bai qua tnxh 3

GIÁO ÁN Môn : Tự nhiên xã hội Bài dạy : QUẢ I. Mục tiêu Giúp HS: - Thấy được sự đa dạng về màu sắc, mùi vị, hình dạng, kích thước của các loại quả. - Kể tên được các bộ phận chính của quả. - Nêu được lợi ích của quả, chức năng của hạt. II. CHUẨN BỊ - GV và HS chuẩn bị một số loại quả khác nhau. - Các hình minh họa trang 92, 93 SGK - Câu đố để tổ chức trò chơi củng cố cuối bài. III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC Hoạt động dạy Hoạt động học Ổn định lớp: Điểm danh, kiểm tra tỉ số 1. KIỂM TRA BÀI CŨ - GV đặt câu hỏi để kiểm tra bài cũ: + Kể tên một số loài hoa mà em biết? + Nêu lợi ích và chức năng của hoa? - GV nhận xét, cho điểm HS 2. DẠY BÀI MỚI Giới thiệu bài - GV cho HS hát bài “ Đố quả” - GV giới thiệu: Các em vừa được hát một bài hát rất hay về các loại quả. Các loại quả trong tự nhiên rất đa dạng và phong phú. Và trong bài học ngày hôm nay chúng ta sẽ cùng tìm hiểu kĩ hơn về các loại quả. - Dạy bài mới Hoạt động 1: Tìm hiểu về tên gọi, sự đa dạng về màu sắc, hình dạng, mùi vị, kích thước các loại quả. - GV cho HS chơi trò chơi “Xì điện” để kể tên các loại quả mà mình đã được ăn. - GV kết luận: trong tự nhiên có rất nhiều các loại quả có tên gọi khác - Hoa hồng, hoa huệ, hoa lan,… - Lợi ích của hoa là dùng để trang trí, làm nước hoa, dùng để ăn,… - HS hát - HS lắng nghe - HS kể tên các loại quả nhau. Vậy chúng có đặc điểm về hình dáng, màu sắc, mùi vị chúng ta cùng tìm hiểu thông qua hoạt động nhóm như sau: - Yêu cầu HS để lên trước mặt các loại quả đã chuẩn bị được - YC HS thảo luận theo nhóm tổ và ghi kết quả thảo luận được vào mẫu phiếu học tập. - Cho đại diện 2 nhóm lên trình bày. Các nhóm khác đặt câu hỏi - GV nhận xét cho điểm các nhóm - GV đặt câu hỏi: + Quả thường có màu sắc gì? +Hình dạng của các loại quả giống hay khác nhau? + Mùi vị của các loại quả giống hay khác nhau? + Thông qua hoạt động vừa rồi em có nhận xét gì về hình dạng, màu sắc, mùi vị các loại quả? - GV treo bảng phụ ghi kết luận của hoạt động 1 lên bảng: Có nhiều loại quả, chúng khác nhau về hình dạng, kích thước, mùi vị. Hoạt động 2: Các bộ phận của quả - GV bổ các quả HS có để HS quan sát và tìm các bộ phận của quả - Yêu cầu HS thảo luận nhóm cặp trả lời câu hỏi: + Quả gồm những bộ phận nào? + Chỉ rõ các bộ phận đó? - Yêu cầu một vài HS lên bảng chỉ vào quả mình có và gọi tên các bộ phận chính của quả trước lớp. - Kết luận: Mỗi quả bao gồm các bộ phận chính đó là vỏ, thịt, hạt. - GV mở rộng: Vỏ của các loại quả khác nhau thì khác nhau; có loại quả vỏ không ăn được, có loại ăn được; có quả có nhiều hạt, có quả chỉ có 1 hạt, … - HS lắng nghe - HS để lên trước mặt - HS thảo luận: Tên Màu sắc Mùi vị Hình dáng - Đại diện 2 nhóm lên trình bày - HS lắng nghe - Quả thường có màu vàng, đỏ, xanh, tím, - Hình dạng của các loại quả khác nhau thì khác nhau - Mùi vị của các loại quả khác nhau thì khác nhau - Các loại quả khác nhau thi có hình dạng, kích thước, mùi vị khác nhau - HS quan sát - HS thảo luận - Quả gồm vỏ, thịt, hạt - HS thực hiện - GV đặt câu hỏi: các em thường thấy bố mẹ dùng hạt của các loại để làm gì? - GV kết luận: Hạt để trồng cây mới. Khi gặp điều kiện thích hợp, hạt sẽ mọc thành cây mới Hoạt động 3: Lợi ích của quả - GV dẫn vào hoạt động: Các em có biết trong quả chứa nhiều chất gì có lợi cho sức khỏe không? Trong quả chứa nhiều vitamin có lợi cho sức khỏe. vậy trong cuộc sống hằng ngày quả dùng để làm gì? Chúng ta cùng vào hoạt động 3. - Yêu cầu HS thảo luận với bạn bên cạnh để trả lời câu hỏi: quả thường dùng để làm gì? Lấy ví dụ minh họa - GV kết luận: Quả có nhiều lợi ích: Quả để ăn, để làm thuốc, ép dầu ăn. Quả có thể ăn tươi hoặc chế biến thức ăn. Quả chứa nhiều vitamin. Ăn nhiều quả có lợi cho sức khỏe. Hoạt động 4: Củng cố - Dặn dò - Tổ chức cho HS chơi trò đố quả: Gv đọc câu đố và HS đoán xem đó là quả gì - Tặng phần thưởng cho HS trả lời đúng. - Yêu cầu HS đọc lại phần ghi nhớ. - GV nhận xét tiết học - Dặn HS về nhà chuẩn bị tranh ảnh về các loài vật, giờ sau mang lên lớp học. - Cả lớp đọc lại kết luận - HS lắng nghe - Dùng hạt để trồng cây - Cả lớp đọc lại kết luận - Trong quả chứa nhiều vitamin + Quả dùng để ăn: táo, lê, bưởi. quýt + Quả dùng để làm thuốc: bưởi, quýt,… + Quả dùng để ép dầu: đậu nành, đậu phộng,… Hs chơi trò chơi HS nhắc lại phần ghi nhớ HS lắng nghe . hạt. II. CHUẨN BỊ - GV và HS chuẩn bị một số loại quả khác nhau. - Các hình minh họa trang 92, 93 SGK - Câu đố để tổ chức trò chơi củng cố cuối bài. III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC Hoạt động dạy Hoạt. loại quả nhau. Vậy chúng có đặc điểm về hình dáng, màu sắc, mùi vị chúng ta cùng tìm hiểu thông qua hoạt động nhóm như sau: - Yêu cầu HS để lên trước mặt các loại quả đã chuẩn bị được - YC HS. của các loại quả giống hay khác nhau? + Mùi vị của các loại quả giống hay khác nhau? + Thông qua hoạt động vừa rồi em có nhận xét gì về hình dạng, màu sắc, mùi vị các loại quả? - GV treo