UBND TP BẢO LỘC CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM PHÒNG GD&ĐT Độc lập-Tự do-Hạnh phúc Số: 32 /PGD&ĐT Bảo Lộc, ngày 16 tháng 02 năm 2011 V/v: Xây dựng kế hoạch phát triển giáo dục năm học 2011-2012. Kính gửi: - Các đơn vị trực thuộc Phòng GD&ĐT, - Các đơn vị giáo dục trực thuộc Sở GD&ĐT trên địa bàn Bảo Lộc. Vào trung tuần tháng 3 năm 2011, Sở Giáo dục và Đào tạo Lâm Đồng tổ chức duyệt kế hoạch phát triển giáo dục năm học 2011-2012 cho Phòng GD&ĐT và tất cả các đơn vị giáo dục trực thuộc Sở GD&ĐT trên địa bàn. Để có bước chuẩn bị, tổng hợp, xây dựng kế hoạch phát triển giáo dục năm học 2011-2012 trình UBND thành phố phê duyệt và báo cáo Sở GD&ĐT đúng thời gian, Phòng Giáo dục và Đào tạo thành phố triển khai xây dựng kế hoạch phát triển giáo dục năm học 2011-2012 như sau: I. Yêu cầu, căn cứ để xây dựng kế hoạch năm học 2011-2012. - Kế hoạch phát triển giáo dục của từng đơn vị phải phù hợp với tình hình phát triển kinh tế, xã hội của địa phương; phù hợp với quy mô mạng lưới trường lớp, theo đúng định hướng phát triển giáo dục và đào tạo 5 năm 2011- 2015 và tầm nhìn đến năm 2020. - Kế hoạch phải đầy đủ, chính xác, khoa học, khả thi. - Kế hoạch đảm bảo thực hiện yêu cầu xã hội hóa giáo dục, đa dạng hóa các hình trường lớp và đáp ứng mục tiêu giáo dục của từng ngành học, bậc học; duy trì thành quả phổ cập giáo dục tiểu học đúng độ tuổi, phổ cập THCS, thực hiện phổ cập giáo dục mầm non cho trẻ 5 tuổi và chuẩn bị triển khai thực hiện phổ cập THPT. - Kế hoạch phải căn cứ vào thực trạng cơ sở vật chất và tình hình thực hiện kế hoạch giáo dục năm học 2010-2011 của đơn vị. II. Những định hướng và nội dung xây dựng kế hoạch. 1. Đối với giáo dục mầm non: Ổn định quy mô trường lớp, ưu tiên phát triển mẫu giáo ở vùng xa, vùng khó khăn đồng bào dân tộc. Vận động phát triển nhóm trẻ gia đình, lớp mẫu giáo tư thục để nâng cao tỷ lệ huy động trẻ trong độ tuổi ra lớp. Các trường vùng trung tâm, vùng thuận lợi phải đảm bảo biên chế lớp theo quy định của điều lệ trường mầm non. Huy động trẻ ra lớp đạt từ 20,0% đến 24,0% đối với nhà trẻ, từ 75,0% đến 78,0% đối với mẫu giáo. Riêng mẫu giáo 5 tuổi đạt 100%. Triển khai thực hiện Quyết định 239/QĐ-TTg, ngày 09/2/2010 của Thủ tướng Chính phủ về việc phê duyệt đề án phổ cập giáo dục mầm non cho trẻ em 5 tuổi giao đoạn 2010-2015. 2. Đối với giáo dục phổ thông: 1 a. Giáo dục tiểu học: Ổn định quy mô trường lớp, huy động 100% trẻ 6 tuổi vào lớp 1. Duy trì thành quả phổ cập tiểu học đúng độ tuổi. Các trường vùng trung tâm, vùng thuận lợi phải đảm bảo sỉ số đạt từ 32 đến 35 học sinh trên một lớp. Các đơn vị phải duy trì và mở rộng lớp, học sinh học 2 buổi/ ngày (không nhất thiết phải tổ chức bán trú mới dạy 2 buổi/ ngày) và tổ chức học ngoại ngữ, tin học cho học sinh từ từ lớp 3 đến lớp 5. Riêng trường PTCS Trần Quốc Toản: Tích cực tham mưu cho UBND xã Đam bri hoàn thành hồ sơ đề nghị thành lập trường tiểu học Đạm b’ri và đổi tên trường PTCS Trần Quốc Toản thành trường THCS Trần Quốc Toản theo quy định của Luật Giáo dục và Điều lệ trường Tiểu học, Điều lệ trường trung học cơ sở, trung học phổ thông và trường phổ thông có nhiều cấp học. Hoàn thành hồ sơ và báo cáo Phòng GD&ĐT Bảo Lộc (qua chuyên viên tổ chức cán bộ) trước ngày 31/5/2011. Xây dựng kế hoạch phát triển giáo dục năm học 2011-2012 riêng biệt cho trường Tiểu học Đam bri và trường THCS Trần Quốc Toản. b. Giáo dục trung học cơ sở: Ưu tiên cho mục tiêu duy trì thành quả phổ cập THCS. Huy động 100% học sinh hoàn thành chương trình tiểu học vào lớp 6. Các trường vùng trung tâm, vùng thuận lợi phải đảm bảo sỉ số đạt từ 42 đến 45 học sinh trên một lớp. Các đơn vị có điều kiện về CSVC như: Quang Trung, Nguyễn Văn Trỗi, Hùng Vương, phải xây dựng kế hoạch và tổ chức học 2 buổi/ ngày. Như năm học 2010-2011, trường THPT Nguyễn Tri Phương tiếp tục tuyển sinh 01 lớp 6 (45 học sinh); trường THPT Lộc Phát tuyển sinh 02 lớp 6 (90 học sinh) để thực hiện đa dạng hoá các loại hình trường lớp. c. Giáo dục trung học phổ thông: Căn cứ vào số phòng học hiện có và tình hình thực hiện năm học 2010- 2011 để xây dựng kế hoạch tuyển sinh lớp 10. Biên chế lớp thực hiện theo quy định của điều lệ trường trung học cơ sở, trung học phổ thông và trường phổ thông có nhiều cấp học. Riêng trường THPT Lê Thị Pha: Tích cực tham mưu cho UBND xã Đại Lào hoàn thành hồ sơ đề nghị thành lập trường THCS Đại Lào theo quy định của Luật Giáo dục và Điều lệ trường trung học cơ sở, trung học phổ thông và trường phổ thông có nhiều cấp học. Hoàn thành hồ sơ và báo cáo Phòng GD&ĐT Bảo Lộc (qua chuyên viên tổ chức cán bộ) trước ngày 31/5/2011. Xây dựng kế hoạch phát triển giáo dục năm học 2011-2012 riêng biệt cho trường THCS Đại Lào và trường THPT Lê Thị Pha. 4. Về đội ngũ: Các trường công lập thực hiện theo thông tư 71/2007/TTLT-BGDĐT- BNV, ngày 28/11/2007 về việc hướng dẫn định mức biên chế sự nghiệp trong các cơ sở giáo dục mầm non công lập và thông tư 35/2006/TTLT-BGDĐT- BNV, ngày 23/8/2006 về việc hướng dẫn định mức biên chế viên chức ở các cơ sở giáo dục phổ thông. 2 Các trường ngoài công lập vận dụng để thực hiện cho phù hợp nhưng phải đảm bảo định mức biên chế giáo viên/ lớp theo quy định. 5. Về việc xây dựng trường đạt chuẩn quốc gia. Căn cứ vào các tiểu chuẩn, các trường học tự đánh giá và lập kế hoạch xây dựng trường đạt chuẩn quốc gia. Các đơn vị công nhận trường đạt chuẩn quốc gia giai đoạn I: Mẫu giáo Kim Đồng II, TH Lộc Thanh II, TH Lộc Châu I, TH Võ Thị Sáu, THCS Nguyễn Văn Trỗi, THCS Hùng Vương và giai đoạn II: TH Nguyễn Trãi, TH Thăng Long, TH Đinh Tiên Hoàng, THCS Quang Trung hoàn thành hồ sơ báo cáo Phòng GD&ĐT để kiểm tra và đề nghị cấp có thẩm quyền thẩm định xem xét công nhận. 6. Một số yêu cầu: Các đơn vị thống kê trẻ trong độ tuổi, học sinh năm học 2010-2011và xây dựng kế hoạch phát giáo dục năm học 2011-2012 theo các biểu mẫu đính kèm. Riêng đối với các trường mầm non, mẫu giáo ngoài báo cáo số liệu thực hiện năm học 2010-2011 và kế hoạch năm học 2011-2012 của đơn vị mình còn phải báo cáo số liệu thực hiện năm học 2010-2011 và kế hoạch năm học 2011-2012 của nhóm trẻ gia đình và lớp mẫu giáo tư thục trên địa bàn do trường quản lý. Các trường học liên hệ với các đơn vị trên cùng địa bàn để nắm chắc số lượng trẻ 5 tuổi, học sinh lớp 5, lớp 9 năm học 2010-2011 để xây dựng kế hoạch 2011-2012 chính xác, khả thi, bền vững. Hiệu trưởng các trường THCS liên với các trường THPT có học sinh THCS trên cùng địa bàn để phối hợp, thống nhất trong việc xây dựng kế hoạch. Kế hoạch phát triển giáo dục của các trường học của các đơn vị trực thuộc Phòng GD&ĐT phải có sự phê duyệt của UBND xã, phường. Nộp kế hoạch bằng văn bản về Phòng GD&ĐT (ông Hoàng Xuân Bảo- phòng Thiết bị, thư viện) và 01 bản cho UBND xã, phường trước ngày 08/03/2011. Đề nghị Hiệu trưởng các đơn vị triển khai xây dựng kế hoạch giáo dục năm học 2011-2012 chính xác, khả thi, hiệu quả, bền vững; nộp đúng thời gian quy định để không ảnh hưởng đến nhiệm vụ chung. Trong quá trình thực hiện, nếu có vướng mắc xin liên hệ với Phòng Giáo dục và Đào tạo để cùng giải quyết. /. TRƯỞNG PHÒNG Nơi nhận: ( đã ký ) - TT Thành ủy; - TT UBND TP; (để báo cáo) - VP HĐND&UBNDTP; - PCT văn xã; - TP, các PTP; - Như kính gửi; - Lưu KH, TCCB,VT. Từ Ngọc Thanh 3 . tổng hợp, xây dựng kế hoạch phát triển giáo dục năm học 2011-2012 trình UBND thành phố phê duyệt và báo cáo Sở GD&ĐT đúng thời gian, Phòng Giáo dục và Đào tạo thành phố triển khai xây dựng kế. giáo viên/ lớp theo quy định. 5. Về việc xây dựng trường đạt chuẩn quốc gia. Căn cứ vào các tiểu chuẩn, các trường học tự đánh giá và lập kế hoạch xây dựng trường đạt chuẩn quốc gia. Các đơn. để xây dựng kế hoạch 2011-2012 chính xác, khả thi, bền vững. Hiệu trưởng các trường THCS liên với các trường THPT có học sinh THCS trên cùng địa bàn để phối hợp, thống nhất trong việc xây dựng