Tuần : 26 học hát bài : em vẫn nhớ trờng xa Nhạc và lời : Thanh Sơn I.Mục tiêu : - HS hát đúng giai điệu của bài hát Em vẫn nhớ trờng xa. Thể hiện đúng trờng độ móc đơn, chấm dôi và móc kép. - Qua bài hát giáo dục các em thêm yêu quê hơng đát nớc và luôn gắn bó với mái trờng nơi đã nuôi dỡng và giáo dục các em trởng thành II. Chuẩn bị : 1. Giáo viên : - Nhạc cụ đệm hát, nhạc cụ gõ. - Băng nhạc, máy nghe. 2. Học sinh : - Nhạc cụ gõ, vở chép nhạc. III. Các hoạt động dạy học chủ yếu : Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh 1. ổn định . 2. Kiểm tra : KT trong giờ. 3/Bài mới : * Hoạt động I : Dạy hát bài Em vẫn nhớ trờng xa. - Giới thiệu bài : Mái trờng là nơi vô cùng thân thơng và gắn bó với mỗi học sinh. Nơi ấy các em đã đợc học bao điều mới lạ, bao điều tốt, điều hay. Hình ảnh mái trờng sẽ còn mãi mãi lắng đọng trong tâm hồn mỗi chúng ta - GV cho học sinh nghe băng hát mẫu. - HD học sinh đọc lời ca: em vẫn nhớ trờng xa Trờng làng em có hàng tre xanh, cây rợp bóng mát yêu đời yên lành. Nhịp cầu tre lối về nhà em, qua rãy nơng xanh thấy vui êm đềm. Tình quê hơng gắn liền yêu thơng, bao mùa ma nắng em vẫn đến trờng. Thầy cô em đã dạy cho em, yêu nớc yêu quê và yêu gia đình. Tre xanh kia sẽ có ngày rồi già, chồi non vơn lên thắm cây vờn mợt mà. Trờng học này là cây hoa còn nụ cời là hơng hoa. - HS nghe giới thiệu bài, trao đổi với GV. - Cả lớp nghe băng hát mẫu 2 lần. Nêu cảm nhận sau khi nghe hát - Đọc đồng thanh lời ca 2 lần. Em siêng năng gắng học hành ngày ngày rồi mai sau đây sẽ nên ngời thành tài. Dù cuộc đời nhịp thoi đa từng mùa hè từng cơn ma em vẫn nhớ trờng sa. - Dạy hát từng câu ngắn nh đã phân chia, kết hợp cho học sinh nghe đàn để phát huy tai nghe. - Chia dãy, nhóm luân phiên ghép bài. - Kiểm tra một vài nhóm hoặc cá nhân biểu diễn. Gv nhận xét khích lệ * Hoạt động II : HD học sinh luyện tập bài hát. - HD học sinh hát kết hợp gõ đệm theo phách, theo tiết tấu . - HD hát đối đáp. - HD hát hợp vận động theo nhạc. - KT một vài cá nhân biểu diễn trớc lớp. GV nhận xét - khích lệ. 4. Củng cố : - Cho cả lớp nghe băng hát mẫu lại 1 lần. - Sau khi học bài hát em có suy nghĩ và cảm nhận nh thế nào ? 5. Nhận xét, dặn dò : - NX : - DD : Cả lớp về nhà học thuộc bài và tập biểu diễn tốt bài hát, - Học hát theo HD của GV chú ý hát đúng những âm có nốt móc chấm dôi, những chỗ ngắt câu, những câu cần có hơi thở dài - Các dãy, nhóm luân phiên ghép bài kết hợp nghe nhạc để sửa sai - Mỗi nhóm 3 - 5 học sinh biểu diễn trớc lớp. - Cả lớp gõ đệm theo 2 hình thức : VD : Trờng làng em có hàng tre xanh Ph x x x x Tiết tấu x x x x x x x - 2 Dãy hát đoạn a -đối đáp mỗi dáy hát một câu, đoạn b hát đồng ca, kết hợp gõ đệm theo phách, theo tiết tấu . - Cả lớp đứng hát kết hợp vận động theo nhạc ( nhún mềm ). - 3 - 5 cá nhân hát tốt biểu diễn trớc lớp. - Cả lớp nghe hát và điều chỉnh cho mình. - TL câu hỏi : . nghe nhạc để sửa sai - Mỗi nhóm 3 - 5 học sinh biểu diễn trớc lớp. - Cả lớp gõ đệm theo 2 hình thức : VD : Trờng làng em có hàng tre xanh Ph x x x x Tiết tấu x x x x x x x - 2 Dãy hát đoạn. câu, đoạn b hát đồng ca, kết hợp gõ đệm theo phách, theo tiết tấu . - Cả lớp đứng hát kết hợp vận động theo nhạc ( nhún mềm ). - 3 - 5 cá nhân hát tốt biểu diễn trớc lớp. - Cả lớp nghe hát. lớp nghe băng hát mẫu lại 1 lần. - Sau khi học bài hát em có suy nghĩ và cảm nhận nh thế nào ? 5. Nhận xét, dặn dò : - NX : - DD : Cả lớp về nhà học thuộc bài và tập biểu diễn tốt bài hát,