tiet 19 tin hoc 8

CHÀO MỪNG QUÝ THẦY CÔ GIÁO VỀ DỰ GIỜ THĂM LỚP 8A4 GIÁO VIÊN THỰC HIỆN: NGUYỄN SỸ GIÁP TRƯỜNG THCS N’THOL HẠ    !" #$%&'()* ! " + (, % . / % 0 12.13450 6 +78% 9 9:";/: <8 <&%"58 + ;= 8) = > .2. 9 Bài toán là một công việc hay một nhiệm vụ cần phải giải quyết Để giải quyết một bài toán cụ thể , ta cần xác định bài toán Điều kiện cho tr%ớc Kết quả thu đ%ợc ! " ?*;,15+$%0 12.13450 6 @/: 1A+B,. ?*;,15+ <&"58CD< 9 E @/: 1A+@/:<8 <& Xác định bài toán : là b%ớc đầu tiên và là b%ớc rất quan trọng trong việc giải bài toán. Máy tính có thể tự giải các bài toán không? ồ không! Tôi chỉ làm theo sự chỉ dẫn thôi!!!! ! " Để máy tính có thể giải các bài toán, ta cần h%ớng dẫn máy tính thực hiện một dãy hữu hạn các thao tác để từ các điều kiện cho tr%ớc ta nhận đ%ợc kết quả cần thu đ%ợc. BFG0. 9%12 1A <" Hãy nhớ! Máy tính không thể tự mình tìm ra lời giải của các bài toán. Lời giải của một bài toán cụ thể, tức thuật toán, là t# duy sáng tạo của con ng#ời. ! " H ! + xác định điều kiện ban đầu (input) và kết quả cần xác định (output). HI(J+ Lựa chọn và mô tả các thao tác sẽ thực. K/ 13 + Diễn đạt thuật toán bằng một ngôn ngữ lập trình sao cho máy tính có thể hiểu và thực hiện đ%ợc. 1 2 3 . !" #$%&'()* ! " + (, % . / % 0 12.13450 6 + 78% 9 9:";/: < ;8 <&%" 58 + ;= 8) = > .2. 9 Bài toán là một công việc hay một nhiệm vụ cần phải. đ%ợc ! " ?*;,15+$%0 12.13450 6 @/: 1A+B,. ?*;,15+ <&"58CD< 9 E @/: 1A+@/:< ;8 <& Xác định bài toán : là b%ớc đầu tiên và là b%ớc rất quan trọng trong. sau ta tiếp tục học bài này. ! " VD1 Thuật toán pha trà mời khách L8+Trà, n%ớc sôi, ấm và chén M8+Chén trà đã pha để mời khách 15+Tráng ấm chén bằng n%ớc sôi; 15+Cho một nhúm trà