gaio an hay 7 moi''

Tiết: 37 Ngày soạn: / ./ Ngày giảng:Lớp 7A Tiết: Ngày / / Sĩ số: Vắng: . Lớp 7B Tiết: Ngày / / Sĩ số: Vắng: . Lớp 7C Tiết: Ngày / / Sĩ số: Vắng: . Bài 32. Các khu vực châu Phi I. Mục tiêu của bài học 1.Kiến thức. Học sinh cần hiểu rõ - Trình độ phát triển kinh tế xã hội các nớc châu Phi không đồng đều thể hiện rõ sự phân chia 3 khu vực: Bắc phi, Trung Phi, Nam Phi - Nắm đợc các đặc điểm tự nhiên kinh tế các khu vực Bắc Phi, Trung Phi 2. Kĩ năng - Rèn cho học sinh kĩ năng phân tích lợc đồ kinh tế xã hội để rút ra những kiến thức địa lí về đặc điểm kinh tế xã hội 3. Thái độ . - Biết châu phi đợc phân chia thành ba khu vực . II. Chuẩn bị phơng tiện dạy và học 1. Giáo viên - Lợc đồ kinh tế chung châu Phi - Lợc đồ tự nhiên châu Phi 2. Học sinh: - Tranh ảnh các khu vực châu phi III. Tiến trình dạy và học. 1. Kiểm tra bài cũ: Không kiểm tra giáo viên nhận xét kết quả bài kiểm tra học kì 1 2. Dạy nội dung bài mớ - Giới thiệu bài : ở bài trớc chúng ta đã tìm hiểu về đặc điểm dân c ,xã hội của châu Phi. Vậy châu Phi có đặc điểm kinh tế nh thế nào chúng ta hãy vào bài học hôm nay 1 Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh Nội dung kiến thức ghi bảng - Gv y/c HS xác định trên H 32.1 SGK tr 100 vị trí giới hạn 3 khu vực châu Phi và cho biết: CH: Các khu vực châu Phi nằm trong môi trờng khí hậu nào. CH: Kể tên xác định các nớc trong từng khu vực. - Gv chốt kiến thức trên bản đồ - GV cho HS hoạt động nhóm n/c TT SGK phần tự nhiên Bắc và Trung Phi kết hợp lợc đồ tự nhiên châu Phi , H 32.1 lập bảng so sánh sự khác nhau về các thành phần tự nhiên 2 khu vực Bắc và Trung Phi - GV chốt kiến thức ở bảng chuẩn - HS xác định trên bản đồ các khu vực châu Phi và các nớc thuộc các khu vực. - Qsát Bản đồ - HS hoạt động nhóm lập bảng so sánh các thành phần tự nhiên của khu vực Bắc và Trung Phi, - Đại diện nhóm trình bày, nhóm khác nhận xét bổ sung 1. Phân biệt xác định 3 khu vực châu Phi - Bắc Phi: - Nam Phi: - Trung Phi: II. Khái quát tự nhiên khu vực Bắc và Trung Phi Các thành Bắc Phi Trung Phi Phía Bắc Phía Nam Phía Tây Phía Đông Địa hình - Núi trẻ át lát - ĐB ven Đại Tây Dơng - Hoang mạc nhiệt đới lớn nhất thế giới - Bồn địa - Sơn nguyên và hồ kiến tạo Khí hậu - Địa Trung Hải ( ma nhiều) - Nhiệt đới ( rất khô nóng) - Xích đạo ẩm và nhiệt đới - Gió mùa xích đạo Thảm thực vật -Rừng lá rộng rậm rạp phát triển trên sờn đón gió -xa van cây bụi nghèo nàn tha. ở ốc đảo cây cối xanh tốt chủ yếu chà là - Rừngrậm xanh quanh năm - Rừng tha xa van - Xa van " công viên " phát triển trên các cao nguyên - Rừng rậm trên sờn đón gió CH: Căn cứ vào bảng trên cho biết sự phân hoá thiên nhiên 2 - HS dựa vào bảng vận dụng kiến 2 khu vực BP và TP thể hiện nh thế nào? Tại sao có sự phân hoá đó. CH: Xác định các bồn địa và sông điển hình ở phía Tây. CH: Xác định các sơn nguyên và hồ kiến tạo ở phía Đông. - Gv y/c HS qsát H 32.3 SGK tr 102 cho biết: CH: Khu vực BP và TP có những khoág sản nào? ĐKTN khu vực BP và TP thích hợp trồng loại cây gì - GV cho HS thảo luận nhóm n/c TT SGK về KT-XH và H 32.3 lập bảng so sánh các yếu tố KT-XH của Bắc Phi và Trung phi - Gv chốt kiến thức ở bảng chuẩn thức trả lời, lớp nhận xét bổ sung - HS xác định trên bản đồ các bồn địa, SN, Sông, hồ kiến tạo - HS qsát H32.3 SGK trả lời - lớp nhận xét bổ sung - HS các nhóm n/c TT SGK và H 32.3 trao đổi lập bảng so sánh KT- XH khu vực BP và TP - đại diện nhóm trình bày, nhóm khác nhận xét III. Khái quát kinh tế xã hội khu vực Bắc và Trung Phi TP KT- XH Bắc Phi Trung Phi Dân c - Chủ yếu ngới ả Rập và Béc Be - Chủ yếu ngời Ban Tu chủng tộc - ơ-rô-pê-ô-ít - Nê-grô-ít Tôn giáo - Đạo hồi - Đa dạng Các nghành kinh tế chính - KT, xuất khẩu dầu mỏ, khí đốt - Du lịch - Trồng lúa mì, cây CN nhiệt đới: bông , ngô, ô liu, cây ăn quả - Công nghiệp cha phát triển - KT chủ yếu dựa vào trồng trọt, CN theo lối cổ truyền, KT lâm sản, khoáng sản, trồng cây CN xuất khẩu Nhận xét chung KT tơng đối phát triển trên cơ sở các nghành dầu khí và du lịch KT chậm phát triển chủ yếu xuất khẩu nông sản 3. Củng cố. CH: Nêu khái quát kinh tế khu vực Bắc phi và Trung Phi ? 4. Dặn dò: - Học bài và làm bài tập ở tập bản đồ Tiết: 38 Ngày soạn: / ./ 3 Ngày giảng:Lớp 7A Tiết: Ngày / / Sĩ số: Vắng: . Lớp 7B Tiết: Ngày / / Sĩ số: Vắng: . Lớp 7C Tiết: Ngày / / Sĩ số: Vắng: . Bài 33. Các khu vực châu Phi ( Tiếp theo) I. Mục tiêu của bài học 1. Kiến thức. - Nét đặc trng về tự nhiên và kinh tế xã hội của Nam Phi - Phân biệt sự khác nhau về tự nhiên và kinh tế xã hội giữa các khu vực châu Phi - Cộng hoà Nam Phi là nớc phát triển nhất châu Phi 2. Kĩ năng - Rèn cho học sinh phân tích lợc đồ tự nhiên và kinh tế 3. Thái độ - Giáo dục cho HS về các vấn đề đô thị hoá II. Chuẩn bị phơng tiện dạy và học 1. Giáo viên - Lợc đồ kinh tế chung châu Phi - Các số liệu và tranh ảnh về kinh tế châu Phi - Lợc đồ các khu vực châu Phi 2. Học sinh - Tranh ảnh các hoạt đông kinh tế châu Phi III. Tiến trình dạy và học 1. Kiểm tra bài cũ: CH: Cho biết sự khác biệt về tự nhiên giữa phần Đông và phần Tây khu vực Trung Phi. 2. Dạy nội dung bài mới: - Giới thiệu bài: ở bài trớc chúng ta đã tìm hiểu về một số ngành kinh tế của châu Phi. Vậy châu Phi có đặc điểm kinh tế nh thế nào nữa chúng ta hãy vào bài học hôm nay Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh Nội dung kiến thức ghi bảng - GV y/c HS qsát bản đồ tự nhiên châu Phi và lợc đồ h 32.1 SGK tr 100 hãy: CH: Xác định vị trí ranh giới khu vực Nam Phi. CH: Đọc tên các nớc trong khu vực. - GV chốt kiến thức trên bản đồ - HS qsát xác định trên bản đồ ranh giới, các nớc trong khu vực Nam Phi, - lớp nhận xét bổ sung. - HS qsát - HS các nhóm 4. Khu vực Nam Phi a. Khái quát tự nhiên - Địa hình + Cao nguyên khổng lồ cao TB 4 - GV phân nhóm HSqsát H 26.1SGK tr 83 và H 32.1 SGK trang 100 thảo luận nhóm các câu hỏi sau: - Nhóm 1+2 CH: Độ cao TB của khu vực Nam Phi? CH: Đặc điểm địa hình Nam Phi có gì nổi bật. - Nhóm 3+4 CH: Khu vực Nam Phi nằm trong môi trờng khí hậu gì. CH: Tại sao Bắc Phi và Nam Phi cùng nằm trong MTNĐ nhng khí hậu Nam Phi lại ấm dịu hơn Bắc Phi - Nhóm 5+6 CH: Vai trò của dãy Đrê- ken- béc và dòng biển đối với lợng ma và thảm thực vật nh thế nào. - Gv chốt kiến thức - GV y/c HS n/c TT SGK mục b hãy: CH: So với Bắc Phi và Trung Phi thành phần chủng tộc Nam Phi có nét khác biệt nh thế nào. CH: Dựa vào SGK và hiểu biết hãy nhận xét tình hình phát triển kinh tế ở các nớc trong khu vực Nam Phi - GV chốt kiến thức CH: Qsát H 32.3 nêu sự phân bố các khoáng sản chính của qsát H 26.1 SGK tr 83 và H 32.1 SGK tr 100 - thảo luận nhóm thống nhất câu lệnh của nhóm mình, đại diện nhóm trình bày, nhóm khác nhận xét bổ sung. - HS n/c TT mục b - trả lời, lớp nhận xét bổ sung. - HS dựa vào SGK và hiểu biết trả lời, lớp nhận xét bổ sung -ghi bài - HS qsát H 32.3 xác định sự phân bố cá khoáng sản chính của Nam hơn 1000m + Phía ĐN là dãy Đrê- ken- Béc nằm sát biển cao hơn 3000m + Trung tâm là bồn địa ca-la- ha-ri - Khí hậu và thực vật + Phần lớn Nam Phi nằm trong môi trờng khí hậu nhiệt đới + Cực Nam có khí hậu Địa Trung Hải + Lợng ma và thảm thực vật phân hoá theo chiều từ Tây sang Đông b. Khái quát kinh tế xã hội - Thành phần chủng tộc đa dạng gồm 3 chủng tộc lớn và ngời lai - Phần lớn theo đạo thiên chúa - Các nớc ở khu vực Nam Phi có trình độ phát triển kinh tế chênh lệch - Cộng hoà Nam Phi phát triển nhất, CN khai khoáng giữ vai trò quan trong cung cấp nhiều cho xuất khẩu 5 khu vực Nam Phi Phi 3. Củng cố: Bài tập củng cố * Điền vào chỗ trong các câu sau sao cho đúng - Phần lớn khu vực Nam Phi nằm trong môi trờng Địa Trung Hải - Trình độ phát triển kinh tế của các nớc khu vực Nam Phi NamPhi là nớc châu Phi thì nớc là những nớc nông nghiệp lạc hậu 4. Dặn dò: - Học bài và làm bài tập ở tạp bản đồ - Chuẩn bị học bài sau: ôn tập lại đặc điểm kinh tế 3 khu vực châu Phi Tiết: 39 Ngày soạn: / ./ Ngày giảng:Lớp 7A Tiết: Ngày / / Sĩ số: Vắng: . Lớp 7B Tiết: Ngày / / Sĩ số: Vắng: . Lớp 7C Tiết: Ngày / / Sĩ số: Vắng: . Bài 34. Thực hành so sánh nền kinh tế của 3 khu vực châu Phi I. Mục tiêu của bài học 1. Kiến thức. Sau bài học học sinh cần : - Nắm vững sự khác biệt về trình độ phát triẻn kinh tế rất không đồng đều thể hiện trong thu nhập bình quân đầu ngời giữa các quốc gia của châu Phi - Nắm vững sự khác biệt trong nền kinh tế của 3 khu vực châu Phi 2. Kĩ năng -Rèn kĩ năng so sánh cho học sinh 3. Thái độ . - Có thái độ nghiêm túc trong tiết thực hành . II. Chuẩn bị phơng tiện dạy và học 1. Giáo viên. - Lợc đồ các khu vực châu Phi, - Lợc đồ thu nhập bình quân theo đầu ngời của các nớc châu Phi - Lợc đồ kinh tế châu Phi 6 2. Học sinh - Nghiên cứu bài trớc ở nhà. - Ôn lại các kiến thức bài trớc III. Tiến trình dạy và học. 1. Kiểm tra bài cũ: CH: Trình bày khái quát địa hình khu vực Nam Phi? 2. Dạy nội dung bài mới: - Giới thiệu bài: ở bài trớc chúng ta đã tìm hiểu về các khu vực Châu Phi. Để củng cố cho các em các kiến thức về kinh tế của 3 khu vực chúng ta hãy vào bài học hôm nay Hoạt động của giáo viên Hoạt động của Học sinh Nội dung kiến thức ghi bảng - GV cho HS quan sát lợc đồ thu nhập bình quân đầu ngời của các nớc châu Phi. CH: Quan sát và cho biết nội dung của bản đồ ? - GV tổ chức cho HS hoạt động theo nhóm : 3nhóm GV giao nhiệm vụ cho các nhóm CH: Nhóm 1: thảo luận tìm hiểu tên các quốc gia ở châu Phi có thu nhập bình quân đầu ngời trên 1000 USD/năm ? CH: Nhóm 2: thảo luận tìm hiểu tên các quốc gia ở châu Phi có thu nhập bình quân đầu ngời dới 200 USD/năm ? các quốc gia này chủ yếu nằm ở khu vực nào của châu Phi? CH: Nhóm 3 : thảo luận nêu nhận xét về sự phân hoá thu nhập bình quân theo đầu ngời giữa 3 khu vực kinh tế của châu Phi ? - Các nhóm báo cáo kết quả trên bản đồ - GV tổng hợp đánh giá kết quả - HS quan sát bản đồ - HS hoạt động theo nhóm - Nhóm 1 : - Nhóm 2 - Nhóm 3 : 1. Đọc : Lợc đồ thu nhập bình quân đầu ngời của các nớc châu Phi - Các quốc gia có thu nhập bình quân đầu ngời dới 1000 U SD/năm - Các quốc gia có thu nhập bình quân đầu ngời dới 200 U SD/năm - Các quốc gia có thu nhập bình quân đầu ngời dới 1000 U SD/năm : Ma-rốc,An-giê-ri, Tuy- ni-di, Li-bi, Ai-cập, Na-mi-bi-a, Bốt-xoa-na và và cộng hoà Nam Phi. Chủ yếu ở Bắc Phi và Nam Phi- Các quốc gia có thu nhập bình quân đầu ngời dới 200 U SD/năm : Buốc-ki-na Pha-xô, Ni- giê, Sát,Ê-ti-ô-pi-a, Xô-ma-li. Chủ yếu ở Trung Phi + Thu nhập bình quân đầu ngời không đều giữa 3 khu vực Cao nhất là Nam Phi rồi đén Bắc Phi cuối cùng là Trung Phi + Trong từng khu vực sự phân bố thu nhập bình quân đầu ngời giữa các quốc gia cũng không đều. 7 - GV chốt rồi chuyển - GV tổ chức cho HS hoạt động theo nhóm : 3 nhóm mỗi nhóm thảo luận tìm hiểu đặc điểm kinh tế của 1 khu vực và lên bảng điền vào cột của nhóm mình - HS hoạt động theo nhóm 2. So sánh đặc điểm chính của nền kinh tế Khu vực Bắc Phi Trung Phi Nam Phi Đặc điểm kinh tế - Kinh tế tơng đối phát triển trên cơ sở các nghành dầu khí và du lịch -Kinhtế chậm phát triển , chủ yếu dựa vào khai thác lâm sản, khoáng sản và trồng cây công nghiệp xuất khẩu - Nam Phi có trình độ phát triển kinh tế rất chênh lệch phát triển nhất là cộng hoà Nam Phi . 3. Củng cố . CH: Khu vực nào có mức thu nhập bình quân theo đầu ngời cao nhất ? 4. Dặn dò. - Học bài theo các câu hỏi ở SGK - Chuẩn bị bài học sau : Tìm hiểu về châu Mĩ tại sao gọi châu Mĩ là " Tân thế giới " ai tìm ra châu Mĩ 8 Tiết: 40 Ngày soạn: / ./ Ngày giảng:Lớp 7A Tiết: Ngày / / Sĩ số: Vắng: . Lớp 7B Tiết: Ngày / / Sĩ số: Vắng: . Lớp 7C Tiết: Ngày / / Sĩ số: Vắng: . Chơng VII :Châu Mĩ Bài 35. Khái quát châu Mĩ I. Mục tiêu của bài học 1. Kiến thức. Học sinh cần nắm vững - Vị trí địa lí giới hạn, kích thớc châu Mĩ để hiểu rõ đây là châu lục nằm tách biệt nữa cầu Tây, có diện tích rộng lớn đứng thứ hai trên thế giới - Châu Mĩ là lãnh thổ của dân nhập c ,có thành phần dân tộc đa dạng, văn hoá độc đáo 2. Kĩ năng - Rèn kĩ năng đọc phân tích lợc đồ tự nhiên và các luồng nhập c của châu Mĩ 3. Thái độ. - Nhận biết đây là một châu lục trải dài trên nhiều vĩ độ. II. Chuẩn bị phơng tiện dạy và học 1. Giáo viên: - Lợc đồ tự nhiên châu Mĩ - Lợc đồ nhập c vào châu Mĩ 2. Học sinh: - Nghiên cứu bài trớc ở nhà - Ôn lại các kiến thức bài trớc III. Tiến trình dạy và học. 1. Kiểm tra bài cũ: CH: Hãy xác định vị trí các châu lục trên bản đồ thế giới biết - Những châu lục nào nằm ở nữa cầu Đông - Những châu lục nào nằm ở 2 nữa cầu Bắc và Nam 2. Dạy nôi dung bài mới: - Giới thiệu bài: Với bài thực hành chúng ta chia tay lục địa đen để sang tìm hiểu vùng đất mới đó là châu Mĩ. đầu tiên chúng ta tìm hiểu khái quát về châu Mĩ. Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh Nội dung kiến thức ghi bảng - GV y/c HS qsát H 35.1 SGK tr 110 hãy xác định vị trí châu Mĩ?Tại sao nói châu Mĩ nằm hoàn toàn nữa cầu Tây? - GVchốt kiến thức trên bản đồ và giải thích thêm cho học sinh - HS qsát H 35.1 xác định trên bản đồ 1. Một lãnh thổ rộng lớn - Châu Mĩ nằm hoàn toàn ở nữa cầu Tây. 9 rõ. - GV cho HS qsát H 35.1 kết hợp với bản đồ tự nhiên thế giới hãy: CH: Xác định các đờng: chí tuyến, xích đạo, 2 vòng cực CH: Cho biết vị trí lãnh thổ châu Mĩ so với các châu lục khác có điểm gì khác biệt cơ bản. - GV chốt kiến thức CH: Vị trí châu Mĩ và châu Phi có điểm gì giống và khác nhau. - GV y/c HS qsát H 35.1 SGK tr 110 cho biết : CH: Châu Mĩ tiếp giáp với những đại dơng nào. CH: Xác định vị trí của kênh đào Pa-na-ma và nêu ý nhĩa của kênh đào này. - Gv chốt kiến thức - GV treo bảng số liệu diện tích các châu lục y/c HS cho biết: CH: Diện tích châu Mĩ bao nhiêu? Đứng thứ mấy về diện tích sau châu lục nào. - GV cho HS hoạt động nhóm n/c TT mục 2 hoàn thành các câu lệnh sau + Nhóm 1+2 CH: Trớc TK XVI chủ nhân của châu Mĩ là ngời gì? Thuộc chủng tộc nào. CH: Những nét cơ bản của ng- ời Anh Điêng và ngời E-xki-mô về HĐKT, địa bàn - HS qsát H 35.1 kết hợp với bản đồ tự nhiên thế giới - - trình bày, lớp nhận xét bổ sung. - HS so sánh tìm điểm giống nhau và khác nhau. - HS xác định - nêu ý nghĩa của kênh đào Pa-na- ma, lớp nhận xét bổ sung - HS dựa vào bảng số liệu diện tích nhận xét. - Chia nhóm - Các nhóm hoạt - Lãnh thổ trải dài từ vùng cực Bắc đến vùng cận cực Nam + Phía Bắc giáp BBD + Phía Đông giáp ĐTD + Phía Tây giáp TBD - Diện tích: 42 triệu km 2 II. Vùng đất của dÂn nhập c . Thành phần chủng tộc đa dạng - Trớc TK XVI có ngời Anh- điêng và ngời E-xki-mô thuộc chủng tộc Môn-gô-lô-ít sinh sống 10 [...]... và xa van 4 5 6 - Thảo nguyên Pam-pa - Hoang mạc, bán hoang mạc - Thiên nhiên thay đổi từ Bắc đến Nam, từ chân núi lên đỉnh núi Phân bố - Đồng bằng A-ma-zôn - Phía Đông eo đất Trung Mĩ và quần đảo Ăng-ti - Phía Tây eo đất Trung Mĩ và quần đảo Ăng-ti - Đồng bằng Pam-pa - Đồng bằng duyên hải Tây An- đét - Miền núi An- đét CH: Dựa vào h42.1sgk giải thíh _ HS trả lời vì sao dải đất duyên hải phía tây An- đét... nhóm khác xét và bổ sung nhận xét - GV chuẩn xác lại kiến thức ở - Quan sát bảng phụ 1 Nông nghiệp Trung và Nam Mĩ a Các hình thức sở hữu trong nông nghiệp - Có 2 hình thức SXNN chính : Tiểu điền trang và đại điền trang Đặc điểm Tiểu điền trang 1 Qui -Dới mô 5ha diệntích - Các 2 hộ Quyền nông sở hữu dân Đại điền trang 3 Hình thức canh tác - Hiện đại cơ giới hoá các khâu sx Cổ truyền dụng cụ thô sơ,... thíh _ HS trả lời vì sao dải đất duyên hải phía tây An- đét lại có hoang mạc ? 3 Củng cố * Chọn các cảnh quan cột B cho phù hợp với các địa điểm cột A A Địa điểm Làm bài B Cảnh quan 1 Vùng trung tâm và phía 1 a Rừng xích đạo điển hình nhất trên thế Tây sơn nguyên Braxin giới 2 Đồng bằng A-ma-dôn 2b Hoang mạc A-ta-ca-ma 3 Phía tây An- đét 3c Thảo nguyên khô 31 4 Dặn dò - Học bài và làm bài tập ở tập... số 415,1 triệu ngời - Mật độ dân số trung bình 20 - GV y/c HS qsát H 37. 1 SGK ngời/ km2 - HS qsát H 37. 1 hãy: CH: Nhận xét tình hình phân SGK nhận xét tình hình phân bố dân bố dân c ở Bắc Mĩ.? c Bắc Mĩ - Dân c Bắc Mĩ phân bố không - GV cho HS hoạt động nhóm đều - HS các nhóm qsát H 37. 1 SGK hãy: CH: Kể tên khu vực theo thang qsát H 37. 1 thảo mật độ dân số ở chú giải trên l- luận nhóm theo yêu cầu của... Ngày soạn: /./ Ngày giảng:Lớp 7A Tiết:Ngày/ /Sĩ số:Vắng: Lớp 7B Tiết:Ngày/ /Sĩ số:Vắng: Lớp 7C Tiết:Ngày/ /Sĩ số:Vắng: Bài 39 Kinh tế Bắc Mĩ ( tiết theo ) I Mục tiêu của bài học 1 Kiến thức Học sinh cần nắm đợc - Nèn công nghiệp Bắc Mĩ đã phát triển ở trình độ cao, sự gắn bó mật thiết giữa công nghiệp và dịch vụ Công nghiệp chế biến chiếm u thế - Trong công nghiệp đang có sự chuyển biến trong phân... bày trên bản đồ cấu trúc địa hình Bắc Mĩ 4 Dặn dò - Học bài và làm bài tập ở tạp bản đồ - Chuẩn bị học bài sau: Tiết: 42 Ngày soạn: /./ Ngày giảng:Lớp 7A Tiết:Ngày/ /Sĩ số:Vắng: Lớp 7B Tiết:Ngày/ /Sĩ số:Vắng: Lớp 7C Tiết:Ngày/ /Sĩ số:Vắng: Bài 37 Dân c Bắc Mĩ I Mục tiêu của bài học 1 Kiến thức Học sinh cần nắm đợc - Sự phân bố dân c Bắc Mĩ gắn liền với quá trình khai thác lãnh thổ - Các vùng di chyển... TBD của Hoa Kì sẽ làm thay đổi dân c phân bố và các thành phố mới nh thế nào? CH: Dựa vào H 37. 1 nêu tên 1 số thành phố lớn nằm trên hai dải siêu đô thị từ Bô-xtơn đến Oa-sinh-tơn và từ Si-ca-gô đến Môn-trê -an ? - HS vận dụng kiến thức trả lời , lớp nhận xét bổ sung -Sự xuất hiện nhiều thành phố mới lớn ở miền nam và ven TBD đã dẫn tới sự phân bố lại dân c Hoa Kì - HS qsát H 37. 1 nêu tên 1 số thành... làm bài tập ở tạp bản đồ - Chuẩn bị bài học sau + Ôn phần tự nhiên Bắc Mĩ ( Chú ý thuận lợi cho phát triển nông nghiệp) + Su tầm tranh ảnh nói về nông nghiệp Bắc Mĩ 16 Tiết: 43 Ngày soạn: /./ Ngày giảng:Lớp 7A Tiết:Ngày/ /Sĩ số:Vắng: Lớp 7B Tiết:Ngày/ /Sĩ số:Vắng: Lớp 7C Tiết:Ngày/ /Sĩ số:Vắng: Bài 38 Kinh tế Bắc Mĩ I Mục tiêu của bài học 1 Kiến thức - Nền nông nghiệp Bắc Mĩ có các hình thức tổ chức... không đến 4 Dặn dò - Học bài và làm bài tập ở tập bản đồ - Chuẩn bị bài sau: n/c bài 36 nắm đặc điểm địa hình và khí hậu Bắc Mĩ 11 Tiết: 41 Ngày soạn: /./ Ngày giảng:Lớp 7A Tiết:Ngày/ /Sĩ số:Vắng: Lớp 7B Tiết:Ngày/ /Sĩ số:Vắng: Lớp 7C Tiết:Ngày/ /Sĩ số:Vắng: Bài 36 Thiên nhiên Bắc Mĩ I Mục tiêu của bài học 1 Kiến thức Học sinh cần nắm vững: - Đặc điểm 3 bộ phận của địa hình Bắc Mĩ - Sự phân hoá địa... thức : Học sinh cần nắm đợc - Cuộc cách mạng khoa học kĩ thuật đã làm thay đổi sự phân bố sản xuất công nghiệp ở Hoa Kì - Sự thay đổi trong cơ cấu sản xuất công nghiệp ở vùng công nghiệp Đông Bắc Hoa Kì và ở " vành đai Mặt Trời " 2 Kĩ năng - Rèn kĩ năng phân tích lợc đồ công nghiệp để có nhận xét về sự chuyển dịch các yếu tốlàm thay đổi cơ cấu công nghiệp của vùng công nghiệp truyền thống và " Vành . phát triển trên sờn đón gió -xa van cây bụi nghèo nàn tha. ở ốc đảo cây cối xanh tốt chủ yếu chà là - Rừngrậm xanh quanh năm - Rừng tha xa van - Xa van " công viên " phát triển. Tiết: 37 Ngày soạn: / ./ Ngày giảng:Lớp 7A Tiết: Ngày / / Sĩ số: Vắng: . Lớp 7B Tiết: Ngày / / Sĩ số: Vắng: . Lớp 7C Tiết: Ngày / / Sĩ số: Vắng: . . 42 Ngày soạn: / ./ Ngày giảng:Lớp 7A Tiết: Ngày / / Sĩ số: Vắng: . Lớp 7B Tiết: Ngày / / Sĩ số: Vắng: . Lớp 7C Tiết: Ngày / / Sĩ số: Vắng: . Bài 37. Dân c Bắc Mĩ I. Mục tiêu của