Mục Tiêu: - Giúp học sinh đi vào nề nếp, thực hiện tốt nội quy của trường, lớp - Giúp các em hoạt động có kế hoạch hơn, khoa học hơn nâng cao chất lượng học tâp.. Yêu cầu: - Duy trì sinh
Trang 1KẾ HOẠCH CHỦ NHIỆM TUẦN
LỚP 10C3
(Từ 21/02/2011 đến 26/02/2011)
Lớp chủ nhiệm: Lớp 10C3
Giáo viên hướng dẫn cô Nguyễn Thị Ngọc Nhi
Giáo sinh kiến tập ngành Sư Phạm Sinh:
1 Hoàng Văn Chất
2 Nông Thị Bích
I Mục Tiêu:
- Giúp học sinh đi vào nề nếp, thực hiện tốt nội quy của trường, lớp
- Giúp các em hoạt động có kế hoạch hơn, khoa học hơn nâng cao chất lượng học tâp
- Tạo sự thân thiết gần gũi giữa giáo viên và học sinh
- Nâng cao thành tích của lớp
II Yêu cầu:
- Duy trì sinh hoạt 15 phút đầu giờ
- Ban cán sự lớp theo dõi lớp và báo cáo lại tình hình lớp cho giáo viên chủ nhiệm
- Giáo viên nhắc nhở các em thực hiện tốt nội quy
- Tham gia giúp đỡ hướng dẫn học sinh ôn tập tốt để thực hiện mùa thi nghiêm túc
- Quan tâm gần gũi và tìm hiểu tâm tư cá nhân, đời sống tình cảm từng em
III Thực hiện
Thời
gian Nội dung Cách thực hiện Người thực hiện
Thứ 2
21/02/20
11
- Chào cờ
- Gặp giáo viên hướng dẫn
chủ nhiệm để nhận lớp
- Làm quen với lớp chủ
nhiệm 10C3.
- Sinh hoạt lớp
- Giới thiệu về thầy cô giáo sinh và của lớp -Tìm hiểu tình hình của lớp qua giáo viên chủ nhiệm, ban cán sự và 1 số thành viên trong lớp
- Giao lưu văn nghệ và chơi trò chơi với học sinh
-Nhóm giáo sinh
-Nhóm giáo sinh
và học sinh
-Nhóm giáo sinh
và học sinh
-GVCN, nhóm giáo sinh và học sinh
Trang 2Thứ 3
22/02/20
11
- Lên lớp sinh hoạt 15’
- Ổn định lớp, kiểm tra sỉ số
- Kiểm tra sổ đầu bài
-Cho lớp viết sơ yếu lí lịch,
sơ đồ lớp
- Cho học sinh ôn bài
- Nhắc nhở, đôn đốc HS thực
hiện tốt nhiệm vụ trong tuần
- Lớp trưởng báo cáo sỉ số
- Hướng dẫn học sinh
- Nhắc nhở các em thực hiện đúng nội quy
-Nhóm giáo sinh
và học sinh
Thứ 4
23/02/20
11
- Lên lớp sinh hoạt 15’
- Ổn định lớp, kiểm tra sỉ số
- Kiểm tra sổ đầu bài
- Kiểm tra tác phong của học
sinh Nhắc nhở các em vi
phạm (nếu có)
- nhắc các em chưa nộp ảnh
3x4
- Lớp trưởng báo cáo sỉ số
- Nhắc nhở các em thực hiện đúng nội quy
-Nhóm giáo sinh -Học sinh
Thứ 5
24/02/20
11
- Lên lớp sinh hoạt 15’
- Ổn định lớp, kiểm tra sỉ số
- Kiểm tra sổ đầu bài
- Nhắc nhở học sinh về đồng
phục
- Lớp trưởng báo cáo sỉ số
- Nhắc nhở các em
-Giáo sinh nhắc nhở học sinh
-Nhóm giáo sinh
và học sinh
Thứ 6
4/12/09
- Lên lớp sinh hoạt 15’
- Ổn định lớp, kiểm tra sỉ số
- Kiểm tra sổ đầu bài
- Nhắc nhở học sinh về đồng
phục
- Lớp trưởng báo cáo sỉ số
- Nhắc nhở các em
-Giáo sinh trả lời câu hỏi nếu có thể
-Giáo sinh và học sinh
Thứ 7
5/12/09
- Lên lớp sinh hoạt 15’
- Ổn định lớp, kiểm tra sỉ số
- Kiểm tra sổ đầu bài
- Tổng hợp, đánh giá tình
hình của lớp trong tuần
- Giao lưu văn nghệ, chơi trò
- Lớp trưởng báo cáo sỉ số
-Ban cán sự lớp tổng hợp, giáo sinh đánh giá
-Nhóm giáo sinh
-Nhóm giáo sinh
Trang 3chơi -Nhóm giáo sinh chủ trì,
học sinh thamgia chơi
và học sinh Buôn Hồ, Ngày tháng năm 2011
Giáo viên hướng dẫn Giáo sinh kiến tập
Trang 4 Tổng kết các hoạt động trong tuần qua và nhận xét:
Nội dung thực hiện:
- Lớp trưởng báo cáo về sĩ số vắng và thực hiện nề nếp tác phong
- Lớp phó học tập báo cáo tình hình học tập tuần vừa qua:
+ Tổng số tiết học, số tiết học tốt và chưa tốt
+ Về việc làm bài tập
+ Về việc học bài cũ trước khi đến lớp
+ Về việc phát biểu xây dựng bài
+ Về việc trật tự trong giờ học
- Các tổ trưởng báo cáo cụ thể tình hình vi phạm nội qui của tổ mình trong tuần vừa qua
- Bí thư báo cáo hoạt động phong trào của lớp ( đã tham gia những phong trào gì của trường đưa ra và kết quả thu được)
Kết quả đạt được:
* Trong tập thể lớp, các em có tinh thần quan tâm, đoàn kết, giúp đỡ lẫn nhau
khi gặp khó khăn trong học tập cũng như trong cuộc sống
Về học tập: điểm
Về nề nếp: điểm
Xếp hạng: xếp vị trí thứ
* Về nề nếp:
- Thực hiện tốt nội quy của trường, lớp đề ra
* Về học tập:
- Chuẩn bị bài cũ và bài tập về nhà
Trang 5- Trong giờ học chăm chú lắng nghe bài giảng, hăng hái phát biểu xây dựng bài
* Những tồn tại cần khắc phục:
- Nhiều em còn vi phạm nề nếp tác phong như:
- Mặc dù có nhiều cố gắng song vì thời gian gấp rút nên giáo sinh chưa thể tìm hiểu sâu về hoàn cảnh gia đình và những khó khăn các em gặp phải trong học tập một cách cụ thể được
Các biện pháp tiến hành:
- Gần gũi, nhắc nhở, động viên các em trong học tập và thực hiện nội quy của nhà trường
- Luôn hòa đồng, gần gũi, trò chuyện để tìm hiểu đời sống tình cảm và hoàn cảnh gia đình các em cũng như những khó khăn các em gặp phải trong học tập, trong cuộc sống thông qua việc cho các em viết sơ yếu lý lịch và qua cán sự lớp
- Đưa ra các hình thức xử lí vi phạm: + Nề nếp
+ Học tập
- Tìm hiểu tình hình học tập của các em cũng như các hoạt động mà Đoàn trường phát động
- Sinh hoạt 15’ đầu giờ một cách đều đặn, phát huy những mặt mạnh và kịp
thời ngăn chặn, xử lý các mặt yếu kém
Trang 6- Các buổi sinh hoạt 15’ đầu giờ đi đôi với việc kiểm tra sĩ số, thực hiên nề nếp tác phong của lớp
- Tiến hành dự giờ lớp để nắm được tình hình cũng như thái độ của các em trong học tập
- Tổ chức các buổi giao lưu ngoài giờ để tạo sự thân thiện, gần gũi với các
em đồng thời động viên các em học tập
- Giải đáp những thắc mắc của các em trong học tập
Kinh nghiệm rút ra :
- Luôn giữ sự thân thiện, hoà đồng gần gũi với các em nhưng vẫn giữ thái
độ nghiêm khắc về mọi mặt
- Phải công bằng trong mọi công việc nhằm tránh sự so bì,bất hợp tác từ phía các em học sinh
- Kịp thời, nhanh chóng xử lý những vướng mắc các em gặp phải cũng như những vi phạm mà các em đã gây ra
- Trao đổi động viên ban cán sự lớp, các tổ trưởng, cán sự bộ môn làm việc tích cực hơn trong việc quản lý, theo dõi lớp về mọi mặt trên tinh thần tự nguyện, tự giác,vì trách nhiệm, vì sự tin tưởng của các bạn trong lớp