LOP 2-TUAN 26(CKTKN).KI NANG SONG

GIÁO ÁN LỚP 2 GV:HUỲNH VĂN HÙNG TRƯỜNG TH “B” TÀ ĐẢNH NGÀY SOẠN:……/……./2011 NGÀY DẠY:……./……/2011 Đạo đức : Tiết 26 LỊCH SỰ KHI ĐẾN NHÀ NGƯỜI KHÁC (T1) I. Mục tiêu : - Biết được cách giao tiếp đơn giản khi đến nhà người khác . - Biết cư sử phù hợp khi đến nhà bạn bè , người quen - Biết được ý nghĩa của việc cư xử lịch sự khi đến nhà người khác . -Yêu thích môn học. II. Chuẩn bị : - Các phiếu học tập. III/ Các hoạt động dạy học: Hoạt động của gv Hoạt động của hs Phân hoá 1. KiĨm tra 2.Bài mới a)Giới thiệu bài:Lòch sự khi đến nhà người khác. b) Các hoạt động:  Hoạt động 1: :Kể chuyện đến chơi nhà bạn -GV ke câu chuyện “ Đến chơi nhà bạn “ - Gọi một em đọc lại câu chuyện.  Hoạt động 2: Thảo luận nhóm - Chia nhóm Yc thảo luận và trả lời câu hỏi. - Khi đến nhà Toàn Dũng đã làm gì ? - Thái độ của mẹ Toàn khi đó thế nào ? -Mẹ Toàn đã nhắc nhở Dũng điều gì -Sau khi được nhắc nhở bạn Dũng đã có thái độ cử chỉ như -1 em nhắc tựa bài. - Lớp lắng nghe giáo viên kể chuyện . - Một em đọc lại câu chuyện . -Các nhóm thảo luận để trả lời câu hỏi. -Dũng đập cửa ầm ầm và g rất to , khi mẹ toàn ra mở cửa Dũng không chào mà hỏi luôn xem Toàn có nhà không ? - Mẹ Toàn rất giận nhưng bác chưa nói gì . -Lần sau nhớ gõ cửa hoặc bấm chuông nhé.Phải chào người lớn. -Ngượng ngùng nhận lỗi. HS TB-K HS TB-K 1 GIÁO ÁN LỚP 2 GV:HUỲNH VĂN HÙNG TRƯỜNG TH “B” TÀ ĐẢNH NGÀY SOẠN:……/……./2011 NGÀY DẠY:……./……/2011 thế nào? - Em rút ra bài học gì từ câu chuyện này ? - Mời đại diện các nhóm lên trình bày . - Nhận xét tổng hợp các ý kiến của học sinh - Kết luận : Chúng ta phải lòch sự khi đến chơi nhà người khác như thế mới là tôn trọng mọi người và tôn trọng chính bản thân mình .  Hoạt động 3: Làm việc theo nhóm -GV chia nhóm -GV kết luận: Các ý đúng:a,b,c,d,e 3) Củng cố dặn dò : -Giáo viên nhận xét đánh giá . - Đại diện các nhóm trả lời trước lớp . - Lớp nhận xét ý của nhóm bạn . -HS kể, lớp nghe nhận xét. -Các nhóm làm việc -Đại diện từng nhóm trình bài a)Hẹn hoặc gọi điện thoại khi đến chơi. b)Gõ cửa hoặc bấm chuông trước khi vào nhà. c)Lễ phép chào hỏi mọi người trong nhà. d)Nói năng rõ ràng lễ phép. đ)Tự mở cửa vào nhà. e)Xin phép chủ nhà khi muốn xem hoặc sử dụng các đồ vật trong nhà. g)Ra về mà không chào hỏi. HS TB-K CẢ LỚP Tập đọc Tiết 76,77 TÔM CÀNG VÀ CÁ CON I/ Mục tiêu : - Ngắt nghỉ hơi ở các dấu câu và cụm từ rõ ý ; bước đầu biết đọc trơi chảy tồn bài . 2 GIÁO ÁN LỚP 2 GV:HUỲNH VĂN HÙNG TRƯỜNG TH “B” TÀ ĐẢNH NGÀY SOẠN:……/……./2011 NGÀY DẠY:……./……/2011 - Hiểu ND: Cá con và Tơm càng đều có tài riêng . Tơm cứu được bạn qua khỏi nguy hiểm . Tình bạn của họ vì vậy càng khăng khít ( trả lời được các CH1,2,3,5 ) * HS khá , giỏi trả lời được CH4 ( hoặc CH : Tơm Càng làm gì để cứu Cá Con ? ) -Kĩ năng sống:Tự nhận thức: xác định giá trị bản thân. II/ Chuẩn bò : - SGK - Bảng phụ viết các câu văn cần hướng dẫn luyện đọc III/ Các hoạt động dạy học : Hoạt động của gv Hoạt động của hs Phân hoá TiÕt 1 1.Kiểm tra bài cũ Bé nhìn biển - Gọi 2 hs đọc và TLCH bài “ Bé nhìn biển” 2.Bài mới a) Phần giới thiệu : GV ghi tựa: Tôm Càng và Cá Con. b) Híng dÉn lun ®äc H§1/Đọc mẫu -GV đọc mẫu : - GV đọc mẫu lần 1 - Yêu cầu đọc từng câu . Rút từ khó H§2/ Đọc từng đoạn : -Yêu cầu tiếp nối đọc từng đoạn trước lớp. - 2 HS lên bảng thực hiện yêu cầu. - HS dưới lớp lắng nghe và nhận xét bài đọc, nhận xét câu trả lời của bạn. -Vài em nhắc lại tên bài Lớp lắng nghe đọc mẫu . -Lần lượt nối tiếp đọc từng câu cho hết bài. -Rèn đọc các từ như : óng ánh , nắc nỏm , ngắt , quẹo , biển cả , uốn đuôi , đỏ ngầu , ngách đá , áo giáp… -Từng em nối tiếp đọc từng đoạn trước lớp . HS TB-Y HS TB-Y HS TB-K 3 GIÁO ÁN LỚP 2 GV:HUỲNH VĂN HÙNG TRƯỜNG TH “B” TÀ ĐẢNH NGÀY SOẠN:……/……./2011 NGÀY DẠY:……./……/2011 - Lắng nghe và chỉnh sửa cho học sinh . - Hướng dẫn ngắt giọng : - Yêu cầu đọc tìm cách ngắt giọng một số câu dài , câu khó ngắt thống nhất cách đọc các câu này trong cả lớp + Gi¶i nghÜa tõ: -Yêu cầu đọc từng đoạn trong nhóm . - Hướng dẫn các em nhận xét bạn đọc . H§3/ Thi đọc -Mời các nhóm thi đua đọc . -Yêu cầu các nhóm thi đọc -Lắng nghe nhận xét và ghi điểm . *Cả lớp đọc đồng thanh đoạn 1. Tiết 2 H§4/Tìm hiểu nội dung: -Yêu cầu lớp đọc thầm đoạn 1, TLCH: Câu 1 : -Khi đang tập dưới đáy sông,Tôm Càng gặp chuyện gì? *Ý 1:Tôm Càng gặp Cá con - Yêu cầu học sinh đọc tiếp đoạn 2 của bài. Câu 2: - Cá Con làm quen với - Ba em đọc từng đoạn trong bài . -Chúng tôi cũng sống ở dưới nước / như nhà tôm các bạn .// Có loài cá ở sông ngòi ,/ có loài cá ở ao hồ ,/ có loài cá ở biển cả .// ( giọng nhẹ nhàng , thân mật ) -Búng càng,trân trân,nắc nỏm khen,mái chèo,bánh lái(SGK) -Đọc từng đoạn trong nhóm (3em ) -Các em khác lắng nghe và nhận xét bạn đọc . - Các nhóm thi đua đọc bài - Lớp đọc thầm đoạn 1 - Con vật thân dẹt trên đầu có hai mắt tròn xoe , người phủ một lớp vảy bạc óng ánh . - Cá Con làm quen với tôm Càng HS TB-Y HS TB-Y HS TB-Y HS TB-K 4 GIÁO ÁN LỚP 2 GV:HUỲNH VĂN HÙNG TRƯỜNG TH “B” TÀ ĐẢNH NGÀY SOẠN:……/……./2011 NGÀY DẠY:……./……/2011 Tôm Càng ra sao ? *Ý 2: Cá Con trổ tài bơi lội. Câu 3: Đuôi và vẩy Cá con có lợi ích gì? Câu 4: -Hãy kể lại việc tôm Càng cứu Cá Con ? *Ý 3:Tôm Càng kòp thời cứu bạn Câu 5: Em thấy Tôm Càng có gì đáng khen? *Ý 4:Cá Con biết tài và nể trọng bạn. *GV rút nội dung bài. H§5/ Luyện đọc lại : - Theo dõi luyện đọc trong nhóm . - Yêu cầu lần lượt các nhóm thi đọc . - Nhận xét chỉnh sửa cho học sinh . 3) Củng cố dặn dò : - Giáo viên nhận xét đánh giá bằng lời tự giới thiệu : “ Chào bạn . Tôi là Cá Con . Chúng tôi cũng sống dưới nước như họ nhà tôm các bạn” . -Đuôi của Cá Con vừa là mái chèo vừa là bánh lái . -Đó là bộ áo giáp bảo vệ nên tôi có va vào đá cũng không đau. - Tôm Càng búng càng ,vọt tới xô bạn vào một ngách đá nho.û - Tôm càng thông minh / Tôm càng dũng cảm / Tôm Càng biết lo lắng cho bạn - Hai em nhắc lại nội dung bài –Kĩ năng sống. - HS Luyện đọc HS TB-Y HS K-G HS K-G HS TB-Y HS TB-Y Toán TIẾT 126 LUYỆN TẬP A/ Mục tiêu: - Biết xem đồng hồ khi kim phút chỉ vào số 3 , số 6 . - Biết thời điểm , khoảng thời gian . 5 GIÁO ÁN LỚP 2 GV:HUỲNH VĂN HÙNG TRƯỜNG TH “B” TÀ ĐẢNH NGÀY SOẠN:……/……./2011 NGÀY DẠY:……./……/2011 - Nhận biết việc sử dụng thời gian trong đời sống hằng ngày *HS khá giỏi:bài 3. -Phát triển khả năng tư duy của học sinh. B/ Chuẩn bò : -SGK C. /C¸c ho¹t ®éng d¹y vµ häc Hoạt động của gv Hoạt động của hs Phân hoá 1.KiĨm tra: -Gọi 2 HS lên bảng thực hành quay đồng hồ theo yêu cầu : 5 giờ 10phút ; 7 giờ 15 phút . -Nhận xét đánh giá ghi điểm . 2.Bài mới:  Hoạt động1 : Giới thiệu bài: -GV giới thiệu ngắn gọn tên bài và ghi lên bảng: Luyện tập  Hoạt động 2:Luyện tập – thực hành: Bài 1: - Yêu cầu nêu yêu cầu đề bài. -GV HD HS làm bài xem tranh vẽ, hiểu các hoạt động và thời điểm diễn ra các hoạt động đó. - Mời lần lượt từng cặp lên trả lời liền mạch. +Giáo viên nhận xét bài làm của học sinh. Bài 2 : - Gọi một em nêu bài tập 2 a - Hà đến trường lúc mấy giờ ? -2 hs thực hiện. -Hai học sinh khác nhận xét . -Vài em nhắc lại tựa bài. - Trả lời từng câu hỏi của bài toán. -HS tổng hợp toàn bài phát biểu dưới dạng một đoạn tường thuật lại hoạt động ngoại khoá của tập thể lớp. a)8 giờ 30 b)9 giờ c)9 giờ 15 phút d)10 giờ 15 phút e)11 giờ - Hà đến trường lúc 7 giờ . HS TB-Y HS TB-Y HS TB-Y HS TB-Y 6 GIÁO ÁN LỚP 2 GV:HUỲNH VĂN HÙNG TRƯỜNG TH “B” TÀ ĐẢNH NGÀY SOẠN:……/……./2011 NGÀY DẠY:……./……/2011 - Mời 1 em quay kim đồng hồ đến 7 giờ và GV gắn đồng hồ này lên bảng . - Toàn đến trường lúc mấy giờ ? - Mời 1 em quay kim đồng hồ đến 7 giờ 15 phút và GV gắn đồng hồ này lên bảng . -Yc QS từng mặt đồng hồ và trả lời câu hỏi : -Ai đến trường sớm hơn ? -Vậy bạn Hà đến sớm hơn bạn Toàn bao nhiêu phút ? -Yêu cầu học sinh nêu tương tự với câu b. - Mời học sinh khác xét bài bạn. -Giáo viên nhận xét đánh giá ghi điểm . Bài 3 :- Yc HS nêu yêu cầu đề bài. - GV HD HS làm bài. - Em điền giờ hay phút vào câu a ? Vì sao ? - Trong 8 phút em có thể làm được gì ? - Em điền giờ hay phút vào câu b ? Vì sao ? - Vậy còn câu c em điền giờ hay phút , hãy giải thích cách điền của em ? - HS lên quay kim đồng hồ đến 7 giơ.ø - Toàn đến trường lúc 7 giờ 15 phút. - HS quay kim đồng hồ đến 7 giờ 15 phút. -HS QS trả lời câu hỏi. - Bạn Hà đến trường sớm hơn . -Bạn Hà sớm hơn bạn Toàn 15 phút . - Các em khác quan sát và nhận xét bạn . -Quyên ngủ muộn hơn - Một em đọc đề . - Suy nghó làm bài cá nhân . - Điền giờ mỗi ngày Nam ngủ khoảng 8 giờ , không điền phút vì 8 phút là quá ít mà mỗi chúng ta cần ngủ suốt đêm đến sáng . - Em có thể đánh răng , rửa mặt hay xếp sách vở vào cặp . - Điền phút , Nam đi đến trường hết 15 phút , không điền giờ vì mỗi ngày chỉ có 24 giờ nêu đi từ nhà đến trường hết 15 giờ thì Nam không còn thời gian làm các công việc khác - Điền phút , em làm bài kiểm tra hết 35 phút vì 35 giờ thì quá lâu , HS TB-Y HS K-G HS TB-Y HS TB-Y 7 GIÁO ÁN LỚP 2 GV:HUỲNH VĂN HÙNG TRƯỜNG TH “B” TÀ ĐẢNH NGÀY SOẠN:……/……./2011 NGÀY DẠY:……./……/2011 - Mời lần lượt một số em lên trả lời. +Giáo viên nhận xét bài làm của học sinh. 3) Củng cố - Dặn dò: - Nhận xét đánh giá tiết học - Dặn về nhà xem trước bài “ Tìm số bò chia”. hơn cả một ngày . -Một số em lên trả lời trước lớp . - Nhận xét câu trả lời của bạn . Luyện Toán TIẾT LUYỆN TẬP A/ Mục tiêu: - Biết xem đồng hồ khi kim phút chỉ vào số 3 , số 6 . - Biết thời điểm , khoảng thời gian . - Nhận biết việc sử dụng thời gian trong đời sống hằng ngày B/ Chuẩn bò : -VBT C. /C¸c ho¹t ®éng d¹y vµ häc Hoạt động của gv Hoạt động của hs Phân hoá 1.KiĨm tra: 2.Bài mới:  Hoạt động1 : Giới thiệu bài: -GV giới thiệu ngắn gọn tên bài và ghi lên bảng: Luyện tập  Hoạt động 2:Luyện tập – thực hành: Bài 1: - Yêu cầu nêu yêu cầu đề bài. -GV HD HS làm bài xem tranh vẽ +Giáo viên nhận xét bài làm của học sinh. -Vài em nhắc lại tựa bài. - Trả lời từng câu hỏi của bài toán. C.5 giờ rưỡi HS TB-Y HS TB-Y 8 GIÁO ÁN LỚP 2 GV:HUỲNH VĂN HÙNG TRƯỜNG TH “B” TÀ ĐẢNH NGÀY SOẠN:……/……./2011 NGÀY DẠY:……./……/2011 Bài 2 : - Gọi một em nêu bài tập 2 - Mời học sinh khác xét bài bạn. -Giáo viên nhận xét đánh giá ghi điểm . Bài 3 :ù- Yc HS nêu yêu cầu đề bài. - GV HD HS làm bài. Bài 3 :ù- Yc HS nêu yêu cầu đề bài. - GV HD HS làm bài. - Mời lần lượt một số em lên trả lời. +Giáo viên nhận xét bài làm của học sinh. 3) Củng cố - Dặn dò: - Nhận xét đánh giá tiết học - Dặn về nhà xem trước bài “ Tìm số bò chia”. - Một em đọc đề . C.3 giờ - Suy nghó làm bài cá nhân . Ngọc đến đúng giờ(S) Ngọc đến muộn giờ(Đ) -Một số em lên trả lời trước lớp . - Nhận xét câu trả lời của bạn . - Suy nghó làm bài cá nhân . a)90 phút b)8 giờ c)2 giờ HS TB-Y HS TB-Y HS K-G luyện đọc Tập đọc Tiết TÔM CÀNG VÀ CÁ CON I/ Mục tiêu : - Ngắt nghỉ hơi ở các dấu câu và cụm từ rõ ý ; bước đầu biết đọc trơi chảy tồn bài . II/ Chuẩn bò : - SGK - Bảng phụ viết các câu văn cần hướng dẫn luyện đọc 9 GIÁO ÁN LỚP 2 GV:HUỲNH VĂN HÙNG TRƯỜNG TH “B” TÀ ĐẢNH NGÀY SOẠN:……/……./2011 NGÀY DẠY:……./……/2011 III/ Các hoạt động dạy học : Hoạt động của gv Hoạt động của hs Phân hoá 1.Kiểm tra bài cũ 2.Bài mới a) Phần giới thiệu : GV ghi tựa: Tôm Càng và Cá Con. b) Híng dÉn lun ®äc H§1/Đọc mẫu -GV đọc mẫu : - GV đọc mẫu lần 1 - Yêu cầu đọc từng câu . Rút từ khó H§2/ Đọc từng đoạn : -Yêu cầu tiếp nối đọc từng đoạn trước lớp. - Lắng nghe và chỉnh sửa cho học sinh . - Hướng dẫn ngắt giọng : - Yêu cầu đọc tìm cách ngắt giọng một số câu dài , câu khó ngắt thống nhất cách đọc các câu này trong cả lớp -Yêu cầu đọc từng đoạn trong nhóm . - Hướng dẫn các em nhận xét bạn đọc . H§3/ Thi đọc -Vài em nhắc lại tên bài Lớp lắng nghe đọc mẫu . -Lần lượt nối tiếp đọc từng câu cho hết bài. -Rèn đọc các từ như : óng ánh , nắc nỏm , ngắt , quẹo , biển cả , uốn đuôi , đỏ ngầu , ngách đá , áo giáp… -Từng em nối tiếp đọc từng đoạn trước lớp . - Ba em đọc từng đoạn trong bài . -Chúng tôi cũng sống ở dưới nước / như nhà tôm các bạn .// Có loài cá ở sông ngòi ,/ có loài cá ở ao hồ ,/ có loài cá ở biển cả .// ( giọng nhẹ nhàng , thân mật ) -Đọc từng đoạn trong nhóm (3em ) -Các em khác lắng nghe và nhận xét bạn đọc . HS TB-Y HS TB-K HS TB-Y HS TB-Y 10 . SOẠN:……/……./2011 NGÀY DẠY:……./……/2011 - Mời 1 em quay kim đồng hồ đến 7 giờ và GV gắn đồng hồ này lên bảng . - Toàn đến trường lúc mấy giờ ? - Mời 1 em quay kim đồng hồ đến 7 giờ 15 phút và GV gắn đồng. hay phút , hãy giải thích cách điền của em ? - HS lên quay kim đồng hồ đến 7 giơ.ø - Toàn đến trường lúc 7 giờ 15 phút. - HS quay kim đồng hồ đến 7 giờ 15 phút. -HS QS trả lời câu hỏi. - Bạn. SOẠN:……/……./2011 NGÀY DẠY:……./……/2011 - Ki m tra bµi cò. C¬ b¶n * §i theo v¹ch kỴ th¼ng, hai tay chèng h«ng. * §i theo v¹ch kỴ th¼ng, hai tay dang ngang. * §i ki ng gãt hai tay chèng h«ng. * §i