lan có là: 20 + 10 = 30 (cái bát) Đáp. Hoạt động của học sinh 1. Giíi thiƯu bµi - L¾ng nghe. 11 2. Hưíng dÉn häc sinh lµm bµi tËp ë thùc hµnh trang 51. Bµi 1 : ViÕt tiÕp vµo chç chÊm . - Cho HS nªu yªu cÇu bµi 1. - Gäi häc sinh lªn. thì càng tốt. * Muốn tính 20 +10 + 10 thì ta phải lấy 20 cộng 10 trước, được bao nhiêu cộng tiếp với 10 . Thực hành VBT và nêu kết quả. * 2 học sinh đọc đề tốn, gọi 1 học sinh nêu tóm tắt bài tốn