1. Trang chủ
  2. » Luận Văn - Báo Cáo

Tự động sinh mục lục cho văn bản

48 866 0

Đang tải... (xem toàn văn)

Tài liệu hạn chế xem trước, để xem đầy đủ mời bạn chọn Tải xuống

THÔNG TIN TÀI LIỆU

Thông tin cơ bản

Định dạng
Số trang 48
Dung lượng 1,17 MB

Nội dung

Đây là một bài toán tóm tắt văn bản, trong đó các thông tin quan trọng của tài liệu được định nghĩa là tiêu đề của các đoạn văn bản và được thể hiện dưới dạng danh sách ở mục lục của văn

Trang 1

TRƯỜNG ĐẠI HỌC CÔNG NGHỆ

Nguyễn Việt Cường

Trang 2

MỤC LỤC

LỜI CẢM ƠN i

LỜI CAM ĐOAN ii

MỤC LỤC iii

DANH MỤC CÁC KÍ HIỆU, CÁC CHỮ VIẾT TẮT v

DANH MỤC CÁC BẢNG vi

DANH MỤC CÁC HÌNH VẼ, ĐỒ THỊ vii

MỞ ĐẦU 1

Chương 1 GIỚI THIỆU BÀI TOÁN 4

1.1 Bài toán tóm tắt văn bản 4

1.2 Bài toán xây dựng mục lục cho văn bản 4

1.3 Phương hướng giải quyết bài toán 5

1.4 Các công trình liên quan 6

Chương 2 PHÂN ĐOẠN VĂN BẢN VÀ SINH TIÊU ĐỀ 8

2.1 Phân đoạn văn bản 8

2.2 Các phương pháp phân đoạn văn bản 9

2.2.1 Sử dụng mối liên kết từ vựng 9

2.2.2 Sử dụng mô hình nhát cắt cực tiểu 14

2.3 Sinh tiêu đề cho văn bản 17

2.4 Các phương pháp sinh tiêu đề cho văn bản 18

2.4.1 Phương pháp trích chọn cụm từ 18

2.4.2 Phương pháp hai pha 20

2.5 Tóm tắt chương hai 20

Chương 3 XÂY DỰNG MỤC LỤC CHO VĂN BẢN 22

3.1 Mô hình tích hợp thuật toán 22

3.2 Đảm bảo tính hợp lí của mục lục 23

3.3 Các phương pháp đánh giá 24

3.3.1 Đánh giá thuật toán phân đoạn 24

3.3.2 Đánh giá thuật toán sinh tiêu đề 27

3.4 Tóm tắt chương ba 27

Trang 3

Chương 4 THỬ NGHIỆM VÀ ĐÁNH GIÁ 29

4.1 Môi trường thử nghiệm 29

4.2 Dữ liệu thử nghiệm 30

4.3 Quá trình thử nghiệm 33

4.4 Kết quả thử nghiệm 33

4.4.1 Kết quả phân đoạn văn bản 33

4.4.2 Kết quả sinh tiêu đề 34

4.5 Đánh giá thử nghiệm 35

4.5 Phương hướng cải tiến 36

4.6 Tóm tắt chương bốn 37

KẾT LUẬN 38

TÀI LIỆU THAM KHẢO 39

Trang 4

DANH MỤC CÁC KÍ HIỆU, CÁC CHỮ VIẾT TẮT

Tần suất của từ / cụm từ trong một văn bản

2 TF * IDF Term Frequency * Inverse Document Frequency

Trọng số của từ / cụm từ được tính theo tần suất trong văn bản và tần suất văn bản chứa từ / cụm từ đó.

Hội nghị chuyên về hiểu văn bản.

4 ACL The Association for Computational Linguistics

Hiệp hội xử lí văn bản trên máy tính.

Cấu trúc ngữ pháp Chủ ngữ – Động từ – Tân ngữ.

Trang 5

DANH MỤC CÁC BẢNG

Bảng 1 Biểu diễn vectơ của hai khối văn bản ví dụ 11

Bảng 2 Danh sách các công cụ phần mềm sử dụng để thử nghiệm 29

Bảng 3 Cấu trúc văn bản thử nghiệm 30

Bảng 4 Danh sách từ dừng 31

Bảng 5 Tập nhãn từ loại (tập mở) 32

Bảng 6 Tập nhãn từ loại (tập đóng) 32

Bảng 7 Kết quả phân đoạn văn bản 33

Bảng 8 Sinh tiêu đề cho phân đoạn gốc 34

Bảng 9 Sinh tiêu đề cho phân đoạn của C99 35

Bảng 10 Sinh tiêu đề cho phân đoạn của jTextTiling 35

Trang 6

DANH MỤC CÁC HÌNH VẼ, ĐỒ THỊ

Hình 1 Đồ thị biểu diễn sự thay đổi độ đo tương tự 12

Hình 2 Đồ thị dotplotting cho một văn bản 13

Hình 3 Phân bố độ dài tiêu đề văn bản theo Reuters-1997 18

Hình 4 Ví dụ đánh giá thuật toán phân đoạn 25

Hình 5 Cách xác định tham số cho độ đo P k 26

Hình 6 Kết quả phân đoạn văn bản 34

Trang 7

MỞ ĐẦU

Hiện nay, lượng văn bản được số hoá đang tăng lên nhanh chóng và đặc biệt được phổ biến rộng rãi cùng với sự tăng trưởng của Internet Các văn bản này thuộc nhiều dạng khác nhau như văn bản chữ viết, văn bản âm thanh và văn bản hình ảnh Nguồn thông tin khổng lồ này vừa mang lại lợi ích giúp con người tiếp cận và khai thác được nhiều thông tin hơn, nhưng mặt khác cũng gây khó khăn cho công việc lựa chọn và tổng hợp thông tin Lĩnh vực xử lí ngôn ngữ tự nhiên (xử lí ngôn ngữ trên máy tính một cách tự động) ra đời nhằm giải quyết phần nào sự khó khăn này

Lĩnh vực xử lí ngôn ngữ tự nhiên đã đặt ra hàng loạt bài toán nhằm giải quyết các khó khăn và trợ giúp con người xử lí văn bản tốt hơn như: tìm kiếm văn bản, phân lớp văn bản, rút trích thông tin, tóm tắt văn bản, hệ thống hỏi-đáp,… Các hệ thống thông tin trực tuyến như Google, Yahoo!, MSN,… đã thể hiện được các kết quả nghiên cứu giải quyết các bài toán này Ví dụ như máy tìm kiếm Google đảm nhận việc tìm kiếm các văn bản theo yêu cầu của người dùng, trích ra các đoạn văn bản liên quan đến yêu cầu, tóm tắt lại dựa trên các thông tin đó và hiển thị cho người dùng lựa chọn Tuy chất lượng xử lí văn bản chưa đạt được mức độ như con người nhưng sự lớn mạnh của các cỗ máy tìm kiếm trên đã cho thấy tiềm năng và triển vọng thực sự của các bài toán trong xử

lí ngôn ngữ tự nhiên

Tóm tắt văn bản là một bài toán trong xử lí ngôn ngữ tự nhiên, đó là “một

quá trình thu gọn văn bản đầu vào thành văn bản tóm tắt thông qua việc cô đọng nội dung bằng cách lựa chọn và/hoặc tổng hợp những thông tin quan trọng trong văn bản đầu vào” [18] Trong thời gian gần đây, tóm tắt văn bản

đang nhận được sự quan tâm rộng rãi của cộng đồng nghiên cứu trên thế giới với

sự tăng trưởng về số bài báo có liên quan trong các hội nghị DUC1 2001-2007, ACL2 2001-2007,…; sự phát triển của các hệ thống tóm tắt văn bản3 như MEAD, LexRank, Text Analyst (Megaputer), Text Analysis (IBM Japan), Microsoft Word,… Rất nhiều bài toán nhỏ của tóm tắt văn bản đã được đặt ra và giải quyết [18] thông qua các hội nghị và phần mềm kể trên

Trang 8

Một trong những vấn đề được quan tâm nghiên cứu gần đây là xây dựng mục lục cho văn bản một cách tự động [2, 5] Đây là một bài toán tóm tắt văn bản, trong đó các thông tin quan trọng của tài liệu được định nghĩa là tiêu đề của các đoạn văn bản và được thể hiện dưới dạng danh sách ở mục lục của văn bản Cấu trúc mục lục là một cấu trúc phổ biến ở trong các văn bản dài mà đặc biệt là các cuốn sách, nó giúp người đọc tìm kiếm chủ đề quan tâm và định vị được vị trí của chủ đề đó trong văn bản Đối với các văn bản âm thanh, hình ảnh, việc xây dựng được mục lục cho văn bản là rất cần thiết vì những văn bản dạng này hầu như không có sẵn mục lục để định vị các phân đoạn thông tin khác nhau [3,

10, 18, 20] Việc xây dựng mục lục cho văn bản gồm hai bước, bước thứ nhất là phân đoạn văn bản, tức là phân văn bản thành các đoạn rời rạc, nối tiếp nhau, mỗi đoạn nói về một chủ đề tương đối khác nhau [2, 4, 6, 15, 16, 20] và bước thứ hai là sinh tiêu đề cho các đoạn văn bản, tức là sinh một cụm từ ngắn thể hiện được chủ đề chính của đoạn văn [3, 10, 17, 28] Trong [5], các tác giả đã trình bày và thử nghiệm xây dựng mục lục cho văn bản, tuy nhiên bài báo mới dừng lại ở việc giải quyết nửa sau của bài toán xây dựng mục lục cho văn bản, tức là sinh tiêu đề và xây dựng cấu trúc mục lục với việc sử dụng cấu trúc phân đoạn sẵn có của văn bản Hơn thế nữa, mô hình trong [5] là mô hình học giám sát, đòi hỏi phải có dữ liệu huấn luyện trong khi loại dữ liệu này rất thiếu đối với bài toán được đề cập

Với việc lựa chọn đề tài “Tự động sinh mục lục cho văn bản”, luận văn

này hướng tới việc tích hợp hai bước phân đoạn và sinh tiêu đề trong quá trình xây dựng mục lục cho văn bản một cách tự động Trong luận văn này, các bài toán của từng bước được nghiên cứu chi tiết; phương pháp tích hợp hai bước với nhau được đề xuất và tiến hành thử nghiệm thực tế trên văn bản khoa học Kết quả thực nghiệm khả quan của luận văn đã cho thấy tính khả thi và triển vọng của bài toán này Ngoài ra trong luận văn, tác giả cũng đưa ra những phương hướng cải tiến cùng cơ sở khoa học của nó để làm tiền đề cho các nghiên cứu tiếp theo

Ngoài phần mở đầu và kết luận, kết cấu của luận văn bao gồm 4 chương:

- Chương 1 “Giới thiệu bài toán” sẽ giới thiệu bài toán tóm tắt văn bản

nói chung và bài toán xây dựng mục lục cho văn bản nói riêng; phân tích các công trình có liên quan và đưa ra các thức giải quyết bài toán của luận văn

- Chương 2 “Phân đoạn văn bản và sinh tiêu đề” sẽ tiến hành nghiên

cứu và trình bày các phương pháp và thuật toán tiêu biểu được sử dụng

Trang 9

trong các bước phân đoạn và sinh tiêu đề trong quá trình xây dựng mục lục cho văn bản

- Chương 3 “Xây dựng mục lục cho văn bản” sẽ phân tích và đề xuất

phương án tích hợp các thuật toán của các bước để giải quyết bài toán chính của luận văn; đề xuất một số hướng cải tiến và cơ sở lí luận của các cải tiến đó; và trình bày các phương pháp đánh giá

- Chương 4 “Thử nghiệm và đánh giá” sẽ trình bày quá trình thử

nghiệm của luận văn cùng các kết quả đạt được, đồng thời phân tích và đánh giá các kết quả đó để làm tiền đề cho các đề xuất cải tiến

Trang 10

Chương 1

GIỚI THIỆU BÀI TOÁN

1.1 Bài toán tóm tắt văn bản

Tóm tắt văn bản là một bài toán đã được đặt ra từ rất lâu, đó là “một quá

trình thu gọn văn bản đầu vào thành văn bản tóm tắt thông qua việc cô đọng nội dung bằng cách lựa chọn và/hoặc tổng hợp những thông tin quan trọng trong văn bản đầu vào” [18] Trước kia công việc này thường được thực hiện một

cách thủ công bởi chính tác giả hoặc của người thủ thư Tuy nhiên khi lượng văn bản được số hoá ngày càng nhiều thì vấn đề tóm tắt văn bản một cách tự động đã trở nên rất cần thiết Năm 1958, trong bài báo của mình [19], Luhn đã trình bày phương pháp tóm tắt tự động cho các bài báo kĩ thuật sử dụng phương pháp thống kê thông qua tần suất và phân bố của các từ trong văn bản Cho đến gần đây, sự đột phá trong công nghệ máy tính đã giúp các bài toán xử lý ngôn ngữ tự nhiên trở nên “thực tế” hơn Theo [18], ngày càng có nhiều nghiên cứu về tóm tắt văn bản và những tóm tắt này được chia ra làm hai hướng nghiên cứu chính: tiếp cận theo hướng ngôn ngữ học (dựa trên luật), tiếp cận theo hướng thống kê hoặc kết hợp cả hai

Tóm tắt văn bản tự động bị ảnh hưởng bởi rất nhiều yếu tố như: thể loại văn bản, phong cách viết, các sử dụng từ, cấu trúc câu,… Những yếu tố này tạo nên sự khác biệt rất lớn giữa các văn bản khác nhau Do đó việc xây dựng một công cụ tóm tắt tổng quát là một công việc khó Vì vậy, các bài toán được giải quyết trong tóm tắt văn bản thường chỉ hướng đến một kiểu văn bản cụ thể hoặc một kiểu tóm tắt cụ thể [14]

1.2 Bài toán xây dựng mục lục cho văn bản

Hiện nay, các nghiên cứu về tóm tắt văn bản hầu hết tập trung vào việc xử

lí các văn bản ngắn, đặc biệt là các mẩu tin tức, bài viết ngắn hoặc tập trung cho các văn bản thuộc một lĩnh vực cụ thể như văn bản y tế, văn bản khoa học,… [5, 18] Các văn bản loại này hầu hết chỉ tập trung nói về một vấn đề rất cụ thể và không có sự phân biệt về chủ đề giữa các phần trong văn bản Còn đối với các văn bản dài hơn, mà ở đây là loại văn bản bao gồm nhiều phần, mỗi phần nói về một chủ đề cụ thể và cả văn bản nói về một chủ đề rộng hơn thì lượng nghiên cứu còn ít [5]

Trong luận văn này, một bài toán tương đối mới trong tóm tắt văn bản sẽ được đề cập và nghiên cứu, đó là bài toán xây dựng mục lục cho văn bản một

Trang 11

cách tự động Mục lục cho một văn bản là một khái niệm rất phổ biến và xuất hiện trong hầu hết các tài liệu có nhiều phần, đặc biệt là trong các tạp chí hay quyển sách Khi người sử dụng gặp một văn bản dài gồm nhiều phần khác nhau thì thông thường họ không đọc toàn bộ văn bản mà sẽ đi tìm mục lục hoặc một hình thức tóm tắt nào đó để nhanh chóng nắm được ý chính của một văn bản Tuy nhiên, mục lục vẫn quan trọng và có ý nghĩa hơn cả vì ngoài khả năng cung cấp thông tin về chủ đề của mỗi đoạn văn bản, nó còn có giúp người đọc có thể định vị được vị trí của đoạn thông tin tương ứng trong tài liệu

Xét về mặt cấu trúc, mục lục có cấu trúc phân cấp nhằm chia nhỏ hơn các phần trong một tài liệu dài Cấu trúc đó thường là phần, chương, mục,… Tuy nhiên qua khảo sát thực tế, các tài liệu có số phần không nhiều lắm (dưới 10 phần) thì người ta thường sử dụng mục lục chỉ có một cấp Trong luận văn này, dựa trên thuật toán giải quyết vấn đề thì mục lục được chia làm hai loại: mục lục tuyến tính (một cấp) và mục lục phân cấp (đa cấp) Và trong luận văn này, tôi tập trung giải quyết bài toán xây dựng mục lục tuyến tính (một cấp)

Bài toán xây dựng mục lục cho văn bản liên quan đến nhiều bài toán khác nhau như: Tách câu, tách từ, phân cụm, gán nhãn chức năng từ loại, tìm cụm danh từ Các bài toán này hầu hết đã được xử lí với chất lượng khá tốt trong văn bản tiếng Anh Trong luận văn này, tôi chỉ đề cập đến việc sử dụng kết quả của các bài toán này để giải quyết bài toán lớn hơn mà không đi trình bày từng bài toán đó

1.3 Phương hướng giải quyết bài toán

Như đã đề cập ở phần trước, mục lục của văn bản sẽ bao gồm tiêu đề và vị trí của các đoạn tương ứng cho văn bản Do đó với một văn bản cho trước thì để

có thể tiến hành xây dựng mục lục, chúng ta cần những bước sau:

- Phân đoạn văn bản (Text Segmentation): phân văn bản thành các

đoạn độc lập và nối tiếp nhau với nội dung các phần có sự khác biệt về mặt ngữ nghĩa và do đó có sự khác biệt về mặt chủ đề

- Sinh tiêu đề (Title Generation): sinh ra các tiêu đề ngắn gọn, giàu

thông tin cho đoạn văn bản tương ứng hay nói cách khác là tìm ra chủ

đề của đoạn văn bản và trình bày dưới dạng ngắn gọn

Phương pháp giải quyết vấn đề của luận văn là chia quá trình xây dựng mục lục thành hai giai đoạn tương ứng với hai bước trên

Bài toán thứ nhất, phân đoạn văn bản, có thể được giải quyết bằng cách sử dụng cấu trúc phân đoạn sẵn có của văn bản (chương, mục, mục con,…) [5]

Trang 12

hoặc sử dụng một phương pháp phân đoạn văn bản tự động [2, 4, 6, 15, 16, 20] Trong luận văn này, phương pháp phân đoạn tự động sẽ được áp dụng với một

số cải tiến để đạt được chất lượng tốt hơn

Bài toán thứ hai, sinh tiêu đề cho một đoạn văn bản, có thể sử dụng rất nhiều phương pháp có sẵn để giải quyết [2, 3, 10, 17, 28] Các phương pháp này được chia làm hai hướng chính, hướng thứ nhất sẽ tìm cách trích ra các cụm từ thể hiện ý nghĩa của toàn đoạn và hướng thứ hai là trích ra các từ quan trọng trong văn bản và tìm cách ghép cặp với nhau để đạt được tiêu đề “tốt nhất” Mỗi phương pháp có ưu và nhược điểm riêng và sẽ được phân tích trong Chương 2 Tuy nhiên, luận văn sẽ sử dụng phương pháp thứ nhất cho thực nghiệm và phương pháp thứ hai sẽ để lại làm hướng phát triển tiếp theo cho đề tài

Phần tiếp theo sẽ trình bày một số công trình liên quan được sử dụng trong quá trình thực hiện luận văn

1.4 Các công trình liên quan

Trong phần này, một số công trình liên quan đến đề tài luận văn sẽ được

đề cập, tuy nhiên, các bài toán cơ sở như tách câu, tách từ, gán nhãn từ loại, tìm cụm danh từ,… sẽ không được đề cập do đây không phải là mục tiêu chính của luận văn, hơn nữa độ chính xác của các bài toán đó đã đạt được ở mức rất cao đối với tiếng Anh (trên 90%), do đó hoàn toàn có thể sử dụng làm các bước nền

để giải quyết các bài toán lớn hơn

Về khía cạnh độ dài và thể loại văn bản, trong khi hầu hết các nghiên cứu hiện tại tập trung vào các văn bản ngắn thì đã có một số hướng tiếp cận được triển khai để tóm tắt những văn bản dài hơn Hầu hết các cách tiếp cận này tập trung vào một miền ngữ nghĩa cụ thể như văn bản y tế hoặc tài liệu khoa học Với việc đưa ra các giả thiết mạnh về cấu trúc văn bản đầu vào và định dạng đầu

ra, các cách tiếp cận này đã thu được những kết quả tương đối khả quan Ví dụ, [27] tóm tắt các văn bản khoa học bằng cách lựa chọn những yếu tố tu từ (rhetorical elements) thường được trình bày trong các đoạn tóm tắt của tài liệu khoa học [11] trình bày cách tiếp cận sinh tóm tắt của các tài liệu y tế bằng việc

sử dụng một số cấu trúc mẫu trong lựa chọn nội dung Tuy nhiên, trong luận văn này, tôi sử dụng cách tiếp cận độc lập thể loại, tức là tóm tắt văn bản mà không

sử dụng các yếu tố đặc trưng liên quan để thể loại văn bản

Về bài toán phân đoạn văn bản, đã có khá nhiều công trình nghiên cứu liên quan đến vấn đề này [2, 4, 6, 15, 16, 20] Hầu hết các công trình đều chỉ tập trung nghiên cứu bài toán phân đoạn văn bản một cấp, hay nói cách khác là phân

Trang 13

đoạn văn bản tuyến tính Trong đó đáng kể nhất phải nói tới công trình [15], công trình này là cơ sở cho rất nhiều công trình khác liên quan đến bài toán này, chi tiết sẽ được trình bày ở Chương 2 Trong luận văn này, tôi chủ yếu phân tích

và sử dụng công trình [15] với việc cài đặt cụ thể và tích hợp một số cải tiến được đề xuất trong Chương 3

Về bài toán sinh tiêu đề, các công trình liên quan đến vấn đề này đã có rất nhiều, tiêu biểu như [2, 3, 10, 17, 28] Tuy nhiên, các công trình này chủ yếu được sử dụng để sinh tiêu đề cho một tài liệu đơn lẻ trong khi bài toán của chúng ta là sinh tiêu đề cho nhiều đoạn văn bản có sự liên kết và ràng buộc với nhau về mặt nội dung Luận văn sẽ tiến hành đề xuất một mô hình sinh tiêu đề

có khả năng đảm bảo tương đối tính thống nhất giữa các tiêu đề được sinh ra

Mô hình này sử dụng kết hợp cả phương pháp lựa chọn lẫn phương phương pháp sử dụng các đặc trưng về ngữ pháp

Đối với bài toán xây dựng mục lục cho văn bản, trong [2, 5] nêu ra bài toán này Tuy nhiên, các tác giả chỉ tập trung giải quyết bài toán thứ hai của việc xây dựng mục lục cho văn bản, đó là sinh tiêu đề cho đoạn văn bản Trong [2], các tác giả sinh tiêu đề theo hướng trích chọn cụm danh từ quan trọng nhất làm tiêu đề cho văn bản và chất lượng theo đánh giá thực nghiệm thì đạt kết quả rất khả quan, tuy nhiên việc phân đoạn văn bản của [2] tỏ ra thực sự không hiệu quả

do số lượng đoạn sinh ra quá lớn và số câu trung bình trên một đoạn chỉ là 2-3 câu, điều này là không phù hợp với thực tế trong các văn bản Còn trong [5], các tác giả sử dụng cấu trúc phân đoạn sẵn có của văn bản và chỉ tập trung vào bước sinh mục lục cho văn bản Kết quả đạt được theo đánh giá là khá tốt tuy nhiên phương pháp này sử dụng thuật toán học có giám sát trong khi dữ liệu đối với bài toán này hiện nay rất ít nên sẽ khó có thể áp dụng được trên nhiều loại văn bản khác nhau

Trong chương tiếp theo, luận văn sẽ trình bày về một số phương pháp được sử dụng để giải quyết bài toán phân đoạn văn bản và sinh tiêu đề cho văn bản, đồng thời phân tích ưu, nhược điểm của các phương pháp đó

Trang 14

Chương 2

PHÂN ĐOẠN VĂN BẢN VÀ SINH TIÊU ĐỀ

2.1 Phân đoạn văn bản

Bài toán phân đoạn văn bản có thể được hiểu là bài toán với một văn bản cho trước, hãy xác định những vị trí mà ở đó chủ đề thay đổi [15, 16] Đối với các văn bản ngắn như bài báo hay bản tin thường chỉ có một chủ đề xuyên suốt toàn văn bản, sự phân lập về mặt chủ đề giữa các đoạn hầu như không có Tuy nhiên trong các văn bản dài hơn, như các văn bản khoa học thì có rất nhiều phần khác nhau, mỗi có một chủ đề riêng tuy các phần đều hướng đến cùng mục đích

là giải quyết vấn đề được đặt ra trong văn bản Bài toán này đã được giải quyết theo một vài hướng khác nhau như sử dụng mối liên kết từ vựng [2, 6, 15, 16],

sử dụng mô hình thống kê [4] hay gần đây là phương pháp áp dụng mô hình đồ thị [20] Trong phần tiếp theo, luận văn sẽ trình bày chi tiết hai phương pháp tiêu biểu dùng trong phân đoạn văn bản được nêu ra trong [15, 20] cùng các cải tiến của các phương pháp đó

Bài toán phân đoạn văn bản không chỉ có ý nghĩa với các văn bản thông thường mà nó còn có ý nghĩa lớn với các bài toán liên quan đến văn bản đa phương tiện dạng âm thanh hay hình ảnh [3, 20] Ví dụ, với một đoạn băng ghi lại bài phát biểu chào mừng năm học mới của hiệu trưởng, có rất nhiều phần khác nhau như: chào mừng học sinh mới, sơ kết năm học cũ và phương hướng năm học mới Các phần này không được phân tách một cách rõ ràng như trong văn bản viết, do đó sẽ khó khăn hơn trong vấn đề phân đoạn Phương pháp thường được sử dụng là phân tích các đặc trưng về khoảng lặng giữa các phần,

âm điệu thay đổi khi chuyển phần,… hay có thể sử dụng một module nhận dạng giọng nói sau đó sử dụng các phương pháp phân đoạn văn bản mà luận văn sẽ trình bày Hay trong một đoạn băng video dài, người ta có thể quay nhiều lần khác nhau ở những thời điểm khác nhau và do đó với những chủ đề khác nhau

để tiết kiệm đoạn băng Việc tự động tìm ra các vị trí thay đổi chủ đề một cách

tự động thực sự có ý nghĩa khi biên tập

Khi tiến hành phân đoạn văn bản, chúng ta sẽ gặp phải những vị trí mà sự thay đổi chủ đề là “lớn” (ví dụ, chuyển hẳn sang chủ đề khác) hoặc sự thay đổi chủ đề là “nhỏ” (ví dụ, vẫn nói về chủ đề lớn nhưng theo các cách tiếp cận khác nhau) Điều đó làm nảy sinh bài toán phân đoạn văn bản đa cấp [2, 5] Với bài toán này, một văn bản ban đầu được chia thành các đoạn lớn mang các chủ đề riêng, sau đó mỗi đoạn văn bản này lại được phân đoạn tiếp để thu được các chủ

Trang 15

đề nhỏ hơn, giúp người đọc dễ theo dõi hơn Việc giải quyết bài toán này có thể

đi theo một trong hai hướng tiếp cận: phân đoạn kiểu đệ quy, tức là phân đoạn theo từng mức một, hoặc phân đoạn một lần tức là chỉ một lần áp dụng thuật toán mà ta thu được văn bản đã được phân thành vài cấp

2.2 Các phương pháp phân đoạn văn bản

2.2.1 Sử dụng mối liên kết từ vựng

Phương pháp phân đoạn văn bản sử dụng mối liên kết từ vựng là phương pháp phân đoạn dựa trên sự khác nhau trong việc sử dụng từ, đặc biệt là các tính chất lặp lại của từ, giữa các đoạn văn bản khác nhau: nếu có sự khác biệt lớn trong việc sử dụng từ trong các đoạn văn bản ở hai phía của một vị trí phân tách thì đó được coi là đường biên Tập hợp các đường biên sẽ phân văn bản thành các đoạn khác nhau

Điển hình cho phương pháp này là hệ thống TextTiling của Hearst [15, 16] Trong hệ thống của mình, Hearst đã sử dụng ý tưởng về mối quan hệ liên kết từ vựng trong văn bản để tìm ra những vị trí mà ở đó xảy ra sự thay đổi đồng thời của rất nhiều yếu tố như không gian, thời gian, cấu trúc, sự kiện,… và sự thay đổi này là đạt cực đại tại điểm đó Trong TextTiling, Heart chia văn bản

thành các “tile” Các tile mang ý nghĩa tương đương với các đoạn được hình

thành do quá trình phân đoạn văn bản Sau đây, luận văn sẽ trình bày tóm tắt thuật toán của Hearst dùng để tìm ra các phân đoạn trong một văn bản

Các nghiên cứu trong ngôn ngữ học và khoa học máy tính, đặc biệt là trong tiếng Anh, cho thấy rằng sự lặp lại của các thuật ngữ, khái niệm chỉ ra mối liên kết chặt chẽ về mặt ngữ nghĩa Điều đó đã chỉ ra rằng sự lặp lại của các khái niệm sẽ rất có ích trong việc xác định cấu trúc phân đoạn của văn bản và chúng

ta sẽ sử dụng yếu tố lặp lại của các khái niệm với vai trò là yếu tố chỉ ra mối liên kết từ vựng [15, 22]

Thuật toán này là một mở rộng của thuật toán được trình bày trong [22] với khả năng ghi lại chuỗi các khái niệm lặp lại Thuật toán xác định đường biên bằng cách xem xét các vị trí mà ở đó có sự kết thúc của một chuỗi khái niệm và bắt đầu một chuỗi khái niệm mới

Thuật toán bao gồm các bước:

- Tokenization

- Xác định độ tương tự

- Nhận diện biên

Trang 16

Tokenization là quá trình chia văn bản đầu vào thành các đơn vị từ vựng

độc lập (token) Trong quá trình này, văn bản được chia thành các “câu giả” với

độ dài cố định w cho trước (chứ không dùng các câu được xác định với cú pháp

hoàn chỉnh) mặc dù điều này sẽ gây ra vấn đề chuẩn hoá trong bước cuối khi xác định biên chính xác Quá trình này sẽ tạo ra các nhóm token và được gọi là

chuỗi token Các kết quả thực nghiệm cho thấy độ dài w là 20 sẽ phù hợp với

hầu hết các loại văn bản khác nhau Các token được phân tích hình thái và được lưu trong một bảng Tương ứng với mỗi token là số thứ tự (đồng thời là chỉ số) của chuỗi token và tần suất xuất hiện của các token tương ứng chuỗi token Đồng thời, vị trí các điểm ngắt đoạn (paragraph break) trong văn bản cũng được lưu trữ lại Những từ dừng và từ quá phổ biến cũng được loại ra trong quá trình phân tích hình thái (trong [15] không áp dụng quá trình tinh giản này)

Bước tiếp theo sau quá trình tokenization là tiến hành so sánh độ tương tự

từ vựng của các cặp khối (block) liền kề của các chuỗi từ vựng Một tham số

quan trọng khác của thuật toán được đưa vào là kích thước khối (blocksize),

được định nghĩa là số các chuỗi token được nhóm lại cùng nhau để so sánh với

một nhóm chuỗi token liền kề khác Giá trị này được kí hiệu là k thay đổi tuỳ

theo các văn bản khác nhau, tuy nhiên người ta thường lấy nó là độ dài trung bình tính theo chuỗi token của các đoạn văn bản (paragraph) Trong thực tế, giá

trị k là 6 sẽ phù hợp với hầu hết các loại văn bản khác nhau Các đoạn thực sự

trong văn bản không được sử dụng do độ dài của của các đoạn không đều nhau

và gây ra sự mất cân bằng trong quá trình so sánh

Giá trị tương tự sẽ được tính cho tất cả các vị trí ở giữa các chuỗi token

Nghĩa là tại mỗi vị trí i ở giữa các chuỗi token, độ tương tự sẽ được tính trên hai

khối, khối thứ nhất là các chuỗi token từ ik tới i và khối thứ hai là từ i1 tới

1

i k Đây là cách tiếp cận theo kiểu cửa sổ trượt (sliding window), cách tiếp

cận này sẽ khiến mỗi chuỗi token được tính 2k lần

Độ tương tự sim sẽ được tính theo độ đo cosin cho hai khối b1 và b2 với

độ dài k chuỗi token cho mỗi khối:

Ở đây, trọng số được tính đơn giản bằng tần suất của khái niệm tương ứng trong

khối (TF) Ngoài ra trọng số còn có thể được tính theo công thức TF IDF

Trang 17

trong trường hợp có nhiều văn bản Theo công thức trên thì nếu độ tương tự giữa hai khối là cao thì chứng tỏ hai khối có nhiều khái niệm chung Giá trị của độ đo này nằm trong đoạn  0;1

Ví dụ ta có 2 khối với nội dung như sau:

Khối 1: I like apples

Khối 2: Apples are good for you

Khi biểu diễn dưới dạng vectơ, hai khối này có nội dung như sau:

Bảng 1 Biểu diễn vectơ của hai khối văn bản ví dụ

Độ đo tương tự này có thể được đồ thị hoá (biểu diễn dưới dạng đồ thị

đường) để có cái nhìn trực quan hơn về sự biến đổi trong đó trục x là số thứ tự của token và trục y là giá trị độ đo tương tự Tuy nhiên, do độ đo tương tự được

tính giữa hai khối b1 và b2, trong đó b1 bao gồm các chuỗi token từ ik đến i

b2 bao gồm các chuỗi token từ i1 đến i k 1 nên độ đo sẽ rơi vào vị trí giữa chuỗi token ii1 Và trong thuật toán này, chúng ta sẽ sử dụng đồ thị

khác đi, với trục x là số thứ tự của điểm giữa của các chuỗi token Để thuận tiện

cho việc tính toán nên đồ thị được làm trơn bằng kĩ thuật làm trơn trung bình Trong thực nghiệm cho thấy, việc sử dụng kĩ thuật làm trơn trung bình với kích thước cửa sổ là 3 thích hợp với hầu hết các văn bản và chỉ cần sử dụng một vòng làm trơn

Các vị trí biên được xác định thông qua sự thay đổi trong chuỗi các độ đo tương tự thu được ở bước trước hay một cách trực quan hơn là thông qua sự thay đổi trên đồ thị Số thứ tự của các điểm giữa của các chuỗi token không được sắp xếp theo giá trị độ đo tương tự ở đó mà lại được sắp xếp phụ thuộc vào mức độ dốc của đồ thị tại điểm đó so với các điểm xung quanh Với một điểm giữa của

chuỗi token i, thuật toán sẽ xem xét độ đo tương tự tại điểm giữa của chuỗi token bên trái của i miễn là giá trị của nó đang tăng Khi giá trị so với bên trái

Trang 18

đạt cực đại, sự sai khác về độ đo tương tự giữa độ đo tại điểm đạt cực đại và độ

đo tại i được ghi lại Công việc này được áp dụng tiếp tục với các điểm giữa của các chuỗi token phía bên phải của i, độ tương tự của các điểm đó sẽ được kiểm

tra, miễn là chúng vẫn tiếp tục tăng Độ cao tương đối của điểm cực đại so với

bên phải của i được cộng với độ cao tương đối của điểm cực đại so với điểm bên

trái (một điểm giữa xuất hiện tại điểm cực đại sẽ có độ đo bằng 0 vì cả hai điểm bên cạnh đều không cao hơn nó) Độ đo mới này được gọi là độ sâu, tương ứng với mức độ thay đổi xuất hiện ở hai phía của một điểm giữa của chuỗi token Đường biên của các phân đoạn sẽ được ấn định cho các điểm giữa của các chuỗi token có độ đo tương ứng lớn nhất và sẽ được điều chỉnh để lấy được điểm ngăn cách thực sự giữa các đoạn Ngoài ra, thuật toán cũng kiểm tra để đảm bảo các phân đoạn không quá gần nhau Theo thực nghiệm, nên có ít nhất 3 chuỗi token giữa 2 đường biên Điều này sẽ giúp ngăn những văn bản có thông tin tiêu đề giả

và các đoạn chỉ có một câu Một ví dụ cho trường hợp này chính là trong văn bản có sẵn câu tiêu đề cho mỗi đoạn và thông thường câu đó được ngăn với đoạn văn bản tương ứng cũng bằng một dấu ngắt đoạn

Hình 1 Đồ thị biểu diễn sự thay đổi độ đo tương tự

Thuật toán phải xác định có bao nhiêu phân đoạn (segment) sẽ được ấn định cho một văn bản vì mỗi đoạn (paragraph) cũng có thể là một đường biên tiềm năng Không thể có một ngưỡng cố định cho trường hợp này vì nó phụ thuộc theo kiểu văn bản và độ dài văn bản

Hearst đã đưa ra một phương pháp tham ăn cho phép xác định số lượng đường biên được ấn định phụ thuộc theo chiều dài văn bản và phụ thuộc theo

Trang 19

các độ đo tương tự trong văn bản đó: giá trị ngưỡng là một hàm của giá trị trung bình và độ lệch chuẩn của độ sâu của văn bản sau khi được phân tích Theo đó, một đường biên được ấn định chỉ khi độ sâu của nó vượt qua s  2, trong đó

s là giá trị trung bình còn  là độ lệch chuẩn

Trong [16] trình bày phương pháp đánh giá giải thuật phân đoạn văn bản thông qua độ chính xác và độ hồi tưởng, tuy nhiên các độ đo này tỏ ra không thích hợp với bài toán phân đoạn văn bản Trong [23], các tác giả đã trình bày

một độ đo khác WindowDiff là mở rộng của độ đo P k do Beeferman đưa ra trong [4] Các độ đo này sẽ được trình bày trong Chương 3

Một thuật toán tương tự thuật toán của Hearst là thuật toán của Reynar [25] Thuật toán này cũng thực hiện bước phân tích hình thái để loại bỏ các từ dừng và từ phổ biến Tuy nhiên ở bước sau, thuật toán này sử dụng các câu của văn bản (cú pháp hoàn chỉnh) thay vì các câu giả với độ dài cố định như trong thuật toán của Hearst và sau đó tiến hành tính toán độ tương tự trên tất cả các cặp câu trong văn bản Do đó thuật toán này còn được gọi là thuật toán tính độ tương tự toàn cục so với thuật toán của Hearst tính toán độ tương tự cục bộ (chỉ tính trong vùng lân cận của văn bản) Tiếp đó, thuật toán dựng một đồ thị theo kĩ

thuật dotplotting được trình bày trong [7] Hình 2 là ví dụ của đồ thị dotplotting,

như ta thấy trên đồ thị, các vùng văn bản có độ tương tự cao sẽ sẽ hình thành các khối đậm hơn (mật độ cao) và tập trung quanh đường chéo chính Các đường kẻ dọc là vị trí phân đoạn thực tế trong văn bản Và như quan sát thấy trên đồ thị, các điểm phân cách giữa các vùng có mật độ cao trên đường chéo chính hầu như trùng với điểm phân đoạn thực tế của văn bản

Hình 2 Đồ thị dotplotting cho một văn bản

Trang 20

Thuật toán này cũng sử dụng các mối liên kết từ vựng như của Hearst, chỉ khác là thuật toán này sử dụng câu cú pháp thay vì câu giả và sử dụng kĩ thuật

dotplotting để xác định điểm biên thay vì dùng các phương pháp giải tích như

của Hearst Theo [20], việc sử dụng chuỗi token có độ dài cố định hay thay đổi

có tác dụng gần như nhau, không có sự khác biệt đáng kể trong kết quả

Ngoài ra, trong [6], các tác giả đã trình bày một phương pháp tổng hợp dựa trên kĩ thuật của Hearst và kĩ thuật dotplotting cải tiến với việc áp dụng các phép toán xử lí ảnh (nhân chập với một ma trận vuông kích thước 3 3 ) để làm

rõ nét hơn vị trí của các đường biên và qua đó tìm được chính xác hơn vị trí phân tách Thuật toán còn được gọi là thuật toán C99 Trong phần thực nghiệm, luận văn sẽ sử dụng công cụ C99 của Choi là một trong hai công cụ để phân đoạn văn bản

2.2.2 Sử dụng mô hình nhát cắt cực tiểu

Ngoài việc sử dụng các mối liên kết từ vựng, chúng ta còn có thể ứng dụng lí thuyết đồ thị để giải quyết bài toán phân đoạn văn bản Tiêu biểu cho phương pháp này là mô hình nhát cắt cực tiểu được trình bày trong [20] Mô hình này sử dụng phép phân hoạch đồ thị thoả mãn điều kiện nhát cắt chuẩn hoá (normalized-cut criterion) [26]

Trong khi các cách tiếp cận trước đây sử dụng độ đo tương tự để phân đoạn thì trong mô hình này, các tác giả mô hình hoá các đối tượng của bài toán thông qua các đỉnh, cạnh và nhát cắt trên đồ thị Mô hình này sẽ tìm cách cực đại độ tương tự trong mỗi phân đoạn và cực tiểu độ tương tự giữa các phân đoạn khác nhau

Mô hình nhát cắt cực tiểu

Cho đồ thị GV E,  là một đồ thị vô hướng có trọng số trong đó V là tập hợp các đỉnh tương ứng với các câu trong văn bản và E là tập hợp các cạnh

có trọng số Trọng số w u v định nghĩa độ tương tự giữa hai đỉnh u và v, trong  ,

đó trọng số cao hơn chỉ ra rằng độ tương tự cao hơn Chi tiết về cách thức xây dựng đồ thị sẽ được trình bày ở phần xây dựng đồ thị

Trước hết ta sẽ xem xét bài toán phân hoạch đồ thị thành hai tập hợp đỉnh

A và B Chúng ta sẽ phải làm cực tiểu giá trị của nhát cắt mà giá trị này được

định nghĩa là tổng trọng số của các cạnh nối giữa hai tập hợp đỉnh Hay nói cách khác, ta muốn chia các câu thành hai tập hợp có độ phân biệt đạt cực đại bằng

cách chọn A và B để cực tiểu hoá giá trị nhát cắt:

Trang 21

Thông qua việc cực tiểu hoá giá trị này, chúng ta sẽ vừa cực tiểu hoá được

độ tương tự giữa các tập hợp, lại vừa cực đại hoá độ tương tự bên trong mỗi tập hợp Công thức này cũng cho phép chúng ta phân chia giá trị mục tiêu thành tổng của các số hạng riêng lẻ, và cho phép một giải pháp quy hoạch động cho bài toán nhát cắt nhiều đường (nhiều nhắt cắt tại một thời điểm)

Điều kiện này có thể dễ dàng được mở rộng cho trường hợp nhát cắt

chuẩn hoá k-đường:

trong đó A1,,A k là một phân hoạch của đồ thị

Trong [26] đã chỉ ra rằng bài toán cực tiểu nhát cắt chuẩn hoá trên đồ thị

là bài toán NP đầy đủ Tuy nhiên, trong bài toán này, nhát cắt đa đường bị ràng buộc bởi điều kiện duy trì tính tuyến tính của phép phân đoạn Ràng buộc này có nghĩa là tất cả các đỉnh nằm giữa các đỉnh trái nhất và các đỉnh phải nhất của một phân hoạch cụ thể phải thuộc phân hoạch đó Với ràng buộc này, các tác giả

đã trình bày một thuật toán quy hoạch động để tìm chính xác nhát cắt chuẩn hoá

đa đường cực tiểu trong thời gian đa thức:

Trang 22

C i k là giá trị nhát cắt chuẩn hoá của phân đoạn tối ưu của k câu đầu

tiên vào phân đoạn i Phân đoạn thứ i, A bắt đầu từ đỉnh j k, u và kết thức ở đỉnh j

trong đó K là số lượng tập phân đoạn còn N là số lượng đỉnh trong đồ thị (số

lượng câu trong văn bản)

Trong quá trình tính toán độ tương tự, các câu sẽ được biểu diễn dưới dạng vectơ tần suất của các từ Độ đo tương tự thường dùng là độ đo cosin như

đã được giới thiệu ở phần trước Trong phần này, để tránh vấn đề độ chính xác

số học khi tính tổng một chuỗi các trọng số rất nhỏ, chúng ta sử dụng độ tương

tự hàm mũ giữa các vectơ của các câu:

Trang 23

làm mịn đạt được bằng cách cộng số lượng từ xuất hiện trong các câu liền kề vào vectơ đặc trưng của câu hiện tại Số lượng này được tính toán phù hợp với khoảng cách của chúng từ câu hiện tại:

trong đó s i là vectơ tần suất các từ và  là một tham số điều khiển độ mịn

Trong các công thức ở trên, các câu chính là các đỉnh Tuy nhiên, chúng

ta có thể biểu diễn các đỉnh của đồ thị là các chuỗi từ cố độ dài cố định và không giao nhau do trong một số trường hợp việc xác định ranh giới của câu là rất khó khăn (văn bản nói) Khi đó kích thước của chuỗi có thể chọn như trong thuật toán của Hearst được nêu ra ở phần trước

Ngoài các yếu tố trên, việc chọn trọng số cho các từ cũng có ảnh hưởng rất lớn tới chất lượng của việc phân đoạn [6] Thuật toán của Hearst ở trên sử

dụng tần suất của từ (TF) làm trọng số Tuy nhiên thực tế cho thấy có khá nhiều

từ phổ biến trong văn bản mà không có ý nghĩa mấy đến việc phân tách chủ đề

Ví dụ trong tài liệu nói về “Support Vector Machines” thì cụm từ SVM sẽ xuất hiện rất nhiều trong văn bản và nó không có ý nghĩa trong việc phân đoạn văn bản Do đó để giải quyết vấn đề này, trong thuật toán này, các tác giả sử dụng độ

đo TF IDF để loại bỏ những từ quá phổ biến

2.3 Sinh tiêu đề cho văn bản

So với toàn bộ văn bản, tiêu đề sẽ biểu diễn ngắn gọn thông tin trong văn bản và do đó giúp người đọc nhanh chóng nắm bắt được đại ý của toàn văn bản

Tự động sinh tiêu đề cho văn bản là một bài toán phức tạp, nó không chỉ đòi hỏi lựa chọn những từ có khả năng xuất hiện trong tiêu đề mà còn phải được sắp xếp theo một thứ tự phù hợp, đúng thứ tự và dễ hiểu Bài toán này có nhiều khác biệt

so với bài toán tóm tắt văn bản thông thường Ở bài toán tóm tắt văn bản thông thường, độ dài của đoạn tóm tắt thường là 50, 100, 200 hay 400 từ (theo các phân của DUC), nhưng với bài toán sinh tiêu đề thì độ dài đó chỉ là từ 1 đến 12

từ [3] (Hình 3) Cũng vì lí do độ dài ngắn như vậy cho nên trong bài toán này, người ta thường dùng các phương pháp trích chọn ra các từ hoặc cụm từ mang ý nghĩa chính trong văn bản mà cụ thể là các danh từ/cụm danh từ hoặc động từ/cụm động từ [2]

Trang 24

Hình 3 Phân bố độ dài tiêu đề văn bản theo Reuters-1997

Hiện nay, phương pháp sinh tiêu đề cho văn bản được chia ra làm hai hướng chính:

- Sinh tiêu đề cho văn bản dựa trên việc trích chọn ra một từ/cụm từ

“đặc trưng nhất” cho văn bản Với phương pháp này thì độ dài của tiêu

đề thường rất ngắn (chỉ từ 1 đến 5 từ) nhưng về mặt cú pháp thì luôn được đảm bảo Hơn nữa phương pháp này thường là dựa trên các luật

cú pháp cho nên rất thích hợp với các trường hợp không có dữ liệu huấn luyện [2]

- Sinh tiêu đề cho văn bản được chia làm hai bước, bước thứ nhất sẽ là chọn ra các từ/cụm từ mang ý nghĩa chính trong văn bản Bước thứ hai

sẽ là sắp xếp các cụm từ để mang đúng cú pháp và dễ hiểu nhất [5, 17, 28] Tuy nhiên các phương pháp này thường sử dụng các mô hình học giám sát nên cần có dữ liệu huấn luyện

Trong phần tiếp theo, luận văn sẽ lần lượt giới thiệu hai thuật toán điển hình đại diện cho hai phương pháp trên

2.4 Các phương pháp sinh tiêu đề cho văn bản

2.4.1 Phương pháp trích chọn cụm từ

Phương pháp trích chọn cụm từ sẽ tiến hành phân tích các câu trong văn bản để tìm ra từ/cụm từ mang ý nghĩa tiêu biểu cho văn bản Phương pháp này thường dựa vào các đặc trưng như: vị trí của cụm từ và sự phổ biến của cụm từ

đó trong văn bản

Ngày đăng: 25/03/2015, 10:23

Nguồn tham khảo

Tài liệu tham khảo Loại Chi tiết
1. Nguyễn Việt Cường, Nguyễn Thị Thuỳ Linh, Phan Xuân Hiếu, Hà Quang Thuỵ (2005), “Bài toán lọc và phân lớp nội dung web tiếng Việt với hướng tiếp cận Entropy cực đại”, Kỉ yếu Hội thảo Quốc gia lần thứ 8 “Một số vấn đề chọn lọc của công nghệ thông tin”, tr. 174-189, Hải Phòng, Việt Nam.Tiếng Anh Sách, tạp chí
Tiêu đề: Bài toán lọc và phân lớp nội dung web tiếng Việt với hướng tiếp cận Entropy cực đại”, "Kỉ yếu Hội thảo Quốc gia lần thứ 8 “Một số vấn đề chọn lọc của công nghệ thông tin”
Tác giả: Nguyễn Việt Cường, Nguyễn Thị Thuỳ Linh, Phan Xuân Hiếu, Hà Quang Thuỵ
Năm: 2005
2. Angheluta R., De Busser R.D., Moens M.F. (2002), “The Use of Topic Segmentation for Automatic Summarization”, In Proceedings of the 40 th Annual Meeting of the Association of Computational Linguistics, Philadelphia, USA Sách, tạp chí
Tiêu đề: The Use of Topic Segmentation for Automatic Summarization”, "In Proceedings of the 40"th"Annual Meeting of the Association of Computational Linguistics
Tác giả: Angheluta R., De Busser R.D., Moens M.F
Năm: 2002
3. Banko M., Mittal V.O., Witbrock M.J. (2000), “Headline Generation Based on Statistical Translation”, In Proceedings of the 38 th Annual Meeting of the Association of Computational Linguistics, Hong Kong Sách, tạp chí
Tiêu đề: Headline Generation Based on Statistical Translation”, "In Proceedings of the 38"th" Annual Meeting of the Association of Computational Linguistics
Tác giả: Banko M., Mittal V.O., Witbrock M.J
Năm: 2000
4. Beeferman D., Berger A., Lafferty J. (1999), “Statistical Models for Text Segmentation”, Machine Learning, 34(1-3), pp. 177-210 Sách, tạp chí
Tiêu đề: Statistical Models for Text Segmentation”, "Machine Learning
Tác giả: Beeferman D., Berger A., Lafferty J
Năm: 1999
5. Branavan S.R.K., Deshpande P., Barzilay R. (2007), “Generating a Table- of-Contents”, In Proceedings of the 45 th Annual Meeting of the Association of Computational Linguistics, pp. 544-551, Prague, Czech Republic Sách, tạp chí
Tiêu đề: Generating a Table-of-Contents”, "In Proceedings of the 45"th" Annual Meeting of the Association of Computational Linguistics
Tác giả: Branavan S.R.K., Deshpande P., Barzilay R
Năm: 2007
6. Choi F. (2000), “Advances in domain independent linear text segmentation”, In Proceedings of NAACL '00, pp. 26-33, Seattle, USA Sách, tạp chí
Tiêu đề: Advances in domain independent linear text segmentation”, "In Proceedings of NAACL '00
Tác giả: Choi F
Năm: 2000
7. Church K.W. (1993), “Char align: A Program for Aligning Parallel Texts at the Character Level”, In Proceedings of the 31 st Annual Meeting of the Association of Computational Linguistics, pp. 1-8, Ohio, USA Sách, tạp chí
Tiêu đề: Char align: A Program for Aligning Parallel Texts at the Character Level”, "In Proceedings of the 31"st" Annual Meeting of the Association of Computational Linguistics
Tác giả: Church K.W
Năm: 1993
8. Collins M., Roark B. (2004), “Incremental Parsing with the Perceptron Algorithm”, In Proceedings of the 42 nd Annual Meeting of the Association of Computational Linguistics, pp. 111-118, Barcelona, Spain Sách, tạp chí
Tiêu đề: Incremental Parsing with the Perceptron Algorithm”, "In Proceedings of the 42"nd" Annual Meeting of the Association of Computational Linguistics
Tác giả: Collins M., Roark B
Năm: 2004
9. Cuong N.V., Linh N.T.T., Thuy H.Q., Hieu P.X. (2006), “A Maximum Entropy Model for Text Classification”, In Proceeding of International Conference on Internet Information Retrieval 2006, pp. 143-149, Korea Sách, tạp chí
Tiêu đề: A Maximum Entropy Model for Text Classification”, "In Proceeding of International Conference on Internet Information Retrieval 2006
Tác giả: Cuong N.V., Linh N.T.T., Thuy H.Q., Hieu P.X
Năm: 2006
10. Dorr B., Zajic D., Schwartz R. (2003), “Hedge Trimmer: A parse-and-trim approach to headline generation”, In Proceedings of the HLT-NAACL 2003 Workshop on Text Summarization, pp. 1-8, Edmonton, Canada Sách, tạp chí
Tiêu đề: Hedge Trimmer: A parse-and-trim approach to headline generation”, "In Proceedings of the HLT-NAACL 2003 Workshop on Text Summarization
Tác giả: Dorr B., Zajic D., Schwartz R
Năm: 2003
11. Elhada N., McKeown K.R. (2001), “Towards generating patient specific summaries of medical articles”, In Proceedings of NAACL Workshop on Automatic Summarization, Pittsburgh, PA, USA Sách, tạp chí
Tiêu đề: Towards generating patient specific summaries of medical articles”, "In Proceedings of NAACL Workshop on Automatic Summarization
Tác giả: Elhada N., McKeown K.R
Năm: 2001
12. Georgescul M., Clark A., Armstrong S. (2006), “An Analysis of Quantitative Aspects in the Evaluation of Thematic Segmentation Algorithms”, In Proceedings of the 7th SIGdial Workshop on Discourse and Dialogue, pp. 144-151 Sách, tạp chí
Tiêu đề: An Analysis of Quantitative Aspects in the Evaluation of Thematic Segmentation Algorithms”, "In Proceedings of the 7th SIGdial Workshop on Discourse and Dialogue
Tác giả: Georgescul M., Clark A., Armstrong S
Năm: 2006
14. Goldstein J. (1999), “Automatic Text Summarization of Multiple Documents”, Thesis Proposal, Carnegie Mellon University Sách, tạp chí
Tiêu đề: Automatic Text Summarization of Multiple Documents”, "Thesis Proposal
Tác giả: Goldstein J
Năm: 1999
15. Hearst M.A. (1994), “Multi-paragraph segmentation of expository text”, In Proceedings of the 32 nd Annual Meeting of the Association of Computational Linguistics, pp. 9-16, New Mexico, USA Sách, tạp chí
Tiêu đề: Multi-paragraph segmentation of expository text”, "In Proceedings of the 32"nd" Annual Meeting of the Association of Computational Linguistics
Tác giả: Hearst M.A
Năm: 1994
16. Hearst M.A. (1997), “TextTiling: Segmenting Text into Multi-Paragraph Subtopic Passages”, Computational Linguistics, 23(1), pp. 33-64 Sách, tạp chí
Tiêu đề: TextTiling: Segmenting Text into Multi-Paragraph Subtopic Passages”, "Computational Linguistics
Tác giả: Hearst M.A
Năm: 1997
17. Jin R., Hauptmann A.G. (2002), “A New Probability Model for Title Generation”, The 19 th International Conference on Computational Linguistics, Taiwan Sách, tạp chí
Tiêu đề: A New Probability Model for Title Generation”, "The 19"th" International Conference on Computational Linguistics
Tác giả: Jin R., Hauptmann A.G
Năm: 2002
18. Jones K.S. (2007), “Automatic summarising: The state of the art”, Information Processing and Management, doi:10.1016/j.ipm.2007.03.009 Sách, tạp chí
Tiêu đề: Automatic summarising: The state of the art”, "Information Processing and Management
Tác giả: Jones K.S
Năm: 2007
19. Luhn H.P. (1958), “The automatic creation of literature abstracts”, IBM Journal of Research and Development, 2, pp. 159-165 Sách, tạp chí
Tiêu đề: The automatic creation of literature abstracts”, "IBM Journal of Research and Development
Tác giả: Luhn H.P
Năm: 1958
20. Malioutov I., Barzilay R. (2006), “Minimum Cut Model for Spoken Lecture Segmentation”, In Proceedings of the 21 st International Conference on Computational Linguistics and 44 th Annual Meeting of the ACL, pp. 25-32, Sydney, Australia Sách, tạp chí
Tiêu đề: Minimum Cut Model for Spoken Lecture Segmentation”, "In Proceedings of the 21"st" International Conference on Computational Linguistics and 44"th" Annual Meeting of the ACL
Tác giả: Malioutov I., Barzilay R
Năm: 2006
21. Moens M.F., De Busser R. (2001), "Generic topic segmentation of document texts", In Proceedings of the 24th Annual International ACM SIGIR Conference on Research and Development in Information Retrieval, pp. 418-419, New York, USA Sách, tạp chí
Tiêu đề: Generic topic segmentation of document texts
Tác giả: Moens M.F., De Busser R
Năm: 2001

TỪ KHÓA LIÊN QUAN

TRÍCH ĐOẠN

TÀI LIỆU CÙNG NGƯỜI DÙNG

TÀI LIỆU LIÊN QUAN

w