III. Kế hoạch hoạt động tuần III. Chủ đề: Một số loại chim Tuần III: Từ ngày 3 đến 7.1 . 2010. Giáo viên thực hiện: Vũ Phương Thảo Hoạt động Thứ hai Thứ ba Thứ tư Thứ năm Thứ sáu Thể dục sáng - Chuẩn bị mỗi trẻ 2 quả bông. - Tiến hành:+ Khởi động: Đi, chạy nhanh – chậm theo bài hát Đàn gà trong sân ->Về 4 hàng ngang + Trọng động: BTPTC:Động tác 1: Gà gáy, Động tác 2: Hai tay đưa ra trước lên cao, Động tác 3: nghiêng người sang 2 bên, Động tác 4: Bật chụm tách chân + Hồi tĩnh: Múa Chim mẹ - chim con Trò chuyện - Cô cùng trẻ trò chuyện về một số loại chim - Cô hỏi trẻ về môi trường sống, thức ăn và đặc điểm của một số loài chim. - Cô hỏi trẻ về hoạt động sống, sinh sản của một số loài chim đặc trưng: chim sẻ, chim sâu, chim chích chòe…. - Cô hỏi về ý nghĩa của một số loài chim với cuộc sống của con người. Hoạt động học Nghỉ tết dương lịch Tạo hình Cắt dán một số món ăn được chế biến từ động vật. ( Đề tài) LQVT Số 8 - Tiết 2 LQVH Đồng dao: “ Làng chim” ( Trẻ chưa biết) Thể dục - VĐ cũ : Nhảy lò cò 3m - VĐ mới :Ném trúng đích nằm ngang - TCVĐ: Lộn cầu vồng Âm nhạc NDC: DVĐ: Con chim vành khuyên NDKH: + Nghe: Trong rừng 36 thứ chim + TC: Tai ai thính. LQCC: LQCC: b-d-đ Hoạt động vui chơi - Gãc khoa häc: Tìm hiểu về đặc điểm thức ăn, nơi sống, sinh sản, đặc tính của một số loài chim đặc trưng. Chuẩn bị:Hình ảnh down trên mạng của một số loài chim. Kỹ năng: Trẻ biết phân biệt được tên gọi,đặc điểm, nơi sống của một số loài chim. - Gãc v¨n häc: Xem sách truyện, báo về một số loài chim. - Gãc t¹o h×nh: Làm chim, công,…. từ nguyên vật liệu khác nhau Chuẩn bị: Vỏ trứng, quả bóng bàn, các loại bóng to nhỏ khác nhau, len, hột hạt, mầu nước, kéo, hồ, keo….vv Kỹ năng: Trẻ biết gắn các vỏ trứng, quả bóng, len, xốp màu thành một số loài chim đặc trưng. - Gãc ®ãng vai: Gia đình, bác sỹ thú y, người chăm sóc chim. - Gãc x©y dùng, l¾p ghÐp: Xây công viên bách thú, - Gãc thiªn nhiªn: Ch¨m sãc c©y xanh, tưới cây, bắt sâu, nhặt lá vàng Hoạt động ngoài trời -Nhặt lá vàng và làm một số loài chim trẻ thích - Trò chơi: Chim sẻ và chó sói. - Chơi tự chọn - Chăm sóc cây xanh - Chơi tự chọn - Hoạt động phòng máy - Chơi tự chọn - Vẽ phấn một số loài chim đã học. - Trò chơi: Bắt chước tạo đáng. - Chơi tự chọn - Quan sát tranh một số con vật - Trò chơi: Ô tô và chim sẻ. - Chơi tự chọn Hoạt động chiều Vận động nhẹ theo bài: Con chim vành khuyên, chim chích bông…. - Đọc sách phòng thư viện - Chơi tự chọn - Rèn thói quen đọc sách, giở sách - Chơi tự chọn - TCHT: Bài15 -Chơi tự chọn - Bù bài tập tô: I, t, c - Chơi tự do. - Dạy tiết âm nhạc - NGBN Chơi tự chọn Những thói quen vệ sinh, DD, sức khỏe - Sau khi đi vệ sinh: - Rửa tay sạch sẽ bằng xà phòng - Xếp dép ngay ngắn gọn gàng - Biết tự cởi áo mặc áo khi thời tiết thay đổi, gấp quần áo và cất gọn gàng. - Rèn trẻ có ý thức giữ gìn vệ sinh và chăm sóc cây xanh. IV. K HOCH HOT NG NGY. Th hai ngy 3 thỏng 1 nm 2011 Tờn hot ng Mc ớch yờu cu Chun b Cỏch tin hnh Lu ý Khỏm phỏ MTXQ Mt s loi chim 1. Kiến thức: Trẻ có hiểu biết về một số con vật sống trong rừng ( đặc điểm nổi bật, vận động, thức ăn, cách săn 2. Kỹ năng: - Rèn luyện kỹ năng quan sát, so sánh và phân loại cho trẻ. - Phát triển ngôn ngữ mạch lạc cho trẻ. 3. Thái độ: - Trẻ mạnh dạn, tự tin tham gia vào tiết dạy. - Trẻ có tình cảm và thái độ đúng đối với các con vật. - Hình ảnh về một số loài vật sống trong rừng. - Màn hình vi tính. - Bảng chơi trò chơi. - Đàn, đĩa ghi sẵn. - Lô tô các con vật sống trong rừng. 1. ổn định vào bài: Cô và trẻ hát bài : Đố bạn và trò chuyện: - Các con biết những con vật nào sống ở trong rừng? - Các con đã bao giờ nhìn thấy những con vật đó cha? 2. Nội dung: * Hoạt động 1: Quan sát và đàm thoại về một số con vật sống trong rừng: Cô cho trẻ xem một đoạn băng về các con vật sống trong rừng và đàm thoại với trẻ theo các câu hỏi: - Con nhìn thấy có những con vật gì trong đoạn băng vừa rồi? - Con biết gì về con hổ? ( con báo, con gấu ) - Theo các con, con vật này có tính cách nh thế nào? - Ai có thể cho các bạn biết về thức ăn con vật này a thích? => Giáo dục trẻ có thái độ và tình cảm đúng đối với các con vật. * Hoạt động 2: Ai giỏi nhất. - Phát hiện nhanh các điểm giống và khác nhau giữa các con vật: con hổ con khỉ; con gấu con thỏ; con voi con hơu. - Kể nhanh tên các con vật sống trong rừng mà cháu biết. * Hoạt động 3: - TC 1: Thi xem ai nhanh. Cách chơi: Khi cô nói tên hoặc đặc điểm của con thú nào thì trẻ giơ nhanh tranh con đó. - TC 2: Chung sức Cách chơi: Chia trẻ làm 2 đội, các bạn trong mối đội lần lợt chạy lên nối con vật với thức ăn tơng ứng. 3. Củng cố: Trẻ về các nhóm và làm bộ su tập về các con vật sống trong rừng. [...]... trẻ Cỏc ngụi nh cú cha ch 1 ổn định tổ chức: Cô và trẻ hát bài Con chim chích chòe, cô trò chuyện với trẻ về một số loài chim - Gii thiu bi hc 2 Nội dung: * Hoạt động 1: Làm quen với chữ cáI b, d, +Làm quen chữ b - Cô đa tranh Con bũ Cô đọc từ di tranh 2 lần -> Cho trẻ đọc.-> Hỏi trẻ số tiếng, số chữ cái trong từ.-> Rút chữ cỏi dó hc trong từ Cụ cho tr rỳt ch cui cựng trong t - Cô giới thiệu chữ b ->... Cô đa tranh Con dờ.Cô đọc từ dới tranh 2 lần -> Cho trẻ đọc.-> Hỏi trẻ số tiếng, số chữ cái trong từ - Cô cho tr lờn tỡm nhng ch ó hc - Gii thiu ch mi t cụ cho cỏc con lm quen -> Cô đọc mu.-> Trẻ đọc -> Nhận xét đặc điểm chữ d +Làm quen chữ - Cô đa tranh Con iu - Cô đọc từ dới tranh 2 lần -> Cho trẻ đọc.-> Hỏi trẻ số tiếng, số chữ cái trong từ - Cô cho tr lờn tỡm nhng ch ó hc - Gii thiu ch mi cụ... rng 36 th chim + TC: Tai ai tinh 1 Kiến thức: - Tr nh tờn bi hỏt, tờn tỏc gi ca bi hỏt - Tr nghe v hiu c tớnh cht giai iu ca bi hỏt -Tr bit cỏch chi trũ chi 2 Kỹ năng: - Trẻ hát rõ lời, đúng giai điệu bit vn ng bi hỏt: Con chim vnh khuyờn - Bit cỏch chi trũ chi õm nhc - Lng nghe cụ hỏt 3. Thái độ: - Hứng thú, sôi nổi trong tiết học - Đàn, đĩa ghi sẵn cỏc bi hỏt: Con chim vnh khuyờn, Trong rng 36 th... nắm đợc + Lần 3 : Cô vận động lại cùng nhạc * Luyện tập : - Lớp hát và vận động 2 lần - Mỗi tổ 1 lần sử dụng dụng cụ âm nhạc - 2 nhóm - 2 cá nhân * Hoạt động 2: Trong rng 36 th chim - Cô giới thiệu tên bài hát, tên tác giả - Cô hát cho trẻ nghe 2L: + L1: Hát cùng đàn Sau đó hỏi trẻ tên bài hát, tên tác gi Lu ý + L2: Cô giảng giải nội dung và tính chất bài hát Cho tr nghe bng * Hoạt động 3: Trũ chi: G... cỏch chi, lut chi - Cho tr chi 4 -5 ln Nhn xột sau mi ln chi 3 Kết thúc:Nhận xét giờ học và nêu gơng bé ngoan LQCC Lm quen ch b-d- 1 Kiến thức: -Trẻ nhận biết và phỏt âm chính xác các chữ b, d, - Nhận ra các chữ b, d, có trong từ trọn vẹn 2 Kỹ năng: - Rèn cho trẻ kỹ năng nói rõ ràng, mạch lạc - Phản ứng nhanh khi tham gia các trò chơi 3 Thái độ: - Trẻ có ý thức tổ chức kỉ luật trong giờ học - Hào... Nhng ch b, d, khỏc nhau l v v trớ ca nột s thng Ch cú thờm nột ngang phớa trờn * Hoạt động 3: Luyện tập: + Cho trẻ ngồi thành nhóm và chọn chữ theo yêu cầu của cô: - L1: Cô phát âm Trẻ tìm và giơ thẻ chữ - L2: Cô miêu tả nét chữ - Trẻ giơ chữ và phát âm + Cho trẻ ngồi xếp chữ bằng hột hạt + Cho trẻ chi tỡm nh 3 Kết thúc: Cho trẻ về góc tô chữ theo mẫu, làm sách tranh . điểm của một số loài chim. - Cô hỏi trẻ về hoạt động sống, sinh sản của một số loài chim đặc trưng: chim sẻ, chim sâu, chim chích chòe…. - Cô hỏi về ý nghĩa của một số loài chim với cuộc sống của. sản, đặc tính của một số loài chim đặc trưng. Chuẩn bị:Hình ảnh down trên mạng của một số loài chim. Kỹ năng: Trẻ biết phân biệt được tên gọi,đặc điểm, nơi sống của một số loài chim. - Gãc v¨n. tính) 3. Hoạt động 3: Luyện tập: - TC 1: Tìm số liền trớc, liền sau của một số. - TC 2: Bt chim Mi tr cú mt r l nhng con chim cú s lng khỏc nhau. Nhim v ca tr l i bt chim hoc th chim sao cho s chim