BBKT MUC CHAT LUONG TOI THIEU

BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO BIÊN BẢN KIỂM TRA ĐÁNH GIÁ TRƯỜNG TIỂU HỌC THEO MỨC CHẤT LƯỢNG TỐI THIỂU Trường Tiểu học : Nguyễn Văn Cừ - Số điện thoại : 625604 Xã : Cư Ni - Huyện : Eakar - Tỉnh : Đăk Lăk I. Tổ chức và quản lí 1. Hiệu trưởng, Phó Hiệu trưởng - Trình độ đào tạo của Hiệu trưởng : Đại học - P.Hiệu trưởng : Đại học - Số năm giảng dạy của Hiệu trưởng : 8 năm - P. Hiệu trưởng : 20 năm - Số năm làm cơng tác quản lí của Hiệu trưởng : 16 - P.Hiệu trưởng : 1 năm - Nắm vững nội dung , chương trình , kế hoạch của các môn học môn học : Tốt - Được tập huấn về quản lí và hộ trợ điểm trường : Hiệu trưởng, Hiệu phó được ø dự các lớp tập huấn về chuyên môn nghiệp vụ của chương trình thay sách. Hiệu trưởng đã được học qua lớp hiệu trưởng tiểu học. - Được CBGVvà nhân dân tín nhiệm : tốt 2. Thực hiện các nhiệm vụ quản lí - Kế hoạch phát triển nhà trường : hàng năm đều làm kế hoạch phát triển sát với thực tế và đảm bảo tốt chỉ tiêu được giao. - Thực hiện chương trình giảng dạy theo qui định : tốt - Có bảng phân cơng giáo viên hàng năm : thực hiện tốt - Thực hiện tốt cơng tác lưu giữ hồ sơ , sổ sách : Có lưu giữ hồ sơ sổ sách qua hằng năm đầy đủ - Cơng khai các nguồn thu và chi : thực hiện tốt công khai tài chính minh bạch, rõ ràng. Đánh giá tiêu chuẩn I. Chưa đạt Đạt II. Đội ngũ giáo viên 1.Số lượng và trình độ đào tạo - Tổng số GV : 21. Số GV có trình độ ĐHTH : 5, CĐTH : 4,12 + 2: 4, 9 + 3 : 8, Chưa đạt chuẩn: 0 2. Phẩm chất đạo đức - Các GV sống trung thực, giản dị, lành mạnh, đồn kết, thương u học sinh : Đạt 100% 3. Bồi dưỡng thường xun và chun đề -Số GV tham gia bồi dưỡng: + Chun đề : 21 đồng chí + Thường xun : 17 đồng chí + Dạy trẻ khuyết tật : + Tăng cường T.Việt cho HS dân tộc : + Lí luận Mác - Lê nin Tư tưởng Hồ Chí Minh : 12 đồng chí 4. Nhiệm vụ - Giảng dạy và giáo dục theo đúng chương trình và kế hoạch : Thực hiện tốt - Thường xun đổi mới phương pháp giáo dục : Thực hiện tương đối tốt ( Khá) - Số tiết dự giờ rút kinh nghiệm trong 1 học kì của 1 giáo viên : 20 tiết/GV/học kỳ - Giáo viên chuẩn bị bài trước khi lên lớp : Đạt 100% Sử dụng ĐDDH có hiệu quả : Đạt 77% - Đối xử cơng bằng với mọi học sinh : 100% GV đều tôn trọng và đối xử công bằng với HS - Quan tâm phụ đạo học sinh yếu, bồi dưỡng học sinh có năng khiếu : thực hiện tốt Đánh giá têu chuẩn II. Chưa đạt Đạt III Cơ sở vật chất trang thiết bị dạy học 1.Trường học , lớp học - Diện tích trường : 6870 m 2 Đạt : 18,3 m 2 /1 HS - Diện tích sân chơi 2220 m 2 Đạt : 5,9 m 2 / 1 HS x x - Số điểm trường : 1 Trường học ba ca: khơng - Số lớp học : 14 Số phòng học : 16 Số HS : 376 Tỉ lệ HS/ lớp : 27em/lớp - Số phòng học được xây dựng kiên cố, đủ ánh sáng : 16 - Số phòng học xây dựng tạm bợ , tranh tre nứa lá : không - Số phòng học thuận lợi cho học sinh khuyết tật , đến học : - Số phòng học có đủ bảng đen, bàn ghế cho giáo viên và học sinh: 16 - Số phòng học có hộp hoặc tủ chứa các tài liệu giảng dạy và học tập : 16 - Có phòng cho giáo viên, thư viện và thiết bị dạy học : có - Có phòng cho lãnh đạo nhà trường : có - Có phòng cho phụ đạo học sinh yếu và bồi dưỡng học sinh giỏi : có - Có khu vệ sinh riêng cho giáo viên và học sinh : có - Có giếng nước hoặc khơi nguồn nước sạch: có 2Trang thiết bị dạy học - Số bộ đồ dùng dạy học tối thiểu: 21 bộ - Số bộ tài liệu dạy học ở khối lớp 1: 4 bộ - lớp 2: 4 bộ - lớp 3: 4 bộ - lớp 4: 5 bộ - lớp 5 : 4bộ -Số GV có bộ đồ dùng cần thiết ( thước kẻ , giấy, bút ) : 21/21 giáo viên – đạt 100% - Số GV có đủ bộ SGK, tài liệu hướng dẫn giảng dạy : 21/21 giáo viên – đạt 100% - Có báo; tạp chí ngành và báo nhân dân : có Đánh giá tiêu chuẩn III. Chưa đạt Đạt IV. Thực hiện xã hội hóa giáo dục - Phối hợp tổ chức Đại hội Giáo dục cấp cơ sở : hàng năm nhà trường đều tổ chức họp ban đại diện CMHS để cử ra ban đại diện CMHS của trường - Ban đại diện CMHS phối hợp hoạt động có hiệu quả với nhà trường : Phối hợp hoạt động tốt - Ban đại diện CMHS được tập huấn về hỗ trợ học sinh : Chưa - Tổ chức tun truyền, huy động sự tham gia của nhiều nguồn lực xã hội : có thực hiện - Huy động sự tham gia của cộng đồng trong bảo vệ, bảo dưỡng CSVC: chưa Đánh giá tiêu chuẩn IV. Chưa đạt Đạt V. Các hoạt động và chất lượng giáo dục: - Tỉ lệ huy động trẻ em trong độ tuổi đi học: Đạt 100% -Số học sinh đạt u cầu kiền thức, kĩ năng cơ bản : Đạt 99,7 - Tỉ lệ HS lên lớp : Đạt 99,7 % Tỉ lệ HS bỏ học: 0% Tỉ lệ HS lưu ban: 0,3% - Tỉ lệ học sinh hoàn thành chương trình tiểu học đạt : 100% - Hiệu quả đào tạo : 72/72 em - Đạt 100%% - Dạy đúng chương trình, kế hoạch : thực hiện nghiêm túc đúng, đủ chương trình kế hoạch đề ra. - Tổ chức các hoạt động ngồi giờ lên lớp : có - Thực hiện giảm 2 - 3 HS / lớp đối với lớp có 1 HS khuyết tật học hòa nhập : - Động viên khen thưởng HS khuyết tật dựa vào sự tiến bộ của từng học sinh: - Số hội thảo chun mơn mà GV tham dự trong 1 năm học : 20 lần Đánh giá tiêu chuẩn V. Chưa đạt Đạt x Kết luận: Nhà trường chưa đạt / đạt Mức chất lượng trường tối thiểu. Cư Ni, Ngày 10 tháng 3 năm 2008 Đại diện nhà trường Đại diện UBND xã HIỆU TRƯỞNG x x x