Đề án phổ cập giáo dục mầm non

ĐỀ ÁN PHỔ CẬP GIÁO DỤC MầM non cho trẻ em tuổi giai đoạn 2010-2015 MÔN QUẢN LÝ GIÁO DỤC MẦM NON LÊ THỊ KIỀU TRANG I Quan điểm NHÀ NƯỚC Quản Phổ cập giáo dục mầm non cho trẻ em tuổi nhiệm vụ ưu tiên hàng đầu Trách nhiệm chăm lo để trẻ em tuổi đến trường, lớp mầm non : Đổi nội dung chương trình, phương pháp giáo dục mầm non theo nguyên tắc … II Mục tiêu MỤC TIÊU CHUNG  Đảm bảo hầu hết trẻ em tuổi vùng miền đến lớp, đảm bảo chất lượng để trẻ vào lớp MỤC TIÊU CỤ THỂ Củng cố, mở rộng mạng lưới trường, lớp bảo đảm đến năm 2015, có 95% số trẻ em độ tuổi năm tuổi học buổi/ngày; -Nâng cao chất lượng chăm sóc, giáo dục -Giảm tỷ lệ trẻ suy dinh dưỡng, phấn đấu năm 2015 có 100% trẻ em sở giáo dục mầm non học Chương trình giáo dục mầm non Đào tạo, bồi dưỡng chất lượng đội ngũ giáo viên (100% chuẩn trình độ đào tạo vào năm 2010, phấn đấu đến năm 2015 có 50% đạt trình độ từ cao đẳng sư phạm mầm non trở lên, 80% đạt chuẩn nghề nghiệp mức độ khá; -Ưu tiên đầu tư sở vật chất… cho lớp mầm non tuổi miền núi, vùng sâu, vùng xa - Xây dựng trường mầm non đạt chuẩn quốc gia huyện nghèo làm mơ hình mẫu Đưa số tỉnh đạt chuẩn phổ cập giáo dục mầm non cho trẻ em năm tuổi từ 55% năm 2010 lên 85% năm 2012 100% năm 2015 III ĐIỀU KIỆN, TIÊU CHUẨN PHỔ CẬP GIÁO DỤC MẦM NON CHO TRẺ EM TUỔI Điều Tiêu IV NHIỆM VỤ VÀ GIẢI PHÁP V KINH PHÍ  Kinh phí thực Đề án 14.660 tỷ đồng, gồm dự án: Dự án 1: Xây dựng phòng học, phòng chức theo quy định Điều lệ trường mầm non Dự án 2: Mua sắm trang thiết bị, đồ chơi Dự án 3: Đào tạo, bồi dưỡng giáo viên hỗ trợ trẻ em nghèo Dự án 4: Xây dựng trường mầm non đạt chuẩn quốc gia cho huyện khó khăn TỔ CHỨC THỰC HIỆN Giai đoạn 2010 – 2012: - Thực công tác tuyên truyền, phổ biến Đề án - Tập trung vào đối tượng trẻ em dân tộc thiểu số, vùng khó khăn nông thôn - Thực phân bổ ngân sách thường xuyên hàng năm - Xây dựng 7.300 phòng học cho trẻ em tuổi xã khó khăn, biên giới, hải đảo - Chuyển trường, lớp bán công sang loại hình theo quy định - Thực Chương trình GDMN - Cung cấp đầy đủ thiết bị dạy học - Bồi dưỡng đạt chuẩn chuẩn cho 8.900 giáo viên sơ cấp lên trình độ chuẩn - Bổ sung sách, trả lương theo thang bảng lương - Tạo điều kiện cho cộng đồng doanh nghiệp đóng góp thêm nguồn lực nâng cao chất lượng Giai đoạn 2013-2015: - Tiếp tục tập trung vào trẻ em vùng khó khăn, vùng nơng thơn - Phân bổ ngân sách thường xuyên hàng năm - Thực xây 4.250 phòng học 2.200 phòng tăng thêm - Đào tạo, bồi dưỡng nâng chuẩn cho khoảng 4.200 giáo viên - Cung cấp thiết bị dạy học - Thực chinh sách hợp lí cho giáo viên cán quản lí - Nâng cao chất lượng lớp thực Chương trình GDMN Trách nhiệm Bộ, Ngành: a Bộ giáo dục đào tạo: - Là quan thường trực tổ chức thực Đề án - Chủ trì, phối hợp với Bộ, ngành triển khai thực dự án thuộc Đề án - Xây dựng ban hành chuẩn phát triển trẻ em tuổi - Rà sốt, bổ sung, hồn chỉnh văn pháp luật để thực phổ cập GDMN - Tổ chức kiểm tra đánh giá tổng hợp kết thực thi Đề án c Bộ Lao động – Thương binh xã hội: - Phối hợp với Bộ Giáo dục Đào tạo, bộ, ngành tăng cường công tác truyền thơng, vận động xã hội - Chủ trì, giám sát việc thực chế độ Bảo hiểm xã hội, Bảo hiểm y tế… e Bộ Nội vụ: - Ban hành sách giáo viên mầm non Trách nhiệm Bộ, Ngành: d Bộ Y tế: - Chủ trì xây dựng hồn thiện chương trình dịch vụ y tế, chăm sóc sức khỏe - Kiểm tra giám sát cơng tác chăm sóc sức khỏe f Bộ Kế hoạch Đầu tư: - Chủ trì thẩm định dự án thuộc Đề án - Chủ trì phân bổ vốn đầu tư h Bộ tài chính: - Bố trí ngân sách thường xun - Chủ trì triển khai chế tài cho giáo dục đào tạo ... QUẢN LÝ GIÁO DỤC MẦM NON LÊ THỊ KIỀU TRANG I Quan điểm NHÀ NƯỚC Quản Phổ cập giáo dục mầm non cho trẻ em tuổi nhiệm vụ ưu tiên hàng đầu Trách nhiệm chăm lo để trẻ em tuổi đến trường, lớp mầm non. .. mẫu Đưa số tỉnh đạt chuẩn phổ cập giáo dục mầm non cho trẻ em năm tuổi từ 55% năm 2010 lên 85% năm 2012 100% năm 2015 III ĐIỀU KIỆN, TIÊU CHUẨN PHỔ CẬP GIÁO DỤC MẦM NON CHO TRẺ EM TUỔI Điều Tiêu... lượng chăm sóc, giáo dục -Giảm tỷ lệ trẻ suy dinh dưỡng, phấn đấu năm 2015 có 100% trẻ em sở giáo dục mầm non học Chương trình giáo dục mầm non Đào tạo, bồi dưỡng chất lượng đội ngũ giáo viên (100%