TU Ầ N 26 Thứ hai ngµy 28 th¸ng 2 năm 2011 H¸t nhạc (Gv bộ m«n d¹y) _____________________________ Tập đọc- kể chuyện SỰ TÍCH LỄ HỘI “ CHỬ ĐỒNG TỬ” I, M ụ c tiªu: A . Tập đọc - Đọc trôi chảy toàn bài. Đọc đúng các từ ngữ dễ phát âm sai : lễ hội, Chử Đồng Tử, quấn khố, hoảnh hốt, ẩn trốn, bàng hoàng, tình cảnh, hiển linh,… - Hiểu các từ ngữ mới được chú giải cuối bài - Hiểu nội dung truyện : Chử Đồng Tử là người có hiếu, chăm chỉ, có công lớn với dân, với nước. Nhân dân kính yên và ghi nhớ công ơn của vợ chồng Chử Đồng Tử. Lễ hội được tổ chức hằng nămở nhiều nơi bên bờ sông Hồng là sự thể hiện lòng biết ơn đó. B . Kể chuyện - Có khả năng khái quát nội dung để đặt tên cho từng đoạn truyện dự vào tranh minh hoạ. - Kể lại từng đoạn câu chuyện theo tranh, giọng kể phù hợp với nội dung. II.C¸c kü n¨ng sèng c¬ b¶n ® ỵc gi¸o dơc trong bµi : -Thể hiện sự cảm thơng. -Đảm nhận trách nhiệm. -Xác định giá trị. III, C¸c ph ¬ng ph¸p/ kü tht d¹y häc tÝch cùc cí thĨ sư dơng : -Trình bày ý kiến cá nhân. -Thảo luận nhóm. -Hỏi đáp trước lớp IV, Đồ dïng d ạ y h ọ c: GV : Tranh minh hoạ truyện trong SGK (phóng to) Bảng phụ viết 5 gợi ý kể 5 đoạn của câu chuyện. . V, C¸c ho ạ t độ ng d ạ y h ọ c: Nội dung Hoạt động của gi¸o viªn Hoạt động của học sinh 1.KiĨm tra bµi cò(5’) 2.D¹y bµi míi: Gäi 2hs ®äc bµi ‘ Ngµy héi rõng xanh’ - GV nhận xét – Ghi điểm - 2HS đọc 2 đoạn của bài “Ngày hội rừng xanh” a, Kh¸m ph¸ (2’) b,KÕt nèi: b1.luyện đọc tr¬n(12’) b2.Lun ®äc – hiĨu(15’) Gv cho hs quan s¸t tranh vµ tr¶ lêi c©u hái : +C¸c em ®· biÕt nh÷ng ®Ịn thê nµo thê c¸c vÞ thÇn ? Gv giíi thiƯu chủ điểm mới … Ở các miền quê nước ta, thường có các đền thờ đền thờ các vò thần GV ghi ®Çu bµi lªn b¶ng + GV treo tranh bài : + GV đọc diễn cảm toàn bài : + Tóm tắt nội dung : Chử Đồng Tử là người có hiếu, chăm chỉ, có công lớn với dân, với nước. Nhân dân kính yên và ghi nhớ công ơn của vợ chồng Chử Đồng Tử. - Hướng dẫn HS quan sát tranh. + Hỏi bức tranh vẽ gì ? * Hướng dẫn HS luyện đọc kết hợp giải nghóa từ - GV hướng dẫn các em đọc các từ khó : lễ hội, Chử Đồng Tử, quấn khố, hoảnh hốt, ẩn trốn, bàng hoàng, tình cảnh, hiển linh,… Đọc từng đoạn + Bài có mấy đoạn ? - GV treo bảng phụ hướng dẫn đọc câu văn dài. - Từng nhóm thi đọc đoạn. - GV nhận xét cách đọc của HS (GV đi đến từng nhóm động viên… tích cực đọc) + Tìm những chi tiết cho thấy cảnh nhà Chử Đồng Tử rất Hs quan s¸t vµ tr¶ lêi c©u hái: - 3 HS nhắc lại … HS trả lời về tranh … có 4 đoạn - 2 HS đọc lại đoạn được hướng dẫn trước lớp. - 4 HS thi đọc 4 đoạn trước lớp - HS nhận xét - Đọc từng đoạn trong nhóm. - Cả lớp đọc đồng thanh bài văn. - 1 HS đọc - Cả lớp đọc thầm đoạn 1: mẹ mất sớm, Hai cha con chỉ có một chiếc khốmặc chung. Khi c, Thùc hµnh: c1.Luyện đọc lại (8’) nghèo khó ? + Cuộc gặp gỡ kì lạ giữa Tiên Dung và Chử Đồng Tử diễn ra như thế nào ? + Vì sao công chúa Tiên Dung kết duyên với Chử Đồng Tư ? Gäi hs ®äc ®o¹n 3 vµ tr¶ lêi c©u hái: +Chử Đồng Tử và Tiên Dung giúp dân những việc gì ? + Nhân dân làm gì để biết ơn Chử Đồng Tử ? Gäi hs ®äc ®o¹n 4 cđa bµi vµ tr¶ lêi c©u hái : - Hướng dẫn đọc đoạn 2. - GV hướng dẫn đọc đúng một số câu, đoạn văn : * Kể chuyện - GV nêu nhiệm vụ :Dựa vào 4 cha mất, Chử Đồng Tử thương cha, đã quấn khố chôn cha, còn mình đành ở không. - 1 HS đọc - Cả lớp đọc thầm đoạn 2 … Chử Đồng Tử thấy chiếc thuyền lớn sắp cặp bờ, hoảng hốt, bới cát vùi mình trên bãi lau thức trốn. Công chúa Tiên Dung tình cờ cho vây màn tắm đúng nới đó. Nước dội làm trôi cát, lộ ra Chử Đồng Tử. Công chúa rất đỗi bàng hoàng. … công chúa cảm động khi biết cảnh nhà Chử Đồng Tử. Nàng cho là duyên trời sắp đặt trước, liền mở tiệc ăn mừng và kết duyên cùng chàng. - 1HS đọc – Cả lớp đọc thầm đoạn 3 … hai người đi khắp nơi truyền cho dân cách trồng lúa, nuôi tằm, dệt vải. Sau khi hoá thân lên trời, Chử Đồng Tử còn hiển linh giúp dân đánh giặc. - 1HS đọc - Cả lớp đọc thầm đoạn 4 … nhân dân lập dền thờ Chử Đồng Tử nhiều nơi bên bờ sông Hồng. Hằng năm, suốt mấy tháng mùa xuân, cả một vùng bờ bãi sông Hồng nô nức làm lễ, mở hội để tưởng nhớ công lao của ông. . - Vài HS thi đọc đoạn - Một HS đọc cả bài c2. Kể chuyện theo tranh nhãm nhá(15’) c3, KĨ chun theo vai (20’) 3¸p dơng: (3’) tranh minh hoạ 4 đoạn truyện và các tình tiết, HS đặt tên cho từng đoạn của câu chuyện. Sau đó kể lại được từng đoạn. - GV nhắc các em chú ý : để kể lại hấp dẫn, truyền được không khí sôi nổi của cuộc thi tài đến người nghe, cần tưởng tượng như đang thấy trước mắt quang cảnh hội vật. Cho c¸c nhãm thi kĨ víi nhau - GV nhận xét . Gäi hs kĨ theo ph©n vai mçi hs kĨ 1 vai - GV nhận xét lời kể của mỗi bạn (về ý, diễn đạt) bình chọn bạn kể chuyện hấp dẫn nhất - Về tập kể lại cho người thân nghe. Chuẩn bò bài: “Đi hội chùa Hương” - HS đọc yêu cầu kể chuyện và đặt tên cho từng đoạn của chuyện - HS thi kể từng đoạn câu chuyện - 2 HS đại diện 2 dãy kể toàn bộ câu chuyện. - Cả lớp nhận xét, bình chọn người kể hay. Thứ ba ngµy 1 th¸ng 3 năm 2011 Thể dục (Gv bộ m«n d¹y) ___________________________________ Chính tả Nghe viÕt: S– Ự TÍCH LỄ HỘI “ CHỬ ĐỒNG TỬ” I,: M ụ c tiªu Rèn kỹ năng viết chính tả : -Nghe viết chính xác, trình bày bài viết rõ ràng, sạch sẽ một đoạn bài : “Sự tích lễ hội Chử Đồng Tử”. -Viết đúng và nhớ cách viết nhũng từ có âm, vần dễ lẫn (r/r/gi ; ên/ênh). - RÌn kü n¨ng viÕt ch÷ ®óng ®Đp cho hs II, Đồ dïng d ạ y h ọ c: - Gv: Bảng lớp viết nội dung BT2a - Hs: Vở bµi tập. III, C¸c ho ạ t độ ng d ạ y h ọ c: Nội dung Hoạt động của gi¸o viªn Hoạt động của học sinh 1.KiĨm tra bµi cò(5’) 2. a,Giíi thiƯu bµi (2’) b.Hướng dẫn viÕt chính tả (20’) c,Hướng dẫn làm bài tập chính tả(10’) 3.Củngcố –dặn dß Gv ®äc cho hs viÕt c¸c tõ cã vÇn t/ c - Nhận xét chung sau kiểm tra. - GVnªu yªu cÇu bµi häc ghi ®Çu bài lªn b¶ng - Đọc mẫu lần 1 đoạn viết. - GV nhận xét sửa sai. - Hướng dẫn HS nắm nội dung vá cách thức trình bày chính tả : + Bµi v¨n cã mÊy c©u? + Cho hs t×m tõ khã lÉn chÝnh t¶ + Gäi hs lªn b¶ng viÕt . Líp viÕt vµo vë nh¸p - GV đọc cho HS viết bài - Chấm chữa bài + Cho HS đổi vë, dùng bút chì dò lỗi chính tả. GV treo bảng phụ, đọc chậm cho HS theo dõi và dò lỗi). - Cho HS báo lỗi. Nhận xét – tuyên dương. - Thu một số vở – chấm, ghi điểm. Bài 2: GV: treo bảng phụ Gäi 2 hs lªn b¶ng lµm Líp lµmvµo vë GV chốt lời giải đúng : a) hoa giấy - giản dò - giống hệt hoa giấy – rải kín – làn gió b) lệnh- dập dềnh- lao lên bên - con kênh - trên - mênh mông - GV nhận xét – tuyên dương. - Về nhà xem sửa lại những lỗi chính tả, làm các bài tập luyện tập vào vở - 3 HS viết bảng cả lớp làm giấy nháp các từ có vần ưt/ ưc - 1 tổ nộp vở - Vài HS nhắc lại. HS theo dõi. … 2 HS đọc lại đoạn văn – Cả lớp theo dõi SGK Cả lớp đọc thầm đoạn văn, tìm những chữ dễ viết sai: - HS viết giÊy nh¸p các từ khó. - HS viết bài - HS đổi vở, dùng bút chì dò lỗi chính tả - HS nêu yêu cầu - HS làm bài cá nhân vào giấy nháp - 2 HS lên làm bảng lớp - Cả lớp nhận xét (về chính tả, phát âm) - 3 HS nêu miệng kết quả - HS nhận xét chéo giữa các nhóm. (3’) * Nhận xét tiết học _____________________________ To¸n L M QUEN VÀ ỚI SỐ HIỆU THỐNG K£ I, M ụ c tiªu: Giúp HS - Bước đầu làm quen với dãy số liệu. - BiÕt xử lí số liệu ở mức độ đơn giản và lập dãy số liệu. - RÌn kü n¨ng gi¶i to¸n cã sè liƯu II, Đồ dïng d ạ y h ọ c: - Gv - Bảng phụ để dạy bài mới. - Hs : vbt III, C¸c ho ạ t độ ng d ạ y h ọ c: Nội dung Hoạt động của gi¸o viªn Hoạt động của học sinh 1.KiĨm tra bµi cò(5’) 2.a Giíi thiƯu bµi (2’) b,Làm quen với dãy số liệu (18’) Mục tiêu: giúp học sinh biết quan sát để hình thành dãy số liệu, làm quen với thứ tự và số hạng của dãy số liệu. -GV kiểm tra 1 số vở của HS. - GV nhận xét – Ghi điểm Giới thiệu bài - Ghi ®Çu bai lªn b¶ng. Hoạt động 1: Làm quen với dãy số liệu *Hình thành dãy số liệu - Giáo viên cho học sinh quan sát tranh trong SGK và hỏi: + Hình vẽ gì ? + Chiều cao của các bạn Anh, Phong, Ngân, Minh là bao nhiêu ? - Giáo viên giới thiệu: các số đo chiều cao của các bạn Anh, Phong, Ngân, Minh: 122cm, 130cm, 127cm, 118cm được gọi là dãy số liệu. 4HS làm bài 3. 1 tổ nộp vở 3 HS nhắc l¹i ®Çu bµi - Học sinh quan sát và trả lời - Hình vẽ 4 bạn học sinh, có số đo chiều cao của 4 bạn. - Chiều cao của các bạn Anh, Phong, Ngân, Minh là 122cm, 130cm, 127cm, 118cm. c. Hướng dẫn thực hành (12’) Mục tiêu: giúp học sinh biết xử lí số liệu ở mức độ đơn giản và lập số liệu nhanh, đúng, chính xác. *Làm quen với thứ tự và số hạng của dãy số liệu - Giáo viên hỏi: + Số 122cm đứng thứ mấy trong dãy số liệu về chiều cao của bốn bạn ? + Số 130cm đứng thứ mấy trong dãy số liệu về chiều cao của bốn bạn ? + Số 127cm đứng thứ mấy trong dãy số liệu về chiều cao của bốn bạn ? + Số 118cm đứng thứ mấy trong dãy số liệu về chiều cao của bốn bạn ? + Dãy số liệu này có mấy số ? + Hãy xếp tên các bạn học sinh theo thứ tự chiều cao từ cao đến thấp. + Hãy xếp tên các bạn học sinh theo thứ tự chiều cao từ thấp đến cao. + Chiều cao của bạn nào cao nhất ? + Chiều cao của bạn nào thấp nhất + Phong cao hơn Minh bao nhiêu xăng-ti-mét? + Những bạn nào cao hơn bạn Anh + Bạn Ngân cao hơn những bạn nào ? Hoạt động 2 Bài 1: - GV gọi HS đọc yêu cầu. + Bài toán cho ta dãy số liệu như thế nào ? - Số 122cm đứng thứ nhất trong dãy số liệu về chiều cao của bốn bạn - Số 130cm đứng thứ hai trong dãy số liệu về chiều cao của bốn bạn - Số 127cm đứng thứ ba trong dãy số liệu về chiều cao của bốn bạn - Số 118cm đứng thứ tư trong dãy số liệu về chiều cao của bốn bạn - Dãy số liệu này có 4 số - Phong, Ngân, Anh, Minh - Minh, Anh, Ngân, Phong - Chiều cao của bạn Phong cao nhất - Chiều cao của bạn Minh thấp nhất - Phong cao hơn Minh 12cm - Những bạn cao hơn bạn Anh là Ngân, Phong - Bạn Ngân cao hơn bạn Anh và Minh - HS đọc - Dãy số liệu về cân nặng của bốn con vật nuôi trong gia đình: gà, vòt, ngỗng, lợn: 2kg, 1kg, 5kg, 75kg. - Bài toán yêu cầu dựa vào dãy số liệu trên, hãy viết tiếp vào chỗ chấm. - Học sinh làm bài a) Con lợn cân nặng 75kg 3.Củngcố dặn dò(:3) + Bài toán yêu cầu điều gì ? - Giáo viên cho học sinh làm bài - Gọi học sinh trình bày bài làm - Giáo viên nhận xét. Bài 2 : - GV gọi HS đọc yêu cầu. + Hãy đọc dãy số liệu của bài. + Bài toán yêu cầu điều gì ? - Giáo viên cho học sinh làm bài - Gọi học sinh trình bày bài làm - Giáo viên nhận xét. Bài 3: - GV gọi HS đọc yêu cầu - Giáo viên cho học sinh quan sát hình minh hoạ bài - Cho học sinh đọc số lít dầu đựng trong 4 thùng - Giáo viên cho học sinh làm bài - Gọi học sinh trình bày bài làm - Giáo viên nhận xét. Gv nhËn xÐt giê häc - Yªu cÇu hs vỊ nhµ hoµnh thµnh bµi tËp cßn l¹i b) Con vòt cân nặng 1kg c) Con ngỗng cân nặng 5kg d) Con gà cân nặng 2kg e) Con ngỗng cân nặng hơn con gà: 3kg f) Con vật nặng nhất là con lợn g) Con vật nhẹ nhất là con gà - HS đọc - 110, 220, 330, 440, 550, 660, 770, 880, 990. - Hãy khoanh vào chữ đặt trước kết quả đúng. - Học sinh làm bài a) Dãy số trên có tất cả bao nhiêu số ? A,10số B.2 7 sè C.9 số b) Số thứ tám trong dãy số là số nào ? A. 3 B. 8 C. 220 D. 880 - HS đọc - Học sinh quan sát - 195l, 120l, 200l, 50l - Học sinh làm bài a) Dãy số lít dầu đựng trong 4 thùng trên viết theo thứ tự từ bé đến lớn là: 50l, 120l, 195l, 200l b) Dựa vào dãy vừa viết, hãy viết số thích hợp vào chỗ chấm: + Thùng 2 có nhiều hơn thùng 4 là 70l dầu và ít hơn thùng 1 là 75l dầu. + Cả 4 thùng có 565l dầu. _____________________________________ Tự nhiªn x· hội T¤M, CUA I, M ụ c tiªu: * Sau bài học HS có khả năng . - Chỉ và nói được tên các bộ phận cơ thể của con tôm, cua được quan sát. - Nêu ích lợi của tôm và cua. - Gi¸o dục hs lu«n yªu q mọi người trong gia đình II, Đồ dïng d ạ y h ọ c: - GV : Các hình trong sách giáo khoa trang 98, 99 - Hs : Sưu tầm các ảnh về việc nuôi, đánh bắt và chế biến tôm, cua. III, C¸c ho ạ t độ ng d ạ y h ọ c: Nội dung Hoạt động của gi¸o viªn Hoạt động của học sinh 1.KiĨm tra bµi cò(5’) 2.a Giíi thiƯu bµi (2’) b, Quan sát và thảo luận Mục tiêu : - Chỉ và nói được tên các bộ phận cơ thể của các con tôm, cua. (18’) c. Thảo Gäi hs nªucÊu t¹o cđa c«n trïng - GV nhận xét cho ®iĨm hs Gv nªu yªu cÇu bµi häc ghi ®Çu bµi lªn b¶ng: “Tôm, cua” Cách tiến hành : Bước 1 : Làm việc theo nhóm - GV yêu cầu HS quan sát các hình trong SGK trang 98, 99 và tranh ảnh các con vật sưu tầm được. * Bước 2 : Làm việc cả lớp Kết luận : Tôm và cua có hình dạng, kích thước khác nhau nhưng chúng đều không có xương sống. Cách tiến hành : - 1 HS lên nêu côn trùng gồm có những bộ phận nào ? - 3 HS nhắc lại tựa bài - Nhóm trưởng điều khiển các bạn thảo luận theo gợi ý : + Bạn có nhận xét gì về kích thước của chúng ? + Nên ngoài cơ thể của những con tôm, cua có gì bảo vệ? Bên trong cơ thể của chúng có xương sống không ? + Hãy đếm xem cua có bao nhiêu cái chân, chân của chúng có gì đặc biệt. - HS các nhóm thảo luận - Đại diện các nhóm lên trình bày kết quả làm việc. Các nhóm khác bổ sung. luận cả lớp Mục tiêu : Nêu ích lợi của tôm và cua. (10’) 5.Củngcố dặn dò(:4) - GV gợi ý thảo luận : + Tôm, cua sống ở đâu ? Nêu ích lợi của tôm và cua ? + Giới thiệu về hoạt động nuôi, đánh bắt và chế biến tôm, cua mà em biết. * Kết luận - Tôm, cua là những thức ăn chứa nhiều chất đạm cần cho cơ thể con người. - Ở nước ta có nhiều sông, hồ và biển là những môi trường thuận tiện để nuôi và đánh bắt tôm, cua. Hiện nay Cho hs vÏ 1 con vËt . Sau ®ã trng bµy s¶n phÈm -Hs kh¸c nhËn xÐt - Dặn dò về nhà ôn bài và chuẩn bò bài để tiết sau. - GV nhận xét tiết học. T«m cua sèng ë díi níc Dïng ®Ĩ lµm thøc ¨n - HS vẽ con vật mà mình thích. - HS trình bày sản phẩm vẽ. HS khác nhận xét Thứ tư ngµy 2 th¸ng 3 năm 2011 Luyện từ v c© TỪ NGỮ VỀ LỄ HỘI, DẤU PHẨY I, M ụ c tiªu: -Mở rộng vốn từ thuộc chủ điểm lễ hội (hiểu nghóa các từ lễ, hội, lễ hội; biết tên một số lễ hội; tên một số hoạt động trong lễ hội và hội). -Ôn luyện dấu phẩy (đặt sau trạng ngữ chỉ nguyên nhân và ngăn cách các bộ phận đồng chức trong câu. II, Đồ dïng d ạ y h ọ c: - Gv:3 tờ phiếu viết nội dung bài tập 1. 4 băng giấy – mỗi băng viết một câu văn ở BT3. - Hs: vbt III, C¸c ho ạ t độ ng d ạ y h ọ c: Nội dung Hoạt động của gi¸o viªn Hoạt động của học sinh [...]... tập 1 tổ nộp vở 3 HS nhắc tựa - HS suy nghó -1 HS đọc chiều cao của thừng bạn, 1 HS khác ghi lại các số đo : 12 2cm, 13 0cm, 12 7cm, 11 8 cm … là số thứ nhất - Tương tự HS chỉ các số còn lại … có bốn số - 1HS lên bảng ghi tên của 4 bạn theo thứ tự chiều cao trên để được danh sách : Anh, Phong, Ngân, Minh - Vài HS nhìn vào danh sách và dãy số liệu trên để đọc chiều cao của từng bạn - 2 HS đọc đề bài 1 - 1. .. năm 2000 đã được trồng được trong 4 năm 2000 20 01 2002 Năm Loại cây Thông 18 75 216 7 19 80 cây cây cây Bạch 17 45 2040 216 5 đàn cây cây cây GV : Dựa vào bảng trên hãy trả lời các câu hỏi dưới đây theo mẫu : Bài 4 :GV chốt lời giải đúng Giải Văn Kể chuyện môn nghệ Nhất 3 2 Nhì 0 1 Ba 2 4 -Hỏi lại bài 3, Củng cố - - Nhận xét tiết học Dặn dò: (3’) là : 216 5 – 17 45 = 420(cây) - HS làm bảng lớp – Cả lớp làm... vào chỗ chấm là: 14 B 95 C 950 D 905 *Phần 2: Làm các bài tập sau: 1, Đặt tính rồi tính: 6947 + 3627 82 91 – 5 41 2 817 x 3 9640 : 5 2,Có 5 thùng, mỗi thùng chứa 11 06l nước Người ta lấy ra 2350l nước từ các thùng đó Hỏi còn lại bao nhiêu lít nước ? III/ Hướng dẫn đánh giá : A *Phần 1: ( 3 điểm ) Mỗi lần khoanh vào chữ đặt trước câu trả lời đúng được 3 5 điểm Các câu trả lời đúng là: Bài 1: C ; bài 2: B... - Gv: Các hình trong sách giáo khoa trang 10 0, 10 1 - Hs: Sưu tầm các tranh ảnh về việc nuôi, đánh bắt và chế biến cá III, C¸c hoạt động dạy học: nội dung 1. KiĨm tra bµi cò (5’) 2.a, Giíi thiƯu bµi (2’) b, : Quan s¸t vµ th¶o ln : Chỉ và nói đúng tên các bộ phận cơ thể của các con cá được quan sát (18 ’) c.Thảo luận cả lớp Mục tiêu : Nêu được ích lợi của cá (10 ’) Hoạt động của gi¸o viªn Hoạt động của.. .1. KiĨm tra bµi cò(5’) Gäi 2 hs lªn b¶ng ch÷a bµi tËp 2, 3, -1HS làm bài tập1 - GV nhận xét cho ®iĨm hs - 1 HS làm BT3 Gv nªu yªu cÇu bµi häc giới thiệu - Lớp nhận xét bài : - Ghi ®Çu bµi lªn b¶ng Gäi 2a Giíi hs ®äc ®Çu bµi - 3HS nhắc lại thiƯu bµi * Bài 1 : (2’) - GV bài tập này giúp các em hiểu b.Hướng đúng nghóa các từ : lễ,... ông sao của Hà trong đêm rước đèn, Tâm và Hà rước đèn rất vui + Gäi 1 hs ®äc ®o¹n 1 vµ tr¶ lêi - 1 HS đọc đoạn 1 – Cả lớp đọc thầm c©u hái: + Mâm cỗ Trung thu của Tâm được bày rất vui mắt, một quả bưởi có khía thành 8 cánh hoa, mỗi được bày như thế nào ? cánh hoa cài một quả ổi chín, để bên cạnh một nải chuối ngự và bó mía tím + Gäi 1 hs ®äc ®o¹n 2 vµ tr¶ lêi - 2 HS đọc đoạn 2 – Cả lớp đọc c.Luyện đọc... ; bài 4: B ; bài 5: C *Phần 2: ( 7 điểm ) 6 ( 4 điểm ) Đặt tính rồi tính đúng mỗi phép tính được 1 điểm 7 ( 3 điểm ) - Viết đúng câu lời giải và phép tính để tìm số lít nước 5 thùng được 1 1 2 điểm - Viết câu lời giải và phép tính đúng để tìm số lít nước còn lại - Viết đáp số đúng được 2 điểm được 1 điểm 1 _ Thủ c«ng LÀM LỌ HOA GẮN TƯỜNG ( tiết 2) I, Mục tiªu: - HS biết vận dụng kó năng... giống hái: nhau và khác nhau của tom, cua ? - GV nhận xét cho ®iĨm hs Gv nªu yªu cÇu bµi häc ghi ®Çu - HS nhắc lại ®Çu bài bµi lªn b¶ng Cách tiến hành : Bước 1 : Làm việc theo nhóm - Gv yêu cầu HS quan sát các hình các con cá trong SGK trang 10 0, 10 1 và sưu tầm được + Chỉ và nói tên các con cá có trong hình Bạn có nhận xét gì về độ lớn của chúng? + Bên ngoài cơ thể của những con cá này thường có gì bảo... thứ tự và số số hạng của dãy GV hỏi : “Số 12 2cm là số thứ mấy trong dãy?” GV hỏi: “Dãy số trên có mấy số ?” Bài 1 : c, Hướng - GV cho HS làm 2-3 câu dẫn thực trong SGK và làm thêm một hành (12 ’) số câu khác + Hãy viết số đo chiều cao của 4 bạn theo thứ tự từ cao đến thấp + Hãy viết danh sách của 4 bạn theo thứ tự trong dãy số liệu trên… - GV nhận xét – chấm 1 số bài - GV nhận xét kết quả hoạt 3.Củngcố... kẻ bảng số liệu trong bài 1 - Hs: Vở luyện tốn III, C¸c hoạt động dạy học: Nội dung 1. KiĨm tra bµi cò(5’) 2a Giíi thiƯu bµi (2’) b, Hướng dẫn luyện tập(30’) Hoạt động của gi¸o viªn Gäi hs lªn ch÷a bµi tËp 2 vbt -GV nhận xét – Ghi điểm Gv nªu yªu cÇu bµi häc ghi ®Çu bµi lªn b¶ng “Luyện tập” Bài 1 : Gäi hs ®äc ®Çu bµi Cho hs lµm bµi vµo vë GV nhận xét chốt lời giải đúng Năm 20 01 2002 Số 4200 kg 3500 kg . thiệu: các số đo chiều cao của các bạn Anh, Phong, Ngân, Minh: 12 2cm, 13 0cm, 12 7cm, 11 8cm được gọi là dãy số liệu. 4HS làm bài 3. 1 tổ nộp vở 3 HS nhắc l¹i ®Çu bµi - Học sinh quan sát và trả. chiều cao của 4 bạn. - Chiều cao của các bạn Anh, Phong, Ngân, Minh là 12 2cm, 13 0cm, 12 7cm, 11 8cm. c. Hướng dẫn thực hành (12 ’) Mục tiêu: giúp học sinh biết xử lí số liệu ở mức độ đơn giản. của thừng bạn, 1 HS khác ghi lại các số đo : 12 2cm, 13 0cm, 12 7cm, 11 8 cm. … là số thứ nhất - Tương tự HS chỉ các số còn lại … có bốn số - 1HS lên bảng ghi tên của 4 bạn theo thứ tự chiều