Ngày soạn: 23/01/2011 Ngày dạy: 25/01/2011 Tiết: 43 Bài 15: CHỈNH SỬA VĂN BẢN I. MỤC TIÊU: – Kiến thức: Hiểu mục đích của thao tác chọn phần văn bản. – Kỹ năng: Biết các thao tác biên tập văn bản đơn giản: xoá sao chép và di chuyển các phần văn bản. – Thái độ: Chú nghe giảng, hăng hái phát biểu ý kiến xây dựng bài. II. CHUẨN BỊ: 1. Giáo viên: Giáo án, sgk. 2. Học sinh: Sgk, vở ghi, đồ dùng học tập. III. P HƯƠNG PHÁP : – Phương pháp thuyết trình – Phương pháp gợi mở. IV. TIẾN TRÌNH DẠY- HỌC: 1. Kiểm tra sĩ số lớp: (1 ’ ) 6A: 7A: 8A: 9A: 6B: 7B: 8B: 9B: 2. Kiểm tra bài cũ: (5 ’ ) – Nêu sự giống và khác nhau về chức năng của phím Delete và phím Backspace trong soạn thảo văn bản? – Nêu cách chọn chọn phần văn bản? 3. Khởi động: (1 ’ ) Trong tiết học trước các em đã biết để thực hiện các thao tác với phần văn bản, ta phải chọn phần văn bản đó trước. Tiết học này các em sẽ tìm hiểu thao tác thường sử dụng trong soạn thảo đó là: sao chép và di chuyển. 4. Các hoạt động: Hoạt động của GV- HS Ghi bảng HĐ1: Sao chép – Mục tiêu: HS biết cách sao chép phần văn bản. – Đồ dùng: Sgk, giáo án, vở ghi. – Thời gian: (16 ’ ) – Cách tiến hành: GV: Một trong các thao tác thường được sử dụng trong khi soạn thảo đó là: Sao chép 3. Sao chép. (Copy) GV: Khi muốn thực hiện thao tác sao chép đối với một đối tượng hay một phần văn bản ta làm thế nào? HS: Suy nghĩ, trả lời. GV: Hãy nêu các cách mà em biết? HS: Suy nghĩ, trả lời. GV: Có nhiều cách để thực hiện thao tác, nhưng nhanh và hiệu quả nhất vẫn là dùng tổ hợp phím tắt hoặc sử dụng các nút lệnh trên thanh công cụ. Ta thực hiện theo các bước sau: - Chọn phần văn bản cần sao chép và nháy vào nút lệnh Copy trên thanh công cụ (Ctrl+C). - Đưa con trỏ soạn thảo đến nơi cần sao chép và nháy vào nút lệnh Paste trên thanh công cụ( Ctrl+V). GV: Lưu ý các em có thể nháy nút Copy một lần và nháy nút Paste nhiếu lần để sao chép cùng nội dung vào nhiều vị trí khác nhau. HĐ2: Di chuyển. – Mục tiêu: HS biết cách di chuyển phần văn bản. – Đồ dùng: Sgk, giáo án, vở ghi. – Thời gian: (16 ’ ) – Cách tiến hành: GV: Khi muốn thực hiện thao tác di chuyển đối với một đối tượng hay một phần văn bản ta làm thế nào? HS: Suy nghĩ, trả lời. GV: Hãy nêu các cách mà em biết? HS: Suy nghĩ, trả lời. GV: Đối với thao tác này ta thực hiện tương tự như thao tác sao chép. Nhưng trong quá trình thực hiện có một bước khác nhau. Để sao chép một phần văn bản đã có vào một vị trí khác, ta thực hiện: B1: Chọn phần văn bản muốn sao chép và nháy nút Copy. B2: Đưa con trỏ soạn thảo tới vị trí cần sao chép và nháy nút Paste. 4.Di chuyển. Để di chuyển một phần văn bản đã có vào một vị trí khác, ta thực hiện: B1: Chọn phần văn bản muốn di chuyển và nháy nút Cut. B2: Đưa con trỏ soạn thảo tới vị trí mới và nháy nút Paste. GV: Em hãy cho biết bước khác nhau đó là gì? HS: Thao tác sao chép và thao tác di chuyển khác nhau ở bước 1. Sao chép thì chọn lệnh Copy còn di chuyển thì chọn lệnh Cut. GV: Sau khi chọn phần văn bản cần sao chép ta nháy vào nút lệnh Cut trên thanh công cụ(Ctrl+X). - Đưa con trỏ soạn thảo đến nơi cần sao chép và nháy vào nút lệnh Paste trên thanh công cụ( Ctrl+V). 5. Củng cố, dặn dò: (5 ’ ) – Học sinh đọc phần ghi nhớ trong SGK. – Trả lời các câu hỏi SGK Trang 81. – Về nhà học thuộc bài, chuẩn bị bài thực hành 6. . Ngày soạn: 23/01/2011 Ngày dạy: 25/01/2011 Tiết: 43 Bài 15: CHỈNH SỬA VĂN BẢN I. MỤC TIÊU: – Kiến thức: Hiểu mục đích của thao tác chọn phần văn. thuyết trình – Phương pháp gợi mở. IV. TIẾN TRÌNH DẠY- HỌC: 1. Kiểm tra sĩ số lớp: (1 ’ ) 6A: 7A: 8A: 9A: 6B: 7B: 8B: 9B: 2. Kiểm tra bài cũ: (5 ’ ) – Nêu sự giống và khác nhau về chức năng của. phần văn bản? 3. Khởi động: (1 ’ ) Trong tiết học trước các em đã biết để thực hiện các thao tác với phần văn bản, ta phải chọn phần văn bản đó trước. Tiết học này các em sẽ tìm hiểu thao tác