giáo án hay âm nhạc 7

Trng THCS Lờ Bỡnh Giỏo n m Nhc 7 Tuần 1. Ngày Soạn :17-08-2010 Ngày giảng: 20-08-2010 Tiết 1: Học hát : Mái trờng mến yêu Đọc thêm : Nhạc sĩ Bùi Đình Thảo và bài hát Đi học I.Mục tiêu: - Hs biết tác giả của bài Mái trờng mến yêu là nhạc sĩ Lê Quốc Thắng. Biết nội dung bài hát ca ngợi mái trờng và các thầy cô yêu quý. - Hs hát đúng giai điệu, lời ca bài hát. II. Chuẩn bị: - GV tìm hiểu qua về NS Lê Quốc Thắng: Ông hiện ở thành phố HCM là tác giả của bài hát Phố xa mà giới trẻ rất yêu thích. - Hát và đàn thuần thục III. Tiến trình dạy học: Hoạt động của Thày và Trò TG Nội dung hoạt động Trong cuộc đời mỗi con ngời hình ảnh về mái trờng, tuổi ấu thơ và các thầy cô giáo luôn để lại trong lòng chúng ta những kỷ niệm trong sáng và tình cảm trân thành. Mỗi bài hát lại nhắc nhở chúng ta biết yêu quý những ngày còn đi học và biết trân trọng công sức của các thầy cô. Bài hát Mái trờng mến yêu của nhạc sĩ Lê Quốc Thắng lại một lần nữa đa chúng ta về với khung cảnh đó. -GV hát theo nhạc đệm. 5 1.Học hát: Mái trờng mến yêu . Sáng tác: Lê Quốc Thắng * Giới thiệu bài. * Lê Quốc Thắng không phải là chuyên sáng tác bài hát cho TN nhng những sáng tác của ông dợc đón nhận rất nồng nhiệt- Hiện nay ông đang sinh sống tại TPHCM. Giáo Viên: Phạm Thị Thành Năm học 2010-2011 1 Trng THCS Lờ Bỡnh Giỏo n m Nhc 7 Hỏi:Các em nghe tên bài hát cùng việc theo dõi SGK hãy cho biết bài hát nói lên điều gì? Cả lớp đứng tại chỗ khởi động giọng. Hỏi: Bài hát bao gồm mấy đoạn, mấy câu? - Gv đàn từng câu, HS nghe, nhẩm và hát hoà tiếng đàn( Đây là bài hát quen thuộc nhng HS thớng hát sai) - GV hớng dẫn tơng tự với các câu khác theo lối móc xích. * Chú ý: - Đây là bài hát quen thuộc nên có thể dạy theo cách khác( Tuỳ từng đối tợng HS) Hỏi:Hãy hát bài Mái trờng mến yêu. Hỏi: Nghe và phát hiện ra những chỗ cô và các bạn hát khác nhau? - Gv giải thích và hớng dẫn sửa sai. - Cả lớp trình bày đầy đủ bài hát này. - GV hát đoạn a, 1/2 lớp hát đoạn b. 1/2 lớp hát đoạn b( Đổi thứ tự để cả lớp đều đợc hát tất cả các đoạn) - Hát và vận động nhịp 4/4 kết hợp 1 số động tác tay. 3 2 20 *Hát mẫu: * Khởi động giọng: * Chia đoạn, chia câu: - Bài hát đợc viết ở giọng Em và gồm 3 đoạn: Cấu trúc a á b. Đoạn a : Từ đầu tha. Đoạn á : dịu êm . Đoạn b : hết . * Tập hát từng câu: * Hát hoàn chỉnh bài hát 2.Bài đọc thêm : - Giáo viên giới thiệu bài đọc thêm và cho Giáo Viên: Phạm Thị Thành Năm học 2010-2011 2 Trng THCS Lờ Bỡnh Giỏo n m Nhc 7 5 học sinh nghe băng bài Đi học VI. Củng cố: 5 Hỏi: các tổ thi tìm bài hát về thầy cô, mái trờng trong vòng thời gian là 2. Nếu tổ nào tìm đợc nhiều bài hát thì tổ đó thắng cuộc. - Cả lớp đứng dậy thực hiện bài hát MTMY. V. H ớng dẫn về nhà:5 - Cần lu ý những chỗ mắc lỗi. - Tập hát theo nhóm có sắc thái và vận động. - Đọc thêm bài NS Bùi Đình Thảo. - Chép và đọc tên nốt bài TĐN số1. Ngày Soạn :07-09-2010 Ngày giảng: 10-09-2010 Giáo Viên: Phạm Thị Thành Năm học 2010-2011 3 Trng THCS Lờ Bỡnh Giỏo n m Nhc 7 Tiết 2: Ôn tập bài hát : Mái trờng mến yêu Tập đọc nhạc : TĐN Số 1 I. Mục tiêu : - Hs hát đúng giai điệu, lời ca của bài Mái trờng mến yêu.Biết hát kết hợp gõ đệm.Biết trình bày bài hát theo hình thức đơn ca,song ca,tốp ca -Hs biết bài TĐN số 1- Ca ngợi tổ quốc là sáng tác của nhạc sĩ Hoàng Vân,đợc viết ở nhịp 2/4.Đọc đúng cao độ, trờng độ và ghép lời ca, kết hợp gõ đệm theo tiết tấu của bài. II.Chuẩn bị : - Nhạc cụ quen dùng. - Đàn và hát thuần thục bài Mái trờng mến yêu và kết hợp 1 số động tác phụ hoạ làm mẫu cho HS. - Đọc nhạc, đánh đàn và hát thuần thục bài TĐN Ca ngợi đất nớc . III. Tiến trình dạy học : Hoạt động của Thầy và Trò TG Nội dung cần đạt - GV hát mẫu lại bài hát, thể hiện sắc thái . - HS hát lại bài hát cùng với nhạc. - Chú ý sắc thái phải nhẹ nhàng, tha thiết. - HS hát hoàn chỉnh lại 1 lần. - Gọi 1 số HS thể hiện bài hát có phụ hoạ. - GV đánh giá và cho điểm. - Kiểm tra cá nhân và nhóm. * Đây là tiết 2 nên cả lớp phải hát với yêu cầu cao hơn phải trình bày bài ở mứa độ hoàn chỉnh. * Đây là trích đoạn trong tổ khúcCa ngợi tổ quốc của nhạc sĩ Hoàng Vân. Hỏi:Bài TĐN viết ở nhịp nào? Nhận 15 20 1.Ôn tập bài hát:Mái trờng mến yêu. *Ôn luyện: *Kiểm Tra-đánh giá: 2.Tập đọc nhạc: TĐNsố 1 Ca ngợi Tổ Quốc Giáo Viên: Phạm Thị Thành Năm học 2010-2011 4 Trng THCS Lờ Bỡnh Giỏo n m Nhc 7 xét về cao độ trờng độ? -GV gọi 1 HS đứng tại chỗ đọc tên nốt ghép với trờng độ. Hỏi: Trích đoạn này có thể chia thành mấy câu? ? Có những câu nào giống nhau? - Gv gõ tiết tấu 3 lần sau đó yêu cầu HS thực hiện( Ban đầu đọc tên, sau đó mới gõ tiết tấu. - 1/2 lớp gõ phách còn 1/2 lớp gõ tiết tấu, sau đó đổi lại. - GV đàn thang âm C HS theo dõi đàn và đọc lại thang âm. - Luyện cao độ của bài trên thang âm. Giáo viên đàn từng câu 2-3 lần, Hs nghe, nhẩm và đọc hoà theo hớng dẫn của GV. Tập tơng tự nh vậy với những câu còn lại theo lối móc xích. - Cả lớp đọc nhạc kết hợp 1/2 gõ phách, 1/2 gõ tiết tấu. Sau đó đổi lại đọc và gõ cho thuần thục. - Chia lớp học thành hai phần, một nửa lớp TĐN và gõ tiết tấu, nửa còn lại hát lời và gõ nhịp. - Nhận xét về u điểm và nhợc điểm của từng bên( Nhắc các em không nên TĐN hoặc hát quá to, vừa phải thực * Tìm hiểu bản nhạc: * Tập đọc tên nốt nhạc : *Chia từng câu : -4 câu ngắn, mỗi câu 2 ô nhịp Câu 1 và câu 3 có giai điệu giống nhau * Luyện trờng độ: *Hình tiết tấu: * Luyện cao độ: * Tập đọc từng câu: * Tập ghép lời ca: Giáo Viên: Phạm Thị Thành Năm học 2010-2011 5 Trng THCS Lờ Bỡnh Giỏo n m Nhc 7 hiện bài tập của mình, vừa nghe bài của các bạn) - Cả lớp thực hiện TĐN và hát lời 2 lần. * TĐN và hát lời : Tiết tấu Polka và lấy tốc độ = 118 IV. Củng cố: 5 Yêu cầu - Kiểm tra 1 số em thực hiện bài TĐN . - Cả lớp đứng dậy hát lại bài MTMY. Thực hiện V. H ớng dẫn về nhà:5 Hớng dẫn - Về nhà tập hát thuộc và thể hiện đợc sắc thái tính chất của bài hát. - Đọc TĐN số 1 kết hợp gõ phách, gõ tiết tấu. - Đọc thêm về bài Cây đàn bầu Ghi nhớ và thực hiện. Ngày Soạn :14-09-2010 Ngày giảng: 17-09-2010 Tuần 3: Tiết 3: ôn tập bài hát : mái trờng mến yêu n tập tập đọc nhạc :Ô TĐN Số 1 Giáo Viên: Phạm Thị Thành Năm học 2010-2011 6 Trng THCS Lờ Bỡnh Giỏo n m Nhc 7 Âm nhạc thờng thức : Nhạc sĩ Hoàng Việt và Bài hát Nhạc rừng I. Mục tiêu : - Học sinh ôn tập để hát thuần thục bài hái Mái trờng mến yêu, biết thể hiện tốc độ vừa phải với tình cảm trong sáng. - Đọc chính xác cao độ trờng độ bài TĐN số1 Ca ngợi Tổ quốc. - Học sinh có thêm hiểu biết đợc thân thế sự nghiệp của nhạc sĩ Hoàng Việt và bài hát Nhạc rừngqua phần học ÂN TT - Giáo dục học sinh có thái độ trân trọng với những nhạc sĩ có nhiều đóng góp cho sự nghiệp Âm nhạc của đất nớc. II. Chuẩn bị : - Nhạc cụ quen dùng. - Đàn và hát thuần thục bài Mái trờng mến yêu. - Đọc nhạc, đánh đàn và hát thuần thục bài TĐN Ca ngợi Tổ quốc . - Hát đúng đoạn trích trong các bài Lên ngàn , Tình ca dùng để giới thiệu thêm về những bài hát của nhạc sĩ Hoàng Việt. III. Tiến trình dạy học : Hoạt động của GV và HS TG Nội dung cần đạt -HS khởi động giọng theo mẫu. -HS hát lại bài hát theo chỉ huy của GV -Ưu nhợc của bải hát mà HS vừa thực hiện. Cả lớp thực hiện lại bài hát. Hỏi:Hãy viết tiết tấu chính của bài TĐN số1? 3 15 1.Ôn hát: *Khởi động giọng theo mẫu: *Kiểm tra cá nhân, nhóm: 2. Ôn tập đọc nhạc: TĐN số 1 *Tiết tấu: Giáo Viên: Phạm Thị Thành Năm học 2010-2011 7 Trng THCS Lờ Bỡnh Giỏo n m Nhc 7 - Cả lớp gõ tiết tấu của bài TĐN( Gv sửa sai) - Hs đọc bài TĐN và gõ phách của bài . - Lớp chia thành 2 dãy bàn + Dãy 1 đọc tiết nhạc 1,2+ gõ phách + Dãy 2 đọc tiết nhạc 3,4 + gõ tiết tấu Sau đó đổi lại - Cả lớp thực hiện bài đọc nhạc và ghép lời . - Kiểm tra 1 số học sinh thực hiện bài hoàn chỉnh -HS đọc bài trong SGK. ? Hãy nêu những nét chính về NS Hoàng Việt? - GV giới thiệu 1 số ca khúc nổi tiếng của nhạc sĩ Hoàng Việt. - GV cho HS nghe bài hát Nhạc rừng 20 * Đọc nhạc và gõ theo tiết tấu: *Kiểm tra-Đánh giá: 3. Âm nhạc thờng thức: a. Nhạc sĩ Hoàng Việt: - Tên khai sinh là Lê Trí Trực sinh 1928. - Ông có nhiều tác phẩm nổi tiếng nh Lên ngàn, Lá xanh. - Với tác phẩm Quê h ơng ông đã đặt dấu ấn cho nền nhạc giao hởng VN - 1967 ông đã hi sinh ở chiến trờng Miền Nam trên đớng đi công tác. - 1996 ông đợc nhà nớc truy tặng giải th- ởng HCM về Văn học- Nghệ thuật. b. Bài hát: Nhạc rừng -Bài viết ở nhịp 3/4, giai điệu nhẹ nhàng, Giáo Viên: Phạm Thị Thành Năm học 2010-2011 8 Trng THCS Lờ Bỡnh Giỏo n m Nhc 7 -Theo dõi SGK: - Cả lớp nghe bài hát Nhạc Rừng. Hỏi: Em có nhận xét gì về giai điệu cũng nh lời ca của bài hát này? - Cho Hs nghe lại bài hát 1 lần nữa. vui tơi là vẻ đẹp của âm thanh và màu sắc - Bài hát là bức tranh sinh động tràn đầy âm thanh trong đó nổi lên là hình ảnh ngời chiến sĩ lạc quan, yêu đời và anh dũng chiến đấu. - Bài hát đợc viết năm 1953 trong thời kì kháng chiến chống Pháp. IV. Củng cố: 5 Yêu cầu Em hãy nêu cảm nhận của mình về bài hát NR - Cả lớp đọc nhạc và lời của bài TĐN số 1 Trả lời Thực hiện V. H ớng dẫn về nhà: Hớng dẫn - Về nhà tìm hiểu về nhạc sĩ Hoàng Việt và 1 số bài hát của ông . - Đọc đúng cao độ trờng độ bài TĐN . - Chuẩn bị bài mới bài học hát Lí cây đa Ghi nhớ và thực hiện Ngày Soạn : 21-09-2010 Ngày giảng: 24-09-2010 Tuần 4: Tiết 4: Học hát bài : Lý cây đa Dân ca Quan họ Bắc Ninh I. Mục tiêu : Giáo Viên: Phạm Thị Thành Năm học 2010-2011 9 Trng THCS Lờ Bỡnh Giỏo n m Nhc 7 - Học sinh hát đúng giai điệu và lời ca bài hát Lý cây đa là một bài hát Dân ca quan họ Bắc Ninh. Đợc nghe thêm 1 số làn điệu Quan họ tiêu biểuđể thấy đợc cái hay, cái đẹp của làn điệu Quan họ. - Qua nội dung của bài hát, hớng các em có tình cảm yêu mến những làn điệu Dân ca và có ý thức giữ gìn, bảo vệ những làn điệu đó. II. Chuẩn bị : - Đàn và hát thành thục bài Lý cây đa. - Chuẩn bị một số tranh ảnh và băng âm thanh giới thiệu về Dân ca quan họ Bắc Ninh. III. Tiến trình dạy học : Hoạt động của GV và HS TG Nội dung cần đạt Bắc Ninh là vùng Kinh Bắc, nơi nổi tiếng với những làn điệu quan họ mợt mà, tha thiết có phong cách riêng biệt tạo lên 1 miền dân ca nổi tiếng ở nớc ta. Nh bài Ngồi tựa mạn thuyền, Hoa thơm bớm lợn Hôm nay chúng ta sẽ học 1 bài dân ca quen thuộc với chất nhạc vui tơi, dí dỏm, bài hát gợi nên không khí của ngày hội quan họ. -GV hát mẫu1-2 lần-hs nghe và nhớ giai điệu. Hỏi: Bài hát có thể chia thành mấy câu hát? các câu hát nh thế nào? GV đàn giai điệu cho HS nghe khoảng 3 2 5 20 *Học hát : Lý cây đa * Giới thiệu bài hát: * GV trình bày mẫu: * Chia đoạn, chia câu : -Bài hát có thể đợc chia thành 4 câu có độ dài không bằng nhau, lời ca của (hai) câu hai và câu bốn đều là rằng tôi lý ơi a cây đa rằng tôi lối ới a cây đa. *. Khởi động giọng: * Tập hát từng câu : * Bài hát viết ở giọng Cdur kết ở âm 5( nốt G) Giáo Viên: Phạm Thị Thành Năm học 2010-2011 10 [...]... Bê-tô-ven sinh ngày 17/ 12/ 177 0 tại Bon (một thành phố của Đức) trong một gia đình có truyền thống Âm nhạc Phát vấn Đọc bài và trả càng lớn tuổi ông sáng tác những tác phẩm có giá trị hoàn hảo Giới thiệu thêm - Ông gặp nhiều đau khổ, mắc bệnh điếc song sáng tác đều đặn, lời - Đợc mệnh danh là vị đại tớng của các nhạc sĩ do đặc điểm Âm Theo dõi và ghi nhạc và tính cách của ông Âm nhạc của Bê-tô-ven có... Tập đọc nhạc : TĐN số 5 - Âm nhạc thờng thức : Giới thiệu nhạc sĩ Bettoven I Mục tiêu - HS hát thuần thục bài hát Khúc hát chim sơn ca và biết thể hiện 1 vài động tác phụ hoạ cho bài hát - Đọc đúng nhạc và hát đúng lời TĐN số 5 - Cung cấp cho học sinh một số hiểu biết về Âm nhạc thế giới qua việc giới thiệu nhạc sĩ Bê-tô-ven II Chuẩn bị - Nhạc cụ - Đàn, hát bài Khúc hát chim sơn ca - Đọc nhạc, đánh đàn... bình Ôn Tập đọc nhạc: Bài TĐN số 4 Âm nhạc thờng thức: Nhạc sĩ Đỗ Nhuận và bài hát Hành quân xa I Mục tiêu: - Ôn lại bài hát Chúng em cần hoà bình để hát chính xác cao độ, trớng độ và sắcthái tình cảm - Ôn lại cách đánh nhịp 4/4- đọc nhạc, ghép lời thuần thục - Có thêm hiểu biết về nhạc sĩ Đỗ Nhuận ngời có nhiều đóng góp cho nền âm nhạc hiện đại và một bài hát của ông- bài Hành quân xa - Giáo dục học... 1/2 lớp đọc nhạc, nửa còn lại hát lời GV *Khởi động giọng theo thang âm, trục âm: nhận xét cách trình bày những chỗ sai, đàn 10 giai điệu lại cho HS theo dõi và sửa chữa - Cả lớp đọc nhạc sau đó hát lời 3 Âm nhạc thờng thức: - Chỉ định 1 số hs trình bày bài TĐN số 4 *Trong tiết 3 chúngta đã làm quen với một ngời GV nhận xét đánh giá và cho điểm có nhiều đóng góp cho nền Âm nhạc đất nớc đó là nhạc sĩ HoàngViệt... C1 đến C2 có bao nhiêu cung và nửa cung.( Có 5 cung và 2 nửa cung) *Trong Âm nhạc, ngời ta quy định những nốt nhạc không bị thăng hoặc giáng đợc gọi là các nốt âm cơ bản Những phím đen trên đàn là những nốt thăng, giáng Cao độ giữa các âm cơ bản nh sau : ? Đọc cao độ của các âm cơ bản theo đàn b Dấu hoá : ? Hãy theo dõi các nốt nhạc trên khuông và nghe đàn để phân biệt cao độ giữa nốt A, A #, Ab? Ví... lí : Nhịp lấy đà Tập đọc nhạc: Tập đọc nhạc Số 3 Âm nhạc thờng thức: Sơ lợc về nhạc cụ ph ơng tây I Mục Tiêu: - HS biết nhận biết và làm quen với nhịp lấy đà thờng gặp ở nhiều bài hát phổ thông - Thực hành với bài TĐN số 3 với nhứng hình nốt đơn giản Giáo Viên: Phạm Thị Thành Năm học 2010-2011 16 Trng THCS Lờ Bỡnh - Nhận biết hình dáng của 1 vài nhạc cụ phơng tây Giỏo n m Nhc 7 II Chuẩn bị: - Đàn-chép... đọc nhạc, 1 bên hát lời) Hớng dẫn d Trình bày hoàn chỉnh : - Cả lớp đọc nhạc và hát lời hoàn chỉnh theo đúng cấu trúc của bài hát thực hiện cho thuần thục Thực hiện theo hớng dẫn 3 Âm nhạc thờng thức 33 Giáo Viên: Phạm Thị Thành Năm học 2010-2011 Trng THCS Lờ Bỡnh Giỏo n m Nhc 7 Giới thiệu nhạc sĩ Bettoven Yêu cầu Trình bày ? Đọc bài giới thiệu nhạc sĩ Bettoven? ? Nêu những hiểu biết của em về nhạc. .. rõ ràng phần giới thiệu về hiểu biết về nền Âm nhạc Việt Nam qua một ngời nhạc sĩ ĐN? khác Đó là nhạc sĩ Đỗ Nhuận đây là nhạc sĩ có công Hỏi:Nêu khái quát về cuộc đời, sự nghiệp lớn trong nền nhạc kịch Việt Nam của NS Đỗ Nhuận? *NS Đỗ Nhuận là ngời đặt nền móng cho những - GV trình bày đoạn trích một số bài hát sáng tác nhạc kịch ở VN bằng vở Cô sao Ông của nhạc sĩ Đỗ Nhuận Chiến thắng Điện Biên, Việt... ảnh 1 số nhạc cụ phơng tây - Tập 1 số đoạn nhạc ở 1 số nhạc cụ ( Về âm sắc) III Tiến trình dạy học: Hoạt động của GV và HS TG Nội dung cần đạt 10 1 Nhạc lí: Hỏi: Xem lại bản nhạc bài hát Lí cây * Thông thờng các ônhịp trong bản nhạc đa cho biết nhịp đầu của bài có mấy phải có đủ số phách theo số chỉ nhịp phách? Bài viết ở nhịp bao nhiêu? Số Tuy nhiênô nhịp đầu có thể đủ hoặc phách đủ- thiếu hay thừa... hát ra đời từ thế kỷ 17 Hỏi: Quan sát bảng phụ Em cho biết * Tập đọc tên nốt nhạc của từng câu: trong bài có những kí hiệu âm nhạc nào? * Luyện trờng độ: Hỏi:Bản nhạc đợc chia thành mấy câu ? Mỗi câu có mấy ô nhịp ?( * Gõ tiết tấu chủ yếu: Hỏi: Những câu nào có giai điệu giống nhau? - Gọi 1-2 HS khá lên đọc tên nốt nhạc, sau đó cả lớp đọc Hỏi: ở 4 câu nhạc có hình tiết tấu nh thế Giáo Viên: Phạm Thị . 1 số ca khúc nổi tiếng của nhạc sĩ Hoàng Việt. - GV cho HS nghe bài hát Nhạc rừng 20 * Đọc nhạc và gõ theo tiết tấu: *Kiểm tra-Đánh giá: 3. Âm nhạc thờng thức: a. Nhạc sĩ Hoàng Việt: - Tên khai. thế sự nghiệp của nhạc sĩ Hoàng Việt và bài hát Nhạc rừngqua phần học ÂN TT - Giáo dục học sinh có thái độ trân trọng với những nhạc sĩ có nhiều đóng góp cho sự nghiệp Âm nhạc của đất nớc. II giảng: 17- 09-2010 Tuần 3: Tiết 3: ôn tập bài hát : mái trờng mến yêu n tập tập đọc nhạc :Ô TĐN Số 1 Giáo Viên: Phạm Thị Thành Năm học 2010-2011 6 Trng THCS Lờ Bỡnh Giỏo n m Nhc 7 Âm nhạc thờng