- Biết được lợi ích các món ăn có trong ngày tết đối với sức khỏe của con người.. - Cĩ khả năng vận động trong thời gian dài khi tham gia lễ hội mùa xuân.. Phát triển nhận thức: - Trẻ nh
Trang 1Chủ đề: Tết và Mùa Xuân
Thời gian thực hiện từ: 24/01/2011 đến 18/02/2011 Mục tiêu:
1 Phát triển thể chất:
* Giáo dục dinh dưỡng, sức khỏe:
- Có thói quen, hành vi giữ an toàn khi đi chơi tết
- Biết được lợi ích các món ăn có trong ngày tết đối với sức khỏe của con người
- Biết ăn nhiều loại thức ăn, ăn chín, uống sôi để khỏe mạnh Trẻ biết được ăn nhiều kẹo mức sẽ khơng tố cho sức khỏe
* Phát triển vận động:
- Khỏe mạnh, cân nặng và chiều cao phát triển bình thường theo lứa tuổi Thực hiện được các vận động cơ bản một cách vững vàng, đúng tư thế
- Cĩ khả năng vận động trong thời gian dài khi tham gia lễ hội mùa xuân
- Thực hiện một số trò chơi vận động mô phỏng theo hiệu lệnh của cô
2 Phát triển nhận thức:
- Trẻ nhận biết các mùa trong năm: Xuân, Hạ, Thu, Đơng
- Trẻ biết được một số đặc điểm đặc trưng của Mùa xuân: Thời tiết ấm áp, hoa đào hoa mai nở, cây cối đâm chồi nảy lộc…
- Phát triển khả năng quan sát, nhận xét các dấu hiệu của mùa xuân
- Biết được khơng khí nao nức đĩn xuân ở trường và gia đình
- Biết được một số phong tục cổ truyền của dân tộc để đĩn tết: chưng mâm ngủ quả, gĩi bánh chưng bánh giày, làm mức…
- Biết một số trị chơi dân gian được chơi trong ngày tết ở quê
3 Phát triển ngôn ngữ:
- Biết sử dụng một số từ chỉ đặc điểm nổi bậc của mùa xuân, cảnh đẹp của mùa xuân
và các hoạt động trong ngày tết ở quê của bé
- Biết nĩi lên được những gì mà trẻ thấy vào mùa xuân, nĩi lên cảm nghĩ của mình vào mùa xuân cho các bạn và người lớn cùng nghe
Trang 2- Hình thành và phát triển khả năng cảm nhận cái đẹp trong mùa xuân và các phong tục tập quán trong ngày Tết cổ truyền
- Phát triển khả năng thể hiện cảm xúc, sáng tạo trong các hoạt động nghệ thuật: Âm nhạc, Tạo hình… với các sự vật hiện tượng cảnh đẹp mùa xuân
5 Phát triển tình cảm xã hội:
- Yêu thích cảnh đẹp mùa xuân
- Cùng gia đình chuẩn bị đĩn Tết, trang trí, lau dọn nhà cửa và cùng đi mua sắm Tết
- Cĩ thái độ niềm nở khi cĩ khách đến nhà chúc Tết, biết chúc Tết mọi người
Giáo viên: Nguyễn Thị Hồng Luyến Lớp: Mầm 2
Trang 3MẠNG NỘI DUNG
Mùa xuân
TẾT VÀ MÙA XUÂN
Tết ở quê em
Trang 4
MẠNG NỘI DUNG
* Chủ đề nhánh: Mùa Xuân
- Biết được các loại hoa nở vào mùa xuân
- Biết được thứ tự và đặc trưng của các mùa trong năm
- Các con vật vào mùa xuân: chim én, bướm…
- Những dấu hiệu báo hiệu mùa xuân về: mưa xuân, giĩ, nắng ấm áp, khí hậu ẩm ướt
- Biết được khơng khi náo nhiệt chuẩn bị đĩn xuân ở trường và ở nhà
* Chủ đề nhánh: Tết ở quê em
- Biết được một số phong tục cổ truyền của dân tộc để đĩn tết: chưng mâm ngủ quả, gĩi bánh chưng bánh giày, làm mức…
- Biết một số trị chơi dân gian được chơi trong ngày tết ở quê
- Biết được sự náo nhiệt trong phiên chợ tết
- Biết chúc tết ơng bà và mọi người khi đi chơi tết
- Kể được một số mĩn ăn cĩ trong ngày tết
Giáo viên: Nguyễn Thị Hồng Luyến Lớp: Mầm 2
Trang 5MẠNG HOẠT ĐỘNG
1 Phát triển thể chất:
- Ăn uống điều độ, đảm bảo vệ sinh an tồn trong ngày Tết, khơng ăn nhiều bánh kẹo ngọt
- Đập bĩng Trị chơi: chĩ sĩi xấu tính; Bị cao, bật ơ, ném đích ngang
2.Phát triển ngôn ngữ:
- Kể chuyện đọc thơ về tết và mùa xuân: Thơ “Mùa xuân”; Thơ “ Cây đào”
- Trò chuyện, đóng kịch, làm sách tranh về mùa xuân
- Đọc thơ ca dao, đồng dao về tết và mùa xuân
3 Phát triển nhận thức:
- Bé tìm hiểu: “ Mùa nào đẹp nhất”; “ Tết ở quê em”
- Đếm các đối tượng giống nhau và đếm đến 3; Đếm các đối tượng giống nhau và đếm đến 4
4 Phát triển tình cảm- xã hội:
- Học tập: đếm số lượng hoa quả; Xếp số lượng nhiều hơn ít hơn
- Phân vai: ơng bà, bố mẹ, con cháu đi chơi tết; Cửa hàng bán hoa quả, cửa hàng ăn uống
- Xây dựng: xây vườn hoa xuân, cơng viên, hội hoa xuân
- Nghệ thuật: hát múa về mùa xuân; vẽ hoa mùa xuân
5 Phát triển thẩm mỹ:
- Tạo hình: Vẽ nhiều hoa; Nặn trịn làm bánh
- ÂN: + Hát “ Mùa xuân đến rồi”, Nghe hát “ Bé thêm 1 tuổi”, TC“ Bao nhiêu bạn hát”
+ Hát “ Sắp đến tết rồi”, Nghe hát “ Ngày tết quê em”, TC “ Ai đang hát”