Niềm vui từ công trình mầm non

Niềm vui từ công trình mầm non

ĐỘI TNTP HỒ CHÍ MINH LIÊN ĐỘI DTNT ĐIỂU ONG Bù Đăng ngày 30 tháng năm 2005 ĐỀ TÀI “NIỀM VUI TỪ CÔNG TRÌNH MĂNG NON” I/LÝ DO CHỌN ĐỀ TÀI: Đội TNTP Hồ Chí Minh môi trường thuận lợi để đội viên thi đua học tập rèn luyện Qua đó, đội viên có điều kiện tốt để thể hết khả Cũng từ môi trường này, giúp đội viên phát triển mặt, nhằm nâng cao chất lượng học tập, góp phần nâng cao công tác giáo dục toàn diện nhà trường Có thể nói, kết giáo dục nhà trường có phần định từ hoạt động tổ chức Đội nơi tổ chức Đội hoạt động tốt, có nhiều hoạt động phong phú, có nhiều mô hình hấp dẫn, nơi tinh thần thi đua em cao hơn, học sinh chăm tất yếu kết học tập tốt Hiện nay, đất nước ta đường hội nhập phát triển mặt Đời sống vật chất tinh thần ngày nâng cao, công tác giáo dục nói chung hoạt động tổ chức đội nói riêng phải đổi để kịp thời đáp ứng với nhu cầu chung xã hội Thật Cách khoảng 10 năm trước, người làm công tác đội cần có đàn Ghi Ta thùng biết hát số hát phù hợp với lứa tuổi thiếu niên thu hút em tham gia Hoặc tổ chức hội thi văn nghệ, cần có âm thanh, chẳng cần âm có hay hay không, có Bát, Chét hay không, âm hay rè…là có nhiều người tham gia trình diễn cách say sưa Nhưng bây giơ,ø nhiều dịch vụ giải trí vui chơi như: Bida, Điện tử, KaraOke, Inter net…với trang thiết bị máy móc đại, thu hút lớp trẻ Còn trang thiết bị cũ kỹ, thô sơ chất lượng “Mười năm trước” khó thu hút em hoạt động Do đó, tất yếu có ảnh hưởng không tốt tới chất lượng giáo dục Từ thực trạng đó, chúng ta-những người làm công tác giáo dục Ngoài việc cần phải suy nghó, tìm tòi, đổi mô hình hoạt động Đổi buổi sinh hoạt Đoàn – Đội Đổi hoạt động du khảo, dã ngoại….và hoạt động lên lớp Thì việc đầu tư trang thiết bị, sở Niềm vui từ công trình Măng non – Nguyễn Thế Hải vật chất nguồn kinh phí phục vụ cho hoạt động nhu cầu cần thiết cấp bách Ở Trường DTNT Điểu Ong - trường chuyên biệt huyện Bù Đăng Nguồn kinh phí ỏi (được trích 5% nguồn học bổng em - Quỹ Văn -Thể - Mỹ), không đủ để đáp ứng cho hoạt động thường xuyên theo chủ đề, chủ điểm hàng tháng, hàng tuần Đặc biệt, nguồn kinh phí phục vụ cho hoạt động nguồn, tham quan du lịch… hoạt động đem lại hiệu giáo dục cao hấp dẫn, thu hút Đội viên tham gia Và Đội viên liên đội trường Dân tộc nội trú Điểu Ong lại vấn đề nóng bỏng, khát khao em Bởi em em dân tộc thiểu số sinh sống huyện, điều kiện kinh tế nhiều lónh vực khác khó khăn, có điều kiện để tham gia hoạt động Mặt khác, sở vật chất trang thiết bị âm ly, loa máy… bị phục vụ cho hoạt động đội cũ kỹ chất lượng (trang bị từ năm 1991- Ngày thành lập trường đến nay) Trong đó, trường lại thường xuyên tổ chức hoạt động như: Sinh Hoạt chào cờ đầu tuần, hoạt động đội tuyên truyền măng non, sinh hoạt đội, sinh hoạt nội trú…âm thường trục trặc, hoạt động thường bị gián đoạn, chất lượng không cao, khiến cho em nhàm chán Hơn nữa, âm loa máy không có, tổ chức hoạt động lớn như: 20/11; Tết nguyên Đán, Hoạt động 26/3…lại phải mướn, đợt hoạt động tốn khoảng từ 300.000 đến 500.000 Chỉ tính năm học 2003 – 2004 tốn gần triệu đồng cho việc mướn âm Như vừa tốn tiền, vừa bị động hoạt động Từ nhận thức điều kiện thực tế trường Trong thời qua, Sau khảo sát tinh hình thực tế trường tìm hiểu, thăm dò ý kiến bậc phụ huynh, ý kiến hội đồng sư phạm, ý kiến Ban huy liên-chi đội tập thể đội viên Chúng định tìm mô hình gây quỹ đội nhằm có nguồn kinh phí chủ động cho hoạt động đội, kịp thời đáp ứng với xúc nêu Sau năm thực mô hình này, thu kết đáng khích lệ Hình thức tổ chức là: *Thứ nhất: Tổ chức lao động tập trung để gây quỹ *Thứ hai: Tăng cường ủng hộ bậc phụ huynh học sinh Những hoạt động “Công trình Măng non” liên đội năm học 2004-2005 Từ mô hình này, đem lại nhiều kết cao, đem lại niềm vui thắng lợi lớn cho liên đội năm học 2004Niềm vui từ công trình Măng non – Nguyễn Thế Hải 2005 Do đặt tên cho đề tài “Niềm vui từ công trình Măng Non” để giới thiệu bạn Có thể nói, mô hình không mới, song với điều kiện thực tế hiệu đem lại khả quan, xin mạnh dạn giới thiệu để bạn đồng nghiệp tham khảo II/THỰC TRẠNG: 1-Thuận lợi: -Được giúp đỡ phòng giáo dục đào tạo huyện, việc cho chủ trương để trường xếp công việc chuyên môn, (học trước hai tuần so với thời gian quy định chung) Do liên đội chủ động thời gian việc tổ chức hoạt động vào dịp mùa Điều chín rộ -Được quan tâm đạo sát chi bộ, ban giám hiệu trường, hội đồng sư phạm đoàn thể trường, tạo điều kiện tốt cho chủ trương, thời gian sở vật chất, nguồn kinh phí cần thiết để phục vụ cho hoạt động Đặc biệt, đồng chí giáo viên – phụ trách chi đồng chí giáo viên phân công nỗ lực để hoàn thành công việc -Được đồng tình ủng hộ, phối hợp bậc phụ huynh học sinh, đặc biệt đồng chí Ban chấp hành hội, có nhiều đóng góp công tác vận động trực tiếp tham gia thực -Vào thời điểm mùa Điều, phần lớn gia đình em học sinh cần người phụ giúp việc, mà công việc lại nhẹ nhàng, phù hợp với sức khỏe em học sinh ( THCS) -Tinh thần lao động em cao, điều kiện thuận lợi để tổ chức thực phong trào 2-Khó khăn: -Gia đình học sinh rải rác địa bàn toàn huyện, giao thông lại khó khăn, nên việc giám sát theo dõi em địa phương trình lao động, đặc biệt tập hợp em địa phương gặp không khó khăn -Đời sống kinh tế em phần lớn gặp khó khăn, nên việc phát động phong trào gây quỹ, hay hoạt động tiền mặt (nếu mùa Điều) khó, kết hoạt động không cao -Nguồn kinh phí để tổ chức hoạt động tham quan, du lịch danh lam thắng cảnh, di tích lịch sử nước để qua em có dịp chứng kiến tự hào quê hương giàu đẹp Từ có ý thức học tập rèn luyện tốt để mai góp tay dựng xây đất nước Niềm vui từ công trình Măng non – Nguyễn Thế Hải -Mặc dù học sinh nội trú Trường chưa có điều kiện sở vật chất để tổ chức lao động thường xuyên tạo nguồn quỹ cho hoạt động đội, qua để giáo dục tinh thần lao động cho em -Nguồn kinh phí hạn chế, đó, giá hàng hóa cao Cơ sở vật chất, trang thiết bị phục vụ hoạt động thiếu, cũ chất lượng Đây yếu tố quan trọng, định cho chất lượng hoạt động Cũng xúc vấn đề then chốt khiến đến với đề tài III/NHỮNG VIỆC LÀM CỤ THỂ: Từ điều kiện thực tế Liên đội nhiệm vụ năm học 20042005, tiến hành làm công việc sau: Trước hết, nhận thức rằng, năm học 2004-2005 năm học diễn với nhiều kiện trọng đại dân tộc: Chào mừng kỷ niệm 60 năm ngày thành lập quân đội nhân dân Việt Nam, Chào mừng 115 năm ngày sinh Bác Hồ, chào mừng đại hội Đảng cấp tiến tới đại hội Đảng toàn quốc lần thứ 10 Đặc biệt, chào mừng 30 năm giải phóng miền nam thống đất nước Từ ý nghóa quan trọng Ngay từ đầu năm học, xây dựng kế hoạch cho hoạt động theo chủ đề, chủ điểm Đặc biệt trọng tới việc thực “Công trình Măng non” Trước hết, tham mưu với chi bộ, với ban giám hiệu trường Ban chấp hành hội Phụ huynh học sinh kế hoạch tổ chức thực công trình măng non Trong kế hoạch có xây dựng cụ thể, chi tiết thời gian tiến hành, dự kiến nguồn quỹ thu từ công trình dự kiến chi tiêu nguồn quỹ….Có thể nói kế hoạch chuẩn bị cụ thể chi tiết Do trình bày với chi lãnh đạo nhà trường, BCH Hội PHHS đón nhận trí cao Đây thuận lợi thành công bước đầu cho hoạt động Sau triển khai kế hoạch hội đồng sư phạm, đại hội hội phụ huynh học sinh ngừơi trí cao – sở dó chúng có thành công nhờ vào chi bộ, Ban giám hiệu trường quán triệt giải thích cặn kẽ với thành viên *Kế Hoạch xây dựng sau: A-Mục đích hoạt động: -Nhằm tạo nguồn quỹ liên đội để tổ chức hoạt động tham quan, du lịch cho đội viên, mua sắm tu sửa trang thiết bị cần thiết phục vụ cho hoạt động giáo dục liên đội cụ thể là: *Trang bị 20 ghế đá để phục vụ em khu nội trú lớp học Niềm vui từ công trình Măng non – Nguyễn Thế Hải *Mua sắm giàn âm thanh, loa máy, phục vụ cho hoạt động thường xuyên liên đội *Tổ chức cho em tham quan, du lịch, hoạt động nguồn (Tổ chức thăm Bến Nhà Rồng, Suối Tiên…) *Tổ chức khen thưởng tổng kết phong trào “Em chiến só giải phóng quân” chào mừng 30 năm giải phóng Miền nam -Giáo dục tinh thần lao động, ý thức tiết kiệm cho đội viên, hoạt động ngoại khóa, đem lại hiệu thiết thực -Tạo điều kiện để em thăm giúp đỡ gia đình ngày mùa cao điểm, bận rộn -Trong trình bày kế hoạch, trực tiếp phân tích, tham mưu thêm với ban lãnh đạo thành phần liên quan Phân tích cần thiết việc tổ chức, cần thiết việc mua sắm trang bị …và tâm để người đồng tình ủng hộ Và bước đầu thành công B-Cách thức tổ chức: Chúng chia hoạt động thành đợt: 1-Đợt 1: 1.1-Chủ đề: “Những ghế Măng non” 1.2-Thời gian: Từ ngày 20 / đến 5/ 9/2004 1.3-Nội dung: Trong năm học 2004-2005, trường nhà nước đầu tư cải tạo, nâng cấp 10 phòng học sinh Các phòng lát gạch bông, cửa kiếng, quạt trần, la phông… Các phòng khang trang đẹp Nhìn vào thật mát mắt Chúng nghó rằng, liên đội cần phải góp phần vào nơi Đội viên Ý tưởng nảy sinh, tham mưu với chi bộ, ban giám hiệu trường, BCH chi đoàn Ban chấp hành hội PHHS xây dựng kế hoạch tổ chức vận động 20 ghế đá để đặt hành lang phòng em ngồi vui chơi học bài…Kế hoạch người thống thông qua 1.4-Dự kiến đối tượng vận động: Vận động mạnh thường quân phụ huynh học sinh trường, có điều kiện kinh tế ủng hộ 1.5-Thành phần tham gia vận động: Tổng phụ trách đội, Ban huy liên đội, đại diện hội phụ huynh địa bàn xã đội viên gia đình dự kiến vận động 1.6-Cách tiến hành: Chúng tham mưu với Ban giám hiệu trường mở sổ vàng trường (Ai ủng hộ tự ghi số tiền ký tên vào đó) Niềm vui từ công trình Măng non – Nguyễn Thế Hải Sau đến vận động người có điều kiện kinh tế tinh thần cao nhất, ủng hộ Những vị phụ huynh “ngòi châm” cho phong trào chung vận động Ở ngày quân đầu tiên, vào địa bàn xã Thống Nhất, dự kiến vào phụ huynh em là: Lê Xuân Hành (Đội viên 7a), Hoàng Thị Xoa (Đội viên 8) Những phụ huynh xem người “Có máu mặt” Sau trình bày mục đích ý nghóa kế hoạch cụ thể Chúng đón nhận niềm vui bất ngờ ý định (dự kiến xã ghế x 10 xã) Gia đình ủng hộ 500.000đ (3 ghế) Chia tay gia đình niềm vui lời cảm ơn sâu sắc Chúng đến với gia đình em: Hoàng Thị Xoa (Đội Viên 8) đón nhận ủng hộ 500.000đ Xem ngày thành công vượt mức kế hoạch vui mừng thầy trò Ngày thứ hai, đến với xã Đak Nhau, xã Đồng Nai, Xã Phước Sơn…cũng đón nhận tinh thần ủng hộ cao Có gia đình ủng hộ chiếc, gia đình chiếc… Và sang ngày thứ năm, đón nhận ủng hộ với số tiền là: triệu trăm ngàn đồng Đủ để đặt mua vận chuyển 20 ghế đá theo dự kiến Trên ghế đá, có khắc tên phụ huynh học sinh địa người ủng hộ, ghi chữ nhỏ: Công trình măng non Ví dụ: Trên thành ghế: PH em: Lê Xuân Hành (7a) Xã Thống Nhất Kính tặng Công trình măng non PH em: Hoàng Thị Xoa(8) Xã Thống Nhất Kính tặng Công trình măng non Việc khắc tên lên ghế đá vừa thể lòng biết ơn phụ huynh ủng hộ, vừa tuyên truyền cho phụ huynh khác tinh thần ủng hộ đợt vận động sau này, vừa tạo niềm vui cho phụ huynh đến thăm trường, thăm em Đặc biệt giáo dục cho học sinh ý thức, trách nhiệm, tinh thần tiết kiệm, nâng cao ý thức bảo vệ, Niềm vui từ công trình Măng non – Nguyễn Thế Hải trân trọng giữ gìn đồ vật mà bậc phụ huynh tặng, tự hào việc bố mẹ làm từ học tập tốt Sau hoàn thành xong số ghế (Trước dự kiến), tổ chức khánh thành đợt vận động vào ngày khai giảng có mời phụ huynh ủng hộ đến dự, khiến cho vui khai trường lại tăng thêm niềm vui 2-Đợt 2: 2.1-Chủ đề: “Niềm vui ngày mùa” 2.1-Thời gian: Từ ngày 22/ đến 5/3/2005 Theo chủ trương phòng giáo dục cho phép, trường tổ chức học trước thời gian quy định tuần, vào thời điểm Điều chín rộ, tiến hành cho em tham gia lao động tuần Tùy theo thời tiết hàng năm thường sau tết nguyên đán, mà huyện Bù Đăng, năm gần sau tết trường lại với huyện tham gia hội trại giao quân - “Tuổi trẻ giữ nước” Trong đó, theo quy định UBND Huyện trường DTNT Điểu Ong phải tham gia Do đó, nhiều thầy cô giáo Đoàn viên, niên phải tham gia, (Khoảng 7/10 thầy cô 20/175 học sinh tham gia), công tác chuẩn bị tham gia trại gần tuần Nên thời gian cho học sinh lao động phù hợp, không ảnh hưởng tới công tác chuyên môn 2.3-Cách quản lý tham gia lao động: a-Đội viên: Trước hết, lập danh sách học sinh theo xã, thị trấn Sau gửi cho đại diện hội phụ huynh địa phương đó, để họ theo dõi trước nắm bắt tình hình chung điều kiện em (Kinh tế, hoàn cảnh, chỗ ở… sở để nhà trường đoàn thể nắm bắt phối hợp với gia đình trình nuôi dạy em) Trong số học sinh này, chọn em uy tính, bầu em làm nhóm trưởng, em làm nhóm phó Những thành viên có trách nhiệm với thầy cô phụ trách theo dõi đôn đốc bạn trình lao động, báo cáo kết với thầy cô phụ trách để cuối đợt có nhận xét, đánh giá cụ thể để khen chê kịp thời Ví dụ: Em mà không tham gia phụ giúp gia đình người thân lao động, sau xin tiền để đóng không chấp nhận chịu trách nhiệm trước liên đội (vấn đề quán triệt từ trước) b-Giáo viên phụ trách: Chúng lập danh sách phân công giáo viên (Đoàn viên, Phụ trách chi) phụ trách em theo cụm xã Tuỳ theo điều kiện thực tế, phương tiện lại, giới tính, sức khỏe để phân công cho người gần, người xa phù hợp Giáo viên phân công có trách nhiệm phối Niềm vui từ công trình Măng non – Nguyễn Thế Hải hợp với với đại diện hội phụ huynh nhóm trưởng, nhóm phó để theo dõi em Trong toàn đợt lao động giáo viên phải tổ chức lần tập hợp em địa phương quản lý *Lần một: Là trước đi: Tổ chức sinh hoạt vui chơi Quán triệt tinh thần lao động, thời gian cụ thể hoạt động, mức quỹ đóng góp, “Chiến só” nói lên tâm mình… *Lần hai: Là kết thúc tuần thứ nhất: Tập trung nơi trung tâm nhất, phối hợp với chi đoàn thôn để tổ chức cho em vui chơi giao lưu với thiếu nhi thôn đó, nắm bắt kết cụ thể, đồng thời kịp thời khắc phục khó khăn để kế hoạch hoàn thành theo thời gian… *Lần ba: Là sơ kết toàn đợt xã Tổ chức sinh hoạt vui chơi, báo cáo kết sơ kết phong trào theo cụm xã Các em góp nguồn quỹ cho giáo viên phụ trách Chia tay với bạn đia phương trở trường học tập c-Đối với ban tổ chức: Trước quân, tổ chức lễ phát động trường, lễ phát động nêu lên mục đích, ý nghóa, tâm đội viên Đồng thời Ban tổ chức (BCH chi Đoàn Ban huy liên đội) có trách nhiệm theo dõi toàn đợt hoạt động qua giáo viên phụ trách xã Sau đợt lao động kết thúc, tổ chức lễ tổng kết trường, có khen thưởng cho cụm xã, cá nhân có thành tích tốt -Trường hợp gia đình em Điều (chỉ 2% số học sinh), liên hệ với nhà em có Điều gần để em phụ giúp đóng góp theo quy định chung liên đội đề -Sau tổng kết, giáo viên phụ trách nhắc nhở đón em trường để ổn định tổ chức tiếp tục học tập Và chuẩn bị cho hoạt động tháng niên năm 2005 2.4-Dự thu quỹ: Hiện theo người dân có điều mướn lượm: 1000đ/1kg, ngày em trích nộp 10 kg (10.000đ), theo thực tế em lượm 30-50kg/ ngày Số tiền lại em tiết kiệm chi tiêu riêng cho Như vậy: toàn đợt lao động, em góp vào quỹ 140.000đ Với số lượng: 170 em Dự thu toàn đợt lao động: 170 em x 140.000đ = 23.800.000đ 2.5-Dự chi quỹ: -Giàn âm ly: 4.500.000đ -Tham quan Bến nhà Rồng, suối tiên 17.000.000đ -Khen thưởng phong trào: 500.000đ Niềm vui từ công trình Măng non – Nguyễn Thế Hải -Tổ chức liên hoan CNBH: 1.000.000đ -Dự phòng: 800.000đ Nguồn dự chi có dự trù chi tiết BCH liên Đội Ban giám hiệu trường xét duyệt -Giàn âm (âm ly, Cặp loa lớn, micrô ) gắn bảng tên làm lễ khánh thành dịp 26/3 để em tự hào có phần đóng góp cho công trình IV/KẾT QUẢ ĐẠT ĐƯC: * - Đợt 1: 3.200.000đ * - Đợt 2:Thu nguồn quỹ: 23.800.000đ * - Tổng đợt là: 26.000.000đ Đã tiến hành chi: +Mua20 ghế đá: 3.200.000đ +Mua giàn âm loa máy: 4.500.000đ +Tổ chức tham quan: 17.000.000đ +Tổ chức liên hoan cháu ngoan Bác Hồ: 1.000.000đ - Qua đợt tham quan, giúp cho em có điều kiện tìm hiểu thêm danh lam thắng cảnh nước ta, tự hào nước Việt Nam tươi đẹp, em hiểu biết thêm lịch sử dân tộc, để từ xác định tinh thần học tập tốt để mai góp phần xây dựng đất nước thêm giàu đẹp -Giáo dục tinh thần lao động, ý thức tiết kiệm, hạn chế việc tiêu xài không cần thiết, lãng phí -Giáo dục tinh thần đoàn kết em, qua đợt lao động em thầy cô tổ chức giao lưu vui chơi địa bàn với bạn địa phương -Chủ động nguồn quỹ cho hoạt động, đồng thời tiết kiệm nguồn kinh phí cho việc thuê mướn âm hoạt động lớn -Giúp đỡ gia đình ngày mùa bận rộn, em có dịp gần gũi gia đình -Nâng cao chất lượng hoạt động ngoại khóa, hạn chế thời gian nhàn rỗi em nhằm ngăn chặn đẩy lùi tệ nạn xã hội có nguy xâm nhập vào học đường Đặc biệt, từ có giàn âm mới, có đàn Oc gan nên tiết mục văn nghệ hay, khiến cho buổi chào cờ thêm hấp dẫn Niềm vui từ công trình Măng non – Nguyễn Thế Hải tiết mục văn nghệ buổi chào cờ đầu tuần hay hơn, long trọng chất lượng Kết học tập ngày nâng cao hơn: -Tổng số điểm 10 năm học: 983 điểm -Tổng số tiết học xếp loại A: 1819 tiết Thời Học Lực Ghi Chú gian Giỏi % Khá % TB % Yếu % Đầu 10 6.0 30 18 101 60 28 16 năm Cuối 14 8.9 39 22.5 100 59 16 9.6 naêm So Taêng 2.9 Taêng 4.5 Giảm Giảm 6.4 sánh 12 -Phát huy tốt lòng hảo tâm số phụ huynh học sinh công tác vận động -Được hội đồng sư phạm toàn thể nhà trường, chi bộ, đồng tình ủng hộ V/BÀI HỌC KINH NHIỆM Từ hoạt động thực tiễn năm học vừa qua, thân rút số kinh nghiệm thực tiễn sau : -Cần xác định rõ nhiệm vụ, trọng tâm năm học xét theo tình hình thực tế đơn vị mà chọn nội dung mô hình hoạt động phù hợp nhằm đạt hiệu cao Từ xây dựng kế hoạch cụ thể, chi tiết -Linh hoạt, khéo léo việc tham mưu, phối hợp với tập thể cá nhân nhà trường, đồng thời tranh thủ đồng tinh, ủng hộ nhân lực, vật lực cho hoạt động -Phải có đam mê, yêu nghề ấp ủ hoài bão, dành hết cho thiếu nhi, nâng cao tinh thần thân, Chủ động thay đổi nội dung cách thức tổ chức hoạt động, tránh nhằm chán em, lứa tuổi em thích khám phá, tìm tòi điều lạ -Thường xuyên theo dõi, giám sát, đôn đốc, động viên giúp đỡ tập thể, cá nhân trình tham gia thực nhằm đạt kết cao NGƯỜI THỰC HIỆN Nguyễn Thế Hải Niềm vui từ công trình Măng non – Nguyễn Thế Hải 10 Tổng phụ trách Trường DTNT Điểu Ong Niềm vui từ công trình Măng non – Nguyễn Thế Hải 11 ... nhân trình tham gia thực nhằm đạt kết cao NGƯỜI THỰC HIỆN Nguyễn Thế Hải Niềm vui từ công trình Măng non – Nguyễn Thế Hải 10 Tổng phụ trách Trường DTNT Điểu Ong Niềm vui từ công trình Măng non. .. hoạt động ? ?Công trình Măng non? ?? liên đội năm học 2004-2005 Từ mô hình này, đem lại nhiều kết cao, đem lại niềm vui thắng lợi lớn cho liên đội năm học 200 4Niềm vui từ công trình Măng non – Nguyễn... chữ nhỏ: Công trình măng non Ví dụ: Trên thành ghế: PH em: Lê Xuân Hành (7a) Xã Thống Nhất Kính tặng Công trình măng non PH em: Hoàng Thị Xoa(8) Xã Thống Nhất Kính tặng Công trình măng non Việc