chó sói và cừu ....của La Phông ten

PHÒNG GD HÒA THÀNH TRƯỜNG THCS LÝ TỰ TRỌNG GIÁO ÁN: Ngữ văn Lớp 9 Người thực hiện: GV: Lâm Thò Kim Tuyến • Mục đích chính của bài “Hành trang vào thế kỷ mới” là gì? • Đáp: Lớp trẻ VN cần nhận ra những mặt mạnh , mặt yếu của con người VN để rèn luyện những thói quen tốt khi bước vào nền kinh tế mới • Theo tác giả, hành trang quan trọng nhất cần chuẩn bò khi bước sang thế kỷ mới là gì? • Đáp: Theo tác giả, hành trang quan trọng nhất cần chuẩn bò khi bước sang thế kỷ mới là: Tiềm lực bản thân con người. Thành ngữ “Nước đến chân mới nhảy” có nghóa là gì? Đáp: Hành động chậm trễ, thiếu tính toán . Tieát :106-107 • I/ Ñoïc – Tìm hieåu chuù thích • 1/Ñoïc. • I. Đọc và tìm hiểu chú thích: • -1/Đọc • 2- Tác giả, tác phẩm : • a-Tác giả: Hi-pô-lit Ten (1828-1893) • -Là triết gia người Pháp thế kỷ XIX , tác giả công trình nghiên cứu văn học nổi tiếng : La Phôngten và thơ ngụ ngôn của ông . • I. Đọc và tìm hiểu chú thích: • -1/Đọc • 2- Tác giả, tác phẩm : • a-Tác giả: Hi-pô-lit Ten • (1828-1893) • b- Tác phẩm:Văn bản “Chó sói và cừu non “ được trích từ chương II, phần II của công trình trên . • *Thể loại: Nghò luận văn chương. • I. Đọc và tìm hiểu chú thích: • -1/Đọc • 2- Tác giả, tác phẩm : • a-Tác giả: Hi-pô-lit Ten • (1828-1893) • b- Tác phẩm:Văn bản “Chó sói và cừu non “ được trích từ chương II, phần II của công trình trên . • *Thể loại: Nghò luận văn chương. • 3/ Giải nghóa từ khó(SGK) [...]... hy sinh của cừu mẹ cho con bất chấp nguy hiểm 2/ Hình tượng chó sói trong con mắt của nhà Theo nhà khoa học : thơ và nhà khoa học , chó sói có • -Theo La Phông- ten : Chó • -Theo nhà khoa hoàn toàn là i có tính cách phức tạp: só học : Chó sói đơn tê bạo a giản là tên n bạo chúĐộc ác mà khổ sở , trộm La chúa khákhátumáu và p, bấng -ten, vụng về, t má ,Theo cướ Phô t hạnh, đáng ghét đángchó sói có hoàn... –Phâcủcó phải là con vật thơ cừ n a Dưới con mắt u tích •1/ Hình tượng cừu trong thơ ngụ ngôn và Buy phông đần độn sợ nhà khoa học Buy hãi không? Vì phông, sao?là con i đặc điểm như cừu (Ngoà -Buy phông: thế nào -La Phông- ten: • n vật như Buytphô? g tả, cừu của La • Cừu là con vậ • +Cừu n con vật tính đần độn, Phông- ten còlà có đặc thân thương và sợ tốt bụng ?) hãi thụ động , gì khác không biết trốn tránh nguy... ghét và đáng máu và đáng thương  ?Chó sói vừa là hôi hám , hư ghét không Vì hỏng bi kòch độc ác vừa là hài sao? kòch của sự ngu ngốc 3/ Sự sáng tạo của nhà nghệ só La Phông ten viết về 2 con vật nhưng là để La đọc ng ten , nhànghó thêm về Phôhiểu thêm, giúp người nghệ só ,đã tả 2 con i mặt giữa đạo lý trên đời Đó là sự đố vật, kẻ ng u và kẻ mạnh bằ yế phương thiện và ác pháp nào nhằm -Chú cừu và chócsói... học dò n viế p lậ 2 luậ vật ấy của nha Buy phông để so sánh và cá giả đều khai khá mạch nghò luận theo • -Cả 2 đoạn, tác ch triểntriển khai c nhau trật tự 3 bước : dưới ngòi lặpt lạia ?La Phông ten - dưới không bú củ ngòi bút của Buy phông dưới ngòi bút của La Phông ten –Nhưng khi bàn về con cừu , tác giả thay bước I bằng trích đoạn thơ ngụ ngôn của La Phông ten Vì vậy bài nghò luận trở nên sinh động...• *Đoạn I: Từ đầu ….tốt bụng như thế: Hình tượng cừu trong thơ ngụ ngôn La Phông ten • - Đoạn II: Còn lại: Hình tượnphần củia trong thơ ngụ Xác đònh bố cục 2 g chó só bài ngôn Langhòng tenvăn chương này và đặt Phô luận • -Trong cả 2 đoạn , nhằm làm nổi bật các hình tượng con cừu vàtiêu chócho dướigngòi bú.t Đối thuật của con đề sói từn phần nghệ nhà thơ ngụ ngôn , tác giả đềy để tìmn bằng... phương thiện và ác pháp nào nhằm -Chú cừu và chócsói đềgì đã được nhân hoá : u? mụ đích nói năng hành động như người với những tâm trạng khác nhau 4/ Nghệ thuật: - Phân tích, so sánh, chứng minh: luận điểm được nổi bật , sáng tỏ, sống động, thuyết phục *Ghi nhớ : SGK trang 41 Củng cố và luyện tập • • Điểm sáng tạo của La Phông ten trong việc • tả cừu và sói. ? *-Dùng phép nhân hoá Hướng dẫn học sinh... sói. ? *-Dùng phép nhân hoá Hướng dẫn học sinh tự học ở nhà: -Về học ghi nhớ -Soạn bài:Nghò luận về một vấn đề tư tưởng đạo lý (Trả lời câu hỏi SGK trang 36-37) -Về nhà đọc thêm bài “ Chó sói và chiên con “ của La Phông ten . dưới ngòi bút của La Phông ten - dưới ngòi bút của Buy phông dưới ngòi bút của La Phông ten –Nhưng khi bàn về con cừu , tác giả thay bước I bằng trích đoạn thơ ngụ ngôn của La Phông ten . Vì vậy. tượng cừu trong thơ ngụ ngôn La Phông ten . • - Đoạn II: Còn lại: Hình tượng chó sói trong thơ ngụ ngôn La Phông ten . • -Trong cả 2 đoạn , nhằm làm nổi bật các hình tượng con cừu và con chó sói. : La Phôngten và thơ ngụ ngôn của ông . • I. Đọc và tìm hiểu chú thích: • -1/Đọc • 2- Tác giả, tác phẩm : • a-Tác giả: Hi-pô-lit Ten • (1828-1893) • b- Tác phẩm:Văn bản Chó sói và cừu non