kinh tế phát triển

nghiên cứu về kinh tế phát triển ở các nước đang phát triển

TỔNG QUAN VỀ PHÁT TRIỂN KINH TẾ

TỔNG QUAN VỀ PHÁT TRIỂN KINH TẾ

Tăng

trưởng

kinh tế

Chuyển dịch cơ cấu kinh tế

Tiến bộ

xã hội

NỘI DUNG CHƯƠNG TRÌNH

Thương mại và cán cân thanh toán quốc tế

TÀI LIỆU

Giáo trình:

 Nguyễn Ngọc Sơn, Bùi Đức Tuân (chủ biên, 2012), Giáo trình

Kinh tế phát triển (Dùng cho sinh viên ngoài chuyên ngành),

NXB Tài chính;

Tài liệu tham khảo:

 Ngô Thắng Lợi (chủ biên, 2012), Giáo trình Kinh tế phát triển,

NXB ĐH KTQD;

 Michael D.Todaro (1998), Kinh tế học cho thế giới thứ ba, NXB

Giáo dục;

 Dwight H Perkins, Steven Radelet, David L.Lindauer (2006),

Kinh tế học phát triển, NXB Thống kê (sách dịch);

 E.Wayne Nafziger (1998), Kinh tế học của các nước đang phát

triển, NXB Thống kê

ĐÁNH GIÁ MÔN HỌC

 Dự lớp, thảo luận trên lớp: 10%

GIỚI THIỆU MÔN HỌC

 Tại sao chúng ta cần nghiên cứu Kinh tế Phát triển?

 Đối tượng và nội dung nghiên cứu của kinh tế học phát triển là gì?

Làm thế nào

để cải thiện các dịch vụ phục vụ con người?

CÂU HỎI THƯỜNG GẶP

KINH TẾ PHÁT TRIỂN NGHIÊN CỨU GÌ?

Kinh tế chính trị

Kinh tế chính trị liên quan với mối quan hệ giữa

kinh tế và chính trị, với quan tâm đặc biệt tới vai trò của quyền lực trong việc đưa ra các quyết

định về kinh tế.

KINH TẾ PHÁT TRIỂN NGHIÊN CỨU GÌ?

 Chuyển từ một xã hội nghèo

đói, bất bình đẳng, con người phát triển ở trình độ thấp sang xã hội có các tiêu chí phát triển cao hơn

KINH TẾ PHÁT TRIỂN NGHIÊN CỨU GÌ?

Kinh tế học phát triển: là một môn trong hệ thống các môn

kinh tế học, nghiên cứu nguyên lý phát triển kinh tế trong các

điều kiện kém phát triển (áp dụng cho các nước đang phát triển)

Kinh tế học phát triển: là một môn trong hệ thống các môn

kinh tế học, nghiên cứu nguyên lý phát triển kinh tế trong các

điều kiện kém phát triển (áp dụng cho các nước đang phát triển)

PHƯƠNG PHÁP NGHIÊN CỨU

 Phương pháp nghiên cứu thực chứng và chuẩn tắc của Kinh tế học

 Phương pháp phân tích so sánh

 Phương pháp định lượng:

- lnYi =  + 1 Si + 2 EXPi + 3 EXPi2 + i

- lnYi =  + 1 PRIMi + 2 LSECi + 3 USECi + 4 UNIVi + 5 VOCi + 6 EXPi + 7 EXPi2 + 8 lnHi + i

 Phương pháp phân tích các mô hình lý thuyết và thực tiễn (kinh nghiệm thực tiễn đúc kết thành

mô hình)

CÁC NƯỚC ĐANG PHÁT TRIỂN TRONG HỆ THỐNG

KINH TẾ THẾ GIỚI

 Sự ra đời và phát triển của thế giới thứ ba

 Phân chia các nước theo mức thu nhập

 Phân chia các nước theo trình độ phát

triển con người (HDI)

 Phân chia các nước theo trình độ phát

triển kinh tế

PHÂN LOẠI CÁC NƯỚC TRÊN THẾ GIỚI

 Thế giới thứ nhất

 Thế giới thứ hai

 Thế giới thứ ba

PHÂN CHIA CÁC NƯỚC THEO THU NHẬP

Hệ thống phân loại của WB:

 Các nước có thu nhập cao (HIC): $12,276

 Các nước có thu nhập trung bình cao (UMC): $3,976 - $12,275

 Các nước có thu nhập trung bình thấp (LMC): $1,006 - $3,975

 Các nước có thu nhập thấp (LIC): Nhỏ hơn hoặc bằng $1,005

 Việt Nam: $1,100

PHÂN CHIA CÁC NƯỚC THEO THU NHẬP

PHÂN CHIA CÁC NƯỚC THEO TRÌNH ĐỘ PHÁT

TRIỂN CON NGƯỜI

Hệ thống phân loại của UN:

 Nhóm nước có HDI rất cao: HDI 0,793 trở lên

 Nhóm nước có HDI cao: HDI từ 0,698 đến 0,792

 Nhóm nước có HDI trung bình: HDI từ 0,522 đến 0,698

 Nhóm nước có HDI thấp: Dưới 0,522

 Việt Nam: 0,593 (xếp thứ 128 trong số 187 nước

tham gia xếp loại chính thức)

PHÂN CHIA CÁC NƯỚC THEO HDI

HỆ THỐNG PHÂN LOẠI CỦA WB

 Các nước công nghiệp phát triển – DCs – Trên 40 nước

 Các nước công nghiệp mới – NICs – trên 11 nước (Hy Lạp,

Bồ Đào Nha, Tây Ban Nha, Thổ Nhĩ Kỳ, Braxin, Mexicô, Achentina, Ixraen, Hồng Kông, Đài Loan, Singapo, Hàn

Quốc

 Các nước xuất khẩu dầu mỏ (OPEC) - (Iran, Irắc, Arập

Seut, Kata, Coet, Nigeria, Venesuela)

 Các nước đang phát triển – trong đó có các nước kém phát

triển (LCDs)

Khoảng 130 nước, có diện tích tự nhiên chiếm khoảng 2/3 tổng diện tích toàn thế giới, tương ứng, tỷ lệ dân số chiểm trên

80%

HỆ THỐNG PHÂN LOẠI CỦA WB

ĐẶC ĐIỂM CHUNG CỦA CÁC NƯỚC ĐANG PHÁT TRIỂN

 Mức sống thấp;

 Nền kinh tế chịu sự chi phối nhiều bởi nông nghiệp;

- Tỷ lệ tích lũy thấp

- Trình độ kỹ thuật của sản xuất thấp

- Năng suất lao động thấp

 Tốc độ tăng dân số cao và khả năng bảo đảm các nhu cầu xã hội cho con người thấp;

 Nền kinh tế phụ thuộc rất lớn bởi nước ngoài: vốn, công nghệ - kỹ thuật và lao động có trình độ cao ở nước ngoài, thị trường

VÒNG LUẨN QUẨN CỦA SỰ NGHÈO KHỔ

Thu nhập thấp

Tỷ lệ tích luỹ thấp

Trình độ kỹ thuật thấp Năng suất thấp

TỔNG QUAN VỀ PHÁT TRIỂN KINH TẾ

 Bản chất, nội dung của phát triển kinh tế

 Các giai đoạn phát triển kinh tế (lý thuyết phân kỳ của Rostow)

 Lựa chọn con đường phát triển theo quan điểm tăng trưởng và phát triển kinh tế

Là sự gia tăng thu

TĂNG TRƯỞNG KINH TẾ

 Thu nhập của nền kinh tế có thể biểu hiện dưới

dạng hiện vật hoặc giá trị;

 Sử dụng đơn vị tiền tệ để tính thu nhập bằng giá

trị:

- Thu nhập tính theo đơn vị đồng tiền nội địa của

mỗi quốc gia

- Thu nhập tính theo phương pháp quy đổi ngoại tệ

trực tiếp

- Thu nhập tính theo ngang giá sức mua (PPP-

Purchanging Power Parity)

PHÁT TRIỂN KINH TẾ

 KHÁI NIỆM: Phát triển nền kinh tế, đó là quá trình tăng tiến,

toàn diện và về mọi mặt kinh tế - xã hội của một quốc gia hoặc môt địa phương

 THEO NỘI DUNG:

PT NỀN KT= PTLVKT + PTLVXH

PTLVKT = TTKT + CDCCKT

PTLVXH = SỰ TIẾN BỘ XÃ HỘI CHO CON NGƯỜI

PT NỀN KT = TTKT + CDCCKT+ TBXH

PTNỀN TT = THAY ĐỔI VỀ LƯỢNG + BIẾN ĐỔI VỀ

CHẤT

PHÁT TRIỂN

 KHÁI NIỆM: Phát triển nền kinh tế, đó là quá trình tăng tiến,

toàn diện và về mọi mặt kinh tế - xã hội của một quốc gia hoặc môt địa phương

 THEO NỘI DUNG:

PT NỀN KT= PTLVKT + PTLVXH

PTLVKT = TTKT + CDCCKT

PTLVXH = SỰ TIẾN BỘ XÃ HỘI CHO CON NGƯỜI

PT NỀN KT = TTKT + CDCCKT+ TBXH

 THEO QUAN ĐIỂM TRIẾT HỌC:

PTNỀN TT = THAY ĐỔI VỀ LƯỢNG + BIẾN ĐỔI VỀ

CHẤT

PHÁT TRIỂN

CÔNG THỨC CỦA PHÁT TRIỂN KINH TẾ

Biến đổi về chất

Là sự thay đổi về quy

CHUYỂN DỊCH CƠ CẤU KINH TẾ

Các dạng cơ cấu kinh tế:

 Cơ cấu ngành kinh tế;

 Cơ cấu vùng kinh tế;

 Cơ cấu thành phần kinh tế;

 Cơ cấu khu vực thể chế;

 Cơ cấu tái sản xuất;

 Cơ cấu thương mại quốc tế

 v.v.

Là một bộ phận cấu

thành trong phát

triển nền kinh tế, đó

là việc bảo đảm tiến

bộ xã hội cho con

người

PHÁT TRIỂN LĨNH VỰC XÃ HỘI

PHÁT TRIỂN LĨNH VỰC XÃ HỘI

 Nâng cao trình độ phát triển con người:

- Hình thành các năng lực

- Sử dụng các năng lực, nâng cao các năng lực phát triển toàn diện con người

 Ở các nước đang phát triển:

- Xóa đói giảm nghèo

- Nâng cao mức sống quảng đại dân cư

- Quá trình thực hiện bình đẳng

xã hội

Thay đổi về lượng, là điều kiện cần,

nhưng không đủ để cải thiện mức sống

của đại bộ phận dân cư và thực hiện những mục tiêu khác của phát triển

VAI TRÒ CỦA MỖI YẾU TỐ TRONG CÔNG THỨC PHÁT TRIỂN

VAI TRÒ CỦA MỖI YẾU TỐ TRONG CÔNG THỨC PHÁT TRIỂN

Phản ánh bản chất của sự phát triển kinh tế và là dấu hiệu để đánh giá các giai đoạn phát triển kinh tế

Mục tiêu cuối cùng của sự phát triển

kinh tế là sự tiến bộ xã hội cho con người, là vấn đề phát triển con người

CÁC MỤC TIÊU PHÁT TRIỂN THIÊN NIÊN KỶ (MDGs)

 Mục tiêu 1: Xoá bỏ tình trạng nghèo đói cùng cực.

 Mục tiêu 2: Thực hiện phổ cập giáo dục tiểu học.

 Mục tiêu 3: Tăng cường bình đẳng giới và nâng cao vị thế

cho phụ nữ.

 Mục tiêu 4: Giảm tỷ lệ tử vong ở trẻ em.

 Mục tiêu 5: Cải thiện sức khoẻ bà mẹ.

 Mục tiêu 6: Phòng chống HIV/AIDS, sốt rét và các dịch

bệnh khác.

 Mục tiêu 7: Đảm bảo bền vững về môi trường.

 Mục tiêu 8: Tạo lập quan hệ đối tác toàn cầu vì sự phát

triển.

CÁC GIAI ĐOẠN PHÁT TRIỂN KINH TẾ

(Lý thuyết phân kỳ của Rostow)

 Phát triển nền kinh tế là một quá trình lâu

dài và trải qua tuần tự các nấc thang phát triển

 Lý thuyết phân kỳ của Rostow: 5 giai

đoạn

 Mỗi giai đoạn đặc trưng bởi: cơ cấu

ngành, tỷ lệ tích lũy, đặc trưng phát triển ngành, lĩnh vực kinh tế - xã hội.

Xã hội

truyền

thống

Chuẩn bị cất cánh

Cất cánh Trưởng thành

Tiêu dùng

cao

Mô hình Rostows

Cơ cấu ngành kinh tế: nông nghiệp thuần tuý, Năng suất lao động thấp,

Cơ cấu ngành kinh tế: Nông–

Công nghiệp

Tích lũy >0 nhưng rất nhỏ

Khoa học kỹ thuật đã được ứng dụng vào

SX nông nghiệp – công nghiệp, Ngân hàng

ra đời đáp ứng nhu cầu về vốn sản xuất, Giáo dục bắt đầu phát triển, Phát triển giao thông vận tải và thông tin liên lạc, nhưng nền kinh tế vẫn mang đặc trưng truyền

thống, năng suất thấp

Chuẩn bị

cất cánh

Đặc điểm

Đặc điểm

Cuối phong kiến,

đầu TBCN

Cơ cấu ngành kinh tế: CN–NN-DV

KHKT tác động mạnh vào cả CN và

NN trong đó CN giữ vai trò đầu tầu

Hệ thống luật pháp và chính sáchthuận lợi cho thúc đẩy tăng trưởng

Tỷ lệ tích luỹ chiếm >10% NNP

điểm

Đặc điểm

20 -30 năm

Thương mại hóa đã tạo ra sự thay đổi

trong nhận thức của người dân

Các lực cản cho xã hội bị đẩy lùi

Cơ cấu ngành kinh tế: CN-DV-NN

KHKT tác động vào cả tất cả các lĩnh

vực của nền kin tế

Các nước biết tận dụng lợi thế so sánhtrong sản xuất nhu cầu XNK tăng mạnh

Xuất hiện những ngành công nghiệp

mới (luyện kim, hóa chất, )

Trưởng thành Đặc

điểm

Đặc điểm

60 năm

Tỷ lệ đầu tư chiếm 10%- 20% NNP

Cơ cấu ngành kinh tế: DV-CN

Thay đổi trong cơ cấu lao động

Chính phủ có những chính sách phân phối lại thu nhập tạo điều kiện cho người dân

Đặc điểm

VẬN DỤNG MÔ HÌNH

 Giai đoạn cất cánh được Rostow coi là giai đoạn then

chốt Các điều kiện của giai đoạn cất cánh có ý nghĩa quan trọng trong hoạch định chính sách của các nước đang phát triển như: tăng tỷ lệ đầu tư, hình thành các ngành công nghiệp mũi nhọn và cải cách hệ thống thể chế.Giai đoạn chuẩn bị cất cánh;

 Các quốc gia đang phát triển phải tuần tự thực hiện các

giai đoạn của sự phát triển

 Trong giai đoạn hội nhập quốc tế, các nước đang phát

triển có thể rút ngắn thời gian thực hiện mỗi giai đoạn phát triển.

 Khó phân biệt từng giai đoạn.

 Chỉ nhấn mạnh tăng trưởng (phát triển?).

 Vai trò viện trợ, đầu tư nước ngoài đối với thế giới thứ

ba.

 Không chú ý quan hệ chính trị - kinh tế giữa nước phát

triển chậm (ngăn trở phát triển).

 Thể chế và quan hệ quốc tế vượt khỏi kiểm soát của

nước đang phát triển.

Hạn chế của mô hình Rostows

LỰA CHỌN CON ĐƯỜNG PHÁT TRIỂN

và tăng trưởng kinh tế sau

sau

hội giải quyết đồng thời (phát triển toàn diện)

Nội dung mô hình: coi các chính sách

tạo sự công bằng xã hội là điều phải làm trước tiên, xem như đó là điều kiện, là điểm mấu chốt để thực hiện tăng trưởng và phát triển kinh tế

Nội dung mô hình: coi các chính sách

tạo sự công bằng xã hội là điều phải làm trước tiên, xem như đó là điều kiện, là điểm mấu chốt để thực hiện tăng trưởng và phát triển kinh tế.

 Bất bình đẳng trong phân phối thu nhập được giải quyết.

 Sau thời gian dài làm cho kinh tế tăng trưởng chậm mà bất bình đẳng gia tăng

MÔ HÌNH NHẤN MẠNG CÔNG BẰNG TRƯỚC, TĂNG

TRƯỞNG SAUMột số chỉ tiêu kinh tế của Liên xô và một số nước ĐôngÂu

1960 1985

Tốc độ tăng NSLĐ(%)

MÔ HÌNH NHẤN MẠNG CÔNG BẰNG TRƯỚC, TĂNG

Nội dung mô hình: tập trung chủ yếu

vào các chính sách đẩy nhanh tốc độ

tăng trưởng

Nội dung mô hình: tập trung chủ yếu

vào các chính sách đẩy nhanh tốc độ

 Tạo cho nền kinh tế tăng trưởng nhanh

 Thu nhập bình quân đầu người tăng

 Bất bình đẳng về kinh tế, chính trị gia tăng

 Không quan tâm đến nâng cao chất lượng cuộc sống

 Giá trị văn hóa bi mài mòn

 Môi trường bị phá hủy

MÔ HÌNH NHẤN MẠNG TĂNG TRƯỞNG TRƯỚC, CÔNG

BẰNG SAU

Chỉ số bất bình đẳng của một số nước Nam Mỹ và Đông Á (năm 2007)

Nước GDP/người ($ - PPP) GINI Thu nhập GINI đất đai % thu nhập của 20% dân số

Nội dung mô hình: kết hợp hợp lý

giữa tăng trưởng và công bằng xã hội

trong phân phối thu nhập

Nội dung mô hình: kết hợp hợp lý

giữa tăng trưởng và công bằng xã hội

trong phân phối thu nhập

Mô hình phát

triển toàn diện

Hàn quốc

 Tăng trưởng kinh tế nhanh

 Bình đẳng và công bằng xã hội được nâng cao.

 Tăng trưởng không có tác động tiêu cực đến thay đổi phân hóa giàu nghèo.

 Thay đổi trong bất bình đẳng không được giải thích bằng nguyên nhân tăng trưởng.

 Chính sách của chính phủ có vai trò quyết định trong việc giải quyết mối quan hệ này.

MÔ HÌNH PHÁT TRIỂN TOÀN DIỆN

Chỉ số bất bình đẳng của một số nước áp dụng m ô hình phân

phối lại cùng với tăng trưởng kinh tế (năm 2007)

Tên nước GDP/người ($ - PPP) Hệ số GINI 20%dân số nghèo Thu nhập của

PHÁT TRIỂN BỀN VỮNG

Những hậu quả của quá trình phát triển kinh tế (từ thập

niên 1970): Do chạy theo mục tiêu tăng trưởng nhanh:

- Sử dụng quá mức nguồn tài nguyên, môi trường sinh thái và môi trường sống

- Sự bất bình đẳng giữa các nước và trong từng nước tăng trưởng nhanh

- Vi phạm các khía cạnh về quyền con người và truyền thống văn hoá

PHÁT TRIỂN BỀN VỮNG (TIẾP)

Quá trình hoàn thiện quan niệm:

 Năm 1970, UNESCO thành lập Chương trình Con người và Sinh quyển

 Năm 1972, Hội nghị của Liên Hợp Quốc (LHQ) về Con

người và Môi trường được tổ chức tại Stockholm (Thụy

Điển)

 Năm 1980: Thuật ngữ "phát triển bền vững" lần đầu tiên được

sử dụng trong ấn phẩm “Chiến lược bảo tồn thế giới” do

Hiệp hội Bảo tồn Thiên nhiên Thế giới (IUCN) đề xuất

PHÁT TRIỂN BỀN VỮNG (TIẾP)

Qu á trình hoàn thiện quan niệm (tiếp):

 Năm 1984: thành lập Ủy ban Quốc tế về Môi trường

và Phát triển (WCED) - Ủy ban Brundtland

 Năm 1987: đưa ra khái niệm về PTBV trong báo cáo

“Tương lai chung của chúng ta” của Ủy ban Quốc

tế về Môi trường và Phát triển - báo cáo

Brundtland :

“Sự phát triển đáp ứng được nhu cầu của hiện tại mà

không làm tổn h ại đến khả năng đáp ứng được nhu cầu của các thế hệ tương lai”

PHÁT TRIỂN BỀN VỮNG (TIẾP)

Quá trình hoàn thiện quan niệm (tiếp):

 Năm 1992: Hội nghị về Môi trường và Phát triển của Liên Hợp Quốc (UNCED) họp tại Rio de Janeiro, Braxin: thông qua các văn bản quan trọng: (i) Tuyên bố Rio về Môi trường và Phát triển; (ii) Chương trình Nghị sự 21 về phát triển bền vững; (iii) Tuyên bố các nguyên tắc quản

lý, bảo vệ và phát triển bền vững rừng; (iv) Công ước khung của Liên Hợp Quốc về biến đổi khí hậu; (v) Công ước về Đa dạng sinh học

 Năm 2002: Hội nghị về Môi trường và Phát triển (UNCED) họp tại Johannesburg, Nam Phi: hoàn chỉnh khái niệm PTBV:

“Phát triển bền vững là quá trình phát triển có sự kết hợp chặt chẽ, hợp

lý và hài hòa giữa ba mặt của sự phát triển Đó là: phát triển kinh tế, công bằng xã hội và bảo vệ môi trường”

QUÁ TRÌNH HOÀN THIỆN QUAN NIỆM (tiếp)

“Phát triển bền vững là phát triển đáp ứng được nhu cầu của thế hệ hiện tại mà không làm tổn hại đến khả năng đáp ứng nhu cầu của các thế hệ tương lai trên cơ sở kết hợp chặt chẽ, hài hoà giữa tăng trưởng kinh tế, bảo đảm tiến bộ

xã hội và bảo vệ môi trường” (Mục 4, điều 3 Bộ luật Bảo vệ môi trường, số 52 của Quốc hội nước CHXHCN Việt Nam).

NỘI DUNG PHÁT TRIỂN BỀN VỮNG

Cải thiện chất lượng, bảo vệ môi

trường, tài nguyên TN Đảm bảo công bằng xã hội và

phát triển con người

Chương 3 TĂNG TRƯỞNG KINH TẾ

Các chỉ tiêu trong SNA

CÁC THƯỚC ĐO TĂNG TRƯỞNG

GO

GDP/người GNI/người

GO – Gross output Tổng giá trị sản xuất

- VA Giá trị gia tăng;

- IC: chi phí trung gian

Tổng giá trị sản phẩm vật chất và dịch vụ được tạo nên trên phạm vi lãnh thổ của quốc

gia trong một thời gian nhất định