KẾ HOẠCH BÀI HỌC Môn: TẬP ĐỌC TC Bài dạy::DÙ SAO TRÁI ĐẤT VẤN QUAY (tuần 27) Lớp:4 I. MỤC TIÊU -Đọc đúng các tiếng,từ ngữ khó -Đọc trôi chảy cả bài,ngắt giọng đúng. -Đọc diễn cảm bài văn. -Hiểu nội dung bài :Ca ngợi những nhà khoa học chân chính đã dũng cảm , kiên trì bảo vệ chân lí khoa học. *HSKT:Đọc được các chữ cái tiếp theo:m,n,o II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - SGK III. HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC NỘI DUNG HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS 1.Luyện đọc (17’) 2.Tìm hiểu bài (5’) 3.Đọc diễn cảm (10’) -Yêu cầu 4 hs đọc cả bài nối tiếp hết cả lớp -Gv lưu ý hs đọc đúng ngữ điệu ,cách ngắt giọng phù hợp. -Gv lắng nghe sữa lỗi cho hs -Gọi 1 số hs đọc lại toàn bài. *Yêu câu Hs luyện đọc các chữ cái :m,n,o +Ý kiến của Cô-péc-ních có điểm gì khác ý kiến chung lúc bấy giờ? +Ga-li-lê viết sách nhằm mục đích gì?Vì sao tòa án lúc ấy xử phạt ông? +Lòng dũng cảm của Cô-péc-ních và Ga-li-lê thể hiện ở chỗ nào? +Nội dung chính của bài là gì? -Gv nhận xét trả lời của hs - Gv yêu câu Hs đọc diễn cảm bài văn -Yêu cầu Hs luyện đọc. -Tổ chức cho Hs thi đọc diễn cảm đoạn văn. -Nhận xét về giọng đọc và cho điểm Hs -Cả lớp đọc nối tiếp - Hs nối tiếp nhau đọc -Lắng nghe -Hs đọc -Lắng nghe -Hs đọc +Trái Đất quay xung quanh mặt trời. +Cổ vũ cho Cô-péc-ních.Vì phản bác lại quy luật trước đây. +Dù sao Trái Đất vẫn quay. +Ca ngợi những nhà khoa học chân chính đã dũng cảm , kiên trì bảo vệ chân lí khoa học. -Lắng nghe. -1 số hs đọc. -Hs luyện đọc theo từng cặp -Hs thi đọc diễn cảm -Hs lắng nghe,nhận xét giọng đọc của bạn. 3.Củng cố,dặn dò (3’) -Khen những hs đọc tốt,khuyến khích những hs đọc kém -Dặn hs về nhà tập đọc bài tập đọc tiếp theo. -Lắng nghe . KẾ HOẠCH BÀI HỌC Môn: TẬP ĐỌC TC Bài dạy::DÙ SAO TRÁI ĐẤT VẤN QUAY (tuần 27) Lớp:4 I. MỤC TIÊU -Đọc đúng các tiếng,từ ngữ khó -Đọc trôi chảy cả bài,ngắt. -Lắng nghe -Hs đọc -Lắng nghe -Hs đọc +Trái Đất quay xung quanh mặt trời. +Cổ vũ cho Cô-péc-ních.Vì phản bác lại quy luật trước đây. +Dù sao Trái Đất vẫn quay. +Ca ngợi những nhà khoa học chân. Cô-péc-ních có điểm gì khác ý kiến chung lúc bấy giờ? +Ga-li-lê viết sách nhằm mục đích gì?Vì sao tòa án lúc ấy xử phạt ông? +Lòng dũng cảm của Cô-péc-ních và Ga-li-lê thể hiện ở chỗ nào? +Nội